完小管理工作總結(jié)

董堡鄉(xiāng)中心完小管理

工作總結(jié)

完小管理工作實施一年來，董堡中心完小結(jié)合上級文件精神和要求，結(jié)合本校自身實際，認真抓好學(xué)校的教學(xué)和管理。逐步實現(xiàn)學(xué)校規(guī)范化管理，完善制度建設(shè)，轉(zhuǎn)變教師觀念，改進教學(xué)方法、學(xué)法，提高教師的教育教學(xué)水平，深化新課程改革。逐步形成課堂高效，管理規(guī)范，運行有序的學(xué)校管理工作格局�，F(xiàn)把一年來中心完小的管理工作總結(jié)如下。

一、提高認識，把完小管理工作提到學(xué)校重要位置上來。近一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校全體教師的共同努力下，我校的學(xué)校管理得到進一步加強，辦學(xué)水平得到進一步提高，受到了學(xué)生的認可和群眾的好評。但是我校的管理工作還存在著許多有待加強和改進的地方，特別是對學(xué)生的管理、校園安全管理以及校園文化建設(shè)。因此，我們將進一步統(tǒng)一思想，提高認識，切實抓好學(xué)校各項管理工作，努力創(chuàng)造管理規(guī)范的學(xué)校管理模式。

二、強化措施，不高形式，認真落實，把對完小管理工作落到實處。

1、努力把完小建設(shè)成為老師、學(xué)生的家園。加強校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人氛圍，是完小管理的重要內(nèi)容。進一步科學(xué)規(guī)范，因地制宜，充分利用校園土地空間，增強

校園環(huán)境建設(shè)。學(xué)校還加強了校園文化建設(shè)，順應(yīng)時代發(fā)展，反映校風(fēng)校貌，對校風(fēng)校貌等標語進行刷新、更換，使之醒目、美觀，更能體現(xiàn)以人為本的教育理念。總之，通過一系列措施，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)和教師工作的范園、樂園。

2、進一步加強班級管理工作。班級是完小管理的主體，是完小管理的最基本單位，學(xué)校由教導(dǎo)主任管理這項工作，建立領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。進一步完善學(xué)校班主任制度，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強、工作責(zé)任心強、群眾威信高的優(yōu)秀教師充實到班主任隊伍中來，切實落實班主任待遇，在評優(yōu)樹先、晉升職稱方面將向班主任傾斜。學(xué)校還對班級進行嚴格、細致的考核，把管理水平差，工作不上檔次的班主任換下來，全面提高班級管理水平。

3、進一步加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。加強學(xué)校管理，應(yīng)該把學(xué)生的思想道德建設(shè)放在首位，我校根據(jù)上級要求，切實加強和改進學(xué)生思想管理工作。明確德育目標，班級有德育計劃，通過各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識，民族團結(jié)意識，法律意識，安全意識，提高學(xué)生遵紀守法的自覺性，不求人人成才，但求人人成人。

4、進一步加強教師隊伍建設(shè)。建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖槭翘岣呓逃�教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是加強完小管理的重要內(nèi)容。一年來，我校通過對教師管理形成了一支盡職盡責(zé)、積極向上、拼搏進取、無私奉獻的教師隊伍。學(xué)校加強教師

職業(yè)道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)他們在新形勢下認真履行崗位職責(zé)，安貧樂道，獻身教育，加強教師職業(yè)道德考核。針對目前實施新課改實際，加強教師培訓(xùn)，鼓勵一批優(yōu)秀的年輕教師脫穎而出。同時學(xué)校盡最大努力解決教師的福利待遇和生活中遇到的困難，解決他們的后顧之憂，使教師全身心投入到教育教學(xué)中來。

5、切實加強校園安全工作。學(xué)校安全工作直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，我校以創(chuàng)建平安校園活動為契機，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的安全責(zé)任意識，做到“人人講安全，事事講安全，時時講安全”，學(xué)生安全無小事，真正建立起分工細致，責(zé)任明確的安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度，由校長負責(zé)全校安全工作，校長與班主任、科任教師、宿舍管理員、食堂管理員分別簽訂安全責(zé)任書。加強學(xué)生的消防、用電、交通、飲食等安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力。學(xué)校定期對校園中不安全的因素進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

三、組織嚴密、嚴格考核，促進我校管理水平不斷提高。為進一步加強完小管理，我校成立了由校長任組長，各責(zé)任人任成員的完小管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項嚴格的規(guī)章制度和各自的工作職責(zé)，加強過程管理，及時反饋出現(xiàn)的情況，鼓勵和表揚在管理工作中成績突出的個人，以點帶面，以優(yōu)促差，對完小管理過程中出現(xiàn)的失誤和造成的后果及時處

理，以推動學(xué)校管理水平不斷提高。

總之，學(xué)校管理工作千頭萬緒，涉及到方方面面，工作任重道遠，是一項長期復(fù)雜的工程，我們會繼續(xù)以上級的安排，領(lǐng)會精神，真抓實干，常抓不懈，不斷加強和改進我校的管理工作，使學(xué)校管理規(guī)范，教學(xué)高效，運行有序。

董堡中心完小二一三年十二月二十六日

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沙埠完小微機室管理工作總結(jié)

為了促進以后的工作順利進行，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，本人現(xiàn)將一學(xué)年的微機室管理工作總結(jié)如下：

1、開學(xué)初，我對微機進行了重新安裝與調(diào)試。對許多臺機器進行了維修和維護，有效地保障了正常教學(xué)的順利進行。

2、認真學(xué)習(xí)了較先進的教學(xué)經(jīng)驗材料，通覽了計算機教材，依據(jù)學(xué)校計劃制定了《信息技術(shù)》教學(xué)計劃和德育滲透計劃，還制定了微機室工作計劃。3、協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門完成學(xué)校的各項工作。微機室兼管學(xué)校各辦公室電腦維護和網(wǎng)絡(luò)安全等工作，協(xié)助教師制作課件等。

4、提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認真參加政治學(xué)習(xí)，提高思想認識，在教學(xué)中全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”為指針，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主要目標，以培養(yǎng)學(xué)生基本技能為宗旨。在工作中要發(fā)揚團結(jié)拼搏無私奉獻的精神，嚴于律己寬以待人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，爭做守紀的模范，堅決完成學(xué)校下達的各項任務(wù)。

5、加強檢修工作，學(xué)期初，進行系統(tǒng)更新，并按時對機器進行檢修，每周檢修一次，出現(xiàn)故障的機器及時進行維修，保障教學(xué)工作的正常進行。6、上課時應(yīng)用了精心組織、興趣導(dǎo)入、引導(dǎo)自學(xué)、討論探究、自我總結(jié)的教學(xué)環(huán)節(jié)，認真上好課每節(jié)課。

7、教研工作。在搞好教學(xué)工作的同時，要探索研究《信息技術(shù)》課堂教學(xué)的有效模式，提高教學(xué)質(zhì)量。

8、做好微機室的管理工作。給微機做好編號，使學(xué)生對號入座并落實責(zé)任到人頭。完備微機室的各種設(shè)備，做好微機的維護和修理工作。完善管理制度，非本室人員不得入內(nèi)（因工作除外）。

我們都深信，我校的微機室會在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視與指導(dǎo)下，不斷地發(fā)展完善，以發(fā)揮其最大的作用，促進教育教學(xué)的水平的不斷提高。

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