洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學校201*遠程教育工作總結(jié)

洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學校遠程教育工作總結(jié)

201*年，我校在上級教育行政主管部門和鄉(xiāng)人民政府的正確領(lǐng)導下，認真抓好了我校遠程教育工作。現(xiàn)將工作情況作如下總結(jié)。

一、健全組織機構(gòu)

遠教工作涉及面廣、技術(shù)性強，為了搞好這項工作，我校成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導小組，并明確主要工作職責。選定工作責任心強，熱愛遠程教育工作，且掌握電腦基礎(chǔ)技能的教師負責遠教工作，做到組織有保障、工作有安排。

二、抓好遠程日常工作

為了保證我校遠教工作的正常開展，我校遠程教育工作做到期初有計劃，期末有總結(jié)。計劃目標明確，措施有力，并靈活地按計劃認真開展各項遠教活動。在平時工作中，“三簿一冊一志”的填寫詳實規(guī)范，其他各種表冊均認真填寫并按年度歸檔。

三、狠抓遠程管理員培訓工作

建立一支責任心強、熱愛遠程教育工作、計算機水平高、操作技能熟練的管理人員隊伍，是遠程教育工作中一項重要的工作。為了使我�，F(xiàn)代遠程教育工作正常開展，我校在11月份組織遠程管理員進行了1次集中培訓。培訓中，遠程管理員都認真聽課，并做好筆記。通過培訓，提高了我鄉(xiāng)學校遠程管理員的業(yè)務(wù)技能。四、做好遠教設(shè)備的維護工作

為了確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，不影響遠教工作的正常開展，遠教管理人員嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，實行專人管理，專項使用。在硬件設(shè)施的使用和管理上，所有遠程教育設(shè)備作為固定國有資產(chǎn)，納入固定資產(chǎn)登記。在日常管理工作中，經(jīng)常打掃遠教室，定期對設(shè)備進行檢查，為“五防五好”站點建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

五、加強政治學習、提高“二服務(wù)”思想

遠教工作做得好與壞，除遠程管理員要有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)外，其思想政治素質(zhì)起著關(guān)鍵性的作用。在這方面，我們要求遠程管理員不斷加強政治理論學習，樹立“三服務(wù)”的思想，即為學校提供豐富的教育資源，為提高教育教學質(zhì)量服務(wù)；為周邊農(nóng)民提供農(nóng)產(chǎn)品市場信息和農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)。

六、加強管理、嚴格考核

學期結(jié)束，將教師遠程教育技術(shù)掌握、運用水平納入年度考核，考核的內(nèi)容有：1、培訓出勤率；2、遠程資源應用知識，要求教師學會接收資源、處理資源、運用資源和制作課件；3、每位教師每月至少利用遠程教育資源上一節(jié)“多媒體輔助教學”課；4、利用遠程教育資源，開展電子備課；5、利用遠程資源，探索校本教研；考核結(jié)果不達60分的教師，年終不能評優(yōu)評先。

一年來，我們做了很多的工作，取得了一些成績，但由于沒有工作經(jīng)驗，還有很多的工作亟待解決和完善。遠程管理員的業(yè)務(wù)技能有待提升，特別是維護設(shè)備的水平亟待提高。下期除繼續(xù)抓好鄉(xiāng)級培訓外，將充分利用外出培訓的機會，提高各校遠程管理員的業(yè)務(wù)技能。我們決心在新的一年里，扎實工作，大膽創(chuàng)新，使遠教工作再上一個新的臺階。

洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學校201*年1月9日

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洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學校201*年

工作總結(jié)

我校201*年的工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，堅持以人為本，全面推進素質(zhì)教育。按照“突破思維定勢，營造創(chuàng)新空間，優(yōu)化育人模式，提供滿意服務(wù)”的工作思路，狠抓教育教學質(zhì)量，努力構(gòu)建和諧校園。以全面提高教育質(zhì)量為中心；以構(gòu)建和諧校園為核心；以教育科研為動力線，以改善辦學條件為基礎(chǔ)，積極穩(wěn)妥地推動全鄉(xiāng)教育事業(yè)各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、各項工作的開展和完成情況

1、繼續(xù)抓好輟學生動員復學工作。制定相關(guān)管理措施，用好用活國家對貧困生的優(yōu)惠政策，確保義務(wù)教育階段中小學生全部入學；進一步強化了學校實驗教學工作，把實驗教學納入對學校及教師的綜合考評，有效地提高了實驗教學的質(zhì)量；加大對學前教育的發(fā)展力度和職業(yè)技術(shù)教育的宣傳力度，辦好各校的學前班，規(guī)范學前教育管理；。

2、加大校長和師資培訓力度。切實轉(zhuǎn)變校長的教育理念，促進管理水平的不斷提高，對思想觀念陳舊，知識結(jié)構(gòu)老化的學校領(lǐng)導實行輪崗制，認真選拔敬業(yè)精神強，有創(chuàng)新意識的優(yōu)秀青年骨干教師進入了學校領(lǐng)導班子行業(yè)，同時選

派各科教師參加各級培訓，共派出教師參加各級培訓98人次，

培訓內(nèi)容涉及“國培遠程”、骨干教師、新教師、校長、農(nóng)村教師素質(zhì)提升等相關(guān)內(nèi)容。

努力提高教師的政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)；不斷深人教育人事制度改革，實行全員聘任制；強化師德師風建設(shè)，嚴格執(zhí)行教師“十不準”和“五嚴禁”，進一步規(guī)范教師行為，優(yōu)化教師隊伍。

3、認真抓好學校建設(shè)工作。對全鄉(xiāng)教學樓樓頂實施了補漏工程，改善了各學校辦公環(huán)境，美化了各校校園，同時對各學校的精神文化、行為文化、制度文化和物質(zhì)文化進行統(tǒng)籌規(guī)劃并付諸實施。

4、強化教師信息技術(shù)教育的培訓，加強了現(xiàn)代遠程教育的管理。充分利用遠程教育資源，提高教師授課水平；四間學校均配齊了多功能教室，實現(xiàn)資源共享，促進教育信息化、現(xiàn)代化進程。

5、進一步完善和建立了以教研推進教學，以教研促進教師水平和學校管理水平不斷提升的有效機制。強化對教研工作的指導，認真組織各校積極完成上級安排的各項教育教學研討活動；強化了校本教研工作，建立了以校為本的教研制度，科學確立教研課題，組織教師認真研究課程功能、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，及時解決教學中實際困難和問題，探索教學規(guī)律，總結(jié)推廣教學經(jīng)驗；繼續(xù)抓好畢業(yè)班的教學工作，規(guī)范了普通班教育教學的常規(guī)管

理，整體提高了教育教學質(zhì)量。

6、充分發(fā)揮學校德育工作主渠道、主陣地的作用，加強和改進學校德育工作。切實把學生思想道德建設(shè)工作擺在首位，加強了班主任隊伍建設(shè)，以班主任工作為基礎(chǔ)，有效地開展了小學生養(yǎng)成教育、誠信教育、法制教育、國防教育以及心理、生理健康教育。廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，引導學生將“知榮明恥”變成日常自覺行為，認真辦好家長學校，關(guān)愛留守兒童，促進學校教育、社會教育和家庭教育的有機結(jié)合。

7、完善了安全工作應急預案以及各項規(guī)章制度。實行安全事故責任追究制，認真貫徹落實公安部《八條措施》和教育部《六條措施》；認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，積極做好疾病預防與控制工作；全年來沒有發(fā)生安全事故。配合綜治、公安、衛(wèi)生、工商等部門，每季度開展一次校園周邊環(huán)境治理；聘請了法制副校長，深入學校指導普法、禁毒和反邪教工作，促進依法治校工作有序開展；加大計劃生育宣傳力度，組織師生學習人口國情知識，并對學生進行青春期衛(wèi)生知識教育，及時向教育局計生科報送計生信息。

8、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，堅決治理亂收費。建立健全了財務(wù)及校產(chǎn)管理制度，使用和管理好各項資金，努力積贊有限資金改善學校辦學條件，為構(gòu)建和諧校園提供了有力保障。

9、加強學校常規(guī)教學工作的督促檢查力度。認真研究修訂學校工作考核方案和教師教育教學工作考核方案，嚴格兌現(xiàn)對學校以及教師工作的獎懲，有效提高了學校和教師教育教學工作的積極性和創(chuàng)造性，有效地推進了全鄉(xiāng)各校辦學水平及教學質(zhì)量的進一步提高。

10、加強教師隊伍思想建設(shè)、作風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)。強化教師政治業(yè)務(wù)學習，提高政治理論及政策水平，在學習中加強實踐，在實踐中不斷創(chuàng)新；切實轉(zhuǎn)變教師工作作風，進一步完善對教師管理的各種規(guī)章制度，樹立教育行良好形象；加強黨員隊伍先進性教育，進一步探索保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制建設(shè)，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒和模范帶頭作用，發(fā)揮思想政治優(yōu)勢，及時化解工作中存在的矛盾和問題，加強溝通，和諧推進學�！叭�風”建設(shè)。

11、認真開展來信來訪工作。對群眾來信來訪，明確了專人負責，及時處理，做到件件有落實，事事有回音；完善信息報送工作，加強領(lǐng)導，及時報送，提高信息報送質(zhì)量。

12、加強行業(yè)作風建設(shè)。堅持校務(wù)公開，進一步完善公開制度和辦法，密切干群關(guān)系，拓寬民主辦學和民主管理的渠道，切實轉(zhuǎn)變工作作風，深入學校，求真務(wù)實，做到了調(diào)研為先，決策科學，管理民主，辦事公正，運轉(zhuǎn)高效，使我鄉(xiāng)小學全體教職員工養(yǎng)成了良好的學習和工作習慣，認真履行了工作職責，努力完成了各項工作任務(wù)。

13、認真做好了初中生分流工作。嚴格按照上級要求做好了中職招生工作，超額完成了上級下達的中職招生任務(wù)。

二、主要做法和取得的經(jīng)驗

1、加強學習，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。制定切合工作實際的學習計劃，以嚴格的紀律制度予以保證實施。積極學習黨的路線、方針、政策和相關(guān)法律法規(guī)，吃透要義，確保提高廣大教職工政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、提高認識，加強領(lǐng)導，確保各項工作督促到位。按照上級的工作部署，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，明確相關(guān)要求和職責，層層分解，責任到人，加強檢查督促，嚴格按照要求予以驗收。

3、進一步完善工作制度和教師評價機制，充分挖掘潛力，努力調(diào)動教師工作積極性和學校集體的進取心。首先，根據(jù)地方實際，以人為本，以情動人，積極溝通思想，使大家想往一處想，勁往一處使，精誠團結(jié)，形成合力；其次，廣泛聽取群眾意見和建議，完善考核評價機制，公正公平公開，讓全體教師在同一起跑線，各盡所能，優(yōu)劣得所。

三、存在的問題和改進辦法

存在的問題主要有二方面：一是教學管理還有待加強，特別是個別教師的敬業(yè)精神不強，提高教學質(zhì)量的工作還任重道遠；三是學校普遍存在重智育輕德育、美育的現(xiàn)象，重視教學活動忽視教育活動，學校工作一頭重一頭輕，特別是

對學生的養(yǎng)成教育力度不夠。改進辦法一、進一步嚴肅工作紀律，加大獎懲力度，充分體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬；二、全面貫徹教育方針，進一步完善學校德育、美育工作管理制度，為防止出現(xiàn)工作偏差，須定期督促檢查學校德育、美育工作，對此進行專項考核，確保各項工作整體推進。

洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學校二一二年一月七日

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