201*—201*學年上學期少先隊工作總結(jié)

201*201*學年上學期少先隊工作總結(jié)

本學期，我校的少先隊工作在學校領(lǐng)導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,并以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

1.堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。

3.根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。

4.加強少先隊宣傳建設(shè)，繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性。每周的紅領(lǐng)巾廣播站都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到班級,內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學生主體作用。

5.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎(chǔ)。日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以開拓創(chuàng)新的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

201*年12月28日

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晉江市第三實驗小學少先隊工作總結(jié)

201*至201*學年度第一學期

本學期，少先隊工作繼續(xù)以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導思想，以人為本，努力加強輔導員隊伍建設(shè)，繼續(xù)深化少先隊工作制度，不斷開拓少先隊工作新思路，以“文明禮儀伴我成長”為主線，深入開展了一系列生動活潑、獨具特色的活動，努力促進全體少先隊員的綜合發(fā)展，并取得了明顯成效，使學校少先隊工作的實效性邁上了一個新臺階。

一、加強輔導員隊伍建設(shè)。

積極發(fā)揮輔導員的教育作用，為加強與改進學校少先隊工作提供了基本保障。首先，繼續(xù)學習貫徹落實輔導員工作的政策法規(guī)，在工作量、待遇以及教育學生等方面強化了輔導員的權(quán)利，立足學校教育教學工作實際，組織輔導員進行自我反思和整改，不斷提高輔導員的育人水平。其次，改變原來班主任兼任輔導員的中隊管理制度，重新安排各班的中隊輔導員，并在各個年級組安排年段分大隊輔導員，有計劃、有重點地對各年段大隊輔導員進行培訓，再通過年段大隊輔導員明確深化各中隊輔導員的工作，有組織地開展崗位培訓工作。其中，大隊總輔導員劉大英老師被選送參加北京人大附小、北京中關(guān)村三小、四小等名校的“德育之旅”。

二、規(guī)范少先隊工作管理。

1、選舉產(chǎn)生新一屆大隊干部。

少先隊部于國慶節(jié)期間舉行了少先隊大隊干部競選活動，在民主投票選舉基礎(chǔ)上產(chǎn)生的20名少先隊大隊干部經(jīng)過一個星期的公示后被確定為少先隊晉江市第三實驗小學201*201*屆大隊委員會成員，10月13日下午，學校舉行了隆重的少先隊大隊干部任職儀式，校領(lǐng)導為本屆大隊干部頒發(fā)了聘書和臂章。少先隊大隊干部分工協(xié)作，從校門口的督導、行為規(guī)范的評比、“春苗”廣播站的播音、各項活動的組織都充分發(fā)揮了主人翁的意識，獲得了全體師生的好評。

2、開展一年級新生入隊儀式。

10月13日下午，學校在體育館隆重舉行晉江市第三實驗小學新生入隊儀式，全校師生參加了此次活動。此次活動旨在學習、領(lǐng)會、貫徹落實胡錦濤總書記提出的爭當“四個好少年”，少先隊部把黨中央的關(guān)懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結(jié)、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，爭當“四好少年”，并再次向全體老隊員以及剛剛光榮加入少先隊的三百多名新隊員提出了具體的要求。

3、繼續(xù)深化文明班級評比。

繼續(xù)深化文明班級評比活動，結(jié)合學校實際，設(shè)立了“流動紅旗、黑板報、班級文化建設(shè)”等多項的評比，囊括學校各項活動，各中隊踴躍參與評比，促進了中隊與中隊之間的競爭與合作，促進了良好班風班貌的形成，在此基礎(chǔ)上，推選了六（1）中隊參評泉州市優(yōu)秀班集體，四（2）中隊參評晉江市優(yōu)秀班集體。

4、繼續(xù)加強早會、班會落實情況。

各中隊充分利用班隊會課、早會課對隊員進行環(huán)境保護、安全教育以及法律知識教育，學校還組織全校隊員進行文明禮儀知識競賽，隊員們在緊張熱烈的比賽中學到了相關(guān)的文明禮儀知識，受到了深刻的教育。

三、豐富少先隊宣傳陣地

充分利用校園內(nèi)設(shè)的宣傳欄：表揚欄及時公布校園內(nèi)的好人好事；校門口LED顯示器將學生參加各項活動的獲獎結(jié)果定期公布；移動展覽板，展出學生的各種作品等等。有宣傳黑板報，每個月結(jié)合重大時事定期更新主題，由美術(shù)組評比，成績納入文明班級評比中；“春苗”廣播站開設(shè)《文明禮儀之窗》專題欄目深受廣大首先隊員的歡迎；校園網(wǎng)絡及時報道少先隊活動的新聞快訊、活動圖片；少先隊出版“春苗”校刊之少先隊�？�。

四、加強少先隊員養(yǎng)成教育。

首先，以每周升旗儀式利用國旗下講話時間，有計劃地進行文明禮儀教育，讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使"文明禮儀"深入人心。其次，本學期一開學，吳副校長主持了“文明禮儀伴我成長”啟動儀式，少先隊大隊長向全體少先隊員發(fā)起“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”倡議活動，號召全體隊員爭當講文明講禮儀的小公民。其次，各中隊根據(jù)《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》的要求，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，讓每位學生明確要求

和努力方向。同時各班級根據(jù)學校的每周文明禮儀教育重點和學生的實際，利用早會課、班隊會課每周分重點、分專題對學生進行規(guī)范的文明禮儀教育，使"學文明禮儀"更細致，更深入。最后，全體輔導員根據(jù)所教學科特點，結(jié)合不同班級和學生個體差異，找準學生行為習慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時間，有的放矢地給予解決。班主任耐心細致地做好“需要更多關(guān)愛的學生”的思想教育工作，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

五、推進少先隊主題實踐活動

本學期，我校把加強禮儀教育，提高師生的文明習慣，促進精神文明建設(shè)上新臺階作為德育工作重點，我們少先隊、德育室聯(lián)合教導處、語文組、藝術(shù)組等部門，扎實開展“文明禮儀伴我成長”一系列主題實踐活動，讓學生普及性參與活動體驗，在活動中受教育，規(guī)范文明行為，使條教的禮儀教育生動化、形象化，學生易接受，教育效果更持久。

1、尊師愛師頌感恩

在第27個教師節(jié)來臨之際，學校的50多位教師收獲了本年度教師節(jié)的一個大驚喜.9月9日上午入校時，首先，少先隊所有大隊干部站在學校的幾個大門口，早早的等待老師們的到來，然后，一個一個站在剛到校的每一位老師面前，莊重地行了個隊禮，向著剛敬愛的老師雙手遞上一只康乃馨，同時對老師說一聲：“老師，您辛苦了”，孩子們發(fā)自肺腑的呼喚聲響徹校園，久久地在校園上空裊繞，老師們不住地向?qū)W生們微笑點頭致謝，師生們都沉浸在濃濃的尊師愛師情意中。這就是我們的“朵朵紅花贈恩師”教師節(jié)活動。教師們都紛紛表示，決不辜負孩子們對老師們的愛和敬，要以更加充沛更加飽滿的熱情投入教育教學工作，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！

2、專題板報遍地開

為加強對學生文明禮儀教育的長效管理，進一步營造崇尚文明禮儀的良好氛圍，廣泛宣傳文明禮儀知識，我校舉行了“文明禮儀”主題黑板報評比活動。各班級以“文明禮儀伴我成長”為主題，認真準備素材，師生共同參與，精心設(shè)計版面，主題思想突出，書寫繪畫優(yōu)美，板報設(shè)計合理、版面精美、內(nèi)容新穎、可讀性強。學生們用自己的巧手繪制出一幅幅精美的黑板報，寓知識性、教育性、藝術(shù)性于一體，為班級增色不少！本次活動通過學生參與的方式在班級進行宣傳，加深對文明禮儀的理解，使每一個學生在潛移默化中接

受了一次文明禮儀的教育，讓每個學生從小事做起，從自身做起，共同營造和諧文明的美好校園。

3、主題隊會效果好

為了更有實效地在少先隊隊員中開展文明禮儀教育活動，針對目前校園內(nèi)外存在的不文明現(xiàn)象，少先隊要求各中隊輔導員對全體少先隊員進行深刻而全面的思想道德教育，要求學生在日常生活中學禮儀、懂禮儀、講禮儀。

第五周和第十周，學校分別開展全校性的“文明禮儀伴我成長”、“我是文明小衛(wèi)士”的主題隊會。班隊活動主題鮮明、任務明確。各中隊在學校全局性的指導意見引導下，明確要求要把“文明禮儀”滲透到日常的學習和生活當中，從自身小事做起，自覺規(guī)范思想行為，不斷加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，將文明禮儀細化于一言一行中，以己之力，以己之能，展示自我，回報社會，共同建造知榮辱、講文明、樹新風、促和諧的文明校園。此次隊會融思想教育及知識教育于其中，活動氣氛異常熱烈，達到了預期目的。

4、知識競賽入人心

為切實提升學生的文明禮儀道德素質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學校德育工作的實效性，少先隊組織舉行了文明禮儀知識競賽。本次知識競賽活動分為全校普及階段和各班推薦參加現(xiàn)場比賽兩個階段，采用筆試的方式，試題有判斷題、選擇題、簡答題三種題型，涵蓋了《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學生守則》、《中小學生文明禮儀常識》等主要內(nèi)容。本次活動旨在通過豐富多彩的教育實踐活動，教育和引導學生從小學習禮儀、宣傳禮儀，實踐禮儀、做一個講公德、講文明、舉止文雅、道德高尚的人。

5、建隊活動增意識

為迎接第62個建隊節(jié)的到來，將少先隊思想道德教育和體驗教育相結(jié)合，激發(fā)少先隊員們的光榮感、責任感，大隊部在建隊節(jié)當天，組織開展了少先隊知識教育活動。大隊輔導員和大隊委一起走上國旗臺，向全體少先隊員介紹的少先隊知識，包括少先隊的隊名、隊旗隊徽等少先隊知識，并現(xiàn)場演示并指導了同學們?nèi)绾尉搓牰Y、呼號等內(nèi)容。對輔導員的現(xiàn)場指導很感性興趣，學習也非常投入，不少小同學表示向往早日加入少先隊，增強了少先隊員的民主意識和服務意識，更進一步提高了他們的基本素質(zhì)。

6、社區(qū)護綠體驗樂

活動中，少先隊員們興高采烈地走出校門，來到錦州瑞苑社區(qū)。老師們一聲令下，同學們立刻分散到社區(qū)的各個角落，有的人彎下腰撿起了滿地落葉、有的人細心地拾起一些小紙屑和生活垃圾……放入自己攜帶的垃圾桶里，有些同學甚至在比賽誰撿的落葉垃圾多呢！大家都沉浸在勞動帶來的快樂之中，把這項勞動當成了一種樂趣�！翱矗�這兒有落葉！”“看，這兒有垃圾！”循著喊聲，一群同學涌過去，看到落葉、垃圾就搶著撿起來往自己的袋子里放。不一會兒功夫，整個社區(qū)變得十分整潔、一塵不染。到了該回學校的時間了，隊員們的熱情絲毫沒有減弱，有的人還意猶未盡。

通過這次活動，少先隊員們體會到了清潔工勞動的辛苦與快樂，也明白了要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不能隨手亂扔垃圾。并認識到：保潔護綠、人人有責！

最后，為進一步加強對學生日常行為規(guī)范的教育，規(guī)范學生的禮儀，努力提高學生良好的行為習慣，少先隊和德育室還通過對文明班級的評比及“星級學生”的評選，激勵學生，樹立榜樣，促使學生健康成長。

六、培養(yǎng)少先隊優(yōu)秀人才。

少先隊在開展以“文明禮儀伴我成長”為主題的一系列活動中，以學生的生活為素材，捕捉原型，創(chuàng)作出情景劇《文明之花朵朵開》，由吳耀達、陳松玲、吳雅彤等六個小演員組成的代表隊，參加泉州市“萬祥杯”中小學生“文明禮儀伴我成長”情景劇比賽，榮獲三等獎的佳績。比賽中，小演員們演技自然、精湛，他們用標準有趣的口頭語言，用形象生動的肢體語言，實實在在地展現(xiàn)了小學對“文明禮儀”的踐行，告訴大家文明禮儀就在我們身邊，文明禮儀就要從小事做起，只要人人學禮儀，個個講文明，我們的生活將會更加美好！通過此次情景劇表演比賽，展現(xiàn)我校學生對文明禮儀的踐行情況，提高了審美情趣，促進了學生文明、健康、快樂地成長。

七、尋找自身不足，探索創(chuàng)新路子。

本學期，輔委會成員齊心協(xié)力，積極開展各項活動，取得了一定的成績。但是我們也意識到自身工作的不足，有些工作開展得還不夠深入，特色活動還不夠不明顯，能夠吸引新聞媒體的活動不多；少先隊員的行為規(guī)范抓得還不夠到位；少先隊禮儀訓練也有待進一

步探索實踐，我們將一如既往，勤學好問，多多向有經(jīng)驗的老前輩求經(jīng)，力求把我校的少先隊工作做得新、做得好、做得巧。

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