山下湖鎮(zhèn)中二00五學(xué)年德育工作總結(jié)

山下湖鎮(zhèn)中二00五學(xué)年德育工作總結(jié)

一學(xué)年來，學(xué)校德育工作堅(jiān)持“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，繼續(xù)貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作實(shí)施意見》的指示精神，更新觀念，抓住機(jī)遇，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)，深化學(xué)生的思想品德，法紀(jì)觀念和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生自主、和諧、全面發(fā)展，德育工作充滿生機(jī)和活力。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

1、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，重視整合各方面教育力量。建立健全班級(jí)、學(xué)校、家庭、學(xué)校、社會(huì)齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)，校黨、政、工、團(tuán)齊心協(xié)力抓德育，調(diào)整和充實(shí)了德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，組織召開了德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，指出存在問題，積極探討解決問題的途徑，方法和策略，確定工作目標(biāo)，為深入開展德育工作，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，奠定了良好的基礎(chǔ)，堅(jiān)持“求真、務(wù)實(shí)、求近、實(shí)效”的工作原則，積極指導(dǎo)各年級(jí)開展切合實(shí)際的思想教育活動(dòng)，分層次系列教育得到了進(jìn)一步健全和規(guī)范。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，通過聆聽專家、學(xué)者的報(bào)告，引導(dǎo)教職工樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核、職務(wù)評(píng)聘之中。根據(jù)教育局的有關(guān)要求并結(jié)合我校實(shí)際和全校教師簽定了《減負(fù)責(zé)任書》《安全責(zé)任書》，使教職工考核逐漸走向制度化，規(guī)范化，科學(xué)化，將職業(yè)道德建設(shè)落到實(shí)處，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，充分發(fā)揮班主任這支德育骨干隊(duì)伍的作用。實(shí)行了新老班主任師徒結(jié)對(duì)制度，相繼有10多位老師結(jié)對(duì)，為他們相互切磋，共同探討班級(jí)管理工作創(chuàng)造了條件。利用每月一次的班主任例會(huì)，交流工作中的得失成敗，在相互交流中取長補(bǔ)短，同時(shí)一些失敗的教學(xué)案例也起到了互相警示的作用。例如在一次班主任例會(huì)上，初二的某位班主任老師談到“教師請(qǐng)慎言”，講了自己由于一句話傷了學(xué)生的自尊心，對(duì)這位學(xué)生產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響的事例，讓其他老師也產(chǎn)生的很大的感觸。應(yīng)該說她教育中的一次失敗，通過交流其實(shí)也教育了每一個(gè)教師。加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立處事能力，提高班級(jí)管理水平。同時(shí)繼續(xù)完善班級(jí)集體管理制度，調(diào)動(dòng)每一位教師的育人意識(shí)和積極性。堅(jiān)持規(guī)范落實(shí)班主任家訪、談話制度。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，制訂并完善了《山下湖鎮(zhèn)中文明班級(jí)評(píng)比和班主任津貼發(fā)放細(xì)則》，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過程性、激勵(lì)性，堅(jiān)持尊重、提高班主任地位和高水準(zhǔn)師德獻(xiàn)身教育相結(jié)合，堅(jiān)持弘揚(yáng)班主任主體性和為學(xué)生發(fā)展服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一。力求從形式和內(nèi)容兩方面，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任。

二、深化道德體驗(yàn)，促進(jìn)自主發(fā)展

1、以主題教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)基本道德規(guī)范教育。結(jié)合三月文明禮貌月，廣泛組織學(xué)習(xí)、宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，舉行廣播會(huì)、圖片展及“我做合格公民”的主題班會(huì)，開展了演講和征文比賽。開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，七年級(jí)、八年級(jí)的學(xué)生到社區(qū)做宣傳，參加義務(wù)勞動(dòng)，美化環(huán)境。4月上旬，在全校開展了“體驗(yàn)親情”主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生給自己的父母寫一封信，讓父母也給自己的孩子寫一封信，班主任利用班會(huì)課讓學(xué)生去感悟來自父母的愛，同時(shí)再通過師生對(duì)話，讓學(xué)生對(duì)老師、老師對(duì)學(xué)生說說心理話，應(yīng)該說這一活動(dòng)在全校師生中產(chǎn)生了解情況較大的反響，通過活動(dòng)進(jìn)一步加深了家長和子女之間、師生之間的溝通和交流。每月組織學(xué)生觀看一次愛國主義影視，利用讀書征文活動(dòng)、知識(shí)競賽活動(dòng)對(duì)學(xué)生開展愛國主義教育，利用黑板報(bào)、宣傳窗等大力宣傳好人好事。

2、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，更新教育思想。時(shí)代在不斷發(fā)展，對(duì)學(xué)生的教育在方式、方法、觀念等方面都在不斷發(fā)生變化。因此學(xué)校及時(shí)把德育方面新的精神組織教師學(xué)生學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)和提高。我校在報(bào)紙上看到中共中央頒布了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的文件后，馬上就印發(fā)到全體教師，組織教師學(xué)習(xí)、討論。同時(shí)利用班主任研討會(huì)組織班主任專題學(xué)習(xí)，談體會(huì)、認(rèn)識(shí)。還組織學(xué)習(xí)了“弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要”。新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》頒布后，及時(shí)利用國旗下的講話進(jìn)行宣傳教育，同時(shí)要求班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生專題學(xué)習(xí)、討論，讓學(xué)生在比較中了解新形勢(shì)下社會(huì)對(duì)學(xué)生的新的要求，讓學(xué)生的發(fā)展緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐。

3、加大學(xué)生不良行為的矯治力度，促進(jìn)文明素質(zhì)的養(yǎng)成。抓住學(xué)生思想教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，做好一人一事的思想教育工作。利用國旗下講話和團(tuán)隊(duì)主題教育活動(dòng)，激濁揚(yáng)清，把握輿論的正確導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生用自覺行為創(chuàng)造一個(gè)自主發(fā)展，健康成長的空間。對(duì)每日常規(guī)性問題如教室包干區(qū)衛(wèi)生、學(xué)生行為習(xí)慣等每天由值日老師檢查，每天公布，及時(shí)曝光，并與學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比、文明宿舍評(píng)比、班主任津貼發(fā)放、學(xué)生個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，狠剎校園內(nèi)不文明的行為和不正之風(fēng)。

4、精心組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生道德體驗(yàn)渠道。精心組織部分師生參加珍珠節(jié)活動(dòng)；組織部分學(xué)生參觀附近的工廠生產(chǎn)和農(nóng)村種養(yǎng)殖大戶的建設(shè)；同時(shí)利用節(jié)假日和寒暑假，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些親身體驗(yàn)的教育活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，學(xué)生反映普遍較好。

5、以爭創(chuàng)“浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！睘槠鯔C(jī)，深入開展創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)深入開展班級(jí)文明行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)，做到周周有小結(jié)，月月有評(píng)比。規(guī)范達(dá)標(biāo)班級(jí)的考評(píng)，將達(dá)標(biāo)班級(jí)的評(píng)選與創(chuàng)建優(yōu)良班集體建設(shè)結(jié)合起來。本年度共評(píng)出諸暨市先進(jìn)班集體1個(gè)、山下湖鎮(zhèn)先進(jìn)班集體2個(gè)。同時(shí)抓好了兩課兩操，特別是廣播體操，學(xué)校開展了廣播操比賽，使廣播操的質(zhì)量有了較大提高。我校還特別重視學(xué)生的素質(zhì)教育，積極組織學(xué)生參加各類競賽并獲得優(yōu)異的成績。

6、加強(qiáng)法紀(jì)安全教育，提高文明自律水平。每學(xué)期開初學(xué)校都要與各有關(guān)職能部門、班主任簽定《安全防范工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，層層落實(shí)安全責(zé)任制，妥善處理各種偶發(fā)事故。學(xué)校開展了“交通安全教育”專題圖片展，組織全校師生觀看了安全教育影片，學(xué)習(xí)了新頒布的《道路交通安全法》。這些舉措有力地促進(jìn)學(xué)生“關(guān)注安全、關(guān)注生命”行為的養(yǎng)成。同時(shí)成立法制學(xué)校，聘請(qǐng)山下湖鎮(zhèn)派出所壽建新同志任我校的法制副校長，先后邀請(qǐng)市關(guān)工委、鎮(zhèn)司法所、派出所、交警隊(duì)同志來校作法制教育專題講座，學(xué)校還與鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)系，對(duì)一些單親家庭、特困學(xué)生安排幫扶對(duì)象，動(dòng)員社會(huì)的力量關(guān)心他們的成長。

7、改革評(píng)價(jià)方案，促使學(xué)生個(gè)性發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)完善“山下湖鎮(zhèn)中學(xué)生成長手冊(cè)”，讓每一個(gè)學(xué)生感受到成功的樂趣。同時(shí)改革評(píng)價(jià)方式，重視過程和評(píng)價(jià)的民主性，在全校開展了“讓大家來評(píng)評(píng)你”的學(xué)生互評(píng)活動(dòng)，在民主、寬松的氛圍中，感受來自學(xué)生老師對(duì)你的肯定、鼓勵(lì)、希望。

8、重視開展心理衛(wèi)生健康教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神，樹立全人生指導(dǎo)，全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式。找準(zhǔn)學(xué)生的精神需求，開發(fā)和設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，設(shè)立了學(xué)生心理咨詢信箱、保證心理咨詢室的開放時(shí)間和正常運(yùn)行。利用校園櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)或墻報(bào)、學(xué)校網(wǎng)頁、專題講座等多種形式，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作和衛(wèi)生知識(shí)教育，促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，合理評(píng)價(jià)自我，積極激勵(lì)自我，保證學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、倡導(dǎo)高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才能的平臺(tái)。

1、精心設(shè)計(jì)學(xué)生手抄報(bào)、班級(jí)學(xué)習(xí)園地，學(xué)校還從各班選拔了一批文娛骨干籌辦了學(xué)生廣播站，每周2-3次的校園廣播讓同學(xué)們歡欣鼓舞，尤其是其中的“新聞快報(bào)、美文賞讀、學(xué)生點(diǎn)歌臺(tái)”等節(jié)目深受好評(píng)。學(xué)校宣傳櫥窗除了校務(wù)公開欄以外，其余版面由全校各個(gè)班級(jí)承包，要求每月一個(gè)主題，每月更新一次內(nèi)容，各班學(xué)生自主設(shè)計(jì)、團(tuán)委組織評(píng)比表彰，此舉不僅極大的調(diào)動(dòng)了各班學(xué)生的積極性，而且調(diào)整充實(shí)了宣傳內(nèi)容，大力宣傳了正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。共出宣傳�？�多期，其中“安全伴我行”、“學(xué)子風(fēng)采”、“科普征文”等圖文并茂，主題突出，成為校園一道亮麗的風(fēng)景，常常引來學(xué)生駐足觀看，贏得學(xué)生的肯定和好評(píng)。

2、開展教室文化建設(shè)競賽，規(guī)范教室、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地布置，力求主題突出，思想鮮明，圖文并茂，健全衛(wèi)生打掃，檢查評(píng)比制度，營造整潔、舒適的生活環(huán)境和濃郁高雅的文化氣息。

3、抓好校園讀書讀報(bào)活動(dòng)。閱覽室、圖書館充分發(fā)揮其特有的空間，增加開放時(shí)間，提供讀書活動(dòng)資料，組織學(xué)生利用閱讀課涉獵課外讀物，擴(kuò)大知識(shí)面，抓住寒暑假黃金時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書，積極組織學(xué)生參加“法律知識(shí)競賽”、“國防教育”活動(dòng)。我校還充分利用《諸暨日?qǐng)?bào)教育�？�》、《關(guān)心下一代周報(bào)》等教育類報(bào)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并組織學(xué)生進(jìn)行投稿。

四、開展課題研究，提高德育實(shí)效。

1、這幾年來，我校非常重視德育的研究和實(shí)踐，也正是在不斷的研究和實(shí)踐中，教師的教育觀念有了的改變，德育科研水平也不斷提高，近年我校教師在省市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的德育論文的有好多篇。

2、根據(jù)德育過程中的主體性、實(shí)效性、滲透性、針對(duì)性原則，深入開展德育現(xiàn)狀調(diào)查工作，設(shè)計(jì)《山下湖鎮(zhèn)中學(xué)生思想狀況》、《山下湖鎮(zhèn)中學(xué)生家庭情況》調(diào)查表，對(duì)全校1000余名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，了解學(xué)生思想現(xiàn)狀，為學(xué)生德育工作的深入研究打下了良好的基礎(chǔ)。

五、開發(fā)和利用社區(qū)教育資源，健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

鞏固現(xiàn)有德育基地，每年的清明節(jié)前都要組織初一年級(jí)的學(xué)生去祭掃烈士墓，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的艱苦奮斗和革命傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生參加珍珠市場(chǎng)的宣傳活動(dòng)，增加學(xué)生愛護(hù)家鄉(xiāng)的意識(shí)；暑期利用學(xué)生返校日發(fā)放了“告學(xué)生家長書”進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，先后多次組織各班走出校園參加公益勞動(dòng)。建立和健全家長學(xué)校，發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，重視家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持做到定時(shí)、定主題、定目標(biāo)。召開家長會(huì)，指導(dǎo)家長開展正確有效的家庭教育，幫助子女健康成長。班主任老師與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀(jì)情況，學(xué)校黨團(tuán)員教師和后進(jìn)學(xué)生結(jié)對(duì)子，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育工作。經(jīng)過努力，繼續(xù)保持學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的教育格局。

總之，學(xué)校文明建設(shè)呈現(xiàn)出健康、向上的良好態(tài)勢(shì)，學(xué)生的思想道德建設(shè)有了進(jìn)一步的發(fā)展。經(jīng)過全校師生共同努力，我校成功創(chuàng)建為“浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！�、“紹興市治安示范單位”。

六、存在不足：

在看到成績的同時(shí)，我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校德育工作中存在的一些不足，歸納起來有以下兩點(diǎn)：

1、“教書”與“育人”之間的關(guān)系還須進(jìn)一步理順。2、部分學(xué)生的文明自律水平尚待進(jìn)一步提高。今后學(xué)校德育工作的新思路：

一、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，增強(qiáng)未成年人建設(shè)的責(zé)任感和使命感。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，特別加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

三、著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)良好道德”的教育。組織師生學(xué)習(xí)新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展論壇、研討活動(dòng)。

四、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止因心理障礙造成損害。

五、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的管理行為，克服重智輕德，重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)象。

六、對(duì)學(xué)生的各種安全教育常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

七、改進(jìn)德育方法，在提高德育工作有效性、針對(duì)性上下功夫。

二00六年五月二十五日

擴(kuò)展閱讀：二00八學(xué)年度工作總結(jié)

xxx中學(xué)二00九學(xué)年度

工作總結(jié)

201*年，是我校確立的“教育管理與質(zhì)量再提升年”。一年來，我校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會(huì)議精神，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育為總體目標(biāo)，以科研為先導(dǎo)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以精細(xì)化管理為保障，以深化基礎(chǔ)教育改革為契機(jī)，不斷提高教育信息化應(yīng)用水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化改革，開拓進(jìn)取，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在當(dāng)?shù)卣�府的大力支持下，�?jīng)過全體師生的共同努力，在教育教學(xué)各方面取得了很大成績，但也存在一些不足，需要在今后的工作中繼續(xù)改進(jìn)。

一、主要成績

適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.6%，鞏固率達(dá)99.7%。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%，學(xué)歷提高層次達(dá)69%。積極參加新一輪繼續(xù)教育，新課程參訓(xùn)率100%；教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格率27%；多位教師的論文獲省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：共有36篇獲獎(jiǎng)（其中省級(jí)論文10篇;市級(jí)18篇;縣級(jí)6篇;CN級(jí)論文3篇），值得一提的是我校有2位教師（全縣僅3人）撰寫的家校論文榮獲省教育廳關(guān)工委、省教育學(xué)會(huì)、省教科所一等獎(jiǎng)。有17人在“建國60周年國情知識(shí)競賽”活動(dòng)中獲省優(yōu)秀指導(dǎo)教

師獎(jiǎng)。學(xué)科競賽、“兩爭兩創(chuàng)”活動(dòng)取得可喜成績。在教育局組織的學(xué)生奶征訂、教育報(bào)刊征訂中，我校大力宣傳，正確引導(dǎo)，在學(xué)生自愿原則的基礎(chǔ)上出色完成了工作，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。校園隨訪督導(dǎo)評(píng)估平均97分，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。在201*年的中招考試中，我校有32人被潢川高中錄取，取得了歷史的突破。201*學(xué)年度獲得“綜合治理先進(jìn)單位”、“綜合目標(biāo)完成二等獎(jiǎng)”“信訪先進(jìn)單位”和“信陽市先進(jìn)家長學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。完成畢業(yè)生職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)30名，職業(yè)學(xué)校招生生源報(bào)名數(shù)34名。電大教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)本科報(bào)名9人。文化用品統(tǒng)管額2.7萬元，校園經(jīng)濟(jì)開發(fā)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值2.8萬元。上報(bào)教育信息12篇。德育、體育、安全衛(wèi)生、保健、招生工作成績突出。無責(zé)任事故發(fā)生，無信訪案件，社會(huì)治安狀況良好�？偨Y(jié)成績，我校較好地完成本年度各項(xiàng)教育工作目標(biāo)。

二、具體做法

1、加強(qiáng)思想政治工作和德育工作，努力提高師生思想素質(zhì)和道德水平。

一是把提高教師的思想政治素質(zhì)和師德水平放在首位，經(jīng)常性地組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，法律法規(guī)，使教師牢固樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)

拼搏、爭創(chuàng)一流精神。采取多種有效方式，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，用教師職業(yè)道德規(guī)范教師的教育教學(xué)活動(dòng)，并作為教師工作考核的首要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。校支部充分發(fā)揮政治核心作用，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教學(xué)活動(dòng)，使廣大黨員能夠立足本職，嚴(yán)于律己，甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，永葆共產(chǎn)黨員本色。引導(dǎo)廣大教師切實(shí)提高職業(yè)道德素質(zhì)，促進(jìn)廣大教師學(xué)典型、比奉獻(xiàn)、爭先進(jìn)。二是貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，對(duì)學(xué)生深入進(jìn)行新時(shí)期社會(huì)主義榮辱觀教育。為此，政教處經(jīng)常開展內(nèi)容豐富，形式多樣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教育。認(rèn)真做好中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。德育工作貫穿于課內(nèi)課外，校長、老師以身作則，言傳身教，做學(xué)生的表率，廣泛深入開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生逐步養(yǎng)成了從我做起，從身邊小事做起，尊師守紀(jì)的良好道德行為習(xí)慣。

2、推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)落實(shí)義務(wù)教育階段辦學(xué)行為”十不準(zhǔn)”和“河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范”（試行）

全面貫徹教育方針，進(jìn)一步明確辦學(xué)方向，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，實(shí)行目標(biāo)管理，注重因材施教和培優(yōu)轉(zhuǎn)差。每期由教務(wù)處認(rèn)真研究，編制學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，要求學(xué)科骨干教師指導(dǎo)學(xué)科教師編好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，開齊、開足課程、課時(shí)，不隨意增減課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容，結(jié)合新一輪課改，加大教研教改力度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方

法。為了貫徹落實(shí)《十不準(zhǔn)》和《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范”（試行）》，樹立良好教育形象，規(guī)范辦學(xué)行為，我校積極行動(dòng)起來，認(rèn)真開展此項(xiàng)工作。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。召開全體教職工會(huì)，傳達(dá)縣教育局《十不準(zhǔn)》和《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范”（試行）》通知，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到義務(wù)教育階段，實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和必要性。全文印發(fā)《十不準(zhǔn)》和《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范”（試行）》，集中學(xué)習(xí)，逐條領(lǐng)會(huì)。要求廣大教師以教研組為單位，規(guī)定固定時(shí)間，反復(fù)學(xué)習(xí)，交流體會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)日常教學(xué)工作中。二是大力宣傳，接受監(jiān)督。利用班會(huì)和板報(bào)大力宣傳《十不準(zhǔn)》和《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范”（試行）》，在教室內(nèi)和社區(qū)張?zhí)�《十不�?zhǔn)》和《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范”（試行）》，公開舉報(bào)電話，接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。三是積極整改，效果顯著。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照《十不準(zhǔn)》和《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范”（試行）》的要求積極整改。目前我校沒有重點(diǎn)班，除寄宿生外沒有安排早晚自習(xí)，無節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課或上新課現(xiàn)象，沒有強(qiáng)行征訂或攤派各類教輔材料，學(xué)習(xí)用品等不符合《十不準(zhǔn)》和《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范”（試行）》要求的行為。四是常抓不懈，嚴(yán)防反彈。落實(shí)《十不準(zhǔn)》和《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范”（試行）》任重道遠(yuǎn)。我校采取了把落實(shí)《十不準(zhǔn)》和《河南省普通中

小學(xué)管理基本規(guī)范”（試行）》納入教師教學(xué)工作評(píng)估、班務(wù)工作評(píng)估、學(xué)校工作自評(píng)等有效的措施，力爭把此項(xiàng)工作一抓到底，抓好抓實(shí)。同時(shí)，注意妥善處理好《十不準(zhǔn)》和《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范”（試行）》的有關(guān)要求與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。

3、改善辦學(xué)條件。

校舍面積7460平方米，生均建筑面積4.12平方米，擁有11個(gè)教學(xué)班，教職工56人（其中專任教師48人）�，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體育器材室、圖書室、多媒體教室各1個(gè)、微機(jī)室2個(gè)。硬化路面3000多平方米，新建花壇12個(gè)，新置籃球架1副。自籌資金建成了現(xiàn)代化食堂、餐廳和水沖式衛(wèi)生廁所均已投入使用。新建兩幢學(xué)生宿舍樓（己投入使用），及時(shí)排查并整改校舍安全隱患，確保全年校舍安全零事故,辦學(xué)條件大為改善。

4、狠抓各項(xiàng)管理。

①督導(dǎo)評(píng)估方面，絲毫不松懈督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全督導(dǎo)評(píng)估檔案資料，認(rèn)真開展督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)，填好《督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書》，每期甚至每月都有一次專項(xiàng)自查、自評(píng)、及時(shí)解決存在問題。

②教師培訓(xùn)方面，我校認(rèn)真落實(shí)教育局制定的201*年教師培訓(xùn)工作目標(biāo)。(1)全部完成班主任培訓(xùn)。暑期我校教師有２３人參加班主任培訓(xùn)，全部獲得班主任合格證。(2)

積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)．我校教師參加4人，有4人已獲得教育技術(shù)能力初級(jí)證書．本期又有6人報(bào)名參加此項(xiàng)培訓(xùn)。(4)相關(guān)教師參加了新課程培訓(xùn),參加此項(xiàng)培訓(xùn)的有9人，都獲得了培訓(xùn)證書。(5)積極參加骨干教師選拔培訓(xùn)。我校有4人參加。

③教學(xué)管理方面，一是按照《踅中教學(xué)管理規(guī)定》，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)段、包班制度，對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持一月自查自評(píng)一次，內(nèi)容涉及教案，作業(yè)批閱，課外輔導(dǎo)，聽課記錄，家訪等，并隨機(jī)抽查，作好記錄，認(rèn)真分析，及時(shí)通報(bào)。二是加大教研教改力度。校長、業(yè)務(wù)副校長、教務(wù)主任全年聽課不少于40節(jié)，其他領(lǐng)導(dǎo)成員及教學(xué)人員不少于20節(jié)。多次組織校內(nèi)公開課評(píng)比，互相學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)能力。積極參加縣教研室組織的教研活動(dòng)。多與外界交流，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，凡有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，無論多遠(yuǎn)，都去參加。為適應(yīng)新課改，積極引導(dǎo)廣大教師樹立正確的教材觀、教師觀、學(xué)生觀，鼓勵(lì)教師主動(dòng)承擔(dān)教育科研課題，積極撰寫教學(xué)論文和心得。

④安全工作扎扎實(shí)實(shí)。及時(shí)通報(bào)社會(huì)上發(fā)生的各類安全事故，警鐘長鳴。繼續(xù)把保障師生安全作為學(xué)校的重要工作，進(jìn)一步采取集中講座，主題班會(huì)，安全事故案例分析，開辟安全教育宣傳欄等教育形式，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。組織學(xué)生觀看《中小學(xué)安全教育》錄相帶。班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《中

小學(xué)傷亡事故，事件典型案例選析》，按要求簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，對(duì)學(xué)生學(xué)、吃、住、行、樂方面制定安全防患措施。教給了學(xué)生豐富的安全常識(shí)和一般事故中的應(yīng)對(duì)、自救和救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)青少年防盜、防騙、防侵害意識(shí)。本年度嚴(yán)格執(zhí)行以帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，班主任為成員的24小時(shí)值班制度。重點(diǎn)放在門崗和校園內(nèi)特殊地段，學(xué)生放學(xué)后和來校上課之前的特殊時(shí)段，觀察學(xué)生異常言行上。嚴(yán)防死守，及時(shí)排查，消除安全隱患。

⑤財(cái)務(wù)管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理和“會(huì)審會(huì)簽”制度，經(jīng)費(fèi)收支定期向職代會(huì)公布。本著“勤儉節(jié)約，物盡其用”的原則，具體做到：打緊一切非教學(xué)開支，學(xué)校來客一律在校食堂就便餐。與各班各處室簽定《公共財(cái)物管理責(zé)任書》，教育師生愛護(hù)公共財(cái)物，減少破損和浪費(fèi)，節(jié)約資金，用于保障教育教學(xué)各方面工作的正常進(jìn)行。

⑥校園管理方面，堅(jiān)持“優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)文明校園”。一是在墻壁上刷新校訓(xùn)、校風(fēng)、標(biāo)語等，創(chuàng)設(shè)文化環(huán)境，寓教育于育人環(huán)境之中。二是利用板報(bào)，發(fā)揮校園文化的正確導(dǎo)向作用。三是政教處嚴(yán)格執(zhí)行《班級(jí)量化管理規(guī)定》，通過學(xué)生會(huì)成員，每天兩檢查，看衛(wèi)生是否一日兩打掃，全天保持清潔，自行車是否集中排放，整齊劃一。四是后勤人員定期修剪花木，攤點(diǎn)進(jìn)店經(jīng)營、統(tǒng)一管理和杜絕散放家禽家畜。

⑦其他方面

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)校管理納入依法治校軌道，每班每期上法制課5節(jié)，強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理工作。師生遵紀(jì)守法，無違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)校無重大責(zé)任事故，無信訪人訪案件。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)及治理亂收費(fèi)工作。一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院和省、市、縣關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，大力反腐倡廉。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院和省、市、縣黨委、政府“兩免一補(bǔ)”的指示精神。扎扎實(shí)實(shí)開展行風(fēng)評(píng)議工作。

積極開展“兩爭兩創(chuàng)”活動(dòng)，動(dòng)員廣大教師爭當(dāng)“文明教師”，號(hào)召青年學(xué)生爭做“文明學(xué)生”。涌現(xiàn)出一大批“文明教師”，“文明學(xué)生”。爭先創(chuàng)優(yōu)風(fēng)尚不減，為患病學(xué)生慷慨解囊，好人好事舉不勝舉，我校繼續(xù)保持“市級(jí)文明學(xué)�！惫鈽s稱號(hào)。

從“參政、疏導(dǎo)、解困”三個(gè)方面，發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用。按照“掌握標(biāo)準(zhǔn)，靈活發(fā)展”的原則，兩期共發(fā)展團(tuán)員172余名。積極開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，教育影響青少年學(xué)生健康成長。嚴(yán)格執(zhí)行離退休制度，健全老干部工作機(jī)制，發(fā)揮老同志余熱，落實(shí)老干部待遇且逢重大節(jié)日備薄禮前往看望，使老干部“老有所養(yǎng)，老有所為，老有所樂”。

三、存在困難和今后打算

我校師資力量薄弱，使推進(jìn)素質(zhì)教育和適應(yīng)新課改力不從心。生源質(zhì)量差，留守孩子多，要想很快提高教學(xué)質(zhì)量十分困難。在“留守”學(xué)生管理上存在相當(dāng)難度。歸納起來，我校的實(shí)際困難是：師資力量薄弱，生源質(zhì)量較差，“留守”學(xué)生管理任務(wù)重。這些因素決定了一時(shí)很難大面積、大幅度提教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校更好更快的發(fā)展。但是，踅中師生不會(huì)被困難所嚇倒。今后決心進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)和師資隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)管理辦法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。在踅中師生的共同努力下，踅中的各項(xiàng)工作一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

潢川縣

xxx

中學(xué)

二00九年十一月

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