201*年秋季學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

201*年春季學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

岜奪完小學(xué)校：劉盈貴

201*年12月28日

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)

政治思想素質(zhì)是每個(gè)人的基本素質(zhì)。作為我們這樣教書(shū)育人的老師思想素質(zhì)的高低，道德品德修養(yǎng)好壞的就更加的重要了。在本學(xué)期中我能夠積極的參加學(xué)校黨支部組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中我了解了我們國(guó)家的大好形式，祖國(guó)的宏偉目標(biāo)，及十六大的精神，并積極行使自己應(yīng)有的權(quán)利。這些都使我的政治素質(zhì)有了很大的提高，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的政治學(xué)習(xí)，使我的思想靈魂都得到了深深地凈化。牢固地樹(shù)立了我的政治立場(chǎng)和思想理念。我決心做到高舉《鄧小平理論》的偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”精神，做到精心施教，依法執(zhí)教，把自己的全部所知都認(rèn)真的傳授給學(xué)生。

另外，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我認(rèn)真對(duì)新“四法”進(jìn)行學(xué)習(xí)，并作好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)下學(xué)習(xí)心得，不斷提高自我。

二教育教學(xué)工作

作為一名語(yǔ)文教師,我深知自己的責(zé)任重大。因此,在教學(xué)中，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的業(yè)

務(wù)水平，認(rèn)真從事教育教學(xué)活動(dòng)。在課堂上,我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,不束縛他們的手腳,讓他們完全作學(xué)習(xí)的主人,充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和獨(dú)立自主的創(chuàng)新精神,使學(xué)生們想學(xué)習(xí),愛(ài)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。

在本學(xué)期中,我制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，在班級(jí)中制造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的學(xué)生。從而，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)還能主動(dòng)幫助有困難的學(xué)生，培養(yǎng)了他們的愛(ài)心。而學(xué)習(xí)落后一些的學(xué)生通過(guò)他人的幫助，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，更重要的是培養(yǎng)和樹(shù)立他們的自信心，讓他們敢于開(kāi)口，敢于大膽的說(shuō)，鼓勵(lì)他們不要擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)。

教學(xué)中，注重課堂的實(shí)效性。課前，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，把握教材的重難點(diǎn)，，便于學(xué)生理解掌握。能夠按學(xué)校要求提前備出一周課，積極參加區(qū)、校集體備課，做到認(rèn)真記錄，備課重點(diǎn)統(tǒng)一。鉆研教材，領(lǐng)會(huì)新大綱的意圖。備課時(shí)做到備教材、備學(xué)生、備方法、注重學(xué)困生的教學(xué)。

在課堂上，我能夠體現(xiàn)出教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的教學(xué)方式，采用啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，對(duì)所教知識(shí)，做到了講解清楚正確、明白、采用適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的直觀、形象教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，采用電化教學(xué)，并積極投身教改工作中。同時(shí)課堂上更注重培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力，如學(xué)生的集體精神，團(tuán)結(jié)互助的精神等。挖掘?qū)W生的潛在能力，使學(xué)生的能力在課堂中

得到了鍛煉，并有了進(jìn)一步的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也在提高,讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。

自己不但注重課堂教學(xué)的實(shí)效性，更關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，尤其對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，付出了更多的愛(ài)心和辛苦，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作自己始終沒(méi)有放棄過(guò)，常利用業(yè)余時(shí)間為他們做耐心的輔導(dǎo)，幫助他們卸去思想上的包袱，幫助他們樹(shù)立自信，看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，自己感到是那么欣慰。因此,在本學(xué)期的教學(xué)工作中,在各方面都取得了一定的成績(jī),并圓滿的完成了學(xué)校部署的各項(xiàng)任務(wù)。

在教學(xué)中，能努力探索新的教學(xué)方法，以適應(yīng)不斷變化的教

育形式，同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，挖掘?qū)W生的各種潛能，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，在課堂教學(xué)中，給學(xué)生留有充分展現(xiàn)自我的空間，讓每一個(gè)學(xué)生的能力得以發(fā)揮，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，愛(ài)學(xué)習(xí)，真正成為課堂上的小主人。通過(guò)一學(xué)期的努力，我教授的學(xué)生在課堂上表現(xiàn)積極，思維活躍，學(xué)習(xí)興趣高，課堂上形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，成績(jī)也有了進(jìn)一步的提高。

自身方面，我堅(jiān)持高自考，就在剛過(guò)的十月份自考中，我順利考過(guò)了兩科，目前為止，已考過(guò)10科，還有一科就本科畢業(yè)了。

三其它

教育工作并不是單一的只抓教學(xué)的工作，它涉及到教育的方方面面，要使每一個(gè)孩子在各方面都能得到鍛煉和發(fā)展，就必須重視教育的其它方面。學(xué)生不僅要會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)怎樣做人，因此，在社會(huì)教學(xué)中，我更注重滲透思想品德素質(zhì)的教育。德育是一門科學(xué)，教師工作一應(yīng)努力向科學(xué)化邁進(jìn)。我感到，作為教師，只憑一股熱情單純對(duì)學(xué)生的愛(ài)是不夠的。只堅(jiān)持正確的政治方向，沒(méi)有適合學(xué)生心理特點(diǎn)的科學(xué)方法，是達(dá)不到教育目的的。在日常的工作中我能夠做到聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從學(xué)校的決定，認(rèn)真的完成自己的本職工作。能夠做到不遲到，不早退，嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。育人不是一個(gè)人的力量所能完成的，這是一項(xiàng)艱巨的工作，需要很多人的力量和智慧結(jié)晶。所以在學(xué)校的工作中，我還能夠做到與各位老師和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重每一位教師，虛心向其他教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，并能積極、誠(chéng)懇的幫助他人，團(tuán)結(jié)友善為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

在工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，工作中能做到兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)。自覺(jué)接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督，使自己有更明確的目標(biāo)從事自己的教育教學(xué)活動(dòng)。能認(rèn)真盡教師的職責(zé)，用自己的愛(ài)心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

以上是我的本學(xué)期的工作總結(jié)，在這個(gè)學(xué)期里，我取得了一定的成績(jī)，也有許多不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予批評(píng)和指正，從而使我下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

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201*年秋季學(xué)期保衛(wèi)科個(gè)人工作總結(jié)

邵飛

學(xué)校安全工作責(zé)任重大，必須常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。過(guò)去的一學(xué)期，我校緊緊圍繞“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”這一宗旨，牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山”、“防范勝于救災(zāi)”意識(shí)，全方位、全過(guò)程執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”方針，認(rèn)真做好學(xué)校安全穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，努力創(chuàng)建和諧平安校園，確保了我校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。為保證綜治工作落到實(shí)處，我們采取了有力措施，做到：領(lǐng)導(dǎo)重視、全體參與、上下齊心、常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴。一年來(lái)開(kāi)展了不少工作，取得了很大的成效�，F(xiàn)就一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、本學(xué)期學(xué)校安全工作遵循兩道防線

第一道防線：校長(zhǎng)書(shū)記負(fù)總責(zé)，分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，保衛(wèi)科、政教處、總務(wù)處、等各處室具體實(shí)施，安全目標(biāo)到位，安全責(zé)任到人的內(nèi)部安全防線；

第二道防線：在各個(gè)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，充分利用社會(huì)共建資源（如公安協(xié)警、交通協(xié)管）及兄弟學(xué)校保衛(wèi)干部力量，共同營(yíng)造校園周邊綜合治理聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)，外部安全防線。二、開(kāi)展安全圍繞“十六字”工作原則

預(yù)防為主關(guān)鍵落實(shí)以人為本長(zhǎng)效機(jī)制三、具體回顧：

（1）主要從以下六個(gè)方面落實(shí)日常安全管理制度

①宿舍區(qū)每日安檢制度管理員每天宿舍衛(wèi)生、安全使用電器大檢查，并量化評(píng)比公布在公共數(shù)據(jù)區(qū)，當(dāng)天把反饋單落實(shí)到相關(guān)班級(jí)整改。

②宿舍區(qū)每日告知制度每天晚自習(xí)后值日教師一起查房，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有請(qǐng)假又沒(méi)有到位立即電話聯(lián)系家長(zhǎng)和班主任。

③保安每日排查制度保安每日晚自習(xí)后檢查登記教室、處室門、窗、電關(guān)閉情況，發(fā)現(xiàn)情況立即整改，并于第二天反饋到相關(guān)責(zé)任部門。

④保衛(wèi)科每周聯(lián)檢制度每周五下午保衛(wèi)聯(lián)合總務(wù)或政教對(duì)校內(nèi)重點(diǎn)部位（如計(jì)算機(jī)房、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等）及校園周邊進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即上報(bào)相關(guān)部門或校領(lǐng)導(dǎo)。

⑤每周安全信息反饋制度每周一固定收集匯總保衛(wèi)科意見(jiàn)箱、保安執(zhí)勤點(diǎn)設(shè)置安全隱患登記點(diǎn)、班級(jí)信息源、教師反饋意見(jiàn)，周三安全例會(huì)解決或上報(bào)。（2）主要采取三條措施防范重點(diǎn)部位

防范一，每日檢查督導(dǎo)制度，如對(duì)小賣部、食堂，嚴(yán)把“五關(guān)”

①是嚴(yán)把工作人員健康關(guān)，學(xué)校食堂、小賣部持有健康證才能上崗。

②是食堂嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，定期進(jìn)行招投標(biāo)，選購(gòu)具有質(zhì)量安全標(biāo)志的食品原料。（針對(duì)食品隱患除每天檢查進(jìn)貨單、發(fā)票是否正規(guī)，對(duì)油檢查啟封標(biāo)志，對(duì)肉看是否防疫蓋章，臺(tái)帳是否完整）。

③是嚴(yán)把好食品烹飪關(guān)，重點(diǎn)生熟食品分類存放，是否留樣備查。確保全體師生吃到安全放心的伙食。

④是嚴(yán)把食品原料保管關(guān)，建立嚴(yán)格的保管工作制度，確保食品倉(cāng)庫(kù)安全可靠。

⑤是把好餐具衛(wèi)生關(guān)，餐具消毒設(shè)施配備到位，保持食堂操作間和學(xué)生餐廳環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。加強(qiáng)學(xué)校傳染性疾病的預(yù)防和控制，嚴(yán)格疫情報(bào)告制度，做好重大疫病的應(yīng)急處置工作。

防范二，實(shí)行不定期聯(lián)合檢查制度

發(fā)現(xiàn)隱患從分管安全副校長(zhǎng)，到責(zé)任部門（保衛(wèi)科、總務(wù)處、德育處、衛(wèi)生室）聯(lián)合整治，限期整改。

防范三，定期開(kāi)展校園周邊綜合治理協(xié)同管理模式

①結(jié)合教育局開(kāi)展“安全隱患大家找”活動(dòng)，及時(shí)師生社區(qū)反饋衛(wèi)生隱患信息，采取有效措施預(yù)防；

②定期邀請(qǐng)公安、衛(wèi)生、工商、城管開(kāi)展專項(xiàng)整治、專題研討會(huì)；③通過(guò)與校園周邊居委會(huì)、社區(qū)、派出所共建三維協(xié)同管理。四、安全工作中遇到的困難

（1）問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作依然艱巨

主要困難：學(xué)生素質(zhì)參差不齊，男女生交往過(guò)密、江湖義氣甚至離家出走等不良社會(huì)風(fēng)氣正在悄悄滲入純凈校園，給問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作帶來(lái)更大困難。（2）校園周邊環(huán)境依然復(fù)雜

在派出所的協(xié)助下，校園周邊200米內(nèi)的環(huán)境明顯穩(wěn)定，社會(huì)閑雜人員很少出現(xiàn)，但200米外特別是學(xué)生住家附近有學(xué)生被清錢或手機(jī)被搶，被打、被恐嚇現(xiàn)象發(fā)生。（3）單親家庭、問(wèn)題家庭導(dǎo)致心理問(wèn)題生的增加不良家庭環(huán)境導(dǎo)致一些學(xué)生耐挫折能力差，心理問(wèn)題嚴(yán)重給安全教育帶來(lái)極大困難。一些學(xué)生及家長(zhǎng)都不能正確對(duì)待心理咨詢，甚至有心理問(wèn)題不是正確面對(duì)，而是逃避。（4）個(gè)別班主任、科任老師、處室缺乏安全工作敏感性，對(duì)安全工作存在僥幸心理。（5）宿舍管理中，安全隱患防不勝防。

宿舍內(nèi)通往涼臺(tái)的玻璃門上的玻璃易碎，給學(xué)生安全帶來(lái)隱患，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視采取有效措施解決問(wèn)題，贏得廣大住宿生好評(píng)。

（6）學(xué)生意外傷害，特別是防盜，防溺水、防交通事故、防校園周邊暴力依然是我們安全工作的重中之重。

解決辦法

（1）向管理要安全（在學(xué)校發(fā)生的學(xué)生傷害事故，大部分是責(zé)任事故，而非意外。責(zé)任事故就是學(xué)校應(yīng)該想到而未想到的、未做到的。我們應(yīng)建立健全校內(nèi)安全防范長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)校園安全事故易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)的管理）。

（2）向預(yù)防要安全（大力倡導(dǎo)“以人為本，觀念預(yù)防”的安全防范新理念。安全防范，不能光靠技防，更重要的是觀念預(yù)防，如果思想上有了預(yù)防的觀念，許多安全事故就不會(huì)發(fā)生）。

（3）向投入要安全（學(xué)校建筑設(shè)施、體衛(wèi)設(shè)施、防盜設(shè)施、監(jiān)控設(shè)施、消防設(shè)施，有時(shí)“一個(gè)路燈相當(dāng)于一個(gè)警察”）。

整治只能是階段性的，防患才是長(zhǎng)期的，安全工作的重中之重還是預(yù)防。安全保衛(wèi)工作重心要重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到預(yù)防上。

總之這一學(xué)期，我校充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要性，從政治的高度，以對(duì)師生負(fù)責(zé)的精神，把創(chuàng)“平安校園”工作擺在重要位置，形成社會(huì)、學(xué)校、家庭齊抓共管，安全教育工作形式多種，豐富多彩，師生安全意識(shí)普遍增強(qiáng)，自救自護(hù)能力明顯提高，由于學(xué)校各部門、廣大師生的共同努力，我校的安全工作又上了一個(gè)臺(tái)階。今后我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

201*年1月10日

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