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教師德能勤績廉總結_工作總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-04-20 16:45:57 | 移動端:教師德能勤績廉總結_工作總結

教師德能勤績廉總結_工作總結 本文簡介:

教師德能勤績廉總結_工作總結(一)開學以來,我本著對作業(yè)擔任、對專業(yè)擔任、對學生擔任的準則,腳踏實地地作業(yè)著。現將一學期的作業(yè)總結如下:  一.德  要想成為一名合格乃至是優(yōu)異的教師,首先需求擁有高尚的師德。我用心參與校園組織的每次思想教育活動,也用心學習科學開展觀,在實際的作業(yè)中尋找一條科學的開展

教師德能勤績廉總結_工作總結 本文內容:

教師德能勤績廉總結_工作總結(一)

開學以來,我本著對作業(yè)擔任、對專業(yè)擔任、對學生擔任的準則,腳踏實地地作業(yè)著,F將一學期的作業(yè)總結如下:

  一.德

  要想成為一名合格乃至是優(yōu)異的教師,首先需求擁有高尚的師德。我用心參與校園組織的每次思想教育活動,也用心學習科學開展觀,在實際的作業(yè)中尋找一條科學的開展之路。教育思想端正,作業(yè)態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,用心向老教師討教,結合本校的實際條件和學生的實際狀況,腳踏實地,腳踏實地,使教育作業(yè)有計劃,有組織,有步驟地開展。八年級的孩子,一個個都是小大人。他們在許多方面都已經有了自己的主意。

  所以,應對他們,我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人,一個完好而獨立的人。所以我充沛尊重他們。有一次,孩子問我是不是說話算話。我為了實現我的承諾,一直記取孩子的這句話。這讓我時間嚴格要求自己平常的言行,并且用自己的舉動來通知他們一個人說就應具有的道德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我共享她們的各種閱歷。

  二.能

  本學期,我在各位教師和領導的關懷和幫助下,開始了自己的作業(yè)。由于有了其他老教師的幫助,我在教育潛力和教材的把握方面有了很大的前進。我堅持在聽完課后進行總結,前半學期,我首要關注老教師們的教育框架的設計,學會捉住根本的教育流程。通過這樣的努力,我開始了解根本的教育結構。此刻,我開始改變自己的關注點。我開始留意許多細節(jié)問題,特性是關于某個詞語的教育?纯粗皇且粋小小的詞語,可是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關資料,也可以透過舉例子來領會詞語,這樣就可以拓寬詞語的范疇。

  三.勤

  我每一天堅持在校園認真作業(yè),從不遲到早退。當要外出學習時,認真實行校園的調課和請假準則,將我的課調整好,并與副班主任蔣虹教師溝通好,做好班級的各項作業(yè)。我深知自己在許多方面還有許多的缺乏和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我認真做好上級交給我的各項作業(yè),在作業(yè)中即時彌補缺乏。腳勤是多跑一跑,多到其他班級學習,多向其他教師學習。我理解自己還只是處于埋頭苦干的階段,許多時分還沒有找到很好的方法,今后我還要學會昂首巧干。

  四.績

  (一)教育上有了前進作為教師,首要的是組織好自己的教育。開學初,自己參閱了許多教案,可是一直不知教育的根本環(huán)節(jié)。由于我發(fā)現那些優(yōu)異教案并不適合常態(tài)課的教育。我將課堂教育設計分為一下三步:自己獨立研讀教材,參閱優(yōu)異教案,構成第一次的教案;上網參閱優(yōu)異教師的課件,記錄下他們的教育環(huán)節(jié)和教育形式,對照著他們的課堂教育對自己的教案進行修正,并在修正教案的過程中充沛考慮咱們班學生的狀況;最終參閱《教育參閱書》進行再次修正,將文本中的各個訓練點執(zhí)行到位。當然,我還喜愛上了閱覽。

  (二)對學生的教育作業(yè)中學會考慮細節(jié),這件作業(yè)是細小瑣碎的,而我又沒有任何經驗。我拼命學習著、嘗試著。在與家長的交流中,我也了解到了家長的主意?墒牵“孩子是夸出來的”的理念,我盡量多的夸獎孩子,放大他們的閃光點,讓平常由于調皮而甚少遭到表彰的孩子也有獎賞。同時,我還學會了從家長、孩子的視點去考慮問題。盡量把作業(yè)做到細致入微。我堅持對學生擔任,對自己的操行擔任。關于學困生的課后補習,我堅持認為是一名教師就應做的。家長們總是對我說“費事你多費心了”這樣的話。我總是通知他們,這是我就應做的。我時常想,若是孩子們都很優(yōu)異,那還需求咱們教師干什么。咱們的職責就是使學生成為優(yōu)異的人才,這其中是需求咱們去引導和支付的。所以應對學困生,我想盡辦法讓他們前進,所以我從不贊成“教師有償家教”。

  五.廉

  不時處處從嚴要求自己。在本職作業(yè)崗位上,能維護大局,重視聯合,以誠待人。平常作業(yè)中任勞任怨,扎實細致,嚴格執(zhí)法敢碰硬,自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間,牢固建立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時間與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設中一直對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時間做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。透過加強自身的建設,進一步堅定了一心一意為人民效勞的宗旨觀念,把廉政建設轉成自覺舉動,貫穿于日常作業(yè)一直,堅決做到立黨為公,執(zhí)政為民,自覺按捺不正之風和腐敗現象的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的風格,做到拒腐蝕永不沾。

  以上,是我這一學期來的作業(yè)總結。這一學期,我成長了,我收獲了,但更發(fā)現了許多缺乏的地方,這些都是我在今后的作業(yè)中努力的方向。

教師德能勤績廉總結_工作總結(二)

一學年的各項作業(yè)已挨近結尾,為更好的做好往后的作業(yè),總結經驗,吸取教訓,本人從德能勤績廉五方面作作業(yè)總結如下:

  一、德

  一年來,本人酷愛中國共產黨,酷愛作業(yè),堅持黨的教育方針,忠實黨的教育事業(yè)。思維端正,作風正派,服從領導的作業(yè)安排,用心參加各種會議,辦事仔細擔任?釔蹖W生,酷愛教育事業(yè),把自己的精力,潛力竭盡所能的用于學校的教育作業(yè)中,并能自覺遵守作業(yè)道德規(guī)范,在學生中樹立了良好的教師形象?梢越y(tǒng)籌兼顧,聯合搭檔,順利完成各項任務。政治學習中,我堅持從不漏缺,仔細筆記,仔細學習黨的路線方針和政策,時間以黨的教育事業(yè)為首,并用先進思維武裝自己,以便更好的投入作業(yè)中去。

  二、能

  本學年度我擔任兩個班的教育作業(yè),我堅信仔細盡力是生長的唯一途徑。因此在領導的支撐和厚愛下,在搭檔和師傅們的幫忙下,我堅持多學、多問、多想、多聽課,盡力研究學習有關知識,依照學校要求,提前備課,超周備課,以便更好的完成教育任務。為了提高學生學習用心性,我廣泛選取學生日常生活中、學生感興趣的熱點材料為教育背景,結合課堂教育,完善教育作業(yè)。

  三、勤

  本學年,我每周14節(jié)課,滿額,滿作業(yè)量,滿勤,準時上下班,用心參加各種學習活動,仔細聽課。此外,我還用心參加校級、區(qū)級、市級、全國級等的各類業(yè)務學習、教研活動等,并做好詳盡的記錄。從不因個人問題,耽誤作業(yè),不曠工、不曠課,課間仔細教導學生,仔細做一個合格勝任的一線教師。

  四、績

  由于作業(yè)的不懈盡力,本年度我曾取得市級論文3等獎一個,區(qū)級論文2等獎兩個,說課比賽3等獎一個,課件制作大賽1等獎一個,我用心參與的兩個課題也均順利透過并獲好評。在往后的作業(yè)中,本人將會愈加盡力,爭奪做得更好。

  五、廉

  我時間要求自己,多學生擔任,對自己的操行擔任。我常把孩子看成是自己的孩子,而孩子的生長需求我們得正確指引,無論是思維,仍是精力。因此,在

  學校廉政建設作業(yè)中,我時間做到自負、自愛、自重,并進一步堅定信念,自覺與不正之風劃清界限。

  以上,是我這學期以來的作業(yè)總結。當然,我還有許多不足,在往后的教育作業(yè)中,我將一如既往,繼續(xù)揚長避短,盡力學習,爭奪盡快生長為一個更優(yōu)異的教育作業(yè)者。

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