集團(tuán)公司第15期英語(yǔ)培訓(xùn)班第二月總結(jié)
集團(tuán)公司人事部：
由華東石油高級(jí)技能培訓(xùn)中心承擔(dān)的集團(tuán)公司技能操作人員英語(yǔ)培訓(xùn)班（第15期）到目前已完成二個(gè)月的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將第二月的進(jìn)展情況匯報(bào)如下：
二課程進(jìn)度情況
按照授課計(jì)劃，第二個(gè)月繼續(xù)四門(mén)課的教學(xué)：語(yǔ)音、聽(tīng)力、口語(yǔ)、基礎(chǔ)英語(yǔ)。
語(yǔ)音：在全體學(xué)員能夠根據(jù)音標(biāo)讀出單詞并學(xué)會(huì)拼讀規(guī)則的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)員掌握正確標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)奏規(guī)律和語(yǔ)調(diào)，學(xué)會(huì)使用自然得體的英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)表達(dá)思想，以達(dá)到交際的目的。同時(shí)，本課程將語(yǔ)音的訓(xùn)練與學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)能和口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，以達(dá)到能流利地對(duì)所聽(tīng)到的英語(yǔ)語(yǔ)篇進(jìn)行解碼，能流暢地使用進(jìn)行交際。
聽(tīng)說(shuō)課程：嚴(yán)格貫徹交際法語(yǔ)言教學(xué)的情景化前提，盡量從真實(shí)的語(yǔ)言材料，如雜志,書(shū)籍或者電視，影碟等一些聲像資料中，或者利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，選擇材料。
基礎(chǔ)英語(yǔ)：利用語(yǔ)篇呈現(xiàn)語(yǔ)法點(diǎn)，讓學(xué)員自己發(fā)現(xiàn)語(yǔ)法規(guī)則，并模仿嘗試使用，學(xué)員已經(jīng)能夠下意識(shí)地正確使用單數(shù)第三人稱(chēng)和過(guò)去時(shí)形式描述事件。
三、教師教學(xué)情況
嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先的教學(xué)導(dǎo)向。四門(mén)課程均采用情景化教學(xué)方式，每周的教研活動(dòng)初步定下一周教學(xué)中學(xué)員感興趣的話(huà)題，每日設(shè)置中心話(huà)題，從不同角度在互動(dòng)討論中實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。以‘myhobby’為例，語(yǔ)音課中可以教授與hobby相關(guān)的詞匯以及談?wù)摯嗽?huà)題時(shí)不同語(yǔ)氣，語(yǔ)法課中以語(yǔ)篇為例，介紹他人的hobby,學(xué)員的模仿過(guò)程中自然地學(xué)會(huì)了單數(shù)第三人稱(chēng)的用法，在聽(tīng)說(shuō)課中，以新活題帶動(dòng)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)，學(xué)員能夠積極參與，相互談?wù)摳髯缘膆obby,很好地達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。
在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)突出學(xué)員在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位，以學(xué)員的學(xué)習(xí)需要，學(xué)習(xí)效果調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容�？紤]到本期學(xué)員的數(shù)量之大，在口語(yǔ)教學(xué)中，盡量做到兩位教師在場(chǎng)，發(fā)揮組織者，控制者，啟發(fā)者，參與者和信息源的作用，從不用方面引導(dǎo)和幫助學(xué)員學(xué)習(xí)，通過(guò)教師和學(xué)員的雙向互動(dòng)，使得課堂教學(xué)的價(jià)值得以最大程度的發(fā)展。
每日有教師24小時(shí)值班，充分保障學(xué)員在課下也能和教師對(duì)話(huà)，練習(xí)英語(yǔ)。
嚴(yán)格執(zhí)行每日教學(xué)檢查制度。每天晚課檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，組長(zhǎng)檢查，從詞匯到句子到語(yǔ)篇，自我總結(jié)每日學(xué)會(huì)哪些內(nèi)容，并加以記錄，教師搜查。對(duì)于沒(méi)有完成預(yù)定任務(wù)的學(xué)員，分析原因，幫助完成，對(duì)于少數(shù)學(xué)習(xí)怠慢的學(xué)員，給予告誡并附加適當(dāng)?shù)膽土P措施：例如，抄寫(xiě)單詞，句子。
每周至少一次的教研對(duì)于本周教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析，并對(duì)下周的教學(xué)做出調(diào)整，對(duì)于本周學(xué)習(xí)中有困難的學(xué)員加以關(guān)注，個(gè)別交流，給以有效的輔導(dǎo)。
每月做出學(xué)員的綜合評(píng)價(jià)，以達(dá)到鼓勵(lì)先進(jìn)，激發(fā)后進(jìn)的作用。四、學(xué)員學(xué)習(xí)表現(xiàn)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力和學(xué)習(xí)興趣的提高仍然是大部分學(xué)員的心聲�！敢鈱W(xué)，主動(dòng)學(xué)，努力學(xué)’是本期學(xué)習(xí)班的主流，中原油田的張超，甚至達(dá)到了瘋狂學(xué)的地步，口語(yǔ)課教材的每篇課文看了不下30遍，所以日常話(huà)題脫口而出并能給予其他有學(xué)習(xí)困難的學(xué)員有效幫助；江蘇油田的饒斌，江漢油田的羅志海，從入學(xué)開(kāi)始只知道英語(yǔ)的26個(gè)字母，到現(xiàn)在主動(dòng)要求講英語(yǔ)，對(duì)于稍微對(duì)其有難度的話(huà)題，羅志海會(huì)主動(dòng)寫(xiě)下來(lái)，然后嘗試表達(dá)，現(xiàn)在還能積極幫助其他學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)員；西南物探的劉駿，同樣是零基礎(chǔ)學(xué)員，現(xiàn)在基本能聽(tīng)懂課堂上全英語(yǔ)教學(xué)的80%的內(nèi)容，對(duì)于可以簡(jiǎn)單用‘yes’或‘no’來(lái)回答的問(wèn)題，不再簡(jiǎn)單停留在‘yes’‘no’與不是，而是主動(dòng)給出合理的理由。
通過(guò)每日的規(guī)定詞匯背誦，學(xué)員的詞匯量得到了不同程度的提高，優(yōu)秀學(xué)員可以談?wù)撃承┥鐣?huì)話(huà)題。
考慮到第二階段學(xué)員是否能適應(yīng)外教口語(yǔ)課，在本月末嘗試了30分鐘的外教口語(yǔ)教學(xué)，從話(huà)題討論入手，學(xué)員積極參與，外教對(duì)于學(xué)員在兩個(gè)月的時(shí)間所達(dá)到英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平給予極高的評(píng)價(jià)。
五、下一步的培訓(xùn)教學(xué)工作重點(diǎn)
經(jīng)過(guò)二個(gè)月的學(xué)習(xí)，在學(xué)員學(xué)習(xí)興趣高漲和英語(yǔ)知識(shí)不斷增加的基礎(chǔ)上，做好以下幾個(gè)方面的工作：1、推行‘周推進(jìn)’，按照學(xué)員的英語(yǔ)水平，分為不同的小組，設(shè)置周推進(jìn)目標(biāo)和任務(wù)，在月度綜合評(píng)價(jià)中體現(xiàn)每組的學(xué)習(xí)效果；2、適當(dāng)安排不同于課堂教學(xué)的英語(yǔ)興趣活動(dòng)，例如英語(yǔ)沙龍，保障學(xué)員學(xué)習(xí)興趣的提高，盡量避免由于長(zhǎng)時(shí)間的封閉學(xué)習(xí)產(chǎn)生的厭倦情緒；3、分專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)：鉆井，物探。
華東石油高級(jí)技能培訓(xùn)中心
201*年5月10日
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全國(guó)知名學(xué)習(xí)：環(huán)球雅思、昂立英語(yǔ)、ABC天下英語(yǔ)、華爾街英語(yǔ)、英孚英語(yǔ)
一、在看英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名前，我們?cè)撓瓤剂恳幌氯绾翁暨x一家好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
(一)作為負(fù)責(zé)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外教必須持有相關(guān)專(zhuān)利證書(shū)：
1、聘用單位資格認(rèn)證，即《外籍教師聘請(qǐng)資格》證明，敲有國(guó)家外專(zhuān)局的印章。聘請(qǐng)外國(guó)文教專(zhuān)家資格上崗證，受聘外教應(yīng)為英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的公民，大學(xué)本科畢業(yè)，接受過(guò)ESL教學(xué)方法的培訓(xùn)，若具有多年的海外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就更好。2、持有TEFL或TESOL證書(shū)以及上海相關(guān)部門(mén)頒發(fā)《外國(guó)人專(zhuān)家證》，商務(wù)英語(yǔ)的外教更要取得中國(guó)外專(zhuān)局頒發(fā)的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。(二)作為好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，科學(xué)的教學(xué)模式會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更有效。
好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)個(gè)性自主性的教學(xué)，內(nèi)容更要求豐富多彩。而非傳統(tǒng)式的“按部就班”
(三)富有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，課程安排更合理。優(yōu)秀的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首先具備10年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生不同的起點(diǎn)和不同的理想目標(biāo)，設(shè)定更具針對(duì)性，細(xì)分化的課程。從而讓教學(xué)的節(jié)奏進(jìn)度更適合自己。
（另：選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，如果你學(xué)的是口語(yǔ)，一定要看有沒(méi)有區(qū)分英美式口語(yǔ)，如果學(xué)的是語(yǔ)法，一定要搞清楚有沒(méi)有設(shè)置語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)。）
(四)更合理的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)費(fèi)價(jià)格。
所謂更合理的價(jià)格其實(shí)就是所花費(fèi)的金錢(qián)能換取來(lái)多少的實(shí)用效果，而考量這樣的效果除了有外教外，教學(xué)的形式和模式也絕對(duì)不能忽視，像報(bào)讀英語(yǔ)培訓(xùn)班的總課時(shí)數(shù)、班級(jí)人數(shù)、面授課與網(wǎng)絡(luò)授課的調(diào)控比例等等，這些都是考量的因素，而像市場(chǎng)上很多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，表面上價(jià)格很低，可班級(jí)人數(shù)過(guò)大，或課時(shí)數(shù)很少，往往會(huì)讓人覺(jué)得“入不敷出”。(五)良好的教學(xué)體驗(yàn)。
優(yōu)秀的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)絕對(duì)不會(huì)忽視學(xué)生的教學(xué)體驗(yàn)，在這網(wǎng)絡(luò)盛行的年代，很多人在選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候大受網(wǎng)絡(luò)影響，從而報(bào)讀了一所根本不適合自己的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，所以在選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前，在這里也給各位一點(diǎn)建議，最終學(xué)習(xí)是自己學(xué)的，自身的體驗(yàn)才是“重中之重”。
其實(shí)我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)信心很重要，如果一直很努力地學(xué)英語(yǔ)，但是都沒(méi)什么進(jìn)步，久而久之會(huì)認(rèn)為自己不是學(xué)英語(yǔ)的料。我相信到了給自己下這樣的定論的地步時(shí)，應(yīng)該都再也提不起學(xué)英語(yǔ)的興趣了吧？所以，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，如果遇到了什么困難，要及時(shí)尋求幫助，及時(shí)解決，通往英語(yǔ)的學(xué)習(xí)之路才能暢通，學(xué)起來(lái)才會(huì)越來(lái)越輕松。至于向誰(shuí)尋求幫助，這就因?yàn)槎惲�。身邊如果有一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，那么就講出來(lái)一起探討解決。身邊如果有老師或者高手，那更要好好把握。實(shí)在沒(méi)有的話(huà)，那也可以選擇適合的外語(yǔ)學(xué)習(xí)中心幫忙。但是，我要強(qiáng)調(diào)的是，如果要找外語(yǔ)中心之前一定要搞清楚自己的弱點(diǎn)和阻擋自己前進(jìn)的障礙在哪里，這樣才能事半功倍�，F(xiàn)在外語(yǔ)中心也很多，魚(yú)龍混雜所以必須慎選，以下是較受歡迎的外語(yǔ)中心，讓大家參考去做個(gè)依據(jù)好比較，重點(diǎn)是必須找到最適合自己的，最好是找能夠試著去試聽(tīng)的中心，如果選擇到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)事半功倍，得到較好的成效，如果在學(xué)習(xí)上有任何問(wèn)題，也務(wù)必要立刻找到學(xué)習(xí)資源來(lái)解決疑惑，不能不理會(huì)，當(dāng)然也可以尋求外語(yǔ)教師的幫忙。
韋博英語(yǔ)
學(xué)英語(yǔ)不僅是學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，更是英語(yǔ)溝通能力的培養(yǎng)，即用自己的語(yǔ)言，自信地用英語(yǔ)與世界交流。
該校與您一樣，對(duì)孩子心懷相同的期盼該校對(duì)英語(yǔ)教育充滿(mǎn)熱情，致力于通過(guò)全球和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)營(yíng)造的啟發(fā)式教育氛圍引導(dǎo)孩子們不斷進(jìn)步。
該校的課程由全球?qū)W術(shù)專(zhuān)家專(zhuān)門(mén)為中國(guó)2-12歲的孩子開(kāi)發(fā)，是目前唯一強(qiáng)調(diào)“適齡”學(xué)習(xí)的少兒英語(yǔ)。孩子們置身于尖端科技營(yíng)造出的身臨其境的環(huán)境中，通過(guò)耳熟能詳?shù)脑撔＝?jīng)典故事，在深諳啟發(fā)式教學(xué)巨大能量的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)下，高效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。該校承諾統(tǒng)一的服務(wù)及質(zhì)量，自20年第一家培訓(xùn)中心在上海開(kāi)辦以來(lái)，所有訓(xùn)中心都為該校所有和運(yùn)營(yíng)。
該校寓教于樂(lè)，將學(xué)習(xí)的快樂(lè)重新還給了孩子們。沒(méi)有人會(huì)比該校更懂得孩子的語(yǔ)言，也沒(méi)有人像該校這樣擁有如此廣泛而深入人心的經(jīng)典故事和深受喜愛(ài)的卡通朋友，憑借這些資源，該校讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更簡(jiǎn)單，孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加充滿(mǎn)熱情。該校擁有35年以上信譽(yù)卓著的英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，為全球的孩子們提供這卓越的學(xué)習(xí)產(chǎn)品。該校期待和您一起促進(jìn)孩子的全面發(fā)展與成長(zhǎng)。
該校致力于讓孩子們能夠通過(guò)流利的英語(yǔ)跨越國(guó)家與文化的界限交流，在該校，該校提供高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，結(jié)合融入式內(nèi)容、創(chuàng)新技術(shù)和引人入勝的課堂體驗(yàn)，鼓勵(lì)孩子們用自己的語(yǔ)言充滿(mǎn)自信地與世界進(jìn)行交流。該校是華特該校公司通過(guò)該校全球出版部門(mén)在中國(guó)開(kāi)展的一項(xiàng)新業(yè)務(wù)，為兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)設(shè)定了全新標(biāo)準(zhǔn)。該校由培訓(xùn)中心，豐富的學(xué)習(xí)材料以及由權(quán)威的國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)研發(fā)的課程組成，旨在為2至12歲的兒童提供全新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。目前，該校在中國(guó)設(shè)有26家培訓(xùn)中心，更多培訓(xùn)中心將在今后陸續(xù)開(kāi)設(shè)。ABC天下英語(yǔ)
ABC天下英語(yǔ)培訓(xùn)始創(chuàng)于201*年，以為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的師資，貼心的服務(wù)為根本宗旨。以加拿大專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)為核心，研發(fā)出一套創(chuàng)新的在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)方案，人性化學(xué)習(xí)，貼近學(xué)員的需求。標(biāo)準(zhǔn)化的水平測(cè)試方法及以服務(wù)導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)概念，提供有效的在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)真人外教互動(dòng)培訓(xùn)模式，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)視頻的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
首先ABC天下英語(yǔ)會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)口語(yǔ)水平進(jìn)行測(cè)評(píng)，并根據(jù)學(xué)員想要達(dá)到的目標(biāo)，教研組的外教老師，為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，提高迅速。教學(xué)特色：
1．一對(duì)一英文母語(yǔ)老師真人授課2．課程與教材的專(zhuān)業(yè)性3．獨(dú)創(chuàng)口語(yǔ)評(píng)估分析
4．因材施教，量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃5.課前試聽(tīng)學(xué)習(xí)計(jì)劃6．Skype真人互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)
優(yōu)秀的師資+先進(jìn)的教學(xué)體系+靈活的時(shí)間地點(diǎn)+完善的教學(xué)服務(wù)
高效、快速、個(gè)性化的學(xué)習(xí)體系幫助迅速提高口語(yǔ)一步到位這家提供專(zhuān)業(yè)外教和學(xué)員交流的免費(fèi)課，所有正式課堂均掛在網(wǎng)上公開(kāi)，只要注冊(cè)均可進(jìn)入任意課堂免費(fèi)試聽(tīng)，還可提供免費(fèi)的外教一對(duì)一英語(yǔ)水平測(cè)試。
英孚英語(yǔ)
學(xué)校由菲律賓MR.LEO老師201*年6月創(chuàng)辦！是一家專(zhuān)門(mén)從事外教英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的英語(yǔ)服務(wù)機(jī)構(gòu)：外教一對(duì)一、外教上門(mén)、外教家教、托福雅思英語(yǔ)一對(duì)一、出國(guó)英語(yǔ)輔導(dǎo)、企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)等；同時(shí)，為學(xué)校提供外籍教師派遣、外教中介等服務(wù)。外籍教師來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、菲律賓等，她/他們都具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)趣幽默、有愛(ài)心、善于掌握學(xué)生的心理特點(diǎn)，以游戲方式、實(shí)踐情景方式進(jìn)行教學(xué)。方式活潑有趣、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)清晰，熱愛(ài)中國(guó)文化，有志于教育事業(yè)。我們采用8/2公式教學(xué)法，80%時(shí)間學(xué)生說(shuō)，20%時(shí)間外教引導(dǎo)糾正、培養(yǎng)興趣、100%時(shí)間面授課為宗旨！從中國(guó)學(xué)生開(kāi)口難的弱點(diǎn)出發(fā)、對(duì)癥下藥、做到完全個(gè)性化教學(xué)。秉承“HappyTeachingSmartLearning”的教學(xué)理念，在1對(duì)1培訓(xùn)的基礎(chǔ)上獨(dú)創(chuàng)外教+助教2對(duì)1語(yǔ)言方案，為全球英語(yǔ)學(xué)習(xí)者打造一個(gè)純英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)課程內(nèi)容上，必克英語(yǔ)涵蓋從零基礎(chǔ)到商務(wù)、雅思等各階段英語(yǔ)，及醫(yī)療，科研，IT等各種特種行業(yè)的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，課程適合全階段各行業(yè)學(xué)員。除針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的解決方案以外，學(xué)校還建立了社區(qū)和資深外教資源互動(dòng)平臺(tái)，并開(kāi)發(fā)了移動(dòng)客戶(hù)端APP學(xué)習(xí)資源。
朗閣英語(yǔ)
機(jī)構(gòu)總部設(shè)在廣州市越秀區(qū)，是1989年經(jīng)廣州市越秀區(qū)教育局批準(zhǔn)（備案）開(kāi)辦的，迄今已開(kāi)辦了23年。在各級(jí)政府，特別是越秀區(qū)教育局成教辦以有關(guān)部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下，在我校全體中外籍教職員工勤奮工作共同努力下，學(xué)校取得了令人鼓舞的辦學(xué)成就：舉辦了近222期各級(jí)各類(lèi)英語(yǔ)、實(shí)用商務(wù)、考試考證等系列培訓(xùn)課程，培養(yǎng)了近二十萬(wàn)掌握現(xiàn)代實(shí)用英語(yǔ)的精英人才，獲得了良好的社會(huì)效益。學(xué)校無(wú)論在辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)檔次，教學(xué)質(zhì)量，還是學(xué)校自身的發(fā)展等方面都取得了顯著進(jìn)步。主要成績(jī)：1)開(kāi)辦23年來(lái)，累計(jì)舉辦近222期各級(jí)各類(lèi)英語(yǔ)培訓(xùn)課程，參加培訓(xùn)學(xué)員達(dá)二十多萬(wàn)人；其中高級(jí)班課程畢業(yè)的學(xué)員近10萬(wàn)人次，取得了非常好的社會(huì)效益，被譽(yù)為“精英”英語(yǔ)人才培訓(xùn)的搖籃。
2)形成了一大批高學(xué)歷，高素質(zhì)，教學(xué)效果優(yōu)異的專(zhuān)職穩(wěn)定專(zhuān)家教師團(tuán)隊(duì)；
3)建立了全市一流的辦學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境，軟、硬件配套齊全；無(wú)論是地理位置，辦學(xué)環(huán)境，教學(xué)設(shè)施等等，均為求學(xué)者提供了最良好條件。
4)學(xué)校曾先后榮獲：《新快報(bào)》等媒體評(píng)為廣州十大實(shí)力品牌英語(yǔ)機(jī)構(gòu)第一名;《廣州日?qǐng)?bào)》報(bào)業(yè)集團(tuán)華南地區(qū)十大杰出教育品牌第一名；《廣州日?qǐng)?bào)》等主流媒體評(píng)為最讀者受歡迎廣州主流培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；《信息時(shí)報(bào)》等媒體評(píng)為廣州市最具影響力本土培訓(xùn)品牌。
美聯(lián)英語(yǔ)
歷經(jīng)九年的跨越，目前該校校在區(qū)莊、海珠、工業(yè)大道、天河五山、中山大道、荔灣、市一宮、東山口、大學(xué)城、較場(chǎng)東、廣衛(wèi)路分別設(shè)有教學(xué)區(qū)，并開(kāi)設(shè)國(guó)外英語(yǔ)考試（英聯(lián)邦、美加等留學(xué)培訓(xùn)）、國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試、聽(tīng)力口語(yǔ)、多語(yǔ)種、新概念英語(yǔ)、中學(xué)英語(yǔ)、POP少兒英語(yǔ)、團(tuán)體英語(yǔ)、中學(xué)“優(yōu)能”全科培訓(xùn)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、理化、史地政生等）等培訓(xùn)項(xiàng)目。優(yōu)美寧?kù)o的教學(xué)環(huán)境、先進(jìn)完善的教學(xué)設(shè)備，多元化的培訓(xùn)項(xiàng)目，竭力為學(xué)員打造優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
學(xué)校旗下?lián)碛幸恢С瘹馀畈⒓で轱w揚(yáng)、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特的教師隊(duì)伍，以其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和卓越的人格魅力為學(xué)員鑄造無(wú)與倫比的激情課堂。他們別具一格的教學(xué)模式詮釋著英語(yǔ)的魅力；他們激情澎湃的教學(xué)態(tài)度，傳遞著樂(lè)觀(guān)、向上、奮斗的人文精神；為學(xué)員指引成功的路向。
機(jī)構(gòu)致力于研究中國(guó)兒童的英語(yǔ)教育事業(yè)，并形成專(zhuān)業(yè)的教育專(zhuān)家研究團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)研科學(xué)的、先進(jìn)的教學(xué)方法，引進(jìn)英國(guó)與香港最權(quán)威科學(xué)并成功實(shí)踐多年的朗文課程。
機(jī)構(gòu)融合蒙臺(tái)梭利的早教理念，寓樂(lè)于學(xué)，寓學(xué)于樂(lè)，讓孩子在玩樂(lè)中健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)中走向世界。通過(guò)中英文滲透雙語(yǔ)教學(xué)，小朋友在雙語(yǔ)的環(huán)境下進(jìn)行園內(nèi)活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
該校將英語(yǔ)學(xué)習(xí)分為精讀，泛讀和外教口語(yǔ)，分別對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。高效提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力，讓孩子實(shí)現(xiàn)高分高能。
近年來(lái)，在該校全體員工的努力下，憑借辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，受到廣大師生，學(xué)校的一致美譽(yù)認(rèn)可，并開(kāi)展了外教外派服務(wù)、教材教案提供、教學(xué)資源支持、英語(yǔ)課程規(guī)劃、活動(dòng)策劃指導(dǎo)、專(zhuān)家教學(xué)講座、學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)系統(tǒng)、成果展DEMO、學(xué)校智慧管理平臺(tái)等項(xiàng)目。
一個(gè)卓越的品牌，成就了千萬(wàn)人“追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望”的奮斗之夢(mèng)。
【實(shí)用口語(yǔ)】外國(guó)人起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)最常說(shuō)的話(huà)是什么？
1.Stopcomplaining!別發(fā)牢騷！
2.Youmakemesick!你真讓我惡心！
3.What’swrongwithyou?你怎么回事？
4.Youshouldn’thavedonethat!你真不應(yīng)該那樣做！
5.You’reajerk!你是個(gè)廢物/混球！
6.Don’ttalktomelikethat!別那樣和我說(shuō)話(huà)！
7.Whodoyouthinkyouare?你以為你是誰(shuí)？
8.What’syourproblem?你怎么回事��？
9.Ihateyou!我討厭你！
10.Idon’twanttoseeyourface!我不愿再見(jiàn)到你！
11.You’recrazy!你瘋了！
12.Areyouinsane/crazy/outofyourmind?你瘋了嗎？(美國(guó)人絕對(duì)常用！)
13.Don’tbotherme.別煩我。
14.Knockitoff.少來(lái)這一套。
15.Getoutofmyface.從我面前消失！
16.Leavemealone.走開(kāi)。
17.Getlost。滾開(kāi)！
18.Takeahike!哪兒涼快哪兒歇著去吧。
19.Youpissmeoff.你氣死我了。
20.It’snoneofyourbusiness.關(guān)你屁事！
友情提示：本文中關(guān)于《集團(tuán)公司第15期英語(yǔ)培訓(xùn)班第二月總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，集團(tuán)公司第15期英語(yǔ)培訓(xùn)班第二月總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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