上渡中心小學(xué)行風(fēng)評議工作總結(jié)

上渡中心小學(xué)上學(xué)期行風(fēng)評議工作總結(jié)

二O一O年六月為加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，樹立“為民、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的行業(yè)新風(fēng)，提高全校教職工隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)依法治教，推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人，為做好我校教育行風(fēng)的評議工作，認(rèn)真解決人民群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，扎實(shí)開展了民主評議行風(fēng)活動(dòng)，把抓好行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)擺上學(xué)校的議事日程上。

在縣委、政府、教育局和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極開展民主評議行風(fēng)工作，取得了良好效果，現(xiàn)回顧如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

一學(xué)期來，我校堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、民主監(jiān)督的方針和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，發(fā)揮人民群從及社會(huì)各界代表的監(jiān)督作用，建立和完善廉潔從教機(jī)制，樹立“為民、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的良好形象。我校行風(fēng)評議工作以加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高教育質(zhì)量，樹立學(xué)校良好形象，辦人民群眾滿意、政府放心的學(xué)校為目標(biāo)；以提高教職工隊(duì)伍的職業(yè)道德和師德師風(fēng)為核心；進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)為重點(diǎn)，以學(xué)生、家長、社會(huì)對學(xué)校滿不滿意為標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持行評與治理亂收費(fèi)工作相結(jié)合；與師德、師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合；與廉潔教育、榮辱觀教育相結(jié)合；與學(xué)校中心工作相結(jié)合，扎實(shí)開展教育政風(fēng)行風(fēng)評議工作。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。

1、為加強(qiáng)對全系統(tǒng)民主評議行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整充實(shí)我辦教育民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：袁新平副組長：鄒華

組員：陸海燕、羅萍萍、歐樹清、余茜、葉志斌和各班

班主任。

校長親任組長負(fù)總責(zé)，政教處歐樹清具體負(fù)責(zé)，各成員協(xié)調(diào)配合，形成合力。

2、建立并落實(shí)工作責(zé)任制，做到行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。制訂行風(fēng)建設(shè)工作方案，確立明確的目標(biāo)，堅(jiān)持“以建為主，以評促建，標(biāo)本兼治，糾建并舉”的指導(dǎo)思想和“以塊為主，條塊結(jié)合”、“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，把行風(fēng)建設(shè)作為本單位的“一把手”工程，制定各職能部門工作制度，層層落實(shí)責(zé)任制。

三、加大宣傳力度，促使評議工作深入開展。

學(xué)校以校務(wù)公開等形式，把開展民主評議行風(fēng)的目標(biāo)、內(nèi)容向社會(huì)公開，發(fā)動(dòng)群眾積極參與，促進(jìn)評議工作深入開展，形成加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)，參與行風(fēng)評議人人有份的局面。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，撰寫心得體會(huì)，把教師思想統(tǒng)一到愛崗敬業(yè)，為人師表，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學(xué)生的認(rèn)識上來，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，確立新型教育觀念，堅(jiān)定為黨的教育事業(yè)而奮斗的信念。

2、加強(qiáng)管理，促行風(fēng)建設(shè)。我們注重健全督查機(jī)制，狠抓制度落實(shí)，實(shí)行包片人員具體負(fù)責(zé)，采取靈活多變的督查方式，加強(qiáng)經(jīng)常性的檢查、督促和指導(dǎo)工作，使學(xué)校存在的一些問題得到及時(shí)、有效的整改，教育教學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)效益逐步增強(qiáng)。

3、推進(jìn)廉潔從教建設(shè)，扎實(shí)創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉潔從教建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決制止辦事推諉不良之風(fēng)。設(shè)立舉報(bào)箱和舉報(bào)電話，（舉報(bào)電話：07383210068）自覺接受群眾的監(jiān)督，確保一個(gè)“廉”字。積極推進(jìn)廉潔從教建設(shè)，堅(jiān)持“校長一支筆”、“先批后購”的財(cái)務(wù)管理制度。明確會(huì)計(jì)、出納、保管人員的工作職責(zé)。管好學(xué)校的一切經(jīng)費(fèi)，杜絕違反財(cái)務(wù)制度的一切開支。同時(shí)，發(fā)揮教職工的群體監(jiān)督作用，組織教代會(huì)代表對學(xué)校財(cái)務(wù)進(jìn)行稽查，消滅“隱蔽開支”的現(xiàn)象。堅(jiān)決制止向?qū)W生攤派銷售各種報(bào)刊、資料或其它用品。

四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)師德建設(shè)。組織教職工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的精髓，讓廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的同時(shí)，在教師中廣泛開展職業(yè)道德教育、為人民服務(wù)教育、愛崗敬業(yè)教育，要求廣大教師為人師表，愛崗敬業(yè)，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學(xué)生。2、做好家校聯(lián)系工作。要求廣大教師尊重學(xué)生家長，主動(dòng)與家長聯(lián)系，深入社會(huì)，積極向家長宣傳教育法規(guī)和科學(xué)的教育思想及方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

五、嚴(yán)格收費(fèi)管理，杜絕亂收費(fèi)的現(xiàn)象。

1、學(xué)校的一切收費(fèi)項(xiàng)目嚴(yán)格遵守物價(jià)局制定的標(biāo)準(zhǔn)，無向?qū)W生亂收費(fèi)的現(xiàn)象。收費(fèi)中統(tǒng)一使用規(guī)定的票據(jù)，做到亮證收費(fèi)。

2、每次收費(fèi)前及時(shí)地通過公開欄和收費(fèi)通知單向?qū)W生和家長詳細(xì)公開收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù)。

3、嚴(yán)格代辦費(fèi)的收支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生用書的管理，不濫訂書冊。

4、嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理，收好管好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)，杜絕亂用、濫用的現(xiàn)象。

六、存在問題：

教師信息技術(shù)教育能力有待于全面提高。

總的來說，自從行風(fēng)評議工作開展以來，面對工作任務(wù)繁重等困難，我校在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求下，以良好的精神面貌、圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展。

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牛村中心小學(xué)行風(fēng)民主評議工作總結(jié)

根據(jù)上級行風(fēng)評議的文件精神和我校行風(fēng)評議實(shí)施方案，自開展行風(fēng)評議工作以來，我校行風(fēng)評議工作堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，堅(jiān)持以對黨和人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度開展工作。工作中，我們努力樹立愛崗敬業(yè)、為人師表的人民教師形象；努力樹立管理規(guī)范、文明育人的學(xué)校形象；努力樹立依法治教、廉潔勤政的教育形象；努力樹立從教為民、奉獻(xiàn)社會(huì)的教育工作者形象�，F(xiàn)就此項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校概況

牛村中心小學(xué)位于新鎮(zhèn)鎮(zhèn)東北五公里處牛村中心，有11教學(xué)班，20名教師，402名學(xué)生。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

根據(jù)市教育局文件精神，為抓好我校行風(fēng)評議工作，將行風(fēng)評議工作落到實(shí)處，責(zé)任到人。我校一接到行風(fēng)評議通知，就著手成立行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)學(xué)校研究決定，成立了如下行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：于希堯副組長：牛會(huì)軍趙繼勝成員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，根據(jù)行評工作的有關(guān)要求和本校實(shí)際，及時(shí)對學(xué)校的行風(fēng)評議工作進(jìn)行了全面的研究、部署，并制定出《牛村中心小學(xué)開展行風(fēng)民主評議

活動(dòng)實(shí)施方案》。方案確定了我校開展行風(fēng)評議工作的指導(dǎo)思想、評議內(nèi)容，具體時(shí)間安排等工作，并對每個(gè)階段的工作進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃安排。在評議的內(nèi)容上，我校按照行評規(guī)定的10個(gè)方面內(nèi)容結(jié)合本校實(shí)際，在義務(wù)教育階段學(xué)校政策落實(shí)情況、治理教育收費(fèi)和校務(wù)公開情況、規(guī)范辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)、群眾投訴問題解決等方面進(jìn)行評議。在評議的步驟上，我們實(shí)施“四步走”戰(zhàn)略。第一步是進(jìn)行自查、自評，重在認(rèn)真查找問題；第二步是自查自糾，不斷改進(jìn)；第三步是配合和接受助評，聽取上級意見；第四步是制定切實(shí)可行措施，進(jìn)行整改�！杜４逯行男�學(xué)開展行風(fēng)民主評議活動(dòng)實(shí)施方案》的制定和出臺，為我校下一步切實(shí)有效開展行風(fēng)評議活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、提高全員認(rèn)識，廣泛宣傳。

根據(jù)上級部門的要求和工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，召開全體教職員工行風(fēng)民主評議工作動(dòng)員大會(huì)。明確行風(fēng)民主評議指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和具體內(nèi)容，從而思想上高度重視。同時(shí)對全校行風(fēng)評議工作作了具體的部署和安排，采取多種形式進(jìn)行宣傳教育，如利用學(xué)校的廣播進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)，利用板報(bào)進(jìn)行展示宣傳等。

扎實(shí)有效的動(dòng)員、宣傳和發(fā)動(dòng)活動(dòng)，使學(xué)校的行風(fēng)評議工作得到了全體教職工、群眾和社會(huì)各界最廣泛的理解和支持，營造了良好的行評工作氛圍。

四、認(rèn)真自查評議，深入調(diào)查。

在行風(fēng)評議中，學(xué)校認(rèn)真組織并抓好了行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評議工作。學(xué)校行風(fēng)評議工作小組領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到各辦公室與教師交流、溝通，進(jìn)行行風(fēng)評議工作指導(dǎo)。評議小組通過發(fā)放問卷調(diào)查表、學(xué)校評述等多種形式深入開展自查自糾，掌握實(shí)情，使全校教師邊學(xué)邊改，邊查邊改。如：在開展自查自糾階段，南山小學(xué)向師生、家長發(fā)放了200多張問卷調(diào)查表，針對行業(yè)中存在的敏感問題征求了師生、家長的意見和建議，經(jīng)過認(rèn)真梳理后，及時(shí)提出了整改措施，做到了責(zé)任到人，防患于未然。

五、堅(jiān)持校務(wù)公開，強(qiáng)化民主監(jiān)督

（1）建立校務(wù)公開組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校通過教職工大會(huì)，加強(qiáng)校務(wù)公開的宣傳工作，讓全體教職工充分認(rèn)識開展校務(wù)公開工作對于推進(jìn)依法治校，推進(jìn)民主管理，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著重要的意義。此外按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則成立以校長為組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組，校務(wù)公開監(jiān)督組，使得校務(wù)公開工作與行政管理、教學(xué)管理、精神文明建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等緊密結(jié)合起來，明確責(zé)任，落實(shí)措施，切實(shí)做到一切不屬，一起落實(shí)，一起檢查，一起考核。

（2）制定校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則。為使校務(wù)公開的內(nèi)容具有全面性、針對性、時(shí)效性、可操作性，加強(qiáng)制度化、規(guī)范化建設(shè)，我校制定了《關(guān)于實(shí)行校務(wù)公開監(jiān)督制度的暫行規(guī)定》，建立了一套切實(shí)可行的校務(wù)公開民主管理制度，對校務(wù)公開的形式做到“六個(gè)一”即：①有一套切合實(shí)際、統(tǒng)一規(guī)范、便于操作和群眾

監(jiān)督的公開制度。②有一個(gè)固定的校務(wù)公開公布欄。③有一本登記校務(wù)公開事物的記錄本。④有一個(gè)供群眾提意見或建議的意見箱和舉報(bào)電話。⑤有一名具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的負(fù)責(zé)人。⑥有一個(gè)檢查校務(wù)公開工作的民主監(jiān)督小組。

（3）對學(xué)校工作的內(nèi)容做到“四公開”即：重大決策公開。學(xué)�！叭�面育人、辦出特色”的辦學(xué)目標(biāo)和“四優(yōu)化”的發(fā)展規(guī)劃；學(xué)校的重大事件如,《學(xué)校章程》、《教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核方案》等學(xué)校全局性、長遠(yuǎn)性和影響大的重大決策都通過多種途徑認(rèn)真聽取廣大教職工的意見，召開教代會(huì)討論通過，使全體教師既是制定改革方案的參與者，又是執(zhí)行者。人事制度公開。學(xué)校中教師的選調(diào)、聘任、考核、晉級以及評先獎(jiǎng)優(yōu)、職稱評聘等都實(shí)行公開辦事制度，做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開，評聘程序公開，評聘結(jié)果定期張榜公布，做到公開、公正、公平以是否深化學(xué)校內(nèi)部管理制度、不斷激勵(lì)教師教書育人工作積極性為衡量準(zhǔn)則，自覺接受教師群觀眾的監(jiān)督。財(cái)務(wù)制度公開，對學(xué)校財(cái)務(wù)收入及開支情況均列出明細(xì)收支賬目進(jìn)行公布，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員每年向教代會(huì)匯報(bào)個(gè)人的政治學(xué)習(xí)、思想作風(fēng)、品德修養(yǎng)以及廉潔從政的情況，自覺接受黨內(nèi)外同志的監(jiān)督和評議。推行校務(wù)公開制度，重視工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)。確立校務(wù)公開資料定期歸檔保存制度，校務(wù)公開監(jiān)督組的監(jiān)督制度，。學(xué)校教代會(huì)的定期例會(huì)制度，強(qiáng)化了民主管理、監(jiān)督的力度。

六、強(qiáng)化監(jiān)督責(zé)任，突出重點(diǎn)。

加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措。學(xué)校行風(fēng)好壞，不僅關(guān)系到教育行業(yè)的形象，而且關(guān)系到黨和政府的形象。為此，南山小學(xué)把行風(fēng)評議工作擺上重要議事日程，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校依據(jù)行風(fēng)評議的要求，認(rèn)真組織了教職工多次學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)典型和師德高尚的優(yōu)秀教師。要求所有在職教師要遵守以下規(guī)定：

1、不得舉辦或參與舉辦各類收費(fèi)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等行為。2、不向?qū)W生推銷教輔資料或叫學(xué)生到指定的地點(diǎn)購買教輔讀物。3、不能夠因職務(wù)或工作之便為他人介紹有償家教生源并從中獲利。4、不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。

5、不向?qū)W生索取或求學(xué)生家長辦事及家長送給的財(cái)務(wù)。如違反上述規(guī)定，教師自愿接受學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

針對學(xué)校教師的不良師德師風(fēng)，學(xué)校高度重視，做到及時(shí)教育整改，并在一定范圍內(nèi)予以曝光。多元的行風(fēng)評議監(jiān)督平臺更好的推進(jìn)了學(xué)校行風(fēng)評議工作的開展，為實(shí)現(xiàn)辦人民滿意的教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

七、促進(jìn)交流反饋，及時(shí)總結(jié)。

學(xué)校在開展行風(fēng)評議工作中，十分注重及時(shí)總結(jié)行風(fēng)評議工作開展以來取得的主要成績及存在的問題，對于取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們積極推廣運(yùn)用。對于存在的問題，學(xué)校將根據(jù)情況，認(rèn)真務(wù)實(shí)地研究整改方案，積極落實(shí)有效的整改措施，并及時(shí)向全校師生和社會(huì)通報(bào)整改后的情況，力求行風(fēng)評議工作取得實(shí)效。

八、測評結(jié)果

（一）、規(guī)范辦學(xué)行為

1、基礎(chǔ)教育學(xué)校是否存在弄虛作假舉辦農(nóng)民辦學(xué)校（無）

2、基礎(chǔ)教育學(xué)校是否存在違反規(guī)定舉辦“校中�！�,實(shí)行高收費(fèi)的實(shí)驗(yàn)班、特長班等平（無）

（二）規(guī)范招生行為

1義務(wù)教育階段學(xué)生招生是否考試行為存在考試行為（無）采取的是就近入學(xué)、劃片招生。

（三）規(guī)范收費(fèi)行為1、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示情況

學(xué)校堅(jiān)決執(zhí)行了中央關(guān)于中小學(xué)書本費(fèi)、雜費(fèi)全免政策，除此以外未有收任何費(fèi)用。

2、是否存在自立項(xiàng)目收費(fèi)和超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)現(xiàn)象（不存在）

3、是否存在收費(fèi)不提供服務(wù)或降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高收費(fèi)現(xiàn)象（不存在）。

4、是否存在強(qiáng)制性收取經(jīng)營服務(wù)性費(fèi)用（不存在）。5、是否存在收費(fèi)不開規(guī)定的票據(jù)（不存在）。綜上所述，按學(xué)生家長的測評分?jǐn)?shù)為：94分。

以上是我校在行風(fēng)評議工作中所做的主要工作。在這次行風(fēng)評議中，我校做到了結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持客觀，公證的態(tài)度，一步一個(gè)腳印，努力提升我校教師的思想覺悟和各方面素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地開展此項(xiàng)工作。我們堅(jiān)信：在上級部門的正確指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，在今后的工作中，我們一定會(huì)克服困難，竭盡全力去出色完成黨和人民交給我們的各項(xiàng)工作任務(wù)。

總之，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市教育部門關(guān)于教育系統(tǒng)開展行風(fēng)建設(shè)評議的文件精神，以師德師風(fēng)為重點(diǎn)，以創(chuàng)建“優(yōu)秀教師群體”為動(dòng)力，以規(guī)范學(xué)校常規(guī)工作為實(shí)體，全員參與，積極行動(dòng)，在前階段的教育行風(fēng)建設(shè)評議過程中取得了良好的成效。但與上級的要求、與人民群眾的迫切期望相比，還存在著一定的差距。我校有決心，搞好教育行風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把我校辦成一所全縣人民最信得過的學(xué)校，辦好讓人民滿意的教育。

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