領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)情況總結(jié)

領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)情況總結(jié)

興化市農(nóng)業(yè)局

根據(jù)市委辦公室興委辦發(fā)[201*]21號文件《關(guān)于加強(qiáng)干部能力建設(shè)的意見》，我局積極組織副局級領(lǐng)導(dǎo)干部參加市管領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)活動、推進(jìn)公務(wù)員網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)、組織收看“干部能力建設(shè)系列講座”等，不僅提升各級領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素質(zhì)，而且提高了他們處理問題、解決問題的能提高了創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)能力，為興化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將我局讀書學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、參學(xué)情況

我局系統(tǒng)在職的10名副局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部全部參加了讀書活動。一是參加了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動；二是開展了“領(lǐng)導(dǎo)干部讀書月”活動；三是人人參加了公務(wù)員網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)；四是組織收看了“干部能力建設(shè)系列講座”；五是開展了心得交流活動；六是根據(jù)各位領(lǐng)導(dǎo)干部分工，參加了對口業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。二、具體做法

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。局黨委、局務(wù)會對讀書學(xué)習(xí)活動十分重視，局長親自過問學(xué)習(xí)、帶頭參加學(xué)習(xí)。局黨委明確1名副書記負(fù)責(zé)讀書學(xué)習(xí)活動，人事科為職能科室，保證讀書學(xué)習(xí)活動有序進(jìn)行。

2、制定計(jì)劃，營造氛圍。根據(jù)市委讀書教育要求，我局認(rèn)真研究制訂讀書活動方案，將學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)、學(xué)習(xí)情況記載打印成表格印發(fā)到每個領(lǐng)導(dǎo)干部手上，每人還發(fā)了一本印有“農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)筆記本”，同時(shí)明確學(xué)習(xí)要求，把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)工作來完成，人人學(xué)、經(jīng)常學(xué)。3、學(xué)習(xí)書籍，統(tǒng)一購買。為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，我局為副局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)一購買了7本學(xué)習(xí)書籍（公共經(jīng)濟(jì)、公共服務(wù)、心理調(diào)適能力、如何提高辦文辦會辦事能力、何新論金融危機(jī)與中國經(jīng)濟(jì)、金融風(fēng)暴啟示錄、十七屆四中全會決定等）。在學(xué)習(xí)安排上以自學(xué)為主，我們主要做好六個統(tǒng)一：即統(tǒng)一購買書籍、統(tǒng)一發(fā)放筆記本、統(tǒng)一制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)、統(tǒng)一收看電視專題講座、統(tǒng)一學(xué)習(xí)要求。

4、建立臺帳，確保實(shí)效。根據(jù)市委興委辦發(fā)[201*]21號“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市委組織部《關(guān)于加強(qiáng)干部能力建設(shè)的意見》的通知”要求，結(jié)合我局實(shí)際，建立了“市管領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)學(xué)分制考核臺帳”，并將市委下發(fā)的“市管領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)學(xué)分制考核辦法”細(xì)化、分類，打印成表格分發(fā)到每一位領(lǐng)導(dǎo)干部手中。要求每人將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行詳細(xì)記載，按記分方法，自我打分。我局定期對副局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促、檢查，并把臺帳記錄結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用和評先選優(yōu)的一個“硬件”，對未完成年度學(xué)分要求或不按規(guī)定參加讀書學(xué)習(xí)活動的，年度不得評為先進(jìn)，年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。三、學(xué)習(xí)體會

1、知識的積累在于學(xué)習(xí)。我們生活在一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科學(xué)技術(shù)密不可分的時(shí)代，現(xiàn)代科技革命正在迅猛發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部不學(xué)習(xí)，就會落伍，就會掉隊(duì)，就不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的步伐，就不能把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展命脈。這就要求我們領(lǐng)導(dǎo)干部牢牢把握這一難得的歷史機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識，不斷提高專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，提高科學(xué)決策能力，這是時(shí)代的呼喚和要求。2、素質(zhì)的提高來于學(xué)習(xí)。廣大黨員干部只有通過學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，使理論武裝成效轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層廣大干部職工的真摯感情，轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺行動，轉(zhuǎn)化為振動思想覺悟的實(shí)際體現(xiàn)，從而不斷提高自身素質(zhì)。3、能力的增強(qiáng)基于學(xué)習(xí)。我黨是一個堅(jiān)持把馬克思列寧主義與中國實(shí)踐相結(jié)合的黨，是一個堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)而不斷提高自身領(lǐng)導(dǎo)水平的黨。無論在建黨之初、在大革命時(shí)期、還是在取得了革命戰(zhàn)爭的勝利直到中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨，我黨都一直非常重視學(xué)習(xí)。我黨三代領(lǐng)導(dǎo)集體都特別重視學(xué)習(xí)，以胡錦濤為總書記的黨中央更是把學(xué)習(xí)推進(jìn)到一個新高度，并提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的目標(biāo)。因此，我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要重視學(xué)習(xí)，人人學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在首位，提高學(xué)習(xí)實(shí)效，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、創(chuàng)新思維源于學(xué)習(xí)。只有學(xué)好新時(shí)期黨的路線、方針、政策，學(xué)好鄧小平理論和“三個代表”重要思想，才能總攬全局。隨著形勢的發(fā)展，改革的深入，各種矛盾日益突出，面對紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)干部需要樹立全局意識，具有統(tǒng)攬全局的能力，才能正確地把握未來發(fā)展趨勢，作出預(yù)見性的決策，這是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者具備的基本素質(zhì)和要求，也是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)決策水平的重要標(biāo)志。

擴(kuò)展閱讀：讀書活動總結(jié)

新密市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)競賽活動總結(jié)

為了響應(yīng)中共新密市委組織部關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干讀書學(xué)習(xí)競賽活動的號召，不斷提高新密市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高班子成員的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力，在單位形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，以適應(yīng)新時(shí)期科普工作的需要，根據(jù)上半年制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)過半年的努力學(xué)習(xí)，市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)干部在思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面都有了明顯提高,現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

圍繞全面提高廣大干部政治理論、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合市委組織部年初推薦的若干領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)競賽活動學(xué)習(xí)書目，并根據(jù)自身的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，自選一部分書目。

二、學(xué)習(xí)方式

（一）制定計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)推薦學(xué)習(xí)書目和個人學(xué)習(xí)需要，結(jié)合自身實(shí)際制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度，并于年初把班子成員的個人年度讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃報(bào)組織部備案。

（二）建立制度。根據(jù)讀書學(xué)習(xí)競賽活動的需要，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，保證活動順利開展。確定星期二、星期四晚上各利用２個小時(shí)組織干部集中學(xué)習(xí)；提倡星期六為干部“自學(xué)日”。堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，把領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)習(xí)和讀書自學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。堅(jiān)持述職述學(xué)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部在年度考核述職中要把個人學(xué)習(xí)情況作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。實(shí)行讀書學(xué)習(xí)筆記調(diào)閱制度，促使干部記好讀書學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得。

（三）“網(wǎng)�！睂W(xué)習(xí)。開辟網(wǎng)上學(xué)習(xí)新途徑，領(lǐng)導(dǎo)干部憑個人培訓(xùn)賬號，登陸新密政府“網(wǎng)�！�，在設(shè)立的學(xué)習(xí)科目中進(jìn)行選學(xué)。“網(wǎng)�！睂W(xué)習(xí)納入個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)內(nèi)容列入全市讀書學(xué)習(xí)競賽活動考試范圍。學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)自動記錄，學(xué)習(xí)之后進(jìn)行網(wǎng)上自我測試，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)彌補(bǔ)。

（四）交流討論。單位采取讀書會、研討會、心得交流會等多種形式，組織干部暢談讀書學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以豐富、深化讀書學(xué)習(xí)競賽活動，鞏固活動成果，促進(jìn)各項(xiàng)工作。舉辦專題培訓(xùn)班2期，舉辦知識競賽1次。透過媒體進(jìn)行社會學(xué)習(xí)。關(guān)注國家大事、關(guān)注媒體信息，關(guān)注身邊發(fā)生的典型事件。通過日常的社會性學(xué)習(xí)，增加社會責(zé)任感和工作責(zé)任意識，讓學(xué)習(xí)更有目的性，更具實(shí)用性，更趨選擇性。此外，在工作上，也不斷加強(qiáng)宣傳協(xié)調(diào)工作，通過宣傳和協(xié)調(diào)，了解更多的信息，豐富自我，將所學(xué)應(yīng)用于工作。

（五）考試考核。單位適時(shí)進(jìn)行考試考核，共舉辦理論考試2次，調(diào)閱讀書筆記2次，讀書學(xué)習(xí)交流座談6次，通過考試考核及時(shí)檢驗(yàn)讀書學(xué)習(xí)的成效。

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