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黃劍 師德師風總結(jié)

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黃劍 師德師風總結(jié)

師德師風個人工作總結(jié)

黃劍

本期來,我認真學習了《中等職業(yè)技術學校教師專業(yè)標準》和黨的十八大三中全會精神。工作中,做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴謹治學;團結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。為了不斷提高個人綜合素養(yǎng),現(xiàn)將本人師德師風工作總結(jié)如下:

一、作為一名職校教師,熱愛教育事業(yè)

作為一名職業(yè)教育工作者,我熱愛教育職業(yè)事業(yè),熱愛本職工作,熱愛學生。時時處處以身作則,為人師表,教書育人。服從領導,團結(jié)他人,有著高尚的職業(yè)道德。

認真學習并踐行我校整合后的《中職學校教師專業(yè)規(guī)范》和新時期新標準下的職業(yè)教育教學理論,用現(xiàn)代教育思想武裝自己。在教育教學中努力貫徹“師德為先、學生為本、能力為重、終身學習”理念。并將教案制作成圖文并茂的PPT課件,運用多媒體教學,加強直觀性教學,增強教學效果,注重教學實效。為了踐行我!督處煂I(yè)規(guī)范》,在部領導的安排下,我和部領導一起撰寫了我部踐行《教師專業(yè)規(guī)范》的實施方案。并按方案積極協(xié)助部領導開展了“心靈驛站”、“人生與社會實踐”專題講座和“善讀書、讀好書”讀書活動。在每個活動中,積極組織,任勞任怨;顒雍螅J真做好活動總結(jié),為下一步工作總結(jié)經(jīng)驗。認真整理好每個活動的相關資料并編寫成冊,成為我部工作的點滴寫照。保質(zhì)保量完成了各個活動任務,贏得了學校領導、老師和學生們的一致好評。通過我部開展的系列活動,大大提高了我部教師的綜合素質(zhì),

增強了我部學生的社會適應能力。

二、作為一名職校班主任教師,重視班級管理工作

工作以來,我對班級工作認真負責,所帶領的班級團結(jié)向上。在學校組織的優(yōu)美教室布工作,經(jīng)全校組織評比,取得二等優(yōu)美班級的光榮稱號。在學校組織的星級班級評定過程中,曾獲二星級班級的好稱號,本期又被評為一星級班級。一直以來,我都重視班級學生穩(wěn)控教育安全工作,上期班級學生穩(wěn)控率在百分之八以內(nèi)。帶班至今,班上無出現(xiàn)一起不安全事故。在學校組織的詩歌朗誦比賽中,曾獲二等獎的好成績,拔河比賽曾獲三等獎的好成績。在學校組織的先進教師評定中,曾獲優(yōu)秀教師的光榮稱號。在我的努力培養(yǎng)下,提高了學生的智商和情商,讓學生養(yǎng)成了規(guī)范、自信的人生信條,為實現(xiàn)學生人生夢想奠定基礎。

三、出勤及學校其他工作

我以校為家,我堅持出滿勤、干滿點,從未因事因病請過一天假,耽誤過學生一節(jié)課。凡是學校安排迎接采掘設備的檢查工作,我都是第一時間準時到位,并做到檢查前先到,檢查后后走的原則,做好相關衛(wèi)生及其他各項工作。

作為一名科任教師,我堅決做到課前先查堂,缺人立刻通知班主任老師的原則,確保授課班級學生的人生安全。我始終將德育思想貫穿我的課堂教學的始終。一是積極配合學校及班主任老師對學生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育,端正學習態(tài)度,促進良好班風的形成。二是促進班集體建設,增強班級凝聚力,著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神,增強集體榮譽感。利用課堂上學

生自主學習間隙,主動到學生中去,了解他們,關心他們,與他們交朋友,這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理,成為會做人能做事的社會適用人才。

四、今后工作方向

在我校發(fā)展之際,我作為一名職校年輕教師,今后工作中,應做到:1、遵守學校管理規(guī)范,維護教育形象、不損害教育形象和學校的名譽。為創(chuàng)習水特色職業(yè)教育模式貢獻應有的力量。

2、注重身教,為人師表,不酒后進行教育教學活動和上課時抽煙及使用通訊工具。

3、團結(jié)協(xié)作,積極向上、不拉幫結(jié)派、搬弄是非、打擊報復。4、關心愛護學生,不侮辱、歧視、體罰或變相體罰學生。5、愛風敬業(yè)、盡職盡責。把教書育人放在首位,讓每一個學生都得到最大限度的發(fā)展進步,不敷衍工作、讓學生產(chǎn)任自流、自暴自棄。

6、貫徹執(zhí)行黨的基本路線,不違背國家法律法規(guī)和方針政策,特別是教師十條禁令。

7、崇尚科學、遵守法紀,不參與邪教、封建迷信、反動、色情、賭博或變相賭博活動。

總之,在今后工作中,我將取人之長補己之短,用心感化學生。我會不斷提高自身綜合素養(yǎng),不斷豐富自己專業(yè)知識,成為一個擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學手段的與時俱進的新型教師,全面提高學生綜合素質(zhì),帶出一批批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,塑造一個優(yōu)秀職校教師的形象。

201*年1月

擴展閱讀:電工部 師德師風考核方案

習水縣職業(yè)技術學校電工部師德考核方案

為貫徹落實黨的教育方針、政策和十八大會議精神,以《中等職業(yè)技術學校教師專業(yè)標準》為準則,樹立服務于學生,奉獻于事業(yè)的高尚情操,大力弘揚愛崗敬業(yè),樂于奉獻的教育風尚,建設一支師德高尚、素質(zhì)過硬的師資隊伍,結(jié)合我校我部實際情況,特制訂本考核方案。

一、考核原則

1.堅持公正、公平、公開的原則,客觀、透明、規(guī)范地進行師德考核。

2.堅持師德考核與業(yè)績考核并重,以考核教師履行職業(yè)道德規(guī)范和工作業(yè)績?yōu)橹;堅持定性與定量相結(jié)合,以定量考核為主;堅持平時考核與年度考核相結(jié)合,年度考核以平時考核為基礎。通過綜合考查評價,確定考核等級。

二、考核內(nèi)容與考核等次

1.考核內(nèi)容:從愛崗敬業(yè)、熱愛學生、教書育人、尊重同志、以德修身五方面對教師的師德進行考核。

2.考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分及以上)、合格(89~70分)、基本合格(69~60分)、不合格(59分以下)四個等次。

有下列情形之一者,實行師德考核一票否決,直接認定為“不合格”:

1.有違背黨和國家方針政策的言行,產(chǎn)生惡劣社會影響的;2.有違法亂紀行為,依法受到相應處罰的;

3.體罰或變相體罰學生,造成嚴重后果的;

4.違規(guī)亂收費或向?qū)W生家長索要錢物,產(chǎn)生惡劣社會影響的;5.利用職務之便從事有償家教,產(chǎn)生惡劣影響的;6.品行不良、侮辱學生,造成惡劣影響的;7.工作失職、瀆職造成安全責任事故的;8.有其他嚴重損害教師形象和聲譽的行為。三、考核對象與考核領導小組

1.師德考核的對象是電工部所有在編、在崗人員。2.成立師德考核領導小組組長:何本風

副組長:張興遠、李桂生

組員:易思林、黃劍、陳鑫、程永宗四、考核時間與考核程序

1.師德考核在平時考核的基礎上,學期末進行一次集中考核。2.被考核教師對照學校教師師德考核標準進行自我評估,并上交學?己祟I導小組。

3.被考核教師在教職工大會或由考核領導小組組織的分組會議上作師德述職報告。

4.考核領導小組在平時考核結(jié)果的基礎上,廣泛征求教師、學生、家長等各方面意見,經(jīng)集體討論,打分并確定考核等次。

5.考核領導小組反饋考核結(jié)果,被考核教師無異議后確認考核結(jié)果。

6.被考核教師對師德考核結(jié)果若有異議,可在接到考核反饋結(jié)果之日起7日內(nèi)向考核領導小組提請復核,考核領導小組應在7日內(nèi)提出復核意見;被考核教師若對復核意見仍有異議,可向?qū)W?己诵〗M提請復核。

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