黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)_工作總結(jié) 本文簡介：

黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)_工作總結(jié)（一）黨的大眾路線教育實踐活動展開以來，**局作為第一批活動單位，在上級黨委的一致布置下，在上級督導(dǎo)組的詳細(xì)輔導(dǎo)幫助下，依照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，嚴(yán)密環(huán)繞為民務(wù)實清涼的首要材料，嚴(yán)密聚集“四風(fēng)&rdq

黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)_工作總結(jié) 本文內(nèi)容：

黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)_工作總結(jié)（一）

黨的大眾路線教育實踐活動展開以來，**局作為第一批活動單位，在上級黨委的一致布置下，在上級督導(dǎo)組的詳細(xì)輔導(dǎo)幫助下，依照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，嚴(yán)密環(huán)繞為民務(wù)實清涼的首要材料，嚴(yán)密聚集“四風(fēng)”杰出問題，嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)作業(yè)實踐，扎厚實實完結(jié)了學(xué)習(xí)教育、聽取定見，查擺問題、展開批判，整改執(zhí)行、建章立制三個環(huán)節(jié)的作業(yè)使命，抵達(dá)了預(yù)期的方針。現(xiàn)將活動總結(jié)報告如下：

　　一、教育實踐活動的底子情況和首要做法

　　黨的大眾路線教育實踐活動是**局2013年黨建作業(yè)的中心使命，是展開各項作業(yè)的重中之重。自活動展開以來，大局**名黨員，共**個黨支部全部參加教育實踐活動，參加掩蓋面達(dá)100%。局黨委在嚴(yán)厲執(zhí)行上級部門一致布置的根底上，立足于不同階段的不同特征，創(chuàng)造性地展開作業(yè)，使整個活動“規(guī)定動作做到位，自選動作有特征”。截至目前，列為2013年完結(jié)的整改作業(yè)使命現(xiàn)已全面完結(jié)，后續(xù)整改作業(yè)也已作出有序安排。

　　(一)高度重視，深化布置，保證教育實踐活動有序展開**局黨委把深化展開教育實踐活動作為首要政治使命和重大政治責(zé)任，在上級部門的布置下敏捷舉行黨委會議學(xué)習(xí)中心精力，環(huán)繞活動的全體要求、方針使命、首要材料和辦法步驟展開縝密布置，為活動全體有序展開建立有效的安排保證和機制保證。一是健全安排機構(gòu)。第一時刻成立了由黨委書記掛帥的黨的大眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，調(diào)集全部力氣，保證一致領(lǐng)導(dǎo)、分工明確、責(zé)任到人，為活動的順利展開帶給了安排保證。

　　二是強化實施保證。擬定下發(fā)全活動作業(yè)計劃和聯(lián)絡(luò)點作業(yè)計劃，保證在安排推動、活動材料、進(jìn)展安排和方式辦法等方面不折不扣地遵循中心和上級黨委精力;各級黨安排分頭擬定本級活動展開計劃并報領(lǐng)導(dǎo)小組審核，建立起層層執(zhí)行的機制保證。三是大力展開宣揚。開辟“**局黨的大眾路線教育實踐活動專欄”，對教育實踐活動效果進(jìn)行集中展示。

　　(二)深化學(xué)習(xí)，廣泛聽議、保證教育實踐活動質(zhì)量過硬

　　**局全體黨員干部把學(xué)習(xí)教育、聽取定見作為根底環(huán)節(jié)，從加強學(xué)習(xí)、進(jìn)步思維知道下手，為深化展開教育實踐活動開好頭、起好步。一是思維發(fā)動“全一致”。局黨委舉行大眾路線教育實踐活動作業(yè)會議，發(fā)動全體黨員干部深刻領(lǐng)會活動的重大好處，實在將思維與舉動一致到中心和上級部門黨委的布置要求上來。會后，各級黨安排進(jìn)行再發(fā)動。二是學(xué)習(xí)培訓(xùn)“全掩蓋”。局黨委帶頭學(xué)習(xí)，上帶下動構(gòu)成濃郁的學(xué)習(xí)空氣。大局環(huán)繞“為民務(wù)實清涼”的主題先后安排**次大眾學(xué)習(xí)，抵達(dá)了學(xué)習(xí)主體、材料、方式、時刻的“全掩蓋”。三是聽取定見“全方位”。先后安排**場專題座談會、宣布**多份尋求定見函、**次前往聯(lián)絡(luò)點，透過“坐下談、上門聽、應(yīng)對面”尋求到定見**條，為深化查擺奠定厚實根底。

　　(三)從嚴(yán)要求、深刻查擺，保證教育實踐活動達(dá)成方針

　　在上級部門的輔導(dǎo)下，**局黨委深刻嚴(yán)肅地進(jìn)行查擺、展開批判，保證活動抵達(dá)發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的預(yù)期方針。一是“四風(fēng)”問題必須找準(zhǔn)。局黨委兩次舉行專題會議，嚴(yán)厲對照“四風(fēng)”表現(xiàn)方式查擺問題，聚集“四風(fēng)”逐一找準(zhǔn)問題本源，綜合歸納、分析查找出學(xué)**個杰出問題。二是談心交心必須充沛。班子成員先后展開三輪談心交心，暢所欲言地交流思維、提出定見、尋求共識。各級黨安排也都帶著問題展開談心，增進(jìn)了解，抵達(dá)共同進(jìn)步的意圖。三是分析材料必須深刻。由黨委書記主持撰寫黨委班子對照檢查材料，進(jìn)行了5次大的修改完善，保證對照檢查材料分析到位、知道深刻。四是民主日子會必須務(wù)實。11月15日，局黨委舉行專題民主日子會。在督導(dǎo)組的輔導(dǎo)下，黨委成員以整風(fēng)精力展開批判與自我批判，以勇于揭短亮丑、維護(hù)班子聯(lián)合的覺悟，提出批判定見**條，抵達(dá)了“聯(lián)合—批判—聯(lián)合”的效果，會議得到上級部門督導(dǎo)組的高度必定。會后，局黨委及時向大局通報了專題民主日子會舉行情況。

　　(四)分類整改，建章立制，保證教育實踐活動獲得實效

　　針對大眾定見反饋和查擺發(fā)現(xiàn)的問題，**局黨委班子以高度的緊迫感與責(zé)任感抓好整改，保證活動獲得抓鐵有痕、踏石留印的實效。一是在活動中邊查邊改。杰出抓好中心八項規(guī)定和上級部門黨委22項實施細(xì)則，大力展開精簡會議文件、厲行節(jié)約對立糟蹋等專項舉動，以硬準(zhǔn)則和硬行動對立“四風(fēng)”。二是執(zhí)行第三環(huán)節(jié)展開專門整改。在整改執(zhí)行、建章立制環(huán)節(jié)，敏捷擬定“兩計劃一計劃”，提出了**項整改執(zhí)行、專項整治和準(zhǔn)則建造使命，材料涉及加強班子建造、強化為人民效勞、嚴(yán)厲準(zhǔn)則規(guī)范等方面，保證整改成效“不空”、“不偏”、“不虛”。

　　二、教育實踐活動獲得的首要效果

　　**局黨委把大眾觀點和大眾路線貫穿于作業(yè)中，以教育實踐活動促進(jìn)中心作業(yè)，以作業(yè)成績檢驗教育實踐活動成效，獲得了比較顯著的思維知道效果、實踐效果和準(zhǔn)則效果。

　　(一)廣闊黨員的思維知道與主旨認(rèn)識顯著強化

　　大眾路線教育實踐活動使廣闊黨員干部閱歷了思維的洗禮，發(fā)生了精力嬗變。一是思維自覺得到顯著進(jìn)步。在活動展開初期，各位同志或多或少會有一些“自我感覺良好”，覺得“四風(fēng)”問題離我很遠(yuǎn)、與己無關(guān)。透過狠抓思維教育，透過反復(fù)學(xué)、時時講，破解小看思維、張望心理、敷衍情緒和擔(dān)情緒緒，全面進(jìn)步黨員干部的思維自覺性，將思維知道與黨中心繼續(xù)高度一致，抵達(dá)一場思維的洗禮，進(jìn)而透過“思維自覺”帶動“舉動自覺”。

　　二是主旨認(rèn)識得到顯著加強。跟著教育實踐活動的深化展開，廣闊黨員干部全心全意為人民效勞的使命感和責(zé)任感進(jìn)一步增強，使咱們的主旨認(rèn)識進(jìn)一步強化，對風(fēng)格方面存在的問題愈加警醒，以高度的思維自覺，對風(fēng)格之弊、行為之垢來一次完全的大排查、大檢修、大掃除。

　　(二)全體黨員干部的工風(fēng)格格與精力風(fēng)貌顯著進(jìn)步

　　思維知道上去了，主旨認(rèn)識增強了、作業(yè)中展示出來的風(fēng)格和精力面貌也隨之提振了。在教育實踐活動的中，咱們清楚地看到，廣闊黨員干部的“心氣神”得到全面進(jìn)步。一是堅決了不斷改進(jìn)工風(fēng)格格的“決心”。全體黨員干部上下一心，以黨的大眾路線為輔導(dǎo)，用“為民務(wù)實清涼”的工風(fēng)格格做到?jīng)Q議計劃科學(xué)、措施管用、水平進(jìn)步。二是激發(fā)了勇于動真碰硬的“勇氣”、宏揚了一心為公的“正氣”。透過深化展開查擺問題、專項整治等各個環(huán)節(jié)，渲染了勇于向問題“開炮”，勇于“動真格、硬碰硬”的風(fēng)氣，大力破解作業(yè)中的梗阻，有力回應(yīng)大眾關(guān)心。三是進(jìn)一步提振了精力風(fēng)貌。在大局大興求真務(wù)實、真抓實干、謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗之風(fēng)。透過教育實踐活動，我局廣闊干部展示了高昂向上的精力狀態(tài)，激發(fā)了銳意進(jìn)取的作業(yè)熱情，在大局愈加構(gòu)成了心齊、氣順、勁足、實干的發(fā)展空氣。

　　(三)黨群、干群關(guān)系顯著改進(jìn)

　　在大眾路線教育實踐活動中，咱們建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)絡(luò)點準(zhǔn)則，強化了大眾監(jiān)督評價機制，進(jìn)一步拓寬了黨群、干群聯(lián)絡(luò)與交流的途徑。黨員和大眾代表以參加黨支部大會、座談會、民主日子會、約談等方式，參加到大眾路線教育實踐活動中來。一起各級黨安排注重從處理大眾關(guān)心的熱門、難點問題下手，認(rèn)真傾聽大眾呼聲，杰出抓了一些與大眾出產(chǎn)日子親近相關(guān)的難點問題，親近了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，進(jìn)步了在人民大眾中的威信，增強了吸引力和凝聚力。一批事關(guān)人民大眾切身利益的杰出問題得到開始處理，立黨為公、執(zhí)政為民的要求進(jìn)一步執(zhí)行。

　　(四)作業(yè)潛力進(jìn)一步進(jìn)步

　　依據(jù)各個單位不同的作業(yè)情況而寫，此處略去700字

　　(五)準(zhǔn)則建造的長效機制得到開始確立

　　透過教育實踐活動，開始建立起以準(zhǔn)則建造統(tǒng)領(lǐng)大局作業(yè)的長效機制。活動期間，局黨委將大眾路線教育實踐活動與“三守”教育“無縫對接”，安排大局各部門對審批事項、財務(wù)管理等10個方面的65項現(xiàn)行準(zhǔn)則進(jìn)行梳理評估，別離提出了修訂、廢止和新建定見，65項準(zhǔn)則中保存24項、修訂29項、廢止12項，另外新建13項。在29項需要修訂的準(zhǔn)則中，現(xiàn)已完結(jié)修訂并印發(fā)的準(zhǔn)則有19項，剩下10項準(zhǔn)則正在修訂當(dāng)中;需要新建的13項準(zhǔn)則，在活動中已印發(fā)8項，剩下5項將在整改后續(xù)階段擬定實施。透過準(zhǔn)則建造的長效機制，一方面把風(fēng)格建造、隊伍建造、潛力建造等材料歸入準(zhǔn)則軌跡，以行得通、輔導(dǎo)力強、能長期管用的準(zhǔn)則將活動效果和成功經(jīng)驗固化下來。另一方面推動了準(zhǔn)則“廢、改、立”作業(yè)的經(jīng)�；�長效化，保證主旨認(rèn)識得到全面、繼續(xù)地表現(xiàn)。

　　全體來看，**局展開大眾路線教育實踐活動以來，嚴(yán)厲執(zhí)行上級部門的各項布置，一起又能親近聯(lián)絡(luò)實踐，創(chuàng)造性地展開作業(yè)。活動展開的過程務(wù)實、方向求準(zhǔn)、規(guī)范求嚴(yán)、效果求真，既鍛煉了干部隊伍的思維風(fēng)格，又推動了中心作業(yè);既得到了上級部門的屢次必定，又以可用、可行、可繼續(xù)的行動得到大眾的好評。但咱們依然存在一些缺乏，如個別同志對自己分析、批判還不行深刻;個別同志在展開批判時，礙于情面，還不行直接、斗膽、尖銳;一些“啃硬骨頭”的作業(yè)，咱們才剛剛起步。這些問題都要在往后實在加以改進(jìn)。

　　三、教育實踐活動的首要啟示

　　透過展開黨的大眾路線教育實踐活動，咱們有以下知道和領(lǐng)會。

　　(一)展開大眾路線教育實踐活動，必須堅決理想信念，實在處理好“三觀”問題

　　習(xí)近平總書記著重，理想信念就是共產(chǎn)黨人精力上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅決，精力上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”;“四風(fēng)”問題深層次的原因，歸根到底是理想信念發(fā)生了動搖，是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”出了問題。習(xí)總書記所著重的堅決理想信念、處理“三觀”問題是咱們展開教育實踐活動的最大啟示，我局展開教育活動的實踐也充沛證明，只需在精力層面上堅決理想信念，擺正“三觀”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本性，才干樹立正確的對錯觀、義利觀、權(quán)力觀、作業(yè)觀，才干一直堅持大眾路線、把大眾裝在心里，才干真實實現(xiàn)改進(jìn)風(fēng)格、推動作業(yè)的底子意圖。

　　(二)展開大眾路線教育實踐活動，必須充沛發(fā)揚民主，調(diào)集各方面用心性。

　　歷次教育活動的成功，都離不開民主這個重要“法寶”。我局這次大眾路線教育實踐，從一開始就營建了稠密的民主空氣，大眾的定見聽得廣聽得深聽得真，專題民主日子會開得坦誠深化務(wù)實，各支部的“自選動作”緊扣主題材料豐富。透過實踐再次證明，黨內(nèi)民主是黨的生命，只需充沛發(fā)揚黨內(nèi)民主，才干真實進(jìn)步黨內(nèi)日子的質(zhì)量，實在保證廣闊黨員的民主權(quán)利，才干調(diào)集各方的用心性和創(chuàng)造性;只需充沛發(fā)揚民主，才干有效地處理杰出問題和矛盾，才干推動新形勢下黨安排的全面建造。

　　(三)展開大眾路線教育實踐活動，必須抓住建章立制，把準(zhǔn)則作為處理問題的底子途徑

　　“沒有規(guī)則、不成方圓”，處理風(fēng)格問題從根子上還是要靠準(zhǔn)則，建章立制就是把風(fēng)格建造歸入準(zhǔn)則軌跡，把每個問題、每個黨員干部的行為歸入準(zhǔn)則管理的領(lǐng)域，我一起咱們也看到，跟著新情況、新問題的不斷涌現(xiàn)，各項準(zhǔn)則也需要與時俱進(jìn)地修改和完善，著力處理準(zhǔn)則中失之于寬、規(guī)范不清、邊界不明、剛性缺乏等問題，盡量把準(zhǔn)則的籠子扎得緊一些、密一些，這不只是是黨的大眾路線的要求，也是現(xiàn)代政治的特征，更是社會公平正義的期盼。(四)展開大眾路線教育實踐活動，必須嚴(yán)密貼合實踐，創(chuàng)造性地展開作業(yè)我局大眾路線教育實踐活動之所以可以健康順利展開并獲得實效，關(guān)鍵就是不折不扣地、嚴(yán)厲地執(zhí)行上級部門的布置，而且可以嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)實踐，創(chuàng)造性地展開作業(yè)�；貞浾麄�教育實踐活動的情況，不管在全體活動計劃的研究擬定，還是每一個階段、每一個環(huán)節(jié)作業(yè)的詳細(xì)推動中，咱們都嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)業(yè)務(wù)作業(yè)的特征和黨安排、黨員隊伍的實踐，在親近聯(lián)絡(luò)大眾上下功夫，在改進(jìn)工風(fēng)格格和作業(yè)效能上見舉動，既原汁原味地做好“規(guī)定動作”，又斗膽探究、勇于創(chuàng)新，鼓勵多做“自選動作”，提出了許多賦有創(chuàng)新性的活動材料和方式辦法。

　　四、穩(wěn)固擴展大眾路線教育實踐效果，盡力做好各項作業(yè)

　　(一)嚴(yán)肅思維知道，大力穩(wěn)固教育實踐活動效果

　　習(xí)近平總書記著重：必需要認(rèn)清“四風(fēng)”的嚴(yán)重性、危害性和頑固性、反復(fù)性，鍥而不舍、馳而不息的抓下去。全體黨員干部要深化遵循習(xí)總書記的要求，增強自我警醒，杜絕“闖關(guān)”思維，不要覺得教育實踐活動就是一陣風(fēng)，只需硬著頭皮“頂過這一陣”就萬事大吉，不要覺得活動進(jìn)入后期就想著趕緊“收場”，后續(xù)環(huán)節(jié)虎頭蛇尾。而是要繼續(xù)深化地遵循中心八項規(guī)定，對立“四風(fēng)”毫不動搖、持之以恒;要依照習(xí)總書記要求發(fā)揚“釘釘子”精力，一錘一錘之后敲，直到把釘子釘實釘牢。

　　(二)加強學(xué)習(xí)進(jìn)步，運用活動效果推動中心作業(yè)

　　當(dāng)前和往后一個時期，咱們要進(jìn)一步引導(dǎo)廣闊黨員堅決地與黨中心繼續(xù)高度一致，把一致思維、進(jìn)步知道擺在特性重要的位置，深化學(xué)習(xí)、精確理解大眾路線理論觀點，進(jìn)一步明確世界觀、人生觀、價值觀，增強思維自覺和舉動自覺;自覺餞別“權(quán)為民效果、情為民所系、利為民所謀”理念，深化大眾路線教育實踐活動的效果，扎厚實實推動中心作業(yè)。

　　(三)堅持有頭有尾，實在把整改措施落到實處

　　大眾路線教育實踐活動盡管現(xiàn)已圓滿地告一段落，可是咱們要理解這只是一個良好的初步，后續(xù)整治整改、完善準(zhǔn)則的使命還很重，有些情況復(fù)雜、涉及面大，頭緒繁復(fù)的問題，處理作業(yè)還在攻堅階段。這些未完結(jié)、未完善的作業(yè)，都需要咱們用善作善行、有頭有尾的情緒，對照使命書、時刻表、責(zé)任人，保證整改措施一絲不茍地執(zhí)行下去。

黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)_工作總結(jié)（二）

依據(jù)**市委、市糧食局黨委做好黨的大眾路線實踐教育活動的布置要求，****國家糧食儲備庫及時成立了糧庫黨的大眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治看病”的總要求，結(jié)合糧庫實踐。擬定了《****國家糧食儲備庫關(guān)于深化打開黨的大眾路線教育實踐活動的實施計劃》。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部用心打開黨的大眾路線教育實踐活動，嚴(yán)格按照規(guī)則程序，仔細(xì)做好深化學(xué)習(xí)、聽取定見、查擺問題、充沛談心、編撰對照檢查材料等階段的作業(yè)；在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子針對在黨的大眾路線教育實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行仔細(xì)梳理和研討，統(tǒng)一思維、理清思路，清晰整改方針和方向，用心整改落實；現(xiàn)在根本完成活動各階段的使命，取得了用心的成效�，F(xiàn)將活動打開狀況總結(jié)匯報如下：

　　一、打開黨的大眾路線教育實踐活動的根本做法

　�。ㄒ唬┏闪⒆鳂I(yè)組織

　　為實在加強對打開黨的大眾線路教育實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)，糧庫黨支部及時成立了教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，指定專人詳細(xì)負(fù)責(zé)日常作業(yè)。黨支部書記為榜首職責(zé)人，加強對活動打開的輔導(dǎo)，為活動的順利打開帶給有力的組織確保。

　�。ǘ�）及時發(fā)起布置

　　迅速舉行發(fā)起會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了實踐活動精力，透過學(xué)習(xí)，組織布置黨的大眾線路教育實踐活動。要求全體黨員要按照實踐，結(jié)合自身作業(yè)職責(zé)，深化打開活動，做到作業(yè)與學(xué)習(xí)同步推進(jìn)。

　�。ㄈ�）仔細(xì)組織學(xué)習(xí)。

　　由支部書記張平及領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)，觀看了影片《焦裕祿》，自學(xué)了《論大眾路線》、《各地聯(lián)絡(luò)效勞大眾經(jīng)歷做法選編》、《損害大眾利益典型事例剖析》和《習(xí)近平總書記系列說話精力學(xué)習(xí)讀本》，仔細(xì)做筆記、寫心得體會；采納理論與實踐相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)期間，庫領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員干部全體參加集中學(xué)習(xí)；用心配合庫黨支部完成了榜首階段教育實踐活動的各項作業(yè)。全體黨員共同認(rèn)為，在往后的作業(yè)中必須要以習(xí)總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的說話精力為輔導(dǎo)，堅決對立“四風(fēng)”，老老實實做人、踏踏實實干事，艱苦奮斗、勇于開拓、自強不息，為促進(jìn)糧庫的健康展開多做奉獻(xiàn)。

　�。ㄋ模┥罨�打開聽取定見活動

　　領(lǐng)導(dǎo)班子為了把問題找全、找深、找準(zhǔn)、找詳細(xì)，敞開大門聽定見，設(shè)立定見箱、發(fā)放尋求定見表、找職工代表談心，舉行座談會等多種形式，廣泛尋求職工定見；召集職工打開尋求定見、交心談心、民主測評等活動，收集到領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面定見引薦38條。針對收集到的定見和引薦，班子成員仔細(xì)進(jìn)行了剖析對照，擬定了實在可行的整改辦法，并在全庫職工大會上，就領(lǐng)導(dǎo)班子存在的“四風(fēng)”問題予以通報，對存在問題逐個提出整改定見，活動辦公室及時將征集的定見和引薦匯總整理成書面材料上報市糧食局并分發(fā)給各位領(lǐng)導(dǎo)班子成員。

　�。ㄎ澹┙艹鲎晕也閿[、打開批判與自我批判。

　　領(lǐng)導(dǎo)班子成員在尋求定見的基礎(chǔ)上，多次舉行專題問題打開批判與自我批判，各位黨員干部針對自己的作業(yè)進(jìn)行了仔細(xì)反思總結(jié)，仔細(xì)查擺自身存在的“四風(fēng)”問題，并彼此指出問題和定見，為了處理作業(yè)中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和鋪張浪費等問題，都提出實在可行的整改辦法，作業(yè)中要務(wù)實不要搞虛的，要不折不扣的作業(yè)，不敷衍，以用心的心態(tài)克服困難，處理問題。

　�。�六）充沛打開談心活動

　　按照要求打開談心活動，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間充沛談心交心，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別和自己分管的科室負(fù)責(zé)人和分管科室職工代表談心，進(jìn)一步尋求尋求對方對自己存在問題的定見和改進(jìn)引薦，彼此溝通思維、增進(jìn)了解、化解矛盾。

　�。ㄆ撸┳屑�(xì)對照檢查，開好民主生活會和組織生活會

　　為了舉行民主生活會，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在做好深化學(xué)習(xí)、廣泛尋求定見、自查、談心的基礎(chǔ)上，仔細(xì)編撰個人對照檢查材料，做到自己動手寫、查擺問題全、剖析原因透、整改辦法明。在個人對照檢查材料的基礎(chǔ)上綜合構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料；從理論學(xué)習(xí)、政治思維、本職作業(yè)、廉潔自律等方面仔細(xì)、深化地查找班子存在的杰出問題，根本做到了“查找問題準(zhǔn)、剖析根源清、知道程度深、整改辦法實”。2014年8月18日，糧庫舉行了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，市糧食局路線教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員王寶成、武占偉同志參加了會議，每位班子成員都在會上進(jìn)行了深入的自我剖析，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間進(jìn)行了剖析評議活動，必定了作業(yè)成績，也指出存在的問題，清晰了整改方向。2014年9月22日。舉行了黨支部專題組織生活會并進(jìn)行了民主評議黨員作業(yè)，一切黨員干部都能拿起批判與自我批判的武器，打開用心健康的思維斗爭，實在做到自我批判觸及思維，接觸實質(zhì)，詳細(xì)深入；批判別人擺事實、講道理，真心實意；了解別人的批判不計較言辭，不作解說，會后不影響愛情。

　�。ò耍�擬定整改辦法，堅持邊整邊改。

　　糧庫領(lǐng)導(dǎo)班子針對查擺出來的杰出問題，結(jié)合征集到的大眾定見，并依據(jù)問題的輕重緩急和難易程度，逐條擬定整改計劃；對整改辦法進(jìn)行了逐級把關(guān)。把整改貫穿于教育實踐活動一直，堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改和即知即改，從改進(jìn)風(fēng)格、為職工辦實事下手，全力以赴整改落實。糧庫領(lǐng)導(dǎo)班子按照整改計劃的要求擬定了詳細(xì)的整改作業(yè)一覽表，樹立并落實整改作業(yè)職責(zé)制，清晰整改單位、職責(zé)人、時限和方針；黨政一把手負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工抓落實。對具有整改條件的問題，立刻整改；對透過盡力可以處理的問題，期限整改；對由于受客觀條件限制一時處理不了的問題，從樹立和完善各項準(zhǔn)則下手，在廣泛尋求干部職工定見的基礎(chǔ)上，擬定了中長期整改定見和有關(guān)規(guī)則辦法。透過整改，領(lǐng)導(dǎo)班子作業(yè)風(fēng)格煥然一新，咱們實在感遭到了教育實踐活動的實踐作用。

　�。ň牛┳⒅貥淞⒔逃龑嵺`活動的長效機制，穩(wěn)固擴展整改成果。

　　為了穩(wěn)固擴展、整改成果，充沛體現(xiàn)全心全意依靠職工求展開的宗旨，咱們按照改變風(fēng)格的總要求，探索樹立健全有利于處理問題、推進(jìn)展開的長效機制。仔細(xì)清理此時的規(guī)章準(zhǔn)則，完善了黨支部三會一課和黨員干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)、黨員聯(lián)絡(luò)大眾等方面的準(zhǔn)則。一起修正擬定了《考勤管理準(zhǔn)則》、《招待管理準(zhǔn)則》、《內(nèi)部控制準(zhǔn)則》等規(guī)章準(zhǔn)則。

　　二、打開教育實踐活動的首要收成

　　打開教育實踐活動打開以來，透過幾個階段的扎實作業(yè)，咱們總體感到收成豐盛、成效明顯，首要表此時以下幾個方面。

　�。ㄒ唬┰谒季S理論上有了明顯的進(jìn)步。

　　在整個教育實踐活動過程中，班子成員和全體干部把理論學(xué)習(xí)擺在首要位置，一直立足于學(xué)習(xí)進(jìn)步，從理論的高度深化思考問題，消除了許多模糊知道，絕大多數(shù)同志在作業(yè)使命重的狀況下，使用節(jié)假日和休息時間自學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員都編撰讀書筆記和心得體會，做到了作業(yè)、學(xué)習(xí)“兩不誤、兩促進(jìn)”，理論水平、思維知道進(jìn)步明顯。

　�。ǘ�）改變風(fēng)格的自覺性和廉潔自律意識進(jìn)一步增強。

　　透過實踐活動，特性是透過深化多種形式的學(xué)習(xí)教育和嚴(yán)格仔細(xì)的批判與自我批判，廣闊黨員深入知道到，黨的風(fēng)格是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、凝聚力和執(zhí)政潛力的重要材料，聯(lián)絡(luò)黨的形象，聯(lián)絡(luò)人心向背。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和廣闊黨員的風(fēng)格，直接影響職工大眾的用心性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，影響著企業(yè)的變革與展開。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部透過整改，實在改變了風(fēng)格，實在把風(fēng)格建造貫穿于各項作業(yè)之中，落實到思維上、作業(yè)上、生活上。在廉潔自律問題上，不時自重、自省、自警、自勵，既在“大節(jié)”上清清白白，也在“小處”干干凈凈。樹立了黨員干部隊伍的杰出形象，遭到廣闊職工的共同好評。

　　三、打開教育實踐活動的首要經(jīng)歷

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)注重，準(zhǔn)備充沛，全面發(fā)起是搞好教育實踐活動的前提。

　　糧庫領(lǐng)導(dǎo)班子高度注重教育實踐活動，在仔細(xì)學(xué)好吃透中央精力的基礎(chǔ)上，仔細(xì)剖析本單位黨組織建造和黨員隊伍的現(xiàn)狀，結(jié)合實踐擬定實在可行的作業(yè)計劃和確保辦法，以廣泛深化的發(fā)起發(fā)起和宣揚引導(dǎo)，使每個黨員干部特性是領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思維上清晰知道這次教育實踐活動的輔導(dǎo)思維、方針使命、辦法要求，充沛調(diào)集廣闊黨員干部用心參加的熱心，推進(jìn)教育實踐活動不斷深化。實踐證明，準(zhǔn)備充沛，發(fā)起廣泛深化，教育實踐活動就起步快，參加率高，作用明顯。

　�。ǘ�）創(chuàng)新方法，抓好學(xué)習(xí)是搞好教育實踐活動的有效途徑。

　　黨支部從實踐出發(fā)，堅持分類輔導(dǎo)，因黨員集體和單個而異，不搞一刀切，擬定了不同的教育實踐活動行動計劃，創(chuàng)新活動方法，采納了不同辦法，提出了不同要求。使全體黨員都能參加教育實踐活動，遭到教育，得到進(jìn)步，確保了學(xué)習(xí)實踐活動的作用和質(zhì)量，以教育實踐活動促進(jìn)各項作業(yè)，用各項作業(yè)的實踐作用檢驗活動成效，做到了“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

　�。ㄈ�）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，一馬當(dāng)先是搞好教育實踐活動的關(guān)鍵。

　　糧庫黨政領(lǐng)導(dǎo)充沛發(fā)揮帶頭作用，仔細(xì)組織學(xué)習(xí)、用心打開討論、研討處理活動中的詳細(xì)問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭真學(xué)、真講、真評、真改，廣闊黨員跟著真學(xué)、真聽、真動，正所謂“其身正、不令而行，其身不正、雖令不從”。在這次活動中，領(lǐng)導(dǎo)干部帶著黨員學(xué)、講給黨員聽、做給黨員看，極大地鼓動了廣闊黨員學(xué)習(xí)的熱心，使教育實踐活動繼續(xù)了杰出的氣勢。領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員的身份帶頭參加各項學(xué)習(xí)活動，帶頭記筆記、編撰心得體會，帶頭剖析評議、打開批判與自我批判，仔細(xì)聽取定見引薦，帶頭整改問題，帶頭打開談心活動，帶頭參加各類活動，帶頭深化基層打開調(diào)研，將自己置身于教育實踐活動之中，不時處處為普通黨員做表率，要求黨員做到的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部首要帶頭做到，使廣闊黨員深受教育和鼓動。

　　四、存在的問題和往后計劃

　　從糧庫打開大眾路線教育實踐活動各階段的作業(yè)狀況看，總體上講教育實踐活動各階段的作業(yè)打開的比較順利，廣闊黨員的參加熱心十分高，根本上做到了上級、黨員、大眾三滿意，抵達(dá)了預(yù)期的意圖，取得了很好的成效。但教育實踐活動是一項長期工程，不可能一蹴即至，還存在逐多方面的不足和問題，首要有以下幾個方面：一是學(xué)習(xí)調(diào)研的深度還不行，有單個的黨員對理論學(xué)習(xí)比較仔細(xì)，但聯(lián)絡(luò)實踐、聯(lián)絡(luò)自身作業(yè)風(fēng)格不行嚴(yán)密，少量黨員干部政治敏銳性和鑒別力也有待進(jìn)一步進(jìn)步。二是還有單個黨員思維知道不行到位，黨性剖析聯(lián)絡(luò)個人思維實踐不行，問題查找的不準(zhǔn)，剖析的還不深不透；在彼此批判方面思維“比武”不行，少量同志怕得罪人等現(xiàn)象。三是領(lǐng)導(dǎo)班子整改計劃和黨員干部個人整改辦法落實得還不行全面，還有一些問題沒有得到完全徹底處理。

　　五、下一步的作業(yè)組織

　　現(xiàn)在，我?guī)旖逃龑嵺`活動根本完畢，全部完成了預(yù)定的各項使命，并抵達(dá)了規(guī)則的標(biāo)準(zhǔn)要求，根本實現(xiàn)了預(yù)期的方針。但是，教育實踐是一項長期的使命，要進(jìn)一步穩(wěn)固和擴展教育實踐活動成果，下一步的首要作業(yè)組織如下：

　�。ㄒ唬┳屑�(xì)總結(jié)學(xué)習(xí)教育活動的經(jīng)歷做法，樹立教育實踐活動的長效機制，繼續(xù)將教育實踐活動抓緊抓實抓好。

　�。ǘ�）繼續(xù)加強準(zhǔn)則建造，全力推進(jìn)“規(guī)范化、準(zhǔn)則化、公開化”建造進(jìn)程。進(jìn)一步加速糧庫現(xiàn)代企業(yè)準(zhǔn)則建造，完善糧庫管理結(jié)構(gòu)；加速變革腳步，樹立完善的現(xiàn)代企業(yè)運營機制。

　�。ㄈ�）仔細(xì)抓好中長期整改作業(yè)，實在處理黨員干部作業(yè)風(fēng)格問題，想方設(shè)法調(diào)集各方面的用心性，構(gòu)成合力，實在處理糧庫展開中的問題，使糧庫盡快走上繼續(xù)健康展開的路途。

黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)_工作總結(jié) 本文關(guān)鍵詞：工作總結(jié)，實踐活動，群眾路線，教育

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