毛片在线视频观看,一级日韩免费大片,在线网站黄色,澳门在线高清一级毛片

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 計劃方案 > 化學(xué)課外活動計劃、方案、總結(jié)08-09

化學(xué)課外活動計劃、方案、總結(jié)08-09

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 20:59:34 | 移動端:化學(xué)課外活動計劃、方案、總結(jié)08-09

化學(xué)課外活動計劃、方案、總結(jié)08-09

西郊中心校東校區(qū)初中化學(xué)課外活動計劃

201*-201*年度

一、指導(dǎo)思想:

1、培養(yǎng)對化學(xué)實驗的興趣

通過化學(xué)課外興趣小組的實驗活動,使學(xué)生自主探索,提高學(xué)生對化學(xué)實驗的興趣。

2、訓(xùn)練化學(xué)實驗技巧

由于化學(xué)課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是實驗課,因此學(xué)生對實驗的技巧、儀器運用等方面都較為生疏,化學(xué)課外興趣小組就能給予他們很好的機會去練習(xí)、了解。

3、提高觀察力及思考力

微型實驗的過程、內(nèi)容及儀器的配合都是由學(xué)生設(shè)計的,而設(shè)計之先,學(xué)生必須對實驗有很好的認(rèn)識,故需自發(fā)的參考其它書籍去了解,從而提高了學(xué)生的思考力,更加上有些化學(xué)實驗與日常生活有很大關(guān)系,引起了學(xué)生對四周環(huán)境觀察以及思考的興趣。

4、課堂理論的實踐

由于課程緊迫,并不能有太多時間給與學(xué)生們對所學(xué)的理論進(jìn)行實驗,故出現(xiàn)理論多而實踐少的問題,而化學(xué)課外興趣小組就給予學(xué)生一個好機會在課余時間去進(jìn)行更多的實驗。

5、培養(yǎng)合作精神

除化學(xué)知識外,學(xué)生更能學(xué)習(xí)到怎樣在群體中協(xié)力合作。因為每次實驗均需要各個同學(xué)各自的構(gòu)思,還需組員之間的通力合作下,實驗方能成功,因此培養(yǎng)到學(xué)生的合作精神。

6、培養(yǎng)表達(dá)能力

在每次進(jìn)行實驗之前,學(xué)生都集中起來,各組分別報告工作進(jìn)度,因此能提高學(xué)生在人面前說話時的膽量及表達(dá)能力,對將來踏足社會有良好的影響。

7、提高組織能力

在每次實驗之前學(xué)生都需要自己構(gòu)思實驗用的儀器、方法等,故亦能加強學(xué)生的思考及組織能力,更加上每次實驗成功或活動之后學(xué)生都要提交報告,交代實驗的過程、討論等,提高學(xué)生對文字的組織能力

二、活動計劃:

⒈、召開全體組員座談會,師生暢所欲言,談自己的三年規(guī)劃和近期打算,指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式;

⒉、每3周集中一次,指導(dǎo)教師布置活動內(nèi)容,師生一起交流學(xué)習(xí)心得,討論共同感興趣

3、在條件允許的情況下,設(shè)計完成家庭小實驗;4、通過社會調(diào)查,了解生活品中廢舊品的處理;

5、組織化學(xué)興趣小組的同學(xué)到城區(qū)化工廠參觀工廠生產(chǎn)。

活動方案

【污水的凈化】

實驗?zāi)康模壕毩?xí)利用簡易方法凈化天然水。

實驗原理:利用沙石、活性炭具有吸附過濾雜質(zhì)的功能對水進(jìn)行除雜,另外利用漂白粉具有殺菌消毒的功能對水進(jìn)行消毒,從而達(dá)到水的凈化。

實驗用品:

1.藥品:渾濁的天然水、明礬、新制的漂白粉。

2.儀器:小燒杯、試管、玻璃棒、鐵架臺、自制簡易水過濾器、研缽、膠頭滴管。

問題討論:明礬為什么可用來使渾濁的水變澄清?

小結(jié):渾濁的水中有泥土膠體,不易沉降。明礬加入,Al水解形成Al(OH)3膠體,由于Al(OH)3膠體吸附力強,且?guī)щ姾膳c泥土膠體相反,使得渾濁水中的雜質(zhì)被吸附,膠體與Al(OH)3膠體發(fā)生電中和而沉降,得到澄清的水。

實驗演示與步驟:

1.渾濁天然水的澄清在兩個小燒杯中,各加入100ml渾濁的河水(或湖水、江水、井水等)。向一份水樣中加入少量經(jīng)磨的明礬粉末,攪拌,靜置。觀察現(xiàn)象,與另一份水樣進(jìn)行比較。

2.過濾將燒杯中上層澄清的天然水倒入自制的簡易水過濾器中過濾,將濾液收集到小燒杯中。簡易過濾器的制作,取一個塑料的空飲料瓶,剪去底部,瓶口用帶導(dǎo)管的單孔橡膠塞塞住,將瓶子倒置,瓶內(nèi)由下向上分層放置洗凈的膨松棉、雙層紗布、活性炭、雙層紗布、石英沙、雙層紗布、小卵石、四層紗布。

3.消毒向過濾后的水中滴加幾滴新配制的漂白粉溶液。

活動總結(jié)

化學(xué)學(xué)科的活動,絕大多數(shù)是實驗,要接觸許多化學(xué)試劑,如果操作不當(dāng),會帶來一定的危險。課堂實驗教學(xué)一般是在教師的嚴(yán)格控制下進(jìn)行的,而課外活動是開放性的,因此,教師對學(xué)生進(jìn)行安全和自我保護(hù)意識教育必不可少,要著力培育學(xué)生牢固的安全意識。

初步的探索實踐證明,通過化學(xué)課外活動的開展,學(xué)生的活動時間與空間有了較大的拓展,學(xué)習(xí)方式有了一定程度的轉(zhuǎn)變,學(xué)生與教師,學(xué)生與學(xué)生的討論與探索的增加,極大地促進(jìn)了化學(xué)課程的教學(xué),不僅培養(yǎng)了學(xué)生終身學(xué)習(xí)化學(xué)的愿望,而且使學(xué)生逐步形成了在學(xué)習(xí)中樂于質(zhì)疑和探究的習(xí)慣,提高了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

擴展閱讀:化學(xué)課外活動計劃、方案、總結(jié)08-09

青云雙語學(xué);瘜W(xué)課外社會實踐

活動計劃

201*-201*年度

一、指導(dǎo)思想:

1、培養(yǎng)對化學(xué)實驗的興趣

通過化學(xué)課外興趣小組的實驗活動,使學(xué)生自主探索,提高學(xué)生對化學(xué)實驗的興趣。

2、訓(xùn)練化學(xué)實驗技巧

由于化學(xué)課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是實驗課,因此學(xué)生對實驗的技巧、儀器運用等方面都較為生疏,化學(xué)課外興趣小組就能給予他們很好的機會去練習(xí)、了解。

3、提高觀察力及思考力

微型實驗的過程、內(nèi)容及儀器的配合都是由學(xué)生設(shè)計的,而設(shè)計之先,學(xué)生必須對實驗有很好的認(rèn)識,故需自發(fā)的參考其它書籍去了解,從而提高了學(xué)生的思考力,更加上有些化學(xué)實驗與日常生活有很大關(guān)系,引起了學(xué)生對四周環(huán)境觀察以及思考的興趣。

4、課堂理論的實踐

由于課程緊迫,并不能有太多時間給與學(xué)生們對所學(xué)的理論進(jìn)行實驗,故出現(xiàn)理論多而實踐少的問題,而化學(xué)課外興趣小組就給予學(xué)生一個好機會在課余時間去進(jìn)行更多的實驗。

5、培養(yǎng)合作精神

除化學(xué)知識外,學(xué)生更能學(xué)習(xí)到怎樣在群體中協(xié)力合作。因為每次實驗均需要各個同學(xué)各自的構(gòu)思,還需組員之間的通力合作下,實驗方能成功,因此培養(yǎng)到學(xué)生的合作精神。

6、培養(yǎng)表達(dá)能力

在每次進(jìn)行實驗之前,學(xué)生都集中起來,各組分別報告工作進(jìn)度,因此能提高學(xué)生在人面前說話時的膽量及表達(dá)能力,對將來踏足社會有良好的影響。

7、提高組織能力

在每次實驗之前學(xué)生都需要自己構(gòu)思實驗用的儀器、方法等,故亦能加強學(xué)生的思考及組織能力,更加上每次實驗成功或活動之后學(xué)生都要提交報告,交代實驗的過程、討論等,提高學(xué)生對文字的組織能力。

二、活動計劃:

⒈、召開全體組員座談會,師生暢所欲言,談自己的三年規(guī)劃和近期打算,指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式;⒉、每3周集中一次,指導(dǎo)教師布置活動內(nèi)容,師生一起交流學(xué)習(xí)心得,討論共同感興趣

3、在條件允許的情況下,設(shè)計完成家庭小實驗;4、通過社會調(diào)查,了解生活品中廢舊品的處理;5、組織化學(xué)興趣小組的同學(xué)到城區(qū)化工廠參觀工廠生產(chǎn)。

青云雙語學(xué)校化學(xué)課外社會實踐活動方案

201*-201*年度

【污水的凈化】

實驗?zāi)康模壕毩?xí)利用簡易方法凈化天然水。

實驗原理:利用沙石、活性炭具有吸附過濾雜質(zhì)的功能對水進(jìn)行除雜,另外利用漂白粉具有殺菌消毒的功能對水進(jìn)行消毒,從而達(dá)到水的凈化。

實驗用品:

1.藥品:渾濁的天然水、明礬、新制的漂白粉。

2.儀器:小燒杯、試管、玻璃棒、鐵架臺、自制簡易水過濾器、研缽、膠頭滴管。

問題討論:明礬為什么可用來使渾濁的水變澄清?

小結(jié):渾濁的水中有泥土膠體,不易沉降。明礬加入,Al水解形成Al(OH)3膠體,由于Al(OH)3膠體吸附力強,且?guī)щ姾膳c泥土膠體相反,使得渾濁水中的雜質(zhì)被吸附,膠體與Al(OH)3膠體發(fā)生電中和而沉降,得到澄清的水。

實驗演示與步驟:

1.渾濁天然水的澄清在兩個小燒杯中,各加入100ml渾濁的河水(或湖水、江水、井水等)。向一份水樣中加入少量經(jīng)磨的明礬粉末,攪拌,靜置。觀察現(xiàn)象,與另一份水樣進(jìn)行比較。

2.過濾將燒杯中上層澄清的天然水倒入自制的簡易水過濾器中

過濾,將濾液收集到小燒杯中。簡易過濾器的制作,取一個塑料的空飲料瓶,剪去底部,瓶口用帶導(dǎo)管的單孔橡膠塞塞住,將瓶子倒置,瓶內(nèi)由下向上分層放置洗凈的膨松棉、雙層紗布、活性炭、雙層紗布、石英沙、雙層紗布、小卵石、四層紗布。

3.消毒向過濾后的水中滴加幾滴新配制的漂白粉溶液。

青云雙語學(xué);瘜W(xué)課外社會實踐活動總結(jié)

201*-201*年度

化學(xué)學(xué)科的活動,絕大多數(shù)是實驗,要接觸許多化學(xué)試劑,如果操作不當(dāng),會帶來一定的危險。課堂實驗教學(xué)一般是在教師的嚴(yán)格控制下進(jìn)行的,而課外活動是開放性的,因此,教師對學(xué)生進(jìn)行安全和自我保護(hù)意識教育必不可少,要著力培育學(xué)生牢固的安全意識。

初步的探索實踐證明,通過化學(xué)課外活動的開展,學(xué)生的活動時間與空間有了較大的拓展,學(xué)習(xí)方式有了一定程度的轉(zhuǎn)變,學(xué)生與教師,學(xué)生與學(xué)生的討論與探索的增加,極大地促進(jìn)了化學(xué)課程的教學(xué),不僅培養(yǎng)了學(xué)生終身學(xué)習(xí)化學(xué)的愿望,而且使學(xué)生逐步形成了在學(xué)習(xí)中樂于質(zhì)疑和探究的習(xí)慣,提高了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

友情提示:本文中關(guān)于《化學(xué)課外活動計劃、方案、總結(jié)08-09》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,化學(xué)課外活動計劃、方案、總結(jié)08-09:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


化學(xué)課外活動計劃、方案、總結(jié)08-09》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.seogis.com/gongwen/482225.html