大學班委會工作總結

安徽財貿職業(yè)學院電子信息系計應1201班

安徽財貿職業(yè)學院電子信息系計應1201班

總結單位：電子信息系計應1201班班委會總結人：楊楓

總結日期：二零一三年一月六日

班風：和誠志信競謙第頁共5頁

安徽財貿職業(yè)學院電子信息系計應1201班

班級工作總結

彈指一揮間，一學期過去了。

從金秋九月到寒風蕭瑟，作為班長，和大家一起走過了120多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！

身為班長，最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴，見證了計應1201班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚地看到我們班的進步與不足�，F就201*-201*學年第一學期的工作做總結如下:

一、干部隊伍建設及其工作情況

早在我自薦為班級第一任班長時，我就對班級同學和輔導員承諾過要帶領大家讓計應1201班成為安徽財貿學院電子信息系乃至全院的一支獨秀，使計應1201班在系和院能有一席之地，獲得多個系第一及優(yōu)秀班級稱號等。而班團委是班級的領導核心，要想實現我的承諾我必須壯大我的班團委團隊。開始時，很多班委都缺少信心，也不太清楚自己的工作。為了壯大班團委力量，我做了以下規(guī)定：

1.班團委內部是一個整體。工作上要相互支持、相互信任、相互理解、相互協作；當出現矛盾時要及時解決，雙方不能解決時由班委會出面調解。

總之，班團委內部不能亂，否則造亂者要主動辭職。

2.將班團委會議分成常務班委會議（理事會）和全體班委會議。

常務班委為：班長、副班長、團支書、組織委員、學習委員、生活勞動委員、體育委員。責任覆蓋班級誠信度建設、口語訓練、晚自習及課堂、班級衛(wèi)生及體育晨跑。劃分之后使各班委的工作更加明確，使管理模式更加清晰；同時使班級管理會議的召開更加有效率、更加簡單。

3.權利賦予各班委。各班委在自己的責任區(qū)域是老大，即使是班長也得聽你的。這樣，使各班委管理班級更加自信，更加有激情。同時，也為各班委在班級同學心中樹立了良好的威信。但各班委在自己的責任區(qū)域內，是第一負責人也是主要負責人，任何一次工作因瀆職出了問題將在每月的全體班委會議中受到嚴厲批評；同時，業(yè)績好的會受到點名表揚和誠信度加分。

4.各班委必須起帶頭作用，工作和學習中要嚴格要求自己。嚴重違紀者要主動辭職。

各班委工作劃分及總結班長

肩負著帶動全班同學發(fā)展進步的重要責任，必須各方面嚴格要求自己，起到表率作用。其主要職責如下：

1.組織協調各班委的工作，每2周召開班委會議1次。2.每周至少召開一次班會。

3.嚴格遵守教學秩序，協助任課老師維護教學紀律。

4.及時全面?zhèn)鬟_院系各項政策，保質保量完成各項工作。

5.調動同學的積極性，組織開展對同學切實有益的各項活動。

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6.及時了解班級同學的思想動態(tài)和各種例外情況，向輔導員反映、匯報。7.統籌兼顧，合理分配好各班委工作。8.班級短長期計劃的擬定和執(zhí)行。

這學期我擔任了班級兩屆班長，第一屆班委大多是自薦擔當的，第二屆是全班同學共同選舉的。每一屆我都始終堅持自己的管理理念，把班級當作公司來管理，確切地說是當作一個系統來管理。這學期我一共主持召開了七次班委會全體會議、一次常務班委會議（理事會）、兩次全體班干會議、一次班委會內部檢討會議及兩次班委會發(fā)展會議。兩屆班委在大學之前大多數都沒有擔當過什么職務，要想找到一個完美而優(yōu)秀的班委估計到大學畢業(yè)也找不到幾個。作為班長，我很清楚的認識到了這一點，而我要做的就是從班委做起，協調分配好每一位班委的工作，讓班委之間團結合作，壯大班團委力量，在班級同學中樹立服務型班委會良好形象，帶動全班同學共同創(chuàng)建優(yōu)秀文明班集體。

我沒有辜負大家對我和班委會的期望,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的優(yōu)秀大家庭而努力學習,進步!

副班長

1．負責班級誠信度建設總體工作及誠信度建設的月匯總。

2.在各日常生活和學習中，積極的協調各種工作，找出了工作中的不足，并協調解決，使得各項工作的進展相當的順利。

在副班長的努力下，我們班的誠信度建設機制初有成效，班級同學的自覺性明顯提高了不少。

學習委員

1.晚自習和課堂的第一負責人

2.誠信度建設在晚自習和課堂上的第一執(zhí)行人。2.在學習中，我班學委一直努力學習，是每個同學學習的榜樣；在工作的過程中，她的個人素質也在不斷的提高。

3.我班學委積極的協助各任課老師收發(fā)作業(yè)和整理作業(yè)，找出未交者。

4.課后起到橋梁作用，帶動了我班的同學積極的向老師提問，并向同學們傳遞老師的講解。

經過學委的努力，我班的學習氛圍得到了大幅度的提高，受到了各任課老師的好評。晚自習月評也一直是前三。

體育委員、文娛委員

1.誠信度建設在體育文娛活動中第一負責人。

他們在班上的各種活動中積極的組織大家，讓活動舉辦得相當的出色，也讓同學們在活動中高高興興的參與，使得班級的凝集力更強。體育委員負責的班級晨跑自開學以來月評一直是系里第一。

生活勞動委員

1.主要負責班級各種費用的收發(fā)和開支記錄；2.誠信度建設在班級勞動上的第一執(zhí)行人；

3.我班的各項勞動都是由他帶領，在他的認真工作下，我班的勞動出勤率一直是很好的，任務的完成質量也是很高的。月評也是名列前茅。

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團支書、組織委員

1.負責每日的口語訓練。

2.班級誠信度建設在口語訓練上的主要執(zhí)行人。

口語訓練是班委會最重視的項目之一也是唯一一項我不要求拿第一名的，我們追求的是班級的每一個人都可以利用口語訓練來鍛煉自己、提高自己的口語能力。每個人的能力得到提升了便是我們在口語訓練上的的最大成功。在她們的共同組織下，我們班的每一位同學都能積極主動地參加每日的口語訓練，并且一次比一次要有進步，每位同學也放得很開。

其他委員

在自己的工作之外協調學委和組織委員工作，目的是為了讓每一班委都能得到鍛煉，同時將人力資源最大化利用。

經過一學期的歷練，各班委間團結合作能力得到很大提升，同時每一位班委的工作能力也得到鍛煉和提升。每一位班委都在為創(chuàng)建一個強大的班團委而積極地努力著，為班級同學無私地服務著。

二、班級制度建設

1.制定班級誠信度建設機制，目的是讓同學們自覺管理自己。2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；。3.明確責任管理，落實每個班委的責任

從我數年的班長經驗來看，班級管理不能單方面的是“上對下”的強勢管理，應當培養(yǎng)同學們的自覺意識，讓其自己管理自己，而我們班委會則要起到引導作用。誠信度建設不僅讓同學們的自覺性得到提高，同時也讓以誠信為核心的道德在同學們心中成長起來。經過半學期的試行（我第一次應用這種管理模式），我們班的遲到、曠課現象皆無發(fā)生，晚自習也無人玩手機了，食堂吃飯也無人不送餐盤。各班委的工作壓力也減少了很多。由于它和很多方面掛鉤，班級成員都非常重視。最好的例子就是我們去統計局做問卷，因為誠信，所以善始善終。目前這套制度還是試行，不過效果已經出乎我的意料。

三、活動方面

這學期我領導和參與的活動有：

1.統計本班老師及同學的聯系方式，并下發(fā)到各宿舍，建立班級QQ群，班級網站，便于同學方便及時的交流溝通和內容的分享；

2.班級文化建設，板報設計，板報解說，并獲系里板報評比第三名；

2.組織參加校運動會，數位同學在比賽中獲得很好的成績；并且班級獲系運動會總分第三名；

3.領導同學們到市統計局做問卷，并且集體表現都非常出眾，并獲統計局人員好評；

4.“和誠志信競謙”六字班風的創(chuàng)建；5.“勤學善思創(chuàng)新”學風建設；

6.定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議。

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四、班風建設

在班風建設上，我提出創(chuàng)建“和誠志信競謙”六字班風。這也是我們班級的六步進行曲，大一我們主要引導“和誠志”的發(fā)展；大二及以后則主要是“信競謙”的完善�！昂驼\志信競謙”總體上貫穿整個大學生涯。目前班級正處在誠信建設階段，誠信度管理機制更好地促進了班級“誠”字班風建設。在班級干部的積極帶動下，我班已經形成了團結、誠信、有理想、有自信、敢于競爭、謙遜的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！

五、學風建設

本學期大多數同學學風端正，能做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質按量。同學們面對學習的態(tài)度很認真，在班委會的積極引導下，同學們都消除了剛進班時的迷茫，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中。自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。每晚8:40之后共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風（學習部要求的是8:40之后同學們也必須保持安靜，而我們班委會則鼓勵大家8:40之后多互相交流相互探討）。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。

對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注院系的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，徽商講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課（暫無）的同學作好思想工作。

六、目前班上存在的問題

1.口語訓練時部分同學的坐姿不端正；

2.打掃班級衛(wèi)生時，偶爾會有個別同學遲到；

3.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識；4．全班男女同學互動不夠；

5.班里個別同學對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強；

6．班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法及意見，及時的做出相應的工作調整；

七、改進工作，爭創(chuàng)第一

1.班級要保持形成優(yōu)良的班風，使之能體現出計應1201班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校最有影響力的班級。

2.個別同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

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3.狠抓班團委成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的服務型班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學像兄弟姐妹一樣的生活在計應1201班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。

八、個人感想

1、你不可能讓所有人都心甘情愿地為自己做事，但是所有人可以心甘情愿地為集體付出。所以班級管理上更應該時刻將班級榮譽感、班級凝聚力在每一位同學心中燃起，讓大家共同創(chuàng)建我們的優(yōu)秀班集體。

2、學會交流溝通,學會傾聽。在工作中、生活中,當別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學會傾聽非常重要。

3、換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇.

4、遇到困難要懂得堅持。對于個別不理解我的工作和決策的同學，我暫時沒有辦法讓他們happy。就像馬云說的那樣，時間可以證明一切，而我現在所做的，我知道什么時候可以彌補回來。我也不可能讓所有人都喜歡我，也不需要，以后老婆也只能娶一個，要那么多人喜歡我干嘛？是正確的，我就要堅持到底！

5、學會感恩。在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功！在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家。成功屬于我們的班級。

6、用一種文化管理班級。大學生都追求自由，班級管理就不能簡單的只是上對下的強勢管理模式，應該想方設法地讓他們提高自己管理自己的能力，建設班級誠信度機制旨在用個人誠信管理代替?zhèn)鹘y硬式管理。這是一種誠信文化管理模式，確切地說以誠信為核心的系統化管理。同時也提高了班級同學各項道德素質。

這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自全省各地，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大而團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。

一言以蔽之，班委會是班級的領導核心，注重班級核心建設，努力創(chuàng)建“只有責任，沒有借口！”的服務型班委會至關重要。

天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分之一百零一的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于計應1201班和電子信息系的新華章。

計應1201班班委會二一三年一月六日

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三月份班級工作總結

一、班級管理制度、獎懲制度建設篇2二、班級活動篇101、英語四級模擬考試102、占我睿智，誰與爭鋒辯論賽173、學雷鋒精神，到動物醫(yī)院義務掃雪22

一、班級管理制度、獎懲制度建設篇：

作為一個班集體要有自己的管理方法，管理制度的好壞決定了一個集體的發(fā)展方向。為了能夠給同學們提供一個良好的學習、生活環(huán)境，使班級的工作能夠順利高效正常地運行，提高同學們團結、協作的意識，我們制定了一系列有關班級管理的指導。具體內容如下：

首先，我們通過召開班委會，商議班級日常管理制度、獎懲制度，即班規(guī)，的實施方案，，并進行了初步的起草。

其次，通過召開班會對起草的班規(guī)進行商議，進行修改，刪減，使之更加完善，并對已確立的三個獎項進行了頒獎。

附件一

班級管理規(guī)定（試行）

總則

一、為培養(yǎng)學生自管理、自我教育、自我服務的能力和意識，加強學生班級管理，充分發(fā)揮學生班團干部、黨員的作用，調動廣大同學參與班級管理的積極性，特制定本條例。

二、學生班級實行班級委員會（以下簡稱班委會）集體領導下的分工負責制，學生班級委員會由班長、團支書、學習委員、生活委員、體育委員、文藝委員、宣傳委員、組織委員、心理委員組成,負責處理班級日常事務。

三、學生班委員會是班級領導核心，依據《石河子大學學生手冊》對班級實施管理，學生的違紀處理、評優(yōu)評獎均由班委會組織實施并拿出初步意見。四、班委會在班主任和輔導員的領導下，要積極地、創(chuàng)造性地開展工作，培養(yǎng)良好的班風學風、增強班級凝聚力，使班級團結、友愛、活潑、健康、和諧，爭當先進班級。

一、班級日常管理制度

1.學習：大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到:（1）按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

（2）有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批準方可（本學期請假最多兩次，學辦開會時定的）。

（3）積極配合相應科代表的工作,認真完成作業(yè),按時上交。（4）遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。（5）上課至少提前2-3分鐘，考試至少提前20分鐘到。（6）上課手機應調至靜音或關閉狀態(tài)。

2．衛(wèi)生：宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持：

（1）宿舍內部要制定相應的衛(wèi)生制度,必須保持整潔，舍長仔細安排值日表，責

任到人制,生活委員負責監(jiān)督。（2）宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創(chuàng)造整潔舒適的

生活環(huán)境。

（3）切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認真對待衛(wèi)生檢查。（4）注意寢室消防安全，杜絕一切火災隱患。

3.活動：因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規(guī)定

(1)對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結奮進的班級體。

(2)對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

(3)同學們要積極的為班級發(fā)展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。（4)活動中本應到，卻因事不能到的，須向班長請假，說明原因。

二、班級獎懲制度

1.評優(yōu)、評先依據《石河子大學大學學生手冊》與動物科技學院“評優(yōu)選先規(guī)定”執(zhí)行。

2.根據民主投票中相結合的原則進行評選。

3.在爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4.因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優(yōu)、評先及參選資格。

5.凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優(yōu)、評先及參選資格。6.在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。

7.班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員或班長批準方可請假。

8.對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。9.每周由班長對課堂的出勤情況進行檢查，對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優(yōu)參考。10.每學期末掛一科為班級捐10元班費，如補考不能過的再為班級捐50元（從下一次期末考試開始執(zhí)行）。

三、其他

1、本制度若有紕漏之處，經班主任員同意，班委有權增刪。2、本制度若與上級單位制度沖突，以上級單位制度為準。3、本制度從頒布之日起執(zhí)行。本制度解釋權歸班委所有

附件二

學習優(yōu)秀獎

一、獎項設立目的：

對每學學期學習較好的同學給與嘉獎，激發(fā)這些同學學習熱情，鼓勵這些同學努力發(fā)揚學習風格，下次取得更好成績，同時也激勵班里更多同學向他們學習，爭取迎頭趕上；通過這種方式使班級學風向著一個更好的方向發(fā)展。二、頒獎細則：

1、參選同學品學兼優(yōu)2、每學期評獎一次，于次學期發(fā)放。3、選取總成績名列班級前五名進行嘉獎。4、獎勵方式：由所有班委和獲獎同學商定。三、嘉獎學生責任：

1、努力幫助學習仍然靠后的同學，帶動班級同學學習熱情，引領

班級學風。2、積極參加班級舉辦的學習類活動四、評選小組成員：班級所有班委

注：如對參選結果存在異議，班委會對此項獎勵擁有最終決定權。

活動優(yōu)秀宿舍獎

一、獎項設立目的：

對活動優(yōu)秀宿舍進行嘉獎，激發(fā)該宿舍同學活動積極性，鼓勵該宿舍繼續(xù)發(fā)揚以往參加活動的風格；同時鼓勵別的宿舍向活動優(yōu)秀宿舍學習，積極參加活動，努力將活動搞得更好，將班級活動風氣建設得更好。二、評選宿舍考核指標：

1、學校活動、學院活動、班級活動宿舍考勤2、所有活動中積極參加情況及為活動貢獻力量大小。三、獎勵方式：一次性發(fā)放50元給所獲獎宿舍。四、被評為活動優(yōu)秀宿舍獎宿舍所應盡的責任：

1、所有活動中該宿舍同學應起模范帶頭作用，帶動其他宿舍，

引領班級活動風氣、

2、所有活動中該宿舍同學應積極參加，努力為活動做貢獻。五、評選小組成員：班長和團支書主持、監(jiān)督，由各宿舍舍長評選。

注：如對參選宿舍存在異議，班委會對此項獎勵擁有最終決定權。

學習優(yōu)秀宿舍

一、獎項設立目的;

對整體學習好的宿舍進行家嘉獎，鼓勵該宿舍繼續(xù)發(fā)揚以往學習風氣，同時也激勵其他宿舍向獲獎宿舍學習，進而促進班級班級學風建設。

二、評選宿舍考核指標：1、參選宿舍不能存在掛科現象。

2、參選宿舍平均成績在所有宿舍名列第一。三、獎勵方式：一次性發(fā)放50元給所獲獎宿舍。四、被評為學習優(yōu)秀宿舍獎宿舍所應盡的責任：

1、努力幫助學習仍然靠后的同學，帶動班級同學學習熱情，引

領班級學風。2、積極參加班級舉辦的學習類活動3、宿舍社員應更加努力學習，保持宿舍學習成績突出性，學習風氣先進性。

五、評選小組成員：班級所有班委

注：如對參選宿舍存在異議，班委會對此項獎勵擁有最終決定權。

二、班級活動篇

1、英語四級模擬考試

為提高學生英語四通過率，讓大家熟悉英語四級考試流程，有效的指導同學們進行復習準備中的查漏補缺。由我們201*級動醫(yī)三班班委組織的英語四級模擬考試在綠6舉行，我班全體同學參加了這一活動。

模擬考試前經過班委的精心的策劃與宣傳，同學們積極參與；考試過程中，工作人員盡心盡力，維持考場秩序，每位考生認真對待，完全置身于四六級的考試氛圍中，用積極的行動和認真的態(tài)度為自己積累考試經驗，掌握考試題型，培養(yǎng)良好心態(tài)，做好備考工作�？荚嚱Y束后，班長和學習委員等為大家介紹講解了四級考試的流程、一些注意事項、考試技巧等。

對于大一的新生來說，英語四級模擬考試已經結束，但我們學習英語的腳步遠沒有結束，我們會繼續(xù)保持對四六級考試的熱情，一直奮戰(zhàn)到自己通過四六級考試。下周英語四六級考試就將拉開帷幕，在這里祝愿所有考生取得優(yōu)異成績。同時也祝我們院的四六級通過率再創(chuàng)新高！

附件：

英語四級模擬考試

負責組織：****班班委會時間：201*年3月26號

英語四級模擬考試策劃書

活動背景：

201*年6月份的四級英語考試即將拉開序幕。為了迎接這次考試，我們院將進行一場模擬考試，英語四級考試是不同于我們往常的考試，它即牽扯到我們的學位證，同時它的考試風格也與我們平時的考試不同，也是對同學們英語水平的一次大檢閱。進入大學之后，大家手里都多了有關四級考試的資料，每天都時刻為四級考試準備著。清晨，早起背四級單詞；晚上的選修課也為四級考試背單詞、做試卷，大家的一切努力就是為了過了四級考試。但是四級考試的規(guī)則不同于平時的考試，無論是題型還是時間劃分都有獨特的風格，為此我們學習部將組織全院初次參加四級考試的同學進行進行全真模擬考試。

活動目的：

這次活動對我們現實點來講就是為了讓大家熟悉四級英語考試，讓大家了解四級考試的程序與風格，在真正的考試中合理的掌握時間的分配，提高效率，爭取取得更高的成績，爭取過了四級，同時也提高我們院的四級過級率，為大家的四級備戰(zhàn)做好向導，明確大家的備戰(zhàn)方向，同時減輕大家對四級的顧慮，讓大家放輕松一些，放下自己的思想包袱，以致大家更好的備戰(zhàn)四級考試，所以我們院特地舉辦此次活動。

活動時間：201*年3月26號

活動地點：

待定（具體時間提前三天通知）

參與考試人員：動醫(yī)二班與三班人員自愿報名參加

活動經費：

各班根據上報的人數，全部由班費支出

2、占我睿智，誰與爭鋒辯論賽

201*．3.18日，我辦積極參加了院里組織的“展我睿智、誰與爭鋒”辯論賽活動。我方觀點為“選秀節(jié)目弊大于利”。

當日，我班參賽選手統一身著黑色正裝提前到場，顯示了我們良好的時間觀念個人素質，班內的其他同學也積極參與準時到場，為我班參賽人員吶喊助威，這一點充分昭明我們班級大家庭的團結精神。

比賽前，主席首先展開簡介辯題，并介紹比賽規(guī)則。伴隨主席的發(fā)言，選手們開始進入狀態(tài)。比賽開始，我方參賽人員充分利用了準備的資料，據理力爭，唇槍舌劍，與對方辯手展開了激烈的辯論，尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)，辯論尤為精彩火熱。辯論雙方皆堅定各自立場毫不動搖。賽中，辯論到精彩之處，場下同學毫不吝嗇掌聲。場面火熱，更激起了同學們爭強好勝之心。一問一答皆擲地有聲。

半小時的激烈辯論結束后，評委團開始討論此次比賽結果。場下觀眾也受到必死啊氣氛感染，開始自發(fā)向參賽選手提問，表述自己的看法，證明自己的觀點，猶如是另外一場小型辯論賽。其中不乏都能夠讓人眼前一亮的觀點、論述。評委討論出比賽結果交由主席公布，至此辯論才結束。

通過這次辯論賽，無論是參賽選手還是作為觀眾參與活動的場下同學都收獲很多，無論是有關選秀的新聞、事件，還是有關辯論的技巧、經驗等。十分感謝院里舉辦的這次“展我睿智、誰與爭鋒”辯論賽，不但豐富了大學生的業(yè)余生活，也給同學們提供了一個展現自我，鍛煉自我，提高自我的舞臺。

4、學雷鋒精神，到動物醫(yī)院義務掃雪

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