年度校園安全防范工作總結(jié)

年度校園安全防范工作總結(jié)

5月20日，我組在市委市府目標(biāo)督查辦譚德華同志帶領(lǐng)下，按照準(zhǔn)備會安排，督查了武都鎮(zhèn)、大康鎮(zhèn)13所學(xué)校(園)。兩鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)一同檢查�，F(xiàn)將督查情況總結(jié)如下：一、陽亭小學(xué)等6校(園)情況

作為國家辦學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，安全防范意識強(qiáng)。安全應(yīng)急處置預(yù)案除武都成教因?qū)W校特點(diǎn)不齊全外，其余5校均很齊備。結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)行了1----2次應(yīng)急演練，但太白小學(xué)、武都幼兒園演練記錄不詳。

治安防暴器具都進(jìn)行了配備，尤其是武都初中、武都幼兒園、大康學(xué)校、太白小學(xué)配置很好。

六校門衛(wèi)都在崗、具有良好的工作狀態(tài)。大康學(xué)校的門衛(wèi)全副武裝，給我們留下很深印象。除武都成教外，其余五校來訪人員登記完善，堅(jiān)持好。

六校行課期間都有安全責(zé)任人，學(xué)生到校、放學(xué)都有值周教師值守。

大康學(xué)校、武都初中、太白小學(xué)、武都幼兒園都成立了護(hù)校隊(duì)，制定有護(hù)校制度;陽亭小學(xué)、武都成教未成立;武都幼兒園護(hù)校巡查記錄不全。安全教育開展好。除陽亭小學(xué)管制刀具無清理記錄外，其余學(xué)校都進(jìn)行了定期和不定期清理且有記錄。

二、慧蕾等7所民辦幼兒園情況

與公辦學(xué)校相比，民辦幼兒園的情況與上級要求相比有一定差距。

慧蕾、靈通、武通、芳菲四園沒有演練記錄;靈通幼兒園的應(yīng)急處置方案不齊全。四園的治安防暴器具配備數(shù)量不齊，不符合要求。除紅星外，其余五園無專職門衛(wèi)，都是兼職教師擔(dān)任登記管理。靈通、五通、平安三園來訪人員的登記不規(guī)范。靈通、五通、平安、慧蕾、芳菲沒有護(hù)校隊(duì);五通、慧蕾、紅星、芳菲安全教育記錄不規(guī)范。行課期間，星火、慧蕾兩園園長到外辦事，通知后都及時趕回。

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201*年度學(xué)校安全工作總結(jié)----強(qiáng)

化綜合治理創(chuàng)建平安校園

201*

年度，我校綜治工作在上級綜治委事務(wù)辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以

人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理，切實(shí)采取各項(xiàng)安全防范措施，全面開展創(chuàng)建平安和諧校園活動，取得了明顯的工作成效。真正實(shí)現(xiàn)了全年重大安全責(zé)任事故為零，師生違法犯罪率為零，校園及周邊治安環(huán)境優(yōu)化，人際關(guān)系和諧。正如群眾評說：“湄洲第二中心小學(xué)是一流的校園，是一流的管理，是平安和諧的校園。”本學(xué)年來，我們著重做了以下工作：一、加強(qiáng)責(zé)任意識，做到“三個落實(shí)”

學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全方面的文件精神和規(guī)定，提高大家的思想認(rèn)識，認(rèn)真做好“三個落實(shí)”：

1、組織落實(shí)：學(xué)校成立了安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，分管副校長為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為組員，進(jìn)一步健全組織網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢的能力。2、制度落實(shí)：在原有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全和完善安全制度，學(xué)校修訂了《學(xué)校治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》等制度，，并在此基礎(chǔ)上與班主任簽訂安全綜治目標(biāo)責(zé)任書，做到層層抓落實(shí)。3、措施落實(shí)：（1）加強(qiáng)校園安全管理。學(xué)校配備兩名保安人員一名門衛(wèi)。除了加強(qiáng)門衛(wèi)的責(zé)任，校行政人員和班主任每日輪流值班，雙休日、節(jié)假日還有護(hù)校值班人員。（2）所屬六個小學(xué)均添置了防范設(shè)備，保安人員每人配備一支橡膠棒，一把鋼叉，一支強(qiáng)光手電，一瓶辣椒水消防防盜設(shè)施進(jìn)一步完善，各樓梯道均掛有安全疏散標(biāo)志，通道暢通，建立了人防、制度防、設(shè)施防等有機(jī)結(jié)合的防范體系。（3）各小學(xué)門口均已安裝治安視頻監(jiān)控設(shè)備，與公安、上級教育行政部門聯(lián)網(wǎng)，隨時監(jiān)視校門口的治安狀況，有效地加強(qiáng)了校園治安管理。（4）安全教育經(jīng)�；�。學(xué)校利用晨會、例會等進(jìn)行安全教育；各學(xué)科注重課堂滲透；各班級開展以安全為主題的主題班會、少先隊(duì)組織的安全常規(guī)評比活動以及安全小衛(wèi)士組織活動等，做到安全教育經(jīng)�；�。（5）學(xué)校分別聘請了邊防派出所干警擔(dān)任法制副校長，依靠所在村治安聯(lián)防隊(duì)伍的社會力量完善學(xué)校安全和法制方面的各項(xiàng)措施。（6）根據(jù)家長意見和上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，學(xué)校加強(qiáng)了校門口的安全措施：放學(xué)時間由門衛(wèi)和行政值班人員負(fù)責(zé)維護(hù)秩序。學(xué)生不準(zhǔn)騎車出入校門，教工上班時，騎自行車者進(jìn)校門下車推行，下班推車出校門，并按指定地點(diǎn)停放，嚴(yán)禁教師和學(xué)生在校園內(nèi)騎車。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到預(yù)防為主

綜合治理的重點(diǎn)由調(diào)查處理矛盾糾紛向預(yù)防過度，防止產(chǎn)生“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校將治安綜合治理制度納入行政重要議事日程，將綜合治理工作作為行政例會的議題，每次會議均關(guān)注近期治安狀況，對不良現(xiàn)象及時研究對策，堅(jiān)決排除一切不安定因素，將各種矛盾和糾紛解決在萌芽狀態(tài)。

2、學(xué)校定期召開班主任會議，隨時準(zhǔn)確地掌握各班級動態(tài)和現(xiàn)狀，及時了解學(xué)生及教職工的情緒和思想傾向，發(fā)現(xiàn)不安定因素能及時處理。

3、根據(jù)穩(wěn)定壓倒一切的方針，學(xué)校加強(qiáng)了教職工和學(xué)生的思想教育、心理健康教育和法制教育，從源頭上抓起。對年度中的敏感期、重大節(jié)日和重大活動的維護(hù)穩(wěn)定工作能及早部署、加強(qiáng)預(yù)防，通過形式多樣的教育活動，引導(dǎo)教職工及學(xué)生遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法律意識和法制觀念。

4、做好各類矛盾與糾紛的排查調(diào)處工作。對校園內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時、認(rèn)真地調(diào)查，妥善的處理，做到內(nèi)部矛盾內(nèi)

部解決，不上交矛盾，不擴(kuò)大矛盾事態(tài)。5、進(jìn)一步加強(qiáng)“四防”的自查自究。重點(diǎn)進(jìn)行用火用電安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、防災(zāi)防溺水等方面的隱患排查，針對自查情況，制定整改方案，整改措施落實(shí)到位。三、加強(qiáng)人員管理，做到內(nèi)外結(jié)合

學(xué)校治安綜合治理的總原則：堅(jiān)持以人為本，確保校園平安。學(xué)校嚴(yán)格管理本單位的人員，同時加強(qiáng)外來人員管理，防止校外人員進(jìn)

入校園，擾亂教學(xué)秩序，破壞學(xué)校穩(wěn)定。1、學(xué)校多次召開會議，強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全教育，并集中學(xué)習(xí)有關(guān)治安、消防、安全的管理制度，通報(bào)學(xué)校綜合治理的工作重點(diǎn)，并廣泛

收集治安方面的意見和建議，加強(qiáng)對學(xué)生的管理。2、建立了學(xué)生特別是留守學(xué)生的檔案，詳細(xì)記錄學(xué)生的情況，并隨時記載違紀(jì)違規(guī)情況。同時將學(xué)生在綜合治理中的表現(xiàn)列為考評項(xiàng)目，對學(xué)生進(jìn)行綜合考評，并將此作為“優(yōu)秀學(xué)生”和“先進(jìn)班集體”評選的重要條件。

3、堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度，提高教師的職業(yè)道德水平和素質(zhì)，增強(qiáng)教師的法制觀念和依法辦事的能力。教師每周安排一下午和一晚上進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使學(xué)校的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對有錯誤的學(xué)生，曉之以理，動之以情，耐心細(xì)致地做學(xué)生的

思想工作，用正確的輿論引導(dǎo)人，用高尚的人格塑造人。

4、加強(qiáng)對門衛(wèi)和保安人員的監(jiān)督和管理，要求門衛(wèi)堅(jiān)守崗位，忠于職責(zé)，并做好出入人員的管理和登記。外來人員不準(zhǔn)進(jìn)入校園，確需到學(xué)校辦理事務(wù)的，門衛(wèi)對他們的進(jìn)出都必須準(zhǔn)確登記并與辦事人員聯(lián)系，征得許可，方可準(zhǔn)入，防止社會閑雜人員進(jìn)入校園，影響校園的安全。

四、開展豐富活動，深化安全教育

學(xué)校開展了豐富多彩的活動，將安全法制教育的重點(diǎn)由集中教育轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘＝逃�，使學(xué)生在活動的同時受到教育和熏陶，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和遵紀(jì)守法意識，預(yù)防青少年違法犯罪。

1、聘請法制副校長，對學(xué)校師生進(jìn)行法制教育。在法制副校長的指導(dǎo)下，規(guī)范學(xué)校的安全防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律法規(guī)、交通安全常識、安全防范等知識講座，或提供咨詢，

提高師生的法律意識、自我保護(hù)意識和安全防范意識。2、每月定期開展一次安全和法制教育的主題班會或者團(tuán)隊(duì)活動，舉辦一期安全法制教育黑板報(bào)。3、制訂了安全法制教育方案，落實(shí)相關(guān)教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生情況和心理年齡特點(diǎn)，充分利用思品與生活（社會）等課程對學(xué)生進(jìn)行安全知識和法制知識的專題教育。4、組織全體班主任舉行了以“倡導(dǎo)自主教育，優(yōu)化品德操行”的“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會”，大家在一起進(jìn)行研討，各抒己見，商討培養(yǎng)學(xué)

生良好行為習(xí)慣的對策，提高班主任的管理班級的能力。5、邀請校外輔導(dǎo)員到學(xué)校給學(xué)生講解“八榮八恥”，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生觀和世界觀。還對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)的教育，使學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想，自覺規(guī)

范自己的行為，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。6、定期召開學(xué)生家長會，建立健全家校聯(lián)系制度。學(xué)校每學(xué)年召開一次家長會，使家長了解家庭教育的知識，明白家庭教育的重要性，并主動和學(xué)校配合，同時要求教師走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在學(xué)校之外的具體情況，共同做好學(xué)生的教育工作。學(xué)校還開通“親情卡”電話，讓學(xué)生與常年不在家的家長進(jìn)行電話聯(lián)系，加強(qiáng)家長與學(xué)校以及自己子女的溝通，使家長對學(xué)生的日常文明行為與行為習(xí)慣及時知曉，從而掌握學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性的進(jìn)行教育。五、聯(lián)合進(jìn)行整治，凈化育人環(huán)境

學(xué)校在很抓校內(nèi)整治的同時，還與派出所等相關(guān)部門配合狠抓校

園周邊環(huán)境的治理，維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。1、在學(xué)生中開展問卷調(diào)查和學(xué)生座談活動，了解學(xué)校周邊娛樂場所（臺球廳、游戲廳、網(wǎng)吧）及流動攤點(diǎn)的經(jīng)營情況，教育學(xué)生不要出入未成年人不宜進(jìn)入的場所，學(xué)校建設(shè)綠色網(wǎng)絡(luò)教室引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)，擴(kuò)展知識。今年，我們與派出所聯(lián)合取締學(xué)校附近的一家黑網(wǎng)吧。

2、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師加強(qiáng)了校門口周圍流動攤點(diǎn)的監(jiān)管，讓自覺性高的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校安全小衛(wèi)士，把監(jiān)督范圍擴(kuò)大到學(xué)生生活的各方面。

3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在明確職能的基礎(chǔ)上確定內(nèi)外結(jié)合、合力整治、齊抓共管的總體思路。在整治過程中，加強(qiáng)與派出所、工

商和文化等部門的聯(lián)系，凈化學(xué)校周邊的環(huán)境。六、落實(shí)強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化管理手段

為使各項(xiàng)工作能落到實(shí)處，學(xué)校一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，另一方面著重落實(shí)責(zé)任追究制。

1、建立健全了學(xué)校綜合治理的各項(xiàng)制度，包括門衛(wèi)制度、節(jié)假

日值班制度、外來人員管理制度、校園消防制度等。2、明確校長為學(xué)校第一綜合治理責(zé)任人，分管副校長為第二責(zé)任人，建立校長副校長具體責(zé)任人（各科室負(fù)責(zé)人、各班主

任、門衛(wèi)、體育老師和實(shí)驗(yàn)員）的責(zé)任追究體系，層層簽訂責(zé)任狀。3、加大責(zé)任追究力度，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰的問題誰解決”的原則，把學(xué)校綜合治理的好壞同各級責(zé)任人的獎懲、職稱評定和晉級切實(shí)掛鉤，不斷增強(qiáng)責(zé)任人對維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。

4、今年6月下旬，我們和拆遷公司配合，完成了拆除舊教學(xué)樓1053并做好善后工作，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為早日建成新教學(xué)樓贏得提前開工建設(shè)的時間。

5、學(xué)校在籌建校安工程，特別注意學(xué)生安全事故問題，采取有效措施確保學(xué)生平安無事故發(fā)生。

存在問題：

1、本村在外務(wù)工人員比例較大，很多學(xué)生失去了父母的監(jiān)管，失去約束，缺少親情和關(guān)愛，學(xué)習(xí)、生活等方面存在許多缺陷，行為習(xí)慣出現(xiàn)偏差。

2、學(xué)校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點(diǎn)不定時出現(xiàn)。3、校門口交通存在隱患，進(jìn)出師生多，且車輛多車速快，缺少斑馬線。

總之，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校通過提高認(rèn)識，完善落實(shí)制度，嚴(yán)密防范，加強(qiáng)對廣大師生的法制教育，使學(xué)校治安綜合治理工作不斷加強(qiáng)。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強(qiáng)社會治安的積極性，繼續(xù)加大力度抓治安，確保學(xué)校不發(fā)生一起重大安全事故和治安事故，為師生生活和學(xué)習(xí)營造一個良好的校園環(huán)境。

梁山縣徐集鎮(zhèn)潘莊小學(xué)二一二年一月三十日

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