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201*年至201*學(xué)年上學(xué)期少隊工作總結(jié)

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201*年至201*學(xué)年上學(xué)期少隊工作總結(jié)

201*年至201*學(xué)年上學(xué)期少隊工作總結(jié)

城關(guān)完小三(5)班中隊

繁忙充實的一學(xué)期結(jié)束了?偨Y(jié)回顧一學(xué)期來少隊工作,有成績,有汗水,更有收獲。本學(xué)期,我班的少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在班主任和全體少先隊員的共同努力下,以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使少先隊工作穩(wěn)步前進,取得了一定的發(fā)展,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作。

1、每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,每次國旗下的講話結(jié)合月教育重點規(guī)定發(fā)言的主題,讓學(xué)生每星期都能明確自己應(yīng)達到的要求。每個星期三,在升旗儀式上都小結(jié)前一周安全、衛(wèi)生、紀律方面的成績與問題,著重表揚表現(xiàn)比較突出的人和事,旨在號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),激發(fā)他們的進取心。

2.定期召開執(zhí)勤員會議,讓他們在各方面都起到帶頭作用,每小組執(zhí)勤員每天都要對當(dāng)日安全、衛(wèi)生、紀律方面的成績與問題進行匯報小結(jié)。

3.利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日,開展系列教育活動教師節(jié)開展感恩教師節(jié)主題活動。組織全體少先隊員學(xué)習(xí)有關(guān)教師節(jié)的知識,讓同學(xué)們感受了老師對學(xué)生的熱愛,老師們的那份執(zhí)著和辛苦,也感受到了老師給同學(xué)們帶來的成長享受。

安全日進行交通安全、飲食安全、預(yù)防疾病知識教育。在活動中同學(xué)們對安全有了極大的關(guān)注,提高了認識,提出了建議和自己對身邊親人的關(guān)心,知道了安全的重要性和生命的重要。

通過有針對性的教育,在教育中突出主題,緊跟形式,培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì),取得了良好的教育效果。

二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎(chǔ)。我們以“養(yǎng)成教育”為主線,以《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》為重點,開展了日常管理工作,注重學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,收到了良好的效果。中隊每天都對學(xué)生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,把每天的檢查結(jié)果累計作為小組考核的一項依據(jù),進一步加強學(xué)生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育,鞠躬禮問候等文明習(xí)慣的檢查,樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。

三、認真組織豐富多彩的主題教育活動。

1、利用班會、隊會時間組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》及弟子規(guī),在學(xué)習(xí)過程中對照檢查自己的行為,查找自身存在的問題與不足,使每個學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、生活、衛(wèi)生、文明禮貌等方面均有所改進、并能長期堅持下去。

2、把班上存在的突出問題、棘手問題消滅在萌芽狀態(tài),不可搞形式、走過場,不要等到矛盾激化時,在課間紀律方面,在班主任的精心指導(dǎo)下,許多同學(xué)都能做到輕聲慢步,右行禮讓。課間在樓道追鬧的少了,無論是隨機抽查還是專項檢查,他們都是規(guī)規(guī)矩矩,輕聲慢步在樓道中行走。

3、開展“讀書伴我行”主題教育月活動

十一月份我們組織開展了“讀書伴我行”為主題的系列活動,讓同學(xué)們在經(jīng)典誦讀中展示自我風(fēng)采。同學(xué)們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

4、召開“我的報恩行動”主題班會完成三項“報恩作業(yè)”。

(1)每天對父母及長輩說一句感謝的話,如爸爸、媽媽辛苦了。2)每天回報父母及長輩一個感恩行動,如低年級為父母捶背、高年級為父母倒水等。

(3)每天替父母及長輩做一件家務(wù)事,如每天吃飯前擺好碗筷(低年級)、洗碗、掃地、收拾屋子等。

總之,通過本學(xué)期少先隊工作的開展,學(xué)生的思想素質(zhì)提高了,行為更為規(guī)范了,遵守紀律的觀念更強了,為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時,也存在一些不足。比如:一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習(xí)慣。因此,下個學(xué)期,我們要更重視少先隊工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,讓我校的少先隊工作在創(chuàng)新中發(fā)展,更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)。

201*年12月25日

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牛村中心小學(xué)201*201*學(xué)年上學(xué)期少先隊工作總結(jié)

回首這一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持下。少先隊工作得以順利的開展,在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實著自己,少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光,F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié):

一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,開學(xué)之前的假期中,大隊部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項分工責(zé)任到人,使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室布置,中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報,督促隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。3、加強少先隊陣地建設(shè),辦好學(xué)校廣播站,由隊員們自己投稿、采編,廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委監(jiān)督崗功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設(shè),學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,繼續(xù)進行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練,為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。

4、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任(輔導(dǎo)員)工作交流會等活動。

二、以“紅領(lǐng)巾廣播站隊員行為規(guī)范”活動為載體,狠抓文明禮儀教育。我校以少先隊組織為龍頭,以“學(xué)校廣播站隊員行為規(guī)范”活動為載體,加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,促使學(xué)生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“紅領(lǐng)巾廣播站隊員行為規(guī)范”主題教育活動,動員全校師生積極行動起來,做文明禮儀的先鋒,推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、以“我是紅領(lǐng)巾廣播站隊員”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行學(xué)校廣播站行為規(guī)范的倡議,動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3、各班開展以“紅領(lǐng)巾廣播站隊員行為規(guī)范”為主題的班隊會,發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

三、搞好校園文化藝術(shù)活動,豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設(shè)活動為載體,開展少先隊活動。開好班會,班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所,是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來,各班輔導(dǎo)員都能認真開展好班會活動,做到班會有針對性、教育性、實效性。2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望,讓班級的每一面墻壁都活起來,都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子,各班都能根據(jù)自己的實際,認真組織隊員參與班級設(shè)置,及時出好板報,及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。

四、以大中隊主題活動為載體,開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來,學(xué)校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則,一月一主題,旨在讓活動融進輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界,促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主,安排好校中隊主題觀摩活動,我們從學(xué)生實際出發(fā),根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題,有針對性,教育性強的主題。如《做合格的小學(xué)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。

五、堅持活動育人原則,結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想,本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢,積極地創(chuàng)造體驗活動的載體,廣泛開展體驗活動。

1、十月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動:“陽光體育,快樂長跑,精彩生命”征文、攝影評比活動;以生命教育為主題班會活動;“尋找生命中的幸!睘橹黝}的演講比賽等。通過活動讓學(xué)生懂得生命的價值與內(nèi)涵,更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能,喚起學(xué)生對生命的珍愛,讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系,從而達到創(chuàng)建和諧校園,師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。2、為了培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀能力,開展了“書讓生命增添綠色”紅領(lǐng)巾讀書節(jié),在班級中成立了“小小圖書角”,評選“優(yōu)秀小讀者”。在活動期間,學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。

3、在12月份,組織全校師生開展了古詩文誦讀比賽活動。二年級選手學(xué)用兒歌唱《春曉》這首古詩,甜美的聲音,贏得了大家的掌聲。四年級的同學(xué)用校園歌曲唱古詩,也贏得了滿堂彩。六年級趙敬莉用河南豫劇唱古詩文,加上優(yōu)雅的動作,使學(xué)生齊聲喝彩,把比賽氣氛推向了高潮。還有的同學(xué)用民間小調(diào)吟古詩,他們精彩的表演,全身心的投入,使觀眾們的掌聲經(jīng)久不息演出中高潮迭起,笑語不絕,人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最后《古詩串串串》,又一次贏得了全場師生的喝彩,給比賽活動劃上了圓滿的句號。經(jīng)過1個小時的比賽,評委們當(dāng)場打分,評出了優(yōu)勝者,低年級有:張婷、張文同、牛雪柯;高年級有:趙敬莉牛文曉宗還還。

4、十二月底,大隊部在全校師生中開展了年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、少先隊員”評選活動,本年度,由牛曉靜、趙恒等4位同學(xué)由于事跡突出,被評為了縣優(yōu)秀少先隊員。

5、為認真做好““防震減災(zāi)”各項工作,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。結(jié)合本校的實際,圍繞“加強防震減災(zāi),建設(shè)和諧校園”這個主題,大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動:一次演練;一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版;一次班會活動等等……通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識,增長基本的安全自護知識,提高避險抗災(zāi)能力,并以此為契機進一步強化學(xué)校的安全工作。這一學(xué)期里,在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在我校師生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各項活動中,獎品雖少,但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲,有精彩的瞬間,有動人的場面,更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進。因此,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過:“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

少先隊大隊部

201*年1月

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