文明禮儀總結(jié)

古滎鎮(zhèn)實驗小學“文明禮儀”活動總結(jié)

本學期，我校圍繞文明禮儀教育開展了一系列的工作，在學生教育中進行了一定的探索，現(xiàn)將本期工作簡要回顧

一、注重日常德育教育，規(guī)范隊員文明行為、文明用語。

本學年我們加大了紅領(lǐng)巾監(jiān)督檢查力度，

每天早晨7點準時上崗，在校門口迎接老師和隊員的到來。要求值勤人員見到老師和同學都要打招呼。開始，同學們都不太習慣，有的隊員不知如何進行回答，如何問好，我們的值勤人員就把他攔下來，告訴他應(yīng)該怎樣問好，怎樣回答。并在上操集會時間，請四年級做得好的隊員到臺上做示范，要求隊員會使用文明用語。我們同時要求各班班主任老師對隊員進行指導(dǎo)，并組織班隊會，開展小型活動，使學生在情境中學會使用文明用語、規(guī)范行為習慣。經(jīng)過兩個星期的強化，隊員的文明用語使用情況大大提高，每一位同學見到老師、客人都能夠主動立正站好，敬標準隊禮，并問“老師好”。

學生的衛(wèi)生習慣始終是一個很難解決的問題，因為農(nóng)村的環(huán)境、家庭的客觀原因，學生不能夠做到每天換洗衣服，每天洗澡。因此我們開展了“自己的事情自己做”活動，在活動中，教給學生如何洗衣服，對于自己的小件衣服，完全可以由自己來清洗。同時我們規(guī)范了課間活動，提倡各班積極開展跳繩、踢毽子、乒乓球活動，并成功舉辦了跳繩比賽、踢毽比賽等活動，避免了學生課間的追跑打鬧現(xiàn)象的發(fā)生，逐漸形成我校課間活動特色。

為了能更好以文明禮儀為主線，作好我校的德育工作，我們把原來的多項檢查改為現(xiàn)在的六項檢查制度，它從隊員的文明禮貌、衛(wèi)生、自習情況、路隊制、就餐等幾方面對隊員進行監(jiān)督與評價，與班級成績掛鉤，與班主任的考核掛鉤，制定了詳細的檢查制度與評價細則，由隊員中優(yōu)秀的隊員參與進行檢查，最后由電腦進行計算，得出成績在升旗時間進行公布并頒發(fā)流動紅旗。此項活動涵蓋了德育工作的方方面面，大大地促進了學校整體工作的開展，在學校的教育教學工作中起著舉足輕重的作用。堅持每周一的升國旗制度，利用老師國旗下講話機會對隊員進行愛國主義等多方面教育。認真抓小黃帽路隊制度，要求每班由班主任及校內(nèi)輔導(dǎo)員組織監(jiān)督；并為接送家長劃出接送隊員線及區(qū)域，使路隊井然有序。

為了能更好的開展好此項活動，學校為每位學生編制了校本教材《讀故事知禮儀》，并舉辦集體培訓(xùn)，使每一位老師掌握文明禮儀行為習慣，能夠在日常生活中身先士卒，率先垂范，起到模范帶頭作用，并滲透到教育教學之中去。

二、發(fā)揮主題隊活動的特有的教育作用。

開學初，我們把《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《中國少年先鋒隊章程》印發(fā)，由輔導(dǎo)員老師給隊員進行講解，并要求各中隊根據(jù)各班出現(xiàn)的、隊員身邊出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象，編成小品、相聲、歌唱演唱形式，開展一次針對禮儀內(nèi)容的一節(jié)中隊活動，展現(xiàn)文明禮儀在我們身邊的方方面面，遇到具體的問題應(yīng)該如何面對。中隊輔導(dǎo)員們積極地組織隊員們準備材料，排練節(jié)目，分別舉行了具有班級特色的活動，有的批判了打架罵人的不良現(xiàn)象，有的展示了隨地吐痰帶來的后果，有的幫助殘疾人得到了老師家長的稱贊等等活動，這些活動都來自隊員的親身經(jīng)歷，經(jīng)過輔導(dǎo)員和隊員們的精心組織與排練展示在隊員們面前，非常地生動，非常地切合實際，隊員的感受也與眾不同。同時我們還以“保護環(huán)境”為主要內(nèi)容主題中隊活動，各中隊開展了“低一下頭，伸一下手，凈化我們的校園”的活動，在活動中，學生通過展板、廣播、校班會的教育，知道了破壞環(huán)境可恥，保護環(huán)境光榮的道理，學生逐漸養(yǎng)成了良好的文明習慣，使我們的校園能夠保持干凈、整潔。

三、評選“校園之星”促進隊員全方面發(fā)展。

六項檢查是對隊員進行評價的一項措施，它能夠找出隊員存在的問題，加以糾正，校園之星是對在各班出現(xiàn)的各方面突出的隊員進行表揚的一種形式。我們共設(shè)立了六個星級指標，從學習、勞動、體育、衛(wèi)生、品德、特長幾方面比較突出的，由各班根據(jù)星級指標對隊員進行評價，最后每班評出三名單項校園之星，報到學校。我們采取三種方式對校園之星進行表揚，一是在校園宣傳欄中張貼校園之星的照片，二是為家長發(fā)喜報，三是帶領(lǐng)校園之星到外面去參觀實踐。同學們對這項活動非常認真，都積極爭取參加。通過開展評比活動，調(diào)動了所有同學的積極性，每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，能夠發(fā)現(xiàn)和展示自己的長處，是每個人都愿意的事。

四、開展評選校級文明禮儀標志生、文明禮儀標志班活動。本學期，我校開展了兩項具有標志性的大型系列活動，爭創(chuàng)校級文明禮儀標志生、文明禮儀標志班活動。我們制定了詳細的活動安排、評選標準、評選條件、評選時間。首先我們在每周一的升旗儀式上宣傳我們的活動，并鼓勵每個同學、每個班積極參與。本學期，我們評選出了五個校級文明禮儀標志班、六個文明禮儀標志生，分別為他們頒發(fā)了標志牌。本次活動的開展，同學們積極地糾正自己身上的缺點，與評選條件上的要求進行對照，找到了自己的差距，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢，最值得一提的是，在我們評選校級文明禮儀標志班的過程中，我們采取的辦法是各班首先進行自評，全班同學對自己班的情況進行討論、評議，全班同學最后達成協(xié)議，如果符合條件可申請參加標志班的競選，二2班就因評議后認為自己班與條件差距較大，放棄了本次的評選，但他們經(jīng)過討論，發(fā)現(xiàn)了自己班存在的問題，找到了自己的努力方向。

經(jīng)過一學年的努力工作，我校在校園文明禮儀方面，取得了巨大的進步，師生的面貌發(fā)生了非常大的改觀，我們相信，在我校師生的共同努力之下，文明禮儀之花將扎根在實�。�

古滎鎮(zhèn)實驗小學

201*.9

擴展閱讀：文明禮儀大賽總結(jié)材料

“XXXXX”

XXX大學生文明禮儀大賽

總結(jié)材料

XXXXX

二零壹零年六月三日第五屆大學生文明禮儀大賽活動計劃

一、活動主題：“XXXX”二、時間安排：

報名時間：201*年4月中旬

活動時間：201*年5月19日晚6：30三、活動地點：

財苑大禮堂四、參賽方式

以團隊形式參賽。要求參賽者以1男1女組成一個團隊，自行命名，各院系選出形象氣質(zhì)俱佳的參賽團隊。五、賽程設(shè)置

初賽：由各學院選拔一至兩對選手參加復(fù)賽

復(fù)賽：由主辦單位請評委對選手進行選拔，經(jīng)過復(fù)賽挑選出最優(yōu)秀的12個團隊（每個院系一隊）

復(fù)賽內(nèi)容：（1）禮儀展示（2）素質(zhì)展示

決賽：進入決賽的12個團隊進行最后的決賽，屆時邀請有關(guān)專家組成評委會，進行評選。

決賽內(nèi)容：（1）禮儀展示（2）素質(zhì)展示（3）才藝展示六、宣傳方案

（一）推廣內(nèi)容：海報廣播臺易拉寶橫幅幕布（二）推廣方式：依據(jù)各媒體發(fā)揮其優(yōu)勢

1.海報宣傳

設(shè)計平面宣傳海報，體現(xiàn)大賽主題，宣傳大賽宗旨，附加適當文字說明。在校各宣傳欄張貼。

2.廣播臺宣傳

由校廣播電臺向全校學生宣傳此次大賽。3.其他宣傳

由宣傳部負責易拉寶門票幕布的設(shè)計,要求內(nèi)容新穎,主題鮮明,達到較好的宣傳效果.七、經(jīng)費預(yù)算

1.幕布：1000元2.場景布置：560元

其中包括：禮炮、彩帶、氣球、顏料、雙面膠、剪刀、茶水3.選手服裝：2200元

共有12個學院參賽，每個學院一隊選手，每隊男女兩名同學。正常大賽共分三個流程，每個流程每名選手一套服裝，共計需要72套服裝。按每套服裝租借費30元算，共需2200元。

4.橫幅：500元（共計需要6條橫幅）5.海報：100元（共計需要6張海報）6.易拉寶：200元（共計需要2個易拉寶）7.獎品：450元本次大賽選手獲獎獎品共需8份，另外另設(shè)現(xiàn)場幸運觀眾獎12份，按選手獎品每份40元，幸運觀眾獎品10元計算，共需440元。八、獎項設(shè)定

大賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名，三等獎三名，文明風范獎一名，禮儀風范獎一名，優(yōu)秀獎若干名。九、活動意義和目的

為進一步認真落實社會主義榮辱觀，大力傳承中華民族傳統(tǒng)美德，提高我校大學生文明素養(yǎng)，展示我校大學生良好的精神面貌，特開展我校第五屆大學生文明禮儀大賽。

“禮潤芳澤儀雅中華”

XXXXXXXX大學生文明禮儀大賽活動總結(jié)

第五屆文明禮儀大賽已圓滿結(jié)束，我們借鑒前幾屆文明禮儀大賽的經(jīng)驗與教訓(xùn)，但在有些方面仍有不足之處。相信在不斷的改進之后，XXX在今后的工作中一定能精益求精，把每項特色活動都辦得有聲有色。

一、活動細則比賽流程:

1.第一環(huán)節(jié)：魅力群星唯美亮相

我們會在前期準備的期間，集合所有參賽選手學會一段開場舞。比賽當天開場后，所有選手通過舞蹈的形式，配以唯美震撼的音樂，以肢體語言表現(xiàn)自己的風采，從個人到整體都達到的一種新穎脫俗的效果與狀態(tài)，從而達到一個震撼全場的整體亮相。舞蹈展示完畢后每組選手按照賽前定好的出場順序依次上前做自我介紹，力求凸顯禮儀精神，彰顯本學院的學院魅力，風格不限，鼓勵形式多樣化。2.嘉賓表演：大學生文明禮儀宣講團展示

3.主持人宣布第一環(huán)節(jié)選手得分，宣布進入第二環(huán)節(jié)。4.第二環(huán)節(jié)：民族奇葩風韻華夏

本環(huán)節(jié)主要展現(xiàn)中國比較有代表性的六個民族服飾生活文化，分別為維吾爾族、滿族、蒙古族、傣族、朝鮮族、藏族。選手可以以走秀、舞蹈、音樂、情景展示等各種表現(xiàn)形式相結(jié)合進行。事先選手需要先進行抽簽，兩組分別表現(xiàn)一個民族文化，要求形式不同，屆時兩組進行PK，決出一組進入下一輪。本輪十二組選手共分成六大組，最后決出六組進入下一輪比賽。

5.主持人宣布第二環(huán)節(jié)選手得分，并宣布進入第三環(huán)節(jié)的選手名單。

本環(huán)節(jié)每三組選手表演完畢后，主持人就進行報分，最后按照第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)每隊選手的總得分，每組淘汰掉一隊，剩下六隊進入第三環(huán)節(jié)。

6.嘉賓表演：古箏獨奏

7.第三環(huán)節(jié)：史海育瑾禮韻神州

本環(huán)節(jié)以情景劇的形式，通過中國古代表現(xiàn)生活各方面禮儀的小故事詮釋中華名族傳統(tǒng)的為人處事的禮節(jié)道德。進入第三環(huán)節(jié)的六組選手按事先抽簽選出自己表演的情景劇，有將相和、林黛玉進賈府、三顧茅廬、孔融讓梨、管鮑之交、張良拜師這六個情景劇提供選擇。選手可以在給出的小故事上進行改編擴充創(chuàng)新。表演形式不限，鼓勵創(chuàng)新。

8.對禮儀大賽賽標征集活動的相關(guān)獲獎個人或團體進行頒獎

分別請禮儀小姐上臺展示一、二、三等獎獲得者的獲獎作品，并請一等獎獲得者上臺就其作品進行相關(guān)解說。9.現(xiàn)場抽獎

我們事先根據(jù)現(xiàn)場座位號做好簽，請12支參賽選手隨機抽出12位幸運觀眾，屆時將送上精美禮品一份。

10.主持人宣讀第三環(huán)節(jié)選手的得分情況，并根據(jù)三個環(huán)節(jié)總得分成績宣讀本次禮儀大賽最終獲獎選手名單。

二、審評規(guī)則

1.第一環(huán)節(jié)唯美亮相（20分）：綜合臺風、造型、默契度打分。2.第二環(huán)節(jié)（40分）：綜合儀態(tài)展示(15分)、禮儀解說(8分)、音樂搭配(5分)、服裝搭配(10分)評分,超時扣分。

3.第三環(huán)節(jié)（30分）：綜合服裝合適度(10分),禮儀知識點體現(xiàn)情況(15分)及和諧度(5分)打分,禮儀知識點蘊含情況打分情況參考：蘊含不明顯8分，有少量蘊含10分，有明顯蘊含12分，并根據(jù)選手表演情況酌情加減分數(shù)。

三、其他要求

1.每位選手要準備好各自選中的民族的禮儀知識，并寫好解說詞，交由主持人誦讀。

2.在第二環(huán)節(jié)風采展示中，將各自準備背景音樂，對于燈光、道具和音樂的要求一定要作好溝通和記錄。

3.各團隊在第三環(huán)節(jié)情境表演中，要根據(jù)表演內(nèi)容準備好相應(yīng)的道具。

4.各選手對事先排練過的內(nèi)容要熟悉,明確出場次序,安排好換裝時間。

四、成功之處

1.不僅傳承了中華民族傳統(tǒng)美德，提高了我校大學生文明素養(yǎng)，也展示了我校大學生良好精神面貌。

2.環(huán)節(jié)方面，開場舞華爾茲很好地調(diào)動了觀眾的情緒；,第二環(huán)節(jié)的服裝展示不僅是一場視覺盛宴,更讓大家學到了各個民族的各種禮儀知識；第三環(huán)節(jié)改變了以前孤立的情景劇的形式,而是以中國古代的經(jīng)典禮節(jié)道德故事為框架，各個晉級學院分演一個小故事，故節(jié)省了時間，使大賽不至于太冗長。

3.在與選手的溝通方面,采取了分工制,部內(nèi)成員各負責兩三個學院,提高了效率,達到了更好的效果。

五、不足之處

1.前期策劃中,本次大賽的賽制存在漏洞，采用兩個學院PK制使得在第二環(huán)節(jié)以后，被淘汰的學院就離場，連帶著觀看的人員也驟減。2.在前期的選手選拔上少了復(fù)賽環(huán)節(jié)，導(dǎo)致參加此次大賽的選手質(zhì)量普遍不高。

3.本次文明禮儀大賽安放的時間較晚，大賽舉行的那一周財苑文藝節(jié)目較多，觀眾形成審美疲勞，造成觀看的人數(shù)不多。

4.在彩排方面，沒有明確地分配好每個環(huán)節(jié)彩排的時間，大賽的第三環(huán)節(jié)基本上沒有彩排，致使比賽時有的學院把第三環(huán)節(jié)表演的時間拖得過長。

5．比賽前，三個主持人沒有進行接洽彩排，也沒有與選手好好溝通，故造成大賽期間有串詞連接不合理的情況。

6.開場時間雖然定的是晚上六點半，卻因為等待嘉賓而拖至六點四十五左右才開始。

7.場上燈光與音控的設(shè)置有些許出入，影響了舞臺效果。

8.嘉賓表演是古箏獨奏，由于話筒擺放不當，音樂聲沒有傳至全場。加上觀眾對此興趣不大，古箏開始后，有觀眾陸續(xù)離場的情況。9.到大賽快結(jié)束時，場上較為混亂，尤其是頒獎的時候，參賽隊伍（包括未進入第三環(huán)節(jié)的）全都上臺領(lǐng)獎了。

10.本次活動的時間估算不準，各環(huán)節(jié)均有超時，影響了整體活動的安排。

六、改進之處

1.大賽策劃時思維要縝密，策劃案需反復(fù)斟酌，多次討論，以減少不必要的疏漏。

2.以后活動的復(fù)賽環(huán)節(jié)不能省，要盡可能地網(wǎng)羅各學院精英，讓選手本身給大賽添光添彩。

3．大賽的宣傳力度依舊要加大，要讓同學們都能了解禮儀大賽，并積極參與到活動中去;同時加強與各部門的溝通,作好更充分的賽前準備。4.為了能讓選手在舞臺上展示出最出色的一面，一定要進行數(shù)次且有效彩排，彩排中各環(huán)節(jié)的時間分配也要合理安排，方能達到一定的效果。

5.主持人的銜接很重要，要提前數(shù)日通知擔任大賽主持的同學，讓他們能盡早地開始準備主持稿等相關(guān)事宜，準備充沛才能在現(xiàn)場發(fā)揮無誤。

6.對于比賽中涉及到的一些細節(jié)，如音樂、道具、服裝等。應(yīng)事前與選手及時溝通，以便給選手一個充分的準備時間。

7.后臺準備、燈光、音控等要及時與相關(guān)人員溝通妥當，避免比賽當時發(fā)生失誤。

8．嘉賓表演的內(nèi)容需多加考慮，最好能有所創(chuàng)新，多放置一些觀眾感興趣的節(jié)目。

9.對于大賽整個流程的時間要嚴格把關(guān)，盡量避免各環(huán)節(jié)超時太多。10.要注意與選手的溝通態(tài)度,減輕他們的壓力,以防抵觸情緒。

一個活動的成功與否不僅在于主辦方的前期準備工作，也在于各選手的大力配合，各部門的共同協(xié)作，需要的是許多人許多部門的一起努力。我們要不斷的總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，希望禮儀大賽一年比一年出彩。

七、獲獎名單一等獎：二等獎：三等獎：文明風范獎：禮儀風范獎：優(yōu)秀獎:

附（1）:第五屆禮儀大賽分工情況:

比賽前期：

1.（1）宣傳海報：宣傳部（XXX）

（2）舞臺布置：5月19日學生會成員（XXX）2.聯(lián)系參賽選手：文娛部（XXXX）

音樂、燈光、道具要求:各個參賽學院負責人提前統(tǒng)計好，由統(tǒng)籌

3.安排座位及選手評委（各學院卡片2張）：秘書處（XXXX）4.茶水及水杯：XXXX5.禮儀隊：由XXX負責6.主持人：XXXX

7.禮儀大賽服裝、道具的租賃、運送：XXXX8.邀請評委、嘉賓：XXXX

XXX比賽中期：1.引導(dǎo)觀眾：XXX2.礦泉水分發(fā)：XXX3.攝影：XXXX4.話筒傳遞：XXX5.道具搬運：XXX6.催場：XXX7.結(jié)算分數(shù)：XXX

8.催分數(shù)單、送分數(shù)單：XXX9.音控負責：XXX10.現(xiàn)場聯(lián)系和調(diào)度：XXX

比賽后期：

1.清掃場地：學生會全體成員2.席卡、材料收集：秘書處3.茶水及茶杯整理：公管部

關(guān)于分工的幾點說明：

1.因有同學有主持和禮儀相關(guān)事情，所以未將這些人安排在內(nèi)。2.比賽中期的相關(guān)事宜將安排有空人員機動處理。3.對此分工安排有異議者，請速與文娛部聯(lián)系。

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