沙鎮(zhèn)五聯(lián)小學(xué)防震減災(zāi)演練總結(jié)

沙鎮(zhèn)五聯(lián)小學(xué)防震減災(zāi)演練總結(jié)

為了預(yù)防突如其來的地震災(zāi)害，保證師生安全脫險(xiǎn)，把損失降低到最低限度，五聯(lián)小學(xué)組織了一次防震演練，其效果良好。演練時(shí)間：201*年4月28日下午16：00分演練過程：

一：4月27日上午學(xué)校組織全體教師會議，學(xué)校校長賈景清在會上講解了防震方面的知識以及演練時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，主任趙忠友做了補(bǔ)充。

二：4月28日下午各班班主任對學(xué)生進(jìn)行了5分鐘時(shí)間的防震安全教育和演練時(shí)注意要領(lǐng)。

三：201*年4月28日下午16：00分，師生演練正式開始，以警報(bào)為令，發(fā)出地震信號，隨著一聲警報(bào)。各教室的所有的門窗打開，師生尋找有利位置，迅速就地避震，學(xué)生有序而迅速的躲在書桌下。10分鐘后，第二次警報(bào)鳴響，全體師生迅速從教室內(nèi)有序轉(zhuǎn)移到校園操場，各班班主任點(diǎn)清人數(shù)，人數(shù)齊全，轉(zhuǎn)移時(shí)教師最后出教室，體現(xiàn)了教師一切為了學(xué)生。為了學(xué)生一切的高尚品質(zhì)，轉(zhuǎn)移時(shí)間第一次演練在1分10秒的時(shí)間里全校師生全部撤離教室，轉(zhuǎn)移到操場，在演練過程中三年級某學(xué)生不小心摔倒在地，獨(dú)自一人爬起來，最后跑出教室，鑒于這種情況，主任趙忠友在演練后對學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)結(jié)互助，在危難時(shí)相互救援以及團(tuán)隊(duì)精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育。四：4月28日下午16：26分，各班演練后進(jìn)行了總結(jié)，對演練過程中表現(xiàn)好的進(jìn)行了表揚(yáng)，存在的問題予以糾正，如轉(zhuǎn)移時(shí)情緒緊張，慌亂擁擠，不互相照顧等。

本次演練是一次較成功的演練，其時(shí)間短，速度快，通過演練，使學(xué)生提高了防震意識，受到了安全教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。

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沙鎮(zhèn)五聯(lián)小學(xué)防震演練預(yù)案

一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：賈景清副組長：趙忠友

成員：史學(xué)英張延清鄭春英張桂雙張春勝

張振澤賈書敏郭煥榮張志高于學(xué)忠李一峰

二、演練目的：

1、使全校師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識。2、掌握地震發(fā)生時(shí)正確的避震、疏散方法。3、提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力和應(yīng)變的能力。

三、演練對象：五聯(lián)小學(xué)小學(xué)全體師生四、演練時(shí)間：201*年10月29日下午

五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確保演練工作

安全有序開展。

六、演練內(nèi)容：1、就地避震；2、安全撤離。

七、實(shí)施過程：

1.正式演練前準(zhǔn)備工作：

(1)由學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，讓教師明確演練的必要性和基本步驟。

(2)選擇一個(gè)班級進(jìn)行就地避震和安全撤離示范，組織其他教師觀摩。動作要領(lǐng)：

①開始時(shí)，喇叭放警笛，老師向?qū)W生說明：“這是地震預(yù)警。”學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備。緊接著教師喊：“蹲下，別動!”，學(xué)生迅速蹲在課桌下，用雙手護(hù)住頭部。

②大約2分鐘后（即震感過后），教師喊：“排隊(duì)，準(zhǔn)備撤離!”，學(xué)生迅速按出操隊(duì)形排好隊(duì)（注意：只能在教室排隊(duì)，不能在走廊上排隊(duì)）

③教師喊：“開始撤離!”，學(xué)生在教師帶領(lǐng)下安全而有序地撤離。

(3)以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。2、正式演練前

(1)全體師生集中在操場上，由校長進(jìn)行最后動員部署，并提出注意事項(xiàng)（如安全、口令等）。安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：

①就地避震時(shí)，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在教室門口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。③整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩。

號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮。第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震（請同學(xué)們立即蹲到桌下別動）；第二次號令表示地震已過，要求各班根據(jù)廣播安全有序撤離。（2）學(xué)生回到各自教室3、正式演練：

(1)就地避震：聽到第一次號令后（廣播或喊話器），按上述動作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。

(2)安全撤離：聽到第二次號令后（大約2分鐘過后），學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，依照從樓下到樓上的順序，安全而有序地通過樓道（可按出操順序），集結(jié)到操場指定位置上。

八、演練結(jié)束

請班級教師清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，并按順序向校長報(bào)告：××年級學(xué)生全部安全撤離。

校長宣布：各個(gè)班級學(xué)生完全安全撤離，演練圓滿結(jié)束。

沙鎮(zhèn)五聯(lián)小學(xué)舉行防震救災(zāi)和緊急疏散演練活動

為了加強(qiáng)全體師生的安全意識，提高全體師生防震抗災(zāi)自救的能力，沙鎮(zhèn)五聯(lián)小學(xué)在10月29日下午組織了防震抗災(zāi)避險(xiǎn)和緊急疏散演練。演練前，各中隊(duì)開展了防震知識教育，制定了詳細(xì)的演練方案。下午3點(diǎn)正，隨著第一聲地震預(yù)警信號的發(fā)出，各班同學(xué)們按照要求迅速用手臂護(hù)住頭部下蹲在課桌下面或墻壁拐角處避險(xiǎn)；兩分鐘后隨著緊急疏散信號的發(fā)出，各班立即沿應(yīng)急疏散路線，秩序井然、有條不紊地迅速疏散到了指定場地，出色地完成了此次防震演練。在全校師生的積極參與下，演練效果明顯，全校近200名師生只用了1分15秒就從班級中迅速有序地撤離到安全地帶。

對學(xué)生進(jìn)行防震抗災(zāi)緊急疏散演練，是五聯(lián)小學(xué)實(shí)施“生命教育”的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過防震抗災(zāi)演練，讓同學(xué)們學(xué)會如何正確應(yīng)對突發(fā)事件，如何在第一時(shí)間內(nèi)迅速逃生，讓同學(xué)們學(xué)會和掌握更多的生存技能，進(jìn)而懂得如何正確看待生命，尊重生命、珍惜生命，促進(jìn)學(xué)生主動、積極、健康的發(fā)展生命，提升生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。今后五聯(lián)小學(xué)決定每學(xué)期進(jìn)行至少兩次應(yīng)急避險(xiǎn)與應(yīng)急疏散演練，以最大限度地保障緊急情況下全體師生的人身安全。附活動現(xiàn)場照片：

緊急避震1緊急避震1

緊急避震3迅速逃生1

迅速逃生2清點(diǎn)人數(shù)

現(xiàn)場總結(jié)現(xiàn)場總結(jié)

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