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黨員教師三聯(lián)三示范活動(dòng)總結(jié)

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黨員教師三聯(lián)三示范活動(dòng)總結(jié)

“三聯(lián)三示范”活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步鞏固深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得的成果,繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作,切實(shí)提高黨員的生機(jī)活力,促進(jìn)我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展,對(duì)“三聯(lián)三示范”活動(dòng)總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“立足本職作貢獻(xiàn),科學(xué)發(fā)展上水平”為主題,以提高學(xué)校黨的建設(shè)科學(xué)化水平為方向,以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(201*2020)》的發(fā)布實(shí)施為契機(jī),以開展“三聯(lián)三示范”活動(dòng)為載體,扎實(shí)開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),確;顒(dòng)取得實(shí)效。

二、取得的成效

我校黨支部將按照上級(jí)黨委的要求,準(zhǔn)確把握創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的總體要求、主要內(nèi)容、活動(dòng)方式和實(shí)施步驟,努力使學(xué)校黨支部做到“五個(gè)好”:即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、師生反映好,成為先進(jìn)黨組織;希望廣大黨員爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員做到“五帶頭”,即帶頭深化學(xué)習(xí)、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)師生、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。為此我校要努力實(shí)現(xiàn)以下具體目標(biāo):

圍繞推動(dòng)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在學(xué)習(xí)全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新跨越。提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決實(shí)際問題、發(fā)展難題的自覺性和能力,進(jìn)一步解放思想,改革創(chuàng)新,著力解決影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問題。

圍繞促進(jìn)學(xué)校和諧創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在營(yíng)造安定團(tuán)結(jié)局面上呈現(xiàn)新氣象。黨支部能夠充分發(fā)揮維護(hù)穩(wěn)定的第一道防線作用,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題,及時(shí)排查化解矛盾糾紛。

圍繞服務(wù)人民群眾創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在密切黨群干群關(guān)系上邁出新步伐;鶎狱h組織和黨員干部能夠傾聽教職工呼聲,關(guān)心教職工疾苦,幫助解決教學(xué)、生活中的實(shí)際困難,努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好教職工的根本利益,構(gòu)建融洽和諧的黨群干群關(guān)系。

圍繞加強(qiáng)基層黨的建設(shè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)上取得新成效。不斷增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力,帶動(dòng)整體黨建工作,建設(shè)高素質(zhì)的基層黨組織和充滿生機(jī)活力的黨員隊(duì)伍,在學(xué)校的教育教學(xué)改革中發(fā)揮中堅(jiān)作用。三、開展的活動(dòng)

通過“三聯(lián)三示范”,強(qiáng)化“五個(gè)抓手”工作,確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效:1、以“爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵”為抓手,持續(xù)開展“師德建設(shè)年”活動(dòng),充分發(fā)揮我校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的榜樣和示范作用,采取多種形式,對(duì)廣大教職工黨員普遍進(jìn)行師德師風(fēng)教育,使一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員成為‘‘三育人’’師德師風(fēng)標(biāo)兵,營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)育人標(biāo)兵的濃厚氛圍。

2、以“爭(zhēng)創(chuàng)堅(jiān)強(qiáng)堡壘”為抓手,強(qiáng)化基層組織功能,廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng),加強(qiáng)黨組織班子、陣地、活動(dòng)、制度和保障的規(guī)范化建設(shè),切實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)工程,不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

3、以“爭(zhēng)創(chuàng)先鋒團(tuán)隊(duì)”為抓手,支部和黨員要緊扣家鄉(xiāng)建設(shè),立足本職崗位,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),崇尚團(tuán)隊(duì)協(xié)作,倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)攻關(guān),為家鄉(xiāng)人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、文化繁榮、社會(huì)服務(wù)等方面做貢獻(xiàn)、創(chuàng)業(yè)績(jī)。

4、以開展“一名黨員一面旗幟”活動(dòng)為抓手,扎實(shí)開展“三聯(lián)系、三示范”活動(dòng)。“三聯(lián)系”即每名黨員教師聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、一名非黨員教師、一名學(xué)困生;“三示范’’即共產(chǎn)黨員示范班、示范組(室)、示范課,在實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)化黨員的先鋒意識(shí)。充分體現(xiàn)新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、模范性和平凡性,做到平時(shí)工作看出來,關(guān)鍵時(shí)刻站出來。造就一支獻(xiàn)身教育事業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,形成關(guān)鍵崗位有黨員,困難面前有黨員的局面。

5、以開展“為黨旗增輝添彩”為抓手,鼓勵(lì)黨員教師積極參加崗位練兵、教學(xué)技能競(jìng)賽、優(yōu)秀教案評(píng)選、教壇新秀、開設(shè)示范課活動(dòng)、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)等,不斷提高自身專業(yè)水平,爭(zhēng)做優(yōu)秀教學(xué)能手、教研能手、教改能手,展示黨員教師立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用的風(fēng)采。

在以后的工作中,我們要把開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)當(dāng)作推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力,把開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)同推進(jìn)本單位各項(xiàng)工作結(jié)合起來,常抓不懈,形成長(zhǎng)效機(jī)制,用推進(jìn)課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際成果衡量和檢驗(yàn)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的成效。

友情提示:本文中關(guān)于《黨員教師三聯(lián)三示范活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,黨員教師三聯(lián)三示范活動(dòng)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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