徐集教研室201*年工作總結(jié)

徐集教研室201*年工作總結(jié)

一年來，我們緊緊圍繞縣教研室及徐集教研室的工作思路要點(diǎn)和要求，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以課程改革、減負(fù)增效為工作重點(diǎn)，抓實(shí)了教研活動(dòng)、努力打造高效課堂和提升教師素質(zhì)，更加注重教學(xué)的過程管理，強(qiáng)化了質(zhì)量監(jiān)督，突出了養(yǎng)成教育，深化了服務(wù)意識(shí)，努力提高教研工作的科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)效性，取得了可喜成績(jī)，全面推進(jìn)了我鎮(zhèn)教研工作穩(wěn)步發(fā)展。具體說來，做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、深入學(xué)校教學(xué)一線，狠抓教育教學(xué)過程管理的落實(shí)深入課堂，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。我們有計(jì)劃、有針對(duì)性地每學(xué)期開展一次多學(xué)科集體督導(dǎo)活動(dòng)。先后到全鎮(zhèn)4個(gè)學(xué)區(qū)的15所小學(xué)開展了教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。教研員到學(xué)校聽課做到不打招呼、不定時(shí)間、不定人員，既聽就評(píng)的原則，教研員一年來人均聽課達(dá)80多節(jié)。每學(xué)期開始，對(duì)上一學(xué)期常規(guī)檢查較差的學(xué)校提出整改措施并定期督查。通過我們不懈的努力，教師以注重教學(xué)的過程化管理，基本做到材料齊全。

二、注重培訓(xùn)骨干教師，確保教學(xué)改革順利實(shí)施

1．開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)。利用假期和開學(xué)初的時(shí)間組織全鎮(zhèn)各學(xué)科課教師進(jìn)行新課標(biāo)、新教材學(xué)習(xí)、校本教研和業(yè)務(wù)基本功等多方面的培訓(xùn)，幫助和指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，提高執(zhí)教能力。取得了較為顯著的成效，得到了縣教育局的充分肯定。積極為老師創(chuàng)造條件外出學(xué)習(xí)。

2．加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)。在課程改革實(shí)施過程中，注重培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人和骨干教師，幫助他們闖出一條新路，為其他教師的成長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)范本。教研員親臨課堂跟蹤聽課，面對(duì)面指導(dǎo)骨干教師實(shí)施課堂教學(xué)，加強(qiáng)他們的成長(zhǎng)步伐；為骨干教師提供學(xué)習(xí)篇目，帶領(lǐng)他們參加縣、市級(jí)的觀摩活動(dòng)，聆聽名師先進(jìn)思想、理念和觀摩名師的教學(xué)成果。

三、重視改革經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革深入1．隨著課程改革的不斷深入，課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行。為配合.縣教育局的工作，即全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，我鎮(zhèn)5、6年級(jí)正常使用學(xué)案，做了大量卓有成效的工作。

2.每學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語都至少開展一次公開課或觀摩課，其他薄弱學(xué)科至少每年開展一次公開課或觀摩課。

3.語文、數(shù)學(xué)、英語三科都舉行了畢業(yè)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。4.充分利用資源，利用支教老師舉行了作文公開課

四、強(qiáng)化了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量堅(jiān)持以抽測(cè)為主、統(tǒng)測(cè)為輔的原則，加大了對(duì)期中、期末考試的管理力度，每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)前都簽訂誠(chéng)信檢測(cè)責(zé)任書，對(duì)出現(xiàn)問題的學(xué)校取消學(xué)校及個(gè)人的評(píng)優(yōu)、平模資格。逐步形成了檢測(cè)常態(tài)化、制度化，檢測(cè)結(jié)果及時(shí)反饋給教師，做到公開透明，繼續(xù)營(yíng)造正氣、正直、正派的工作氛圍。開展了“回頭望”活動(dòng)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及時(shí)評(píng)價(jià)，堅(jiān)持運(yùn)用平均分、及格率、優(yōu)秀率等要素引導(dǎo)教學(xué)工作，每學(xué)期期中、期末考試后都進(jìn)行了成績(jī)分析，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)校幫其找出原因并制訂下一步的計(jì)劃。有效的促進(jìn)了各科教學(xué)質(zhì)量的提高。

五、抓實(shí)教研活動(dòng)

依照教研安排表，扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有過程，有總結(jié)。如：作業(yè)展評(píng)活動(dòng)、新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)、至少每?jī)芍芙M織一次的集體備課活動(dòng)，公開課、觀摩課、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。

六、努力加強(qiáng)小學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究與指導(dǎo)根據(jù)我鎮(zhèn)小學(xué)生的狀況和《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣基本要求》，制訂了《學(xué)生作業(yè)書寫及教師作業(yè)批改要求》，

定期檢查、督查，并將其納入年終評(píng)估的總分。通過一年的努力，各校學(xué)生的良好習(xí)慣都在逐步養(yǎng)成。

七、開展課題研究指導(dǎo)引領(lǐng)，落實(shí)課題研究過程管理1．教研員帶頭承擔(dān)課題，指導(dǎo)各校教師開展課題研究。在課題研究過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣成果，增強(qiáng)學(xué)校和教師參與教學(xué)研究與實(shí)踐的信心，提高教科研能力。

2．教科研工作取得了可喜的成果，我鎮(zhèn)去年立項(xiàng)的市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究》已順利通過中期驗(yàn)收并得到縣教科室的表?yè)P(yáng)�？h級(jí)課題《自制學(xué)具在小學(xué)科學(xué)中作用》和今年立項(xiàng)的市級(jí)課題《構(gòu)建和諧課堂，減輕農(nóng)村小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的策略研究》正有條不紊地進(jìn)行。

八、注重加強(qiáng)內(nèi)部工作管理，加強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)形象建設(shè)1.全面貫徹十八大精神，狠抓作風(fēng)建設(shè)，做到外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，個(gè)人規(guī)范，集體和諧，真抓實(shí)干，帶頭抓教研教改和教學(xué)質(zhì)量的提高。

2．落實(shí)責(zé)任制。進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，樹立了研究、指導(dǎo)、服務(wù)意識(shí)。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充實(shí)自己。

由于我們辛勤耕耘，我們單位被評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位、師德建設(shè)先進(jìn)單位�；仡欉^去，我們倍感欣慰；展望未

來，我們充滿信心。我們?nèi)�體成員決心在縣教研室和鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，開拓進(jìn)取，勤奮鉆研，在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī)，再創(chuàng)輝煌。

總結(jié)過去工作成績(jī)的同時(shí)，我們冷靜地看到教研工作存在不可忽視的現(xiàn)狀：

一是教科研覆蓋面不廣。

二是創(chuàng)建科研型學(xué)校、學(xué)校的氛圍不濃。三是常規(guī)教科研指導(dǎo)、管理需進(jìn)一步規(guī)范。

四是教研室教研員編制較緊，學(xué)科相交叉、學(xué)段跨度大，導(dǎo)致對(duì)基層教科研服務(wù)不能到位。

五是代課教師偏多、教師老齡化嚴(yán)重，給學(xué)科教學(xué)帶來不便。

徐集教研室

201*年1月5日

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徐集教辦201*年工作總結(jié)

一年來，徐集教辦在縣教體局和拳鋪鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，狠抓教學(xué)管理，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，積極籌措資金加快校安工程建設(shè)，各項(xiàng)工作均取得了一定的成績(jī)。一、辦學(xué)條件

201*年，鎮(zhèn)黨委政府加大了對(duì)教育的投入，中小學(xué)辦學(xué)條件得到明顯改善，陸續(xù)完成了潘莊小學(xué)、蔡林小學(xué)的搬遷工作，李閣小學(xué)、前楊樓小學(xué)的重建工作已接近尾聲；不斷加大投入，加強(qiáng)對(duì)各校的綠化美化和校園文化建設(shè)；不斷加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理，使各園的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得了明顯的成績(jī)。二、安全工作

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安保工作，我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各類安全工作制度，制定了具有可操作性的安全工作應(yīng)急預(yù)案，提高了師生對(duì)突發(fā)事件的預(yù)防意識(shí)。我們定期對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)私自租用車輛接送學(xué)生上下學(xué)存在的安全隱患進(jìn)行排查，及時(shí)聯(lián)系鎮(zhèn)派出所及縣交警大隊(duì)三中隊(duì)，對(duì)接送學(xué)生車輛及時(shí)進(jìn)行了制止，并定期來校檢查；不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生用電、防溺水、食品等的安全教育，加大安保器材投入，今年投入近7萬余元，新購(gòu)置了冬季警服、警棍、消防栓等安保器材。為15個(gè)小學(xué)安裝了電子監(jiān)控設(shè)備，使高清晰攝像頭在校園內(nèi)全覆蓋。與各校層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，利用黑板報(bào)、閱報(bào)欄宣傳安全方面的有關(guān)知識(shí)，積極營(yíng)造安全工作氛圍，全鎮(zhèn)無一例重大安全事故發(fā)生。三、學(xué)校管理

1、注重過程管理，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。

教學(xué)教研計(jì)劃是落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。因此，在每學(xué)期開學(xué)之初，教研室、各小學(xué)都制訂出切實(shí)可行的工作目標(biāo)和具體任務(wù)，在合理有序的教研計(jì)劃指導(dǎo)下各項(xiàng)教研工作開展的井井有條，很好的發(fā)揮了計(jì)劃的導(dǎo)向作用。我們格外重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，教委、教研室組成有關(guān)人員，每年進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容有：學(xué)科計(jì)劃、備課、理論學(xué)習(xí)筆記、聽評(píng)課記錄、作業(yè)布置與批改及各種規(guī)章制度。評(píng)估結(jié)果量化到學(xué)校、教師個(gè)人。每學(xué)期教委組織兩次抽考或統(tǒng)考，排出名次，常規(guī)檢查結(jié)果、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控成績(jī)合并到一起，量化到學(xué)校、教師個(gè)人，評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)都參照量化結(jié)果進(jìn)行。檢查的目的是強(qiáng)化措施，落實(shí)管理，檢查結(jié)果及時(shí)反饋，使教與學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。今年下半年，特別注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生書寫用筆不得使用涂改液、不得使用改正紙等都做了統(tǒng)一的要求，并多次檢查，及時(shí)反饋相關(guān)信息，取得了較好的效果。

今年，我們有2位老師被縣教體局評(píng)為“師德標(biāo)兵”，18位教師被評(píng)為“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”，4位班主任老師被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，徐集教辦被評(píng)為“教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，致力于建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教研隊(duì)伍。深化教師隊(duì)伍管理，依照上級(jí)有關(guān)規(guī)定暑假期間對(duì)全體教師進(jìn)行了清理整頓工作，規(guī)范了各項(xiàng)量化管理辦法，同時(shí)以師德演講活動(dòng)為依托，對(duì)廣大教師進(jìn)行了師德教育、師德誠(chéng)信教育、誠(chéng)信誠(chéng)諾書，真正做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。多渠道對(duì)青年教師、骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)培養(yǎng)，通過開展一系列的業(yè)務(wù)講座，示范課、外出學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和考核等培訓(xùn)活動(dòng)，為全面提高教師專業(yè)化水平，增強(qiáng)全鎮(zhèn)教研能力。今年兩個(gè)學(xué)期，教研室有關(guān)人員數(shù)次到各校聽中青年教師上課，并進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。近幾年很多學(xué)校購(gòu)置了大量圖書、微機(jī)室也配備齊全，每學(xué)期教研室有關(guān)人員都深入各校了解其使用情況，并及時(shí)反饋信息，使其充分得到利用。一年來，加強(qiáng)了粉筆字、毛筆字和普通話訓(xùn)練。六月份，以學(xué)區(qū)為單位舉辦了教師、學(xué)生鋼筆字、毛筆字和普通話比賽，教師分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

3、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的典型，以點(diǎn)帶面。

這一年，我們分時(shí)間，分地點(diǎn)組織了公開課教學(xué)。上學(xué)期組織了小學(xué)一、三年級(jí)語文公開課，二、四年級(jí)數(shù)學(xué)公開課，三、六年級(jí)英語公開課；下學(xué)期組織了小學(xué)音體美等學(xué)科教學(xué)研討會(huì)，小學(xué)英語觀摩課，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”觀摩課。通過活動(dòng)促進(jìn)教師深入研究課堂教學(xué)策略，創(chuàng)新教學(xué)理念。繼續(xù)堅(jiān)持青年教師“每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)，給青年教師壓擔(dān)子，提供鍛煉機(jī)會(huì)，使其不斷成長(zhǎng)。通過活動(dòng)發(fā)現(xiàn)典型，確定培養(yǎng)目標(biāo)，從外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方面提供條件，引領(lǐng)青年教師快樂成長(zhǎng)。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)過程落實(shí)與管理。在計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、成績(jī)考查、學(xué)生輔導(dǎo)等每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，都狠抓規(guī)范管理。教研室人員經(jīng)常深入學(xué)校第一線，推門聽課特別是對(duì)新上崗教師進(jìn)行聽評(píng)課，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)較好的教師推薦全鎮(zhèn)上公開課，帶動(dòng)了全鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)水平提高。各學(xué)校每月檢查一次師生作業(yè)，每周學(xué)校校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主任、教研員隨堂聽課一至兩節(jié)。每學(xué)期教辦對(duì)學(xué)校安全工作，校園文化建設(shè)，素質(zhì)教育實(shí)施情況及教師的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次大規(guī)模的評(píng)估活動(dòng)，并備有詳實(shí)的記錄，對(duì)學(xué)校、教師進(jìn)行量化。通過日常的檢查和視導(dǎo)，廣大教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上都能達(dá)到常規(guī)要求。我們根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程。對(duì)師資力量薄弱的學(xué)科，如體育、音樂、勞技、美術(shù)等，各學(xué)�？傁氡M辦法，盡可能的加以安排，并不因?yàn)闊o專職教師而形同虛設(shè)。

4、認(rèn)真制定切實(shí)可行的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)辦法及量化管理辦法。在調(diào)研基礎(chǔ)上匯總，召開學(xué)組校長(zhǎng)、部分校長(zhǎng)、骨干教師參加的座談會(huì)，制定了切實(shí)可行的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化辦法和學(xué)校、教師量化管理辦法，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)辦法結(jié)果運(yùn)用實(shí)現(xiàn)了突破，一方面，監(jiān)測(cè)結(jié)果打破原來按班平均分排名考核，改為以班為單位按及格率、優(yōu)秀率計(jì)分評(píng)價(jià)，學(xué)校則依據(jù)所有年級(jí)總和計(jì)分評(píng)價(jià)，為使學(xué)生全面發(fā)展，以班為單位平評(píng)價(jià)時(shí)，在全鎮(zhèn)班級(jí)平均工作量的基礎(chǔ)上超額加分制。另一方面為調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，對(duì)教師參加教研活動(dòng)等綜合性活動(dòng)實(shí)行加分制。

5、開展課外閱讀活動(dòng)，重視體育、藝術(shù)、健康、安全教育活動(dòng)的開展。

各校各班都建起了圖書角，讓學(xué)生能方便地閱讀。學(xué)校認(rèn)真組織開展“班級(jí)讀書會(huì)”、讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀書演講比賽，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書的積極性。各學(xué)校注重讀寫結(jié)合，讓學(xué)生自己出手抄報(bào)、畫報(bào)、文選、小制作等。讓學(xué)生的作品在黑板報(bào)、閱讀欄、學(xué)習(xí)園地中展示，并注重收藏整理、評(píng)比。今年以學(xué)區(qū)為單位召開了小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽成績(jī)明顯提高。更為重要的是有更多的學(xué)生參與到體育運(yùn)動(dòng)中來，有效地配合了學(xué)�！瓣�(yáng)光體育”活動(dòng)的開展。“六一”前后，各學(xué)校開展了書畫、歌詠等比賽活動(dòng)。各校都重視學(xué)生健康教育和安全教育活動(dòng)的開展，取得了較好的效果。6、為搞好班級(jí)工作，加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班主任的事業(yè)心，我鎮(zhèn)制定了切實(shí)可行的班級(jí)量化考核方案和班主任費(fèi)發(fā)放辦法。使我鎮(zhèn)的班級(jí)管理穩(wěn)步、健康發(fā)展。

7、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)模實(shí)現(xiàn)了突破，即將每年綜合評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)學(xué)校公示無異議后，直接評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、樹先。四、學(xué)前教育

增加資金投入，努力改善辦園條件，積極推進(jìn)幼兒園登記注冊(cè)。根據(jù)《濟(jì)寧市學(xué)前教育改革與發(fā)展規(guī)劃》及十二五規(guī)化的要求，結(jié)合社區(qū)建設(shè)等實(shí)際情況，制定出了幼兒園規(guī)劃方案，把全鎮(zhèn)幼兒園管理納入到正常的教學(xué)管理。五、下步工作打算

1、我鎮(zhèn)今年繼續(xù)強(qiáng)化品牌學(xué)校建設(shè)，積極鼓勵(lì)我鎮(zhèn)各校創(chuàng)建市、縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校活動(dòng)，東馬小學(xué)完成市級(jí)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。

2、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)使用，分期分批購(gòu)置微機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，盡快實(shí)現(xiàn)信息教育進(jìn)課堂。今年將積極籌資，盡可能創(chuàng)造條件，完成各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施改造。對(duì)轄區(qū)的幼兒園進(jìn)行規(guī)范化管理，對(duì)管理水平高的幼兒園，推薦他們申請(qǐng)上級(jí)規(guī)范化驗(yàn)收。對(duì)達(dá)不到辦園標(biāo)準(zhǔn)的，堅(jiān)決停辦。

教育關(guān)系民生、關(guān)系全局、關(guān)系未來，身在教育，責(zé)任重大。在新的一年里，我們一定要在縣教體局、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，以昂揚(yáng)的斗志，扎實(shí)的作風(fēng)，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，奮力開拓我鎮(zhèn)教育工作新局面。

徐集教辦

201*年11月11日

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