遠程教育主題播放月活動學(xué)習(xí)總結(jié)

公民鎮(zhèn)高石壩子村201*年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“主題播放月活動”學(xué)習(xí)總結(jié)

高石壩子村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，在縣委組織部的精心指導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以提高廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì)，推進農(nóng)村基層組織建設(shè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,讓農(nóng)民長期得實惠”的長效機制切實抓好感應(yīng)庵村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。

一、主要做法

（一）抓認識，強領(lǐng)導(dǎo)，全面落實農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育主題播放月工作責(zé)任機制。一是提高認識，統(tǒng)一思想。各級黨組織充分認識遠程教育主題播放月工作的重要意義，把遠程教育主題播放月工作擺到深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的戰(zhàn)略高度，切實抓緊抓好、抓出成效。遠程教育主題播放月是“宣傳政策的窗口、傳授知識的課堂、凝聚黨員的陣地、聯(lián)系群眾的橋梁”成為全村黨組織和黨員的共識。二是加強領(lǐng)導(dǎo)，注重協(xié)調(diào)。調(diào)整了感應(yīng)庵村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育主題播放月感應(yīng)庵村工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，加強對全村遠程教育主題播放月的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機構(gòu)。切實搞好協(xié)調(diào)服務(wù)，做好教學(xué)資源的整合工作，發(fā)揮各相關(guān)部門的職能作用。三是明確任務(wù)，落實責(zé)任。把黨員遠程教育主題播放月與其他

黨建工作同安排、同部署、同落實、同檢查，增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任感、使命感和緊迫感。通過層層落實責(zé)任，使黨員遠程教育主題播放月工作層層有人抓，事事有人做。

（二）重實際、抓隊伍，全面提高農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育服務(wù)水平。

（三）建專欄、創(chuàng)載體，確保遠教平臺服務(wù)好學(xué)習(xí)實踐活動。積極開展主題播放月活動，增強實踐活動水平。

（四）創(chuàng)方法,樹典型，多輪驅(qū)動農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作成果轉(zhuǎn)化。堅持以先進的事跡感染人，以典型的事例教育人，以優(yōu)秀的片子鼓舞人，按照“內(nèi)容更豐富、形式更靈活、效果更明顯”的要求,多輪驅(qū)動、多措并舉，著力在在助農(nóng)增收上求效果、在服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)上顯作用。

二、存在問題及下步工作打算

（一）在開展“主題播放月”活動時，有個別黨員不夠重視，積極性不夠高。

（二）在開展“主題播放月”活動時，遠程教育在“用”上存在設(shè)備利用率不高、學(xué)以致用難等問題。一是少數(shù)群眾對開展遠程教育工作的目的、意義認識不清，參加遠程教育的積極性不高。一些群眾認為遠程教育只是為農(nóng)村黨員干部服務(wù)的，開展遠程教育工作是黨內(nèi)活動，普通群眾不需要參加也不能參加。二是一些群眾僅對遠程教育中的文化、體育方面的娛樂信息、節(jié)目感興趣，而忽視對其中各種黨建知識、理論講座、實用技術(shù)等課件的學(xué)習(xí)和運用。遠教平臺中大量

課件與本地實際聯(lián)系不夠緊密、針對性較差，也影響了干部群眾的學(xué)習(xí)興趣。廣泛宣傳。進一步加強遠程教育工作宣傳力度，使廣大干部群眾充分認識開展“主題播放月”活動時的重要意義。一是會議宣傳。通過召開成員單位會議、組工例會、主題教育動員會等時機，進行反復(fù)宣傳。二是文件宣傳。及時制定、轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)遠教文件，在貫徹落實上級要求，安排布置本地工作中宣傳遠程教育。三是網(wǎng)站宣傳。在大關(guān)黨建網(wǎng)開設(shè)專欄，轉(zhuǎn)載、刊登與遠程教育工作相關(guān)的各類文件、文章。四是上門宣傳。在站點建設(shè)、設(shè)備安裝過程中，要求縣委組織部和電信局技術(shù)人員，利用與基層干部群眾面對面直接交流的時機，向大家宣傳遠程教育的功能和好處。五是領(lǐng)導(dǎo)宣傳。領(lǐng)導(dǎo)要利用不同時機進行廣泛宣傳，談?wù)J識，說體會，影響、發(fā)動、帶動廣大干部群眾開展、參與在開展“主題播放月”活動時。

擴展閱讀：楓木橋鄉(xiāng)遠程教育學(xué)用主題活動總結(jié)

楓木橋鄉(xiāng)遠程教育學(xué)用主題活動總結(jié)

在縣遠教辦的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認真按照“組織領(lǐng)導(dǎo)有力、基礎(chǔ)設(shè)施完善、管理工作有序、教學(xué)效果明顯、學(xué)用工作有特色”的要求，緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實惠”的工作目標(biāo)，我鄉(xiāng)以高度的政治責(zé)任感、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，扎實穩(wěn)妥地開展工作，推動了我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作健康有序地開展，并取得了一定的成效。現(xiàn)就我鄉(xiāng)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作以來，所做的學(xué)用工作總結(jié)如下：

一、基本情況

我鄉(xiāng)有8個遠教站點，目前共配備有站點專兼職管理人員8人、技術(shù)管理人員1人。各站點設(shè)備齊全、網(wǎng)絡(luò)暢通，今年以來，我鄉(xiāng)共組織收看遠程教育直播、點播節(jié)目80多次，參加培訓(xùn)的黨員干部2400多人次，為農(nóng)民提供各類信息700多條，受到廣大農(nóng)村黨員干部群眾的歡迎。

二、主要做法

1、高度重視，健全組織領(lǐng)導(dǎo)

遠程教育是提高基層黨的執(zhí)政能力，提高干部和村民素質(zhì)，帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富的有效載體，我鄉(xiāng)對遠程教育工作高度重視，鄉(xiāng)黨委專門召開黨員大會，從人、財、物等方面及時給予大力支持，成立了以鄉(xiāng)組織委員袁志明為負責(zé)人，大學(xué)生村干部湯碧蘭為站點管理員、劉建峰為站點技術(shù)管理員的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大了對遠程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，有力地推動了我鄉(xiāng)遠程教育工作的開展。我鄉(xiāng)的兩名專兼職管理員每年都會去培訓(xùn)，加強自身的技術(shù)能力，更好的為遠程教育工作服務(wù)。

2、多方籌措經(jīng)費，著力抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

上級黨組織和鄉(xiāng)黨委都高度重視站點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，鄉(xiāng)撥出專項經(jīng)費支持遠程教育工作，確定撥出專款用作遠程教育設(shè)備應(yīng)急維修費。站點管理員切實負起責(zé)任，定期檢查和維護設(shè)備，按時播放節(jié)目，確定每周不少于三天開放遠程教育場地方便群眾隨時收看節(jié)目。201*年5月14日下午，管理員湯碧蘭發(fā)現(xiàn)楊塘遠程教育站點不能正常接

收節(jié)目，馬上叫來本鄉(xiāng)技術(shù)管理劉建峰維修，經(jīng)過維修終于能正常接收。我鄉(xiāng)兩名專兼職管理員還時常虛心向?qū)�業(yè)維修人員請教經(jīng)驗技術(shù)，以便遇到突發(fā)問題能夠自行解決，加強服務(wù)力度。

3、制度完善，管理有序

遠程教育是各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視也是深受農(nóng)民喜愛的一項工作，每年年初管理員都會根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示再結(jié)合本村的實際制定計劃，以便工作有條不紊的開展。對于網(wǎng)站的內(nèi)容也是及時更新，以便黨員干部能及時收看新節(jié)目，獲取新知識。對于群眾反映的意見建議及時向上一級遠程辦反饋，盡組織最大的能力滿足黨員群眾的需求。例如，6月16日牛角村黨員群眾在收看遠程教育后，多人向我們提出暑假快要來臨了是不是多下載一些學(xué)生喜聞樂見的節(jié)目，這樣既可以豐富學(xué)生的暑假生活又讓他們增長知識，不要讓他們兩個月的時間浪費了，我們及時的向上級遠程辦反映群眾的建議。

4、廣泛征求意見，加大宣傳力度

為了使全村黨員干部群眾對遠程教育有一個全面、深入的了解和認識，爭取他們支持和參與遠程教育工作，我鄉(xiāng)采取多種形式、多種渠道積極向廣大群眾進行宣傳。通過張貼宣傳標(biāo)語、制作宣傳欄和墻報、大學(xué)生村官進村入戶等形式進行廣泛宣傳，加強對內(nèi)對外宣傳工作力度。由于大學(xué)生村官跟年輕人有共同語言，因此通過大學(xué)生村官入戶宣傳更吸收了一部分年輕群眾來收看遠程教育，從長遠利益上擴大了遠程教育的影響意義。

5、切合實際精心設(shè)計教學(xué)方案

為加強學(xué)習(xí)的針對性，村站點管理員依據(jù)區(qū)組織部的直播教學(xué)方案，并結(jié)合楓木橋鄉(xiāng)黨員干部群眾不同的年齡、文化結(jié)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制訂不同口味的“菜單”，組織從事不同經(jīng)營項目的黨員干部群眾進行個性化學(xué)習(xí)，做到有的放矢。集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。在黨員干部共性知識上，比如對宣傳黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)及中央、省、市有關(guān)文件等知識采用集中學(xué)習(xí)；在農(nóng)業(yè)實用技術(shù)等個性需求的學(xué)習(xí)上，根據(jù)不同的農(nóng)戶所需的技術(shù)類別，采取分組分時進行學(xué)習(xí)，滿足個性化的要求。三、取得成效

三、主要成效

我們按照“學(xué)出效果、用出效益”的目標(biāo)，積極開展遠程教育學(xué)用工作，取得了顯著成效，為新農(nóng)村建設(shè)提供了良好的途徑。

1、廣大黨員干部素質(zhì)得到不斷提高

遠程教育站點設(shè)備的成功運轉(zhuǎn)，為廣大黨員干部的學(xué)習(xí)提供了極為廣闊的學(xué)習(xí)天地，充分發(fā)揮遠程教育方便、易學(xué)、直觀的優(yōu)勢，把現(xiàn)代遠程教育與黨員日常教育學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織廣大黨員干部積極收看遠程教育節(jié)目，廣泛開展政策理論和實用技術(shù)學(xué)習(xí)。通過遠程教育平臺，不斷學(xué)習(xí)了解黨的基本理論知識、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術(shù)，思想得到了進一步的解放，視眼得到了進一步拓寬，使黨員干部隊伍素質(zhì)得到明顯提升，農(nóng)村基層組織得到明顯加強，農(nóng)村各項工作得以順利推進，實現(xiàn)了農(nóng)村社會的和諧健康發(fā)展。我們村是生豬養(yǎng)殖專業(yè)村，有了遠程教育這個平臺，這些養(yǎng)殖專業(yè)戶就可以利用空余時間來村里學(xué)習(xí)新技術(shù)、經(jīng)驗。

2、夯實了基層組織基礎(chǔ)，增強了村鄉(xiāng)黨委的凝聚力和戰(zhàn)斗力

通過開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育學(xué)用工作，村民與村干部的溝通和交流機會多了，消除了矛盾，增進了理解和信任，增強了基層組織的戰(zhàn)斗力。通過黨員干部現(xiàn)代遠程教育學(xué)習(xí)，村兩委更加注重民主管理，村民也積極行動，為本村發(fā)展獻計獻策。由于黨員同志在學(xué)習(xí)培訓(xùn)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及幫扶中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現(xiàn)出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關(guān)系，增強了村鄉(xiāng)黨委的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、進一步理清了經(jīng)濟發(fā)展思路，加快農(nóng)民增收致富，促進了新農(nóng)村建設(shè)步伐。我們立足增加農(nóng)民收入,突出抓好遠程教育站點學(xué)用工作，積極組織開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)活動，培育新型農(nóng)民，并廣泛開辟農(nóng)民增收渠道，為群眾致富搭起了“致富橋”，使教育成果得以轉(zhuǎn)化，加快了農(nóng)民群眾的增收致富。通過對遠程教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)，廣大黨員干部從中學(xué)會了許多發(fā)家致富的本領(lǐng)，從而思想得到解放，觀念得到轉(zhuǎn)變，深化了對家鄉(xiāng)的再認識，進一步理清了發(fā)展思路，多種渠道使農(nóng)民增收致富。

4、推動了精神文明建設(shè)、村級民主管理等各項工作的開展

由于遠程教育信息量大，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學(xué)習(xí)需求。通過對教學(xué)計劃、政治理論、經(jīng)營管理、計劃生育政策、

社會治安綜合治理、環(huán)境保護、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動了各項工作的開展。

四、存在問題

1、經(jīng)費緊張，沒有更多的資金投入到村級站點項目扶持上，無法使遠程教育的作用更好的顯現(xiàn)出來。

由于我鄉(xiāng)經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，有一些工作不能很好的解決。例如，我們的黨建活動室沒有空調(diào)，在三十八九度的炎炎夏日組織黨員群眾收看比較困難。

2、遠程教育內(nèi)容更新不夠及時。新農(nóng)村建設(shè)等政治理論、政策法規(guī)、經(jīng)營管理等幫農(nóng)致富節(jié)目更新不是很及時，數(shù)量有限，不能滿足廣大農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)工作的需要，在一定程度上影響了群眾參與學(xué)習(xí)的積極性。

五、意見建議

1、堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作。繼續(xù)從深度、廣度上抓好遠程教育宣傳，使之深入人心，擴大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠程教育深入持久地開展下去，做到人人了解遠程教育，人人參與遠程教育，形成全村上下共同參與遠程教育的良好氛圍。

2、加大資金投入，改善站點學(xué)習(xí)環(huán)境，建立站點管理員定期集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的長效機制。各級領(lǐng)導(dǎo)和組織部門，要加大對站點的資金投入，增加學(xué)習(xí)設(shè)施，擴大黨建活動室面積，改善學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)境。建立健全站點管理員定期集中培訓(xùn)長效機制，不斷提高站點管理員政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，使站點管理員進一步掌握遠程教育的管理使用方法，更好更熟練地為廣大黨員干部學(xué)習(xí)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

3、及時更新豐富節(jié)目內(nèi)容，多增加國家有關(guān)“三農(nóng)”方面題材的節(jié)目。

由于我鄉(xiāng)工業(yè)很少，所以農(nóng)業(yè)問題是我們最關(guān)注的問題。農(nóng)民總是想學(xué)到有關(guān)自己切身利益的東西，“三農(nóng)”問題是關(guān)系老百姓切身利益的問題，希望多增加這方面的內(nèi)容，讓農(nóng)民群眾看到黨和政府在時時刻刻的關(guān)注他們。

楓木橋鄉(xiāng)遠程教育辦201*年10月19日

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