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五年級二班德育(中隊(duì))工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-27 21:30:22 | 移動(dòng)端:五年級二班德育(中隊(duì))工作總結(jié)

五年級二班德育(中隊(duì))工作總結(jié)

五年級二班德育(中隊(duì))工作總結(jié)

劉東小學(xué)侯露萍

光陰似箭,日月如梭。不知不覺中一學(xué)期已經(jīng)過了。本學(xué)期,我班少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先大隊(duì)的支持下,積極開展了豐富多彩的活動(dòng),拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,少先隊(duì)工作開展得有聲有色,使學(xué)生得到了鍛煉。為了使班級的中隊(duì)工作更上一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育,造就良好的班級風(fēng)氣。半年來,我中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃,開展了一系列的活動(dòng)。首先利用開學(xué)之初,抓住有利時(shí)機(jī),借助班會對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;同時(shí),對全體中隊(duì)委成員進(jìn)行新學(xué)期工作的安排,激發(fā)了他們積極向上的思想意識,形成了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、積極、爭先”的良好班風(fēng),增強(qiáng)了中隊(duì)的凝聚力;再者,結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析,分析其是非,總結(jié)其教訓(xùn),吸取其經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,完美自己;最后,利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義、講文明、懂禮貌教育,并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手,使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣。

201*年11月份在學(xué)校的號召下,我班學(xué)生積極開展愛心拍賣捐款活動(dòng),同學(xué)們把自己喜歡的玩具、學(xué)習(xí)用品等拿到班里來進(jìn)行拍賣,把拍賣得到的錢全部捐出來,以中隊(duì)的名義交給學(xué)校大隊(duì)部,由大隊(duì)部轉(zhuǎn)給鄭州愛心慈善組織,本次活動(dòng)我們中隊(duì)共籌到善款398元。同學(xué)們說:我們捐的每一分錢都飽含著無價(jià)的愛心,都將化成一縷縷陽光,匯成一條愛的河流,給其他孩子以無限的力量!我們的心連在一起,就是一座愛的堤壩;我們的手牽在一起,就是一座情的長城。二、繼續(xù)加強(qiáng)中隊(duì)安全教育,周密落實(shí)各項(xiàng)安全措施,防患于未然。

本學(xué)期中,能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素,對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小,我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育,要求改正。

(一)就全國各地發(fā)生的不安全事件進(jìn)行講解,告訴學(xué)生安全的重要性。

(二)提出明確要求:

⒈教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,讓家長隨時(shí)了解其子女的去向。

⒉在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。⒊教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

4.教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。5.教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿。

6.教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

7.教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。8.無論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了全班無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”。

三、結(jié)合重大節(jié)日,開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活

本學(xué)期,能積極配合學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。如植樹、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會、值周等活動(dòng)。教育并組織學(xué)生積極投入到活動(dòng)中去。學(xué)生的各方面的素質(zhì)也在活動(dòng)中得到了提高。

四、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育,提高學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項(xiàng)活動(dòng),每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。本學(xué)期,我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力,使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

五、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

針對班級學(xué)生紀(jì)律差的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,要他們明白自己已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,真正做到“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、善思、活潑”。每天找學(xué)生談心,了解他們的思想動(dòng)態(tài),明白他們的喜怒哀樂,讓他們知道老師對他們的殷切期望。并注意改革教學(xué)方法,向四十分鐘要質(zhì)量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。使他們能在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。并做到抓兩頭帶中間,利用休息時(shí)間為學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生補(bǔ)課,增強(qiáng)他們的自信心,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

雖然我做了大量的工作,但我班還存在著不少問題。如與其他班相比,我班學(xué)生紀(jì)律差、行為習(xí)慣差,個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真完成作業(yè),需要教師一遍遍督促,組織紀(jì)律觀念不強(qiáng),主人翁意識不強(qiáng),寫字整體質(zhì)量有待提高等等,所有種種現(xiàn)象常常讓我頭疼。今后,我要加大力度,多花時(shí)間和精力狠抓班級管理,爭創(chuàng)文明班隊(duì)。

201*年1月

擴(kuò)展閱讀:五年級二班中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

五年級二班中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

三、重點(diǎn)工作

1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué)生的潛能。2、健全“爭當(dāng)小明星”制度,讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

4、加強(qiáng)心理健康教育,關(guān)懷每位學(xué)生的成長,特別是成長困難生的成長,努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。四、主要工作

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,把各項(xiàng)管理要求到位,使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣。

充分利用班隊(duì)會及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時(shí)記在家校本上,每周五班會進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價(jià)表,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作,學(xué)會生活。2、狠抓班級紀(jì)律,形成良好班風(fēng)班貌。(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”,如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,無違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,如有打鬧無星。個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

(2)班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),帶領(lǐng)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表揚(yáng)加星,記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。3、重視班干部的培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,每周五班會總結(jié),進(jìn)行班干部工作評價(jià),不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。4、家校結(jié)合,分類施教。

(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問題時(shí)。

(2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

(3)對于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),樹立信心,在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。

(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。五、各月工作安排:二月:

1、總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。2、抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。3、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。4、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。三月份:

1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

2、慶!叭恕眿D女節(jié)“愛獻(xiàn)給媽媽”活動(dòng)3、出黑板報(bào)

4、3.12開展“美化我們的校園”活動(dòng)5、綜合實(shí)踐活動(dòng)四月份:1、清明節(jié)活動(dòng)2、出手抄報(bào)

3、班級英烈故事比賽4、“人人講誠信”讀書教育活動(dòng)五月:

1、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,準(zhǔn)備評比。2、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。3、準(zhǔn)備寫字比賽。

4、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。5、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)。六月:

1、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動(dòng)

2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。五年級二班大課間活動(dòng)計(jì)劃

為確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,根據(jù)“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施計(jì)劃的要求,結(jié)合我校的實(shí)際,制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想

為更好的貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅(jiān)持“健康第一的指導(dǎo)思想”,牢固樹立終身體育的新課程理念,把開展大課間活動(dòng)作為作為重要途徑之一,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源,在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念,以大課間為輻射點(diǎn),促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新二、大課間的目的

1、為豐富校園活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,激發(fā)學(xué)生參與激情,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力。體現(xiàn)文化:我喜歡,我參與,我快樂。通過豐富多彩的課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項(xiàng)體育活動(dòng)中,變要我參與為我要加與,在快樂中練,在練習(xí)中快樂。

2、通過體育課向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識,使學(xué)生學(xué)會鍛煉,并找到自己特別喜愛的1-2個(gè)項(xiàng)目,在體育活動(dòng)中加以強(qiáng)化、提高,變成學(xué)生自身的技術(shù)能力,最終成為終生參與的項(xiàng)目。

3、使學(xué)生感受到大課間鍛煉帶來的好處,從理論上認(rèn)識到健身的重要性,從而使真、善、美成為學(xué)生終身體育的意識,養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。

4、通過鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理,集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。三、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容

大課間活動(dòng)時(shí)間為:課間操后。長繩、短繩、花樣跳繩等。

籃球包括跑籃、運(yùn)球、傳球、投籃

健身運(yùn)動(dòng)包括羽毛球、呼拉圈、跳皮筋、墊上運(yùn)動(dòng)等。四、組織要求

1、充分利用學(xué)校的活動(dòng)場地,因地制開展多種多樣的體育活動(dòng),使學(xué)生的活動(dòng)空間得到擴(kuò)展。

2、師生都要參與到快樂大課間中去與學(xué)生一起活動(dòng)。五年級二班課外活動(dòng)工作計(jì)劃

在學(xué)校,課外活動(dòng)是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動(dòng),有助于提高學(xué)生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃。

一、基本情況分析

現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,為了提高學(xué)生的體質(zhì),開展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的,而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動(dòng),在以前的活動(dòng)中,可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更加團(tuán)結(jié),在體質(zhì)上更加強(qiáng)健,這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無序,學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則,自律意識不強(qiáng)。二、活動(dòng)目標(biāo):

1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動(dòng)手意識,培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,陶冶學(xué)生的情操,為學(xué)生的發(fā)展提供可能。3、加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性,嚴(yán)密組織,提高活動(dòng)效果。三、活動(dòng)措施:

1、組織開展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。

2、利用班級圖書角,組織開展讀書活動(dòng)。3、在重大節(jié)日,開展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。

4、保證活動(dòng)時(shí)間,在每天的課外活動(dòng)中,讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),切實(shí)達(dá)到活動(dòng)目的。

5、做好活動(dòng)的記錄,在每次活動(dòng)后都對活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正,為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

6、抓好個(gè)別輔導(dǎo),讓個(gè)別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。7、發(fā)揚(yáng)集體精神,使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

8、發(fā)揮年級組的合力,組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級集體項(xiàng)目,增強(qiáng)班級的凝聚力。

人教版小學(xué)語文五年級下冊教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)情分析

本班這學(xué)期共有學(xué)生52人,這個(gè)班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)盛。他們熱愛閱讀,書寫漂亮,興趣廣泛、思維活躍,學(xué)習(xí)努力。應(yīng)該說,班級里也有一大批各方面素質(zhì)很不錯(cuò)的學(xué)生不過也有落后的孩子,以及由于自控能力較差,沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子。像他們這些孩子都需要老師給予特別的指導(dǎo)、監(jiān)督,都需要給予特別的愛。

二、教材分析

本冊教材繼續(xù)按專題組織單元,共設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。依次是:走進(jìn)西部,永遠(yuǎn)的童年,語言的藝術(shù),他們讓我感動(dòng),中國古典名著之旅,走進(jìn)信息世界,作家筆下的人,異域風(fēng)情。本冊教材還編排了兩個(gè)綜合性學(xué)習(xí)。第一次在“語言的藝術(shù)”這一組,以課文學(xué)習(xí)為主,同時(shí)安排了一些語文實(shí)踐活動(dòng)。第二次是在“走進(jìn)信息世界”第六組,編者突破了以課文為主題的教材結(jié)構(gòu),改為圍繞專題,任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排形式,我們稱之為“大綜合”。每個(gè)單元包括導(dǎo)語、課例、口語交際習(xí)作和回顧拓展四大部分,各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。

本冊要求認(rèn)識200個(gè)字,會寫150個(gè)字。要求認(rèn)識的字,分散安排在精讀課文和略讀課文中,在課后生字條里列出;要求會寫的字,安排在精讀課文后,以方格的形式排列。為了便于復(fù)習(xí)檢測,每組課文后安排有“詞語盤點(diǎn)”欄目,包括“讀讀寫寫”“讀讀記記”兩欄!白x讀寫寫”是由精讀課文中會讀會寫的詞語組成;“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認(rèn)識的詞語組成,只記不寫。另外,教材后附有兩個(gè)生字表。生字表(一)是要求認(rèn)識的字,200個(gè);生字表(二)是要求會寫的字,150個(gè),以供復(fù)習(xí)、檢測之用。三、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)字200個(gè),會寫150個(gè),會使用字典、詞典,有一定獨(dú)立識字的能力。2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、默讀有一定的速度,并能抓住文章的大意。

4、能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會課文中含義深刻的句子。

5、在閱讀中把握課文的主要內(nèi)容,揣摩文章的敘述順序,體會作者的思想感情,初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。學(xué)習(xí)詩歌以及敘事性,說明性等不同的文章的閱讀。6、學(xué)習(xí)瀏覽,根據(jù)需要搜集信息,初步具備搜集和處理信息的能力。7、養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,課外閱讀總量不少于25萬字。

8、樂于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。

9、在習(xí)作方面,內(nèi)容要具體,感情要真實(shí),能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,能寫常見的應(yīng)用文。

10、學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。

11、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,能初步了解查找資料,運(yùn)用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動(dòng),學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。四、教學(xué)重點(diǎn)(一)讀寫重點(diǎn)

1、把握主要內(nèi)容,體會優(yōu)美的語言和含義深刻的句子

2、體會詞句表達(dá)的感情,留心觀察生活,真實(shí)表達(dá)自己的感受

3、感受語言表達(dá)的藝術(shù),搜集積累精妙的語言,學(xué)習(xí)用得體的語言表達(dá).4、體會作者表達(dá)的思想感情,領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法5、理解主要內(nèi)容,感受人物形象,體驗(yàn)閱讀名著的樂趣6、學(xué)習(xí)搜集和處理信息,寫簡單的研究報(bào)告7、體會作家描寫人物的方法,并在習(xí)作中學(xué)習(xí)運(yùn)用8、抓住主要內(nèi)容,揣摩狀物類文章的寫作方法.

(二)習(xí)作教學(xué)

1、能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。2、學(xué)寫簡單的書信、發(fā)言稿、研究報(bào)告等應(yīng)用文。3、能修改自己的習(xí)作,做到語句通順,書寫規(guī)范、整潔。(三)口語交際

1、樂于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見。在稍作準(zhǔn)備后能當(dāng)眾作簡單的發(fā)言。

2、學(xué)會通過討論策劃活動(dòng)、學(xué)習(xí)介紹自己、交流趣事和學(xué)習(xí)勸說、講故事、表演課本劇、聊熱門話題等。(四)綜合性學(xué)習(xí)

1、搜集積累精妙的語言,學(xué)習(xí)運(yùn)用有藝術(shù)性、有魅力的語言。2、初步學(xué)會搜集資料,整理資料,寫簡單的調(diào)查報(bào)告。五、教學(xué)措施:

1、除完成八個(gè)園地的作文練習(xí)之外,進(jìn)行擴(kuò)展作文練習(xí)和日記的練習(xí),真正提高學(xué)生的寫作能力。

2、開展各種語文綜合實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

3、遵循記憶的規(guī)律,定期復(fù)習(xí)和檢查,讓學(xué)生掌握扎實(shí)的語文基本知識和技能。

7、領(lǐng)會大綱精神,認(rèn)真鉆研教材,把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),了解本冊教材在年級中的地位、作用、特點(diǎn)。在備課中從整體出發(fā),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋(gè)練習(xí)組,落實(shí)好每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,從而扎實(shí)地完成訓(xùn)練任務(wù)。

8、加強(qiáng)提高學(xué)習(xí)自覺性,端正學(xué)習(xí)目的,注意良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),提高同學(xué)的自信心和上進(jìn)心,讓每一位學(xué)生都體會到成功的樂趣,配合學(xué)校完成素質(zhì)教育的多項(xiàng)教育措施。9、重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo),自行解決生字詞,課堂有針對性地對重難點(diǎn)稍加點(diǎn)撥,攻破重難點(diǎn)。

10、為了加強(qiáng)學(xué)生的閱讀面、知識面,培養(yǎng)學(xué)生的的寫作能力,為其寫作積累素材,繼續(xù)要求每天或隔天做課外閱讀讀物文摘卡.11、加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育,培養(yǎng)他們關(guān)心國家大事的習(xí)慣,要求學(xué)生每天讀報(bào)或看新聞,并把當(dāng)天最重要的時(shí)事寫在文摘卡上(用一句話概括新聞的內(nèi)容)。

12、重視詞句段的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法理解含義深刻的句子,要經(jīng)常給學(xué)生提供機(jī)會,練習(xí)分析作者的寫作目的,情感。

13、繼續(xù)對班里的朗讀情況加以重點(diǎn)指導(dǎo),并且加強(qiáng)讀書的速度訓(xùn)練,以達(dá)到一定的要求。14、重視學(xué)生日記的指導(dǎo),通過日記的形式可以及時(shí)了解學(xué)生的想法,及時(shí)溝通,解決一些問題,教師應(yīng)精心地寫評語,真正地做到:“曉之以理,動(dòng)之以情!睆闹袧B透德育,重視學(xué)生的心理健康的教育。

15、重視重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練。精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)和課外作業(yè),減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量。

16、發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭作用,帶動(dòng)全班同學(xué)使其形成良好的班風(fēng),即優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,重視班干部的培養(yǎng),班集體的建設(shè)。加強(qiáng)差下生的指導(dǎo)。重視學(xué)生的德育,加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。四、教學(xué)進(jìn)度安排:

周次課時(shí)安排

第一周1、草原3、白楊

第二周4、把鐵路修到拉薩去回顧拓展一第三周5、古詩詞三首7、祖父的園子

第四周8、童年的發(fā)現(xiàn)回顧拓展二

第五周清明節(jié)放假10、楊氏之子11、晏子使楚第六周12、半截蠟燭14、再見了,親人第七周15、金色的魚鉤回顧拓展四第八周運(yùn)動(dòng)會、期中工作檢查

第九周五一放假18、將相和19、草船借箭第十周20、景陽岡回顧拓展五

第十一周綜合性學(xué)習(xí)

第十二周綜合性學(xué)習(xí)22、人物描寫一組

第十三周23、刷子李回顧拓展七

第十四周25、自己的花是讓別人看的26、威尼斯的小艇第十五周27、與象共舞28、彩色的非洲第十六周回顧拓展八復(fù)習(xí)第十七周復(fù)習(xí)

第十八周期末測試、放假

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