小學(xué)行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)184

眉山市東坡區(qū)永壽鎮(zhèn)中心小學(xué)

行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

根據(jù)眉東教監(jiān)[201*]46號文件精神，參照眉東教監(jiān)[201*]11號文件實(shí)施意見和眉東教人[201*]5號文件要求，我校進(jìn)行了校風(fēng)建設(shè)工作自查評估，現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下。

一、建立行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全工作制度。

學(xué)校成立了以李俊林校長為組長，其余各村小負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人和職工代表為成員的行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全了工作制度，做到行風(fēng)建設(shè)有計(jì)劃、有步驟、有措施地進(jìn)行。并開展了一系列活動和檢查工作，學(xué)年末總結(jié)考評。

二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、優(yōu)化師德師風(fēng)。

首先從理論高度，提高認(rèn)識。組織教職工進(jìn)一步學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，其次組織教職工積極參與到“四五”普法學(xué)習(xí)考試中，增強(qiáng)以德治教的觀念，提高了依法執(zhí)教的水平。嚴(yán)禁以教謀私，以權(quán)謀私。將教師思想政治工作和職業(yè)道德建設(shè)納入校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容之中，開展教師思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)自評、互評、考核小組終評的活動。全校教職工師德良好，作風(fēng)純正，無違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生，獲得家長、社會的好評。本年度“四五”普法C級考試人人成績優(yōu)良，學(xué)校被推薦為“區(qū)級依法治校示范學(xué)�！保ù�批）。

三、繼續(xù)推行校務(wù)公開、增加工作透明度。學(xué)校每期都將各方面重大事務(wù)提交職代會討論，校務(wù)委員會協(xié)商、形成決定，公諸于眾。學(xué)校管理民主氣氛濃厚，學(xué)校凝聚力強(qiáng)。

四、從全社會關(guān)注教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)切入，努力搞好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、行風(fēng)等糾風(fēng)工作。

1、進(jìn)一步執(zhí)行教育部《關(guān)于小學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的緊急通知》，禁絕各科教學(xué)亂印、亂訂、濫發(fā)教輔資料行為。

2、開展“三進(jìn)”、“十查”、“三評”活動，切實(shí)轉(zhuǎn)變教風(fēng)作風(fēng)，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于社會和學(xué)生家長，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系渠道暢通，形成教育合力。

3、堅(jiān)持“一證一冊一據(jù)”收費(fèi)制度，代管費(fèi)按四局文件執(zhí)行、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)不超標(biāo)。使用結(jié)算到人。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)收支兩條線的規(guī)定。學(xué)校無亂收費(fèi)。

4、學(xué)生伙食團(tuán)管理至細(xì)至嚴(yán)。遵循學(xué)生家長自愿的原則，收取午餐伙食費(fèi)�；锸硤F(tuán)財(cái)、物收支責(zé)任到人，日清月結(jié)，及時(shí)公布。飯菜貨真價(jià)實(shí)，按衛(wèi)生防疫部門要求，達(dá)到衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)，試嘗留樣，確保安全。使家長滿意，讓社會放心。

五、堅(jiān)決貫徹省教育廳頒發(fā)的《教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)”》的要求，對有些方面的規(guī)定加強(qiáng)了監(jiān)督。

東坡區(qū)永壽鎮(zhèn)中心小學(xué)二00三年十月十五日

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亭口中心小學(xué)行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

近期，我校繼續(xù)把行風(fēng)建設(shè)工作擺上重要議事日程，認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局有關(guān)行風(fēng)建設(shè)會議精神，建立健全行風(fēng)工作制度，解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)問題，不斷加大治本力度，促進(jìn)依法治校、以德治校、規(guī)范辦學(xué)行為，樹立教育部門的良好形象，以實(shí)際成果取信于民，進(jìn)一步提高了我校教師隊(duì)伍素質(zhì)，推進(jìn)了教育改革和發(fā)展上新臺階�，F(xiàn)將我校開展行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視凝共識。

我校以建設(shè)廉潔、高效、文明、創(chuàng)新的學(xué)校行業(yè)新風(fēng)為目標(biāo)，切實(shí)把行風(fēng)工作擺上重要議事日程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分意識到這項(xiàng)工作的重要性，因此，開展民主評議行風(fēng)工作，機(jī)構(gòu)健全，管理規(guī)范，措施到位，主抓師德師風(fēng)、校務(wù)公開、收費(fèi)檢查等幾方面的工作。學(xué)校堅(jiān)持以解決好群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提高“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”水平作為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多次召開教職工、行評代表、家長代表及學(xué)生代表座談會，讓廣大教職工、家長及學(xué)生參與民主管理。二、行評內(nèi)容多樣化。

為了加強(qiáng)行風(fēng)監(jiān)督，我校設(shè)立了舉報(bào)電話和校長信箱，定期組織行評代表、教代會代表開展行風(fēng)評議。評議內(nèi)容廣泛，形式多樣。1、學(xué)校加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃、目標(biāo)和措施的落實(shí)情況：加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的管理，是否健全行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，工作小組和監(jiān)督小組；是否完善各小組的工作制度、明確責(zé)任人、做到職責(zé)清晰、職權(quán)明確、落實(shí)管理措施。2、師德師風(fēng)的建設(shè)情況：

加強(qiáng)思想政治工作的建設(shè)與管理的情況；教師“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形像”的情況；教師是否把精力和注意力集中到愛生育人、探索教育、教學(xué)規(guī)律上來；是否以生為生、以生為友、密切師生關(guān)系；是否樹立終身教育的思想；教師中是否有從事第二職業(yè)的情況。三、宣傳教育營氛圍。

根據(jù)教育局關(guān)于搞好民主評議行風(fēng)工作的總體部署，我校及時(shí)制訂、出臺了《亭口中心小學(xué)年度民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，對學(xué)校今年民主評議行風(fēng)工作進(jìn)行了具體部署。學(xué)校召開全體教職工參加的行風(fēng)建設(shè)評議工作動員大會。組織教職工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未保法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會在全市教育系統(tǒng)開展民主評議行風(fēng)的重大意義。同時(shí)認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，精心組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的文件，通過召開各種會議，利用校園板報(bào)、宣傳欄、板報(bào)墻報(bào)等形式進(jìn)行廣泛動員。通過宣傳發(fā)動，廣大教職工等進(jìn)一步明確了行風(fēng)工作的目的、意義、內(nèi)容、步驟，提高參與民主評議學(xué)校行風(fēng)的積極性和主動性，在全校教職工中形成參與行風(fēng)評議人人有責(zé)濃厚的氛圍。

四、查找問題深入化。

1、采取“回頭看”的形式，著重檢查發(fā)現(xiàn)去年行評工作中未整改，整改未到位、回潮反彈的問題，如是否有統(tǒng)一代辦學(xué)生保險(xiǎn)現(xiàn)象，是否有向?qū)W生攤派報(bào)刊、書籍等問題。

2、采取召開評議代表座談會和學(xué)生家長會，向社會發(fā)放評議調(diào)查，走訪學(xué)生家庭、特困戶等形式廣泛征求群眾意見，深入查找本校行風(fēng)建設(shè)存在的問題，特別是新情況新問題。

3、開展課情調(diào)查，通過每學(xué)期兩次的全校課情調(diào)查，了解教師遵守課堂常規(guī)情況。4、組織明察暗訪，查找問題，提出加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。五、突出重點(diǎn)專治本。

我們始終把“社會滿意不滿意，家長放心不放心，學(xué)生樂意不樂意”作為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的基準(zhǔn)，把解決好社會、家長、學(xué)生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，作為行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)。著重抓三個(gè)鞏固提高工作。1、進(jìn)一步鞏固治理亂收費(fèi)的成果。具體采取五項(xiàng)措施：（1）公開各年級的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，張榜公布，并印發(fā)給學(xué)生家長；（2）實(shí)行統(tǒng)一使用山東省中小學(xué)校學(xué)生收費(fèi)專用票據(jù)和財(cái)政印制的一般票據(jù)，并加強(qiáng)“票款相符”管理；⑶統(tǒng)一時(shí)間，自覺接受監(jiān)督；（4）按新《會計(jì)法》標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)人員紀(jì)律教育。

2、鞏固師德師風(fēng)教育成果。我校始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為創(chuàng)行業(yè)新風(fēng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)本校實(shí)際，開展了系列活動：如制訂并公布教師誠信承諾；組織教師自學(xué)，撰寫讀書筆記等。

3、鞏固校務(wù)公開的成果。定期召開校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、監(jiān)督小組例會，研究、部署和總結(jié)校務(wù)公開工作，制定了工作計(jì)劃，落實(shí)校務(wù)公開的責(zé)任部門和人員。目前，校務(wù)公開的形式、內(nèi)容正在不斷規(guī)范、完善，行風(fēng)建設(shè)的透明度在不斷增強(qiáng)，黨群干群關(guān)系明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷提高。六、形式多樣促提高。

為進(jìn)一步提高我校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，在社會上、群眾中樹立良好形象，學(xué)校行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組向家長、社會各界代表、人大代表、政協(xié)委員、民主黨派、新聞單位以及有關(guān)職能部門分發(fā)《行風(fēng)社會調(diào)查表》進(jìn)行問卷調(diào)查。填寫了《行風(fēng)社會調(diào)查表》，對我校的行風(fēng)進(jìn)行評議。此外，我們還安排家長接待日活動、設(shè)立意見箱、公布舉報(bào)電話等形式，廣泛征求來自學(xué)生、家長和社會各界的意見和建議。從回收的《調(diào)查表》看，絕大部分被調(diào)查人士認(rèn)為我校重視行風(fēng)建設(shè)和糾風(fēng)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，教職工遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，無亂收費(fèi)，招收借讀生做到公平、公正、公開。被調(diào)查人“滿意”率占99%以上，“基本滿意”的不足1%。七、跟蹤檢查成規(guī)范。

經(jīng)過一年來的行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評議，極大地促進(jìn)了我校在廉政建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)、收費(fèi)等工作的制度化、規(guī)范化�？傊�，我們清醒地認(rèn)識到，民主評議行風(fēng)工作還任重道遠(yuǎn)，由于行評工作涉及面廣、要求高、任務(wù)重，行評工作絕不能“畢其功于一役”。因此，需要我們作長期不懈的努力，著力抓好師德師風(fēng)建設(shè)、抓好校務(wù)公開工作，規(guī)范收費(fèi)行為，推進(jìn)依法治教進(jìn)程，完善制度，做到事事，人人有章可循，加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)良好行為，提供良好服務(wù)。我校繼續(xù)遵循“以德立校、依法治校、特色辦�！钡霓k學(xué)理念，將以更加積極的姿態(tài)、更加昂揚(yáng)的斗志、更加努力的工作，進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹立教育行業(yè)新風(fēng)，不斷提高我校教師隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，朝著“設(shè)備現(xiàn)代化、隊(duì)伍高水平、質(zhì)量上一流”的辦學(xué)目標(biāo)大步邁進(jìn)。

亭口中心小學(xué)201*.12.

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