201*年德育安全工作總結(jié)

201*年德育安全工作總結(jié)

在本學(xué)年學(xué)校德育安全工作在何校長(zhǎng)等學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的育人精神，堅(jiān)持“以人為本，健康發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛國(guó)主義、集體主義、感恩教育、行為規(guī)范、安全行為為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范、道德品質(zhì)為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、提前計(jì)劃，強(qiáng)化落實(shí)，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育安全領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育安全工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育安全工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行學(xué)校行政年級(jí)組--班主任---科任教師四級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。注意加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè)。一是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每班每周至少一次涉及學(xué)生思想道德、行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀禮貌、行為安全的主題班會(huì)；每月召開一次班主任工作交流會(huì)議總結(jié)班級(jí)管理中存在的問題，布置下月工作重點(diǎn)；學(xué)期初召開1次班主任班級(jí)德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)年召開了1次家長(zhǎng)會(huì)。讓班主任德育安全管理隊(duì)伍在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。二是增強(qiáng)了科任教師的德育安全管理的協(xié)同工作責(zé)任心。本年度學(xué)校按常規(guī)采用“幫、扶、帶”的方式，將全校學(xué)生進(jìn)行合理分配給每一個(gè)教師，進(jìn)行學(xué)生德育安全幫扶管理，促進(jìn)和提高了教師的一崗雙責(zé)的責(zé)任心。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化了安全的育人環(huán)境。

1、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了的良好育人氛圍。

2、在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，開通了學(xué)生廣播站，給學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)展示的平臺(tái)；組建了學(xué)生會(huì)，注重了學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)；加強(qiáng)了墻報(bào)、黑板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

3、大力推進(jìn)“平安和諧、活潑安全校園”進(jìn)程，讓學(xué)生有“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育安全環(huán)境。學(xué)校布置了健全的教育陣地，如：每月的宣傳欄、黑板報(bào)、課外興趣小組等。開展每周一升旗儀式活動(dòng)，并且利用升旗儀式開展國(guó)旗下的德育安全教育。這些活動(dòng)的開展使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶了情操，健全了人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1．各班級(jí)利用主題班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生一日常規(guī)》，堅(jiān)持每周由2堂的學(xué)生行為養(yǎng)成的專題班會(huì)教育，深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育感恩教育等等。

2．各班主任將班級(jí)文化建和學(xué)生德育安全建設(shè)落到了實(shí)處。按學(xué)校要求班主任加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)、班委干部建設(shè)，營(yíng)造了良好的班級(jí)育人氛圍，為學(xué)校樹立了良好的形象。各班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)做“文明班級(jí)”“衛(wèi)生班級(jí)”“雷鋒班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地黑板報(bào)和班級(jí)信息欄布置精美，規(guī)范實(shí)用。本年度先后有201*.6班、201*.4班、201*.1班201*.4班分別被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班級(jí)，雷鋒式班級(jí)、校文明班級(jí)等。有12位同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)干、優(yōu)秀學(xué)生、三好生等榮譽(yù)稱號(hào)。

3、各班級(jí)配合學(xué)校加強(qiáng)后進(jìn)生、行為習(xí)慣差生的教育與轉(zhuǎn)化、關(guān)注關(guān)愛和幫扶留守兒童、貧困學(xué)生。

四、認(rèn)真開展了“三結(jié)合”教育。

1、一直以來，學(xué)校積極開展家校聯(lián)系。堅(jiān)持每年春季開學(xué)召開全校家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，每學(xué)期行課期間各班主任堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)生的教育管理，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如語文組開展“復(fù)興中華，從我做起”、團(tuán)委開展了“學(xué)習(xí)雷鋒”等為主題的征文和教育活動(dòng)，我校有201*級(jí)4班何蝶等2人獲得了國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、201*級(jí)趙海花等4人獲得了國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)

五、存在的問題1、全員育人方面，有部分教師對(duì)學(xué)生規(guī)范和德育安全教育重視程度有待提高。

2、家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生管理仍需加強(qiáng)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理學(xué)生不很支持，過于袒護(hù)、溺愛學(xué)生，導(dǎo)致部分教師放任學(xué)生，對(duì)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)漠不關(guān)心。

3、學(xué)生的心理健康教育缺失。六、今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步規(guī)范德育隊(duì)伍的管理，增強(qiáng)育人意識(shí)。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的科研，探討德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校德育安全教育工作中去。

3、抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合各年級(jí)各班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生思想引導(dǎo)，創(chuàng)造更好的育人環(huán)境，為培養(yǎng)身心健康發(fā)展的青少年學(xué)生不懈努力。

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高谷中學(xué)201*年德育安全工作總結(jié)

張維超

在本學(xué)年學(xué)校德育安全工作在何校長(zhǎng)等學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的育人精神，堅(jiān)持“以人為本，健康發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛國(guó)主義、集體主義、感恩教育、行為規(guī)范、安全行為為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范、道德品質(zhì)為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、提前計(jì)劃，強(qiáng)化落實(shí)，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育安全領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育安全工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育安全工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行學(xué)校行政年級(jí)組--班主任---科任教師四級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。注意加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè)。一是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每班每周至少一次涉及學(xué)生思想道德、行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀禮貌、行為安全的主題班會(huì)；每月召開一次班主任工作交流會(huì)議總結(jié)班級(jí)管理中存在的問題，布置下月工作重點(diǎn)；學(xué)期初召開1次班主任班級(jí)德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)年召開了1次家長(zhǎng)會(huì)。讓班主任德育安全管理隊(duì)伍在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。二是增強(qiáng)了科任教師的德育安全管理的協(xié)同工作責(zé)任心。本年度學(xué)校按常規(guī)采用“幫、扶、帶”的方式，將全校學(xué)生進(jìn)行合理分配給每一個(gè)教師，進(jìn)行學(xué)生德育安全幫扶管理，促進(jìn)和提高了教師的一崗雙責(zé)的責(zé)任心。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化了安全的育人環(huán)境。

1、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了的良好育人氛圍。

2、在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，開通了學(xué)生廣播站，給學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)展示的平臺(tái)；組建了學(xué)生會(huì)，注重了學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)；加強(qiáng)了墻報(bào)、黑板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

3、大力推進(jìn)“平安和諧、活潑安全校園”進(jìn)程，讓學(xué)生有“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育安全環(huán)境。學(xué)校布置了健全的教育陣地，如：每月的宣傳欄、黑板報(bào)、課外興趣小組等。開展每周一升旗儀式活動(dòng)，并且利用升旗儀式開展國(guó)旗下的德育安全教育。這些活動(dòng)的開展使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶了情操，健全了人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1．各班級(jí)利用主題班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生一日常規(guī)》，堅(jiān)持每周由2堂的學(xué)生行為養(yǎng)成的專題班會(huì)教育，深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育感恩教育等等。

2．各班主任將班級(jí)文化建和學(xué)生德育安全建設(shè)落到了實(shí)處。按學(xué)校要求班主任加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)、班委干部建設(shè)，營(yíng)造了良好的班級(jí)育人氛圍，為學(xué)校樹立了良好的形象。各班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)做“文明班級(jí)”“衛(wèi)生班級(jí)”“雷鋒班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地黑板報(bào)和班級(jí)信息欄布置精美，規(guī)范實(shí)用。本年度先后有201*.6班、201*.4班、201*.1班201*.4班分別被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班級(jí)，雷鋒式班級(jí)、校文明班級(jí)等。有12位同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)干、優(yōu)秀學(xué)生、三好生等榮譽(yù)稱號(hào)。

3、各班級(jí)配合學(xué)校加強(qiáng)后進(jìn)生、行為習(xí)慣差生的教育與轉(zhuǎn)化、關(guān)注關(guān)愛和幫扶留守兒童、貧困學(xué)生。

四、認(rèn)真開展了“三結(jié)合”教育。

1、一直以來，學(xué)校積極開展家校聯(lián)系。堅(jiān)持每年春季開學(xué)召開全校家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，每學(xué)期行課期間各班主任堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)生的教育管理，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如語文組開展“復(fù)興中華，從我做起”、團(tuán)委開展了“學(xué)習(xí)雷鋒”等為主題的征文和教育活動(dòng)，我校有201*級(jí)4班何蝶等2人獲得了國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、201*級(jí)趙�；ǖ�4人獲得了國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)

五、存在的問題1、全員育人方面，有部分教師對(duì)學(xué)生規(guī)范和德育安全教育重視程度有待提高。

2、家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生管理仍需加強(qiáng)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理學(xué)生不很支持，過于袒護(hù)、溺愛學(xué)生，導(dǎo)致部分教師放任學(xué)生，對(duì)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)漠不關(guān)心。

3、學(xué)生的心理健康教育缺失。六、今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步規(guī)范德育隊(duì)伍的管理，增強(qiáng)育人意識(shí)。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的科研，探討德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校德育安全教育工作中去。

3、抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合各年級(jí)各班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生思想引導(dǎo)，創(chuàng)造更好的育人環(huán)境，為培養(yǎng)身心健康發(fā)展的青少年學(xué)生不懈努力。

201*-12-

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