履職總結(jié)

履職工作總結(jié)

文山州丘北縣樹皮鄉(xiāng)法果小學(xué)李

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，10年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，可以說我把我生命中最美好的時(shí)光，生命中最美好的年華，獻(xiàn)給了我熱愛的教育事業(yè)和和我的學(xué)生們，我為我能從事教育工作感到驕傲和自豪�；叵胱约核�走過的旅程，工作中有喜有憂，有甜有苦，當(dāng)然也看到自己十年的工作，還是以“甜樂”為主。

在10年的教育教學(xué)中從事過語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)等科目的教學(xué)，同時(shí)從事過班主任、教研員、輔導(dǎo)員、報(bào)賬員、遠(yuǎn)程教育管理員、實(shí)驗(yàn)員工作。本人自201*年11月晉升為小教一級(jí)以來熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。下面是我履職小教一級(jí)以來的教育教學(xué)工作的總結(jié)：

一、政治思想及師德

自履職小教一級(jí)級(jí)以來，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,用江澤民總書記"三個(gè)代表"的重要思想武裝自己的頭腦，努力鉆研“十七大精神”。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)及政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，聽從學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注

1

意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。具體做到：

1、課前準(zhǔn)備：備好課

①備教材：我認(rèn)真領(lǐng)悟教學(xué)大綱，鉆研教材。學(xué)習(xí)教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。

②備學(xué)生：了解學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)技能水平、興趣、需要、方法、習(xí)慣以及學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有遇到的困難，針對將面臨的困難采取相應(yīng)的教學(xué)措施。

③備教法，針對班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)，以學(xué)生為主體，多渠道了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、我充分考慮到農(nóng)村學(xué)生的基礎(chǔ)情況采取適合農(nóng)村少數(shù)民族地區(qū)的教學(xué)方法來組織教學(xué)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候需要雙語教學(xué)。

2、課堂上的情況

課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力和主動(dòng)性。同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言盡量簡潔明了，以好中差層次提問全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上精講精練，布置適當(dāng)課外作業(yè)，盡量減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、做好輔導(dǎo)工作

提高教學(xué)質(zhì)量，課后輔導(dǎo)是關(guān)鍵。因?yàn)閷W(xué)生年齡小自制能力差，作業(yè)我基本都是課堂上和同學(xué)們一起完成；其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，讓他們能自覺的學(xué)習(xí)；再次，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化上做到和藹友善，從贊美入手，多鼓勵(lì)少批評(píng)，用賞識(shí)和發(fā)展的眼光看待學(xué)生。樹皮鄉(xiāng)是賞識(shí)教育的試點(diǎn)鄉(xiāng)，我積極參與這次賞識(shí)教育試點(diǎn)工作。

4、取長補(bǔ)短，認(rèn)真學(xué)習(xí)

2

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我積極參加教研活動(dòng)；上公開課，聽其他老師的課，認(rèn)真評(píng)課、總結(jié)，向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。

5、做好家訪工作

因?yàn)槭寝r(nóng)村，很多學(xué)生家長都外出打工。把年幼的孩子交給年邁的老人，老人很多的不識(shí)字，不能給予學(xué)生輔導(dǎo)，所以做好家訪工作是一項(xiàng)很重要的工作，我堅(jiān)持每天晚上到學(xué)生家里做家訪和輔導(dǎo)，得到學(xué)生和家長認(rèn)可。

三、班級(jí)管理和德育工作

作為一個(gè)教師，做到了熱愛全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，相信學(xué)生的能力。尊重學(xué)生是搞好教育教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件讓他們的創(chuàng)造力和各方面的潛能得到發(fā)揮。

本人認(rèn)為能否充分發(fā)揮班干部的主體作用是班級(jí)管理的關(guān)鍵因素。以往，總擔(dān)心班干部沒有能力，不敢“下放”權(quán)力，連每次打掃衛(wèi)生這樣的小事都要自己親自督促，結(jié)果是管得太多，班里氛圍較死，沒有活力，班干部能力也沒有能提高，自己又很累。后來，逐漸領(lǐng)悟到：班級(jí)管理和教育教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動(dòng)性。于是，著手對以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學(xué)生，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機(jī)會(huì)，從而獲得了雙豐收。

德育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，德育工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。而班主任是在抓好班級(jí)管理的同事做好德育工作，德育工作中我強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、集體主義教育、愛國主義教育、思想道德教育、熱愛生命熱愛生活的教育。要求學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己的生活，自覺學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)和小朋友和睦相處，學(xué)會(huì)溝通，也就是自理，自學(xué)，自律，自強(qiáng)，自愛。做好“三生”教育工作。

四、遠(yuǎn)程教育工作

3

我從201*年至201*年在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)還承擔(dān)學(xué)校的遠(yuǎn)程教育管理工作，我堅(jiān)持每天接收資源，利用好遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)。做好接收記錄和相關(guān)表冊，做到管理有痕跡。對全校教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育和計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)，大部分教師已經(jīng)掌握基本的計(jì)算機(jī)操作和課件制作。遠(yuǎn)教管理工作成績突出得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。課件《商中間或末尾有0的除法》參加201*年文山州教育局組織的優(yōu)秀多媒體教育軟件評(píng)審中榮獲三等獎(jiǎng)。

五、試驗(yàn)員工作

根據(jù)科學(xué)課程的要求上好科學(xué)課，做好實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，開出率達(dá)到要求。在教學(xué)中重視動(dòng)手和動(dòng)腦的訓(xùn)練“在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的動(dòng)手能力”�？茖W(xué)是一門工具學(xué)科，它不同于數(shù)學(xué)、語文，科學(xué)課教學(xué)要求動(dòng)手教學(xué)和情節(jié)、內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合相輔相成，而低年級(jí)的這一環(huán)節(jié)的教學(xué)顯得尤為重要。所以，在教學(xué)中我特別重視這兩點(diǎn)的訓(xùn)練，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力。我注重教學(xué)生由想到做，給學(xué)生營造一種快樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)同學(xué)都有“做”的欲望，通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力有較大的進(jìn)步，邏輯思維能力也增強(qiáng)了。

六、少隊(duì)輔導(dǎo)員工作

完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織堅(jiān)持不懈地抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。不定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。每星期組織一次中隊(duì)會(huì)議，對少先隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)。強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。積極開展各種豐富多彩有意義的活動(dòng)，全面培養(yǎng)少先隊(duì)員的能力。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好校紅領(lǐng)巾廣播站，通過選定廣播站站長、音樂編輯、播音等負(fù)責(zé)人，經(jīng)過培訓(xùn)，由學(xué)生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，開展經(jīng)典詩文朗誦、少兒新聞等欄目。為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

4

201*至201*年少隊(duì)工作成績優(yōu)秀，被評(píng)為“優(yōu)秀少隊(duì)輔導(dǎo)員”。

七、個(gè)人素質(zhì)與提高

隨著教育教學(xué)改革的發(fā)展，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》、《教師教學(xué)究竟靠什么》、《現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)》等書籍。為了充實(shí)自己的頭腦，增長自己的知識(shí)，我于201*年3月至201*年1月期間在云南師范大學(xué)（專科）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)并已畢業(yè)�，F(xiàn)在浙江師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)讀本科。

本人自工作和履職小教一級(jí)教師崗位以來，在所擔(dān)任的工作職責(zé)中，經(jīng)過艱辛努力，肯學(xué)愛鉆，加之學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，無論是遠(yuǎn)程教育工作、少隊(duì)輔導(dǎo)員工作、實(shí)驗(yàn)員工作、班主任工作還是所任科目教育教學(xué)工作都取得了一定成績，積累了一定經(jīng)驗(yàn)。在履職小教一級(jí)期間201*年被評(píng)為“優(yōu)秀少隊(duì)輔導(dǎo)員”，201*年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，201*年參加樹皮鄉(xiāng)課堂教學(xué)活動(dòng)中所上課被評(píng)為“優(yōu)質(zhì)課”，201*年11月參加丘北縣小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽榮獲“三等獎(jiǎng)”，201*年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，201*年教學(xué)成績突出，榮獲丘北縣教育局頒發(fā)的“成績突出獎(jiǎng)”，201*年教學(xué)成績突出，榮獲丘北縣教育局頒發(fā)的“成績突出獎(jiǎng)”，201*年參加樹皮鄉(xiāng)教師課堂教學(xué)競賽榮獲“三等獎(jiǎng)”。但是成績永遠(yuǎn)屬于昨天，在今后的教育教學(xué)管理和工作中，還要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師關(guān)心愛護(hù)下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，更上一個(gè)新的臺(tái)階。盡力為農(nóng)村教育和少數(shù)民族地區(qū)教育貢獻(xiàn)自己的力量。

201*年7月4日

5

擴(kuò)展閱讀：履職總結(jié)

個(gè)人履職總結(jié)

201*年3月我被任命學(xué)校政教主任，讓我有機(jī)會(huì)管理學(xué)校德育工作�；仡櫼荒甑恼�教工作，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌部署，得益于全體班主任同仁的支持和廣大教師的幫助，使我積累了不少的工作經(jīng)驗(yàn)，解決了許多問題，現(xiàn)在我把一年來的工作情況向上級(jí)組織及廣大教師匯報(bào)，不妥之處請批評(píng)指正。一、政治思想方面

一年來，我具有堅(jiān)定的政治立場和高度的政治覺悟，在思想和行為上與所黨委保持高度一致，不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大及十七屆五中、六中全會(huì)精神。.工作中堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不斷提高理論和政策水平，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的教育方針，時(shí)刻將先進(jìn)性的教育內(nèi)容牢記心間，不斷反省，嚴(yán)于律已。嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，遵守所規(guī)所紀(jì)，學(xué)法守法。二、工作方面

1、一年來，我除了擔(dān)任政教主任工作，還擔(dān)任著小學(xué)語文老師的角色，擁有著雙重角色。工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)、不計(jì)個(gè)人得失的精神，更重要的是學(xué)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)在管理上的過人之處，學(xué)習(xí)趙校長在在管理中的運(yùn)籌帷幄，學(xué)習(xí)常副校長的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著，學(xué)習(xí)李副校長工作中的靈活機(jī)智。政教主任的工作就我個(gè)人理解，其核心就是服務(wù)，要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)。我常常勉勵(lì)自己，一位政教工作人員，要在“服務(wù)育人”的理念下，在繁瑣的工作中全心全力以赴。

2、政教處主任是政教處的負(fù)責(zé)人，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校的思想政治教育工作。下面我具體談一年來的政教工作開展情況。

①積極協(xié)助校長制定和組織、實(shí)施學(xué)校的德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì)。

②、認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)班主任工作。一年來，我能指導(dǎo)班級(jí)上好班會(huì)課，開展各項(xiàng)適合學(xué)生參加的德育活動(dòng)。定期召開班主任工作會(huì)議，組織學(xué)生政治思想交流、教育工作。協(xié)助校長選配班主任，指導(dǎo)、審批班主任工作計(jì)劃，并檢查計(jì)劃實(shí)施情況。協(xié)助校長做好對班主任的工作考核評(píng)估。對班主任獎(jiǎng)勵(lì)及懲處提出意見。

③、嚴(yán)格檢查執(zhí)行《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》的情況，做好日常班級(jí)評(píng)比，完善班級(jí)管理工作，及時(shí)提出加強(qiáng)思想政治教育工作的意見。組織班主任做好學(xué)生的德育考核、操行評(píng)定及評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生干部”、：、“三好學(xué)生”“文明學(xué)生”等工作。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對犯錯(cuò)誤的學(xué)生按有關(guān)規(guī)定，予以積極耐心的教育幫助。對學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

④、組織新生入學(xué)教育，做好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐工作。搞好德育基地建設(shè)，聯(lián)系、組織學(xué)生到基地開展活動(dòng)。在傳統(tǒng)節(jié)、假日組織宣傳教育活動(dòng)，指導(dǎo)課外有益的集體活動(dòng)，安排好學(xué)生集會(huì)活動(dòng)。

⑤、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。按計(jì)劃安排和組織召開家長會(huì)議，做好家長學(xué)校日常工作。

⑥、建立健全學(xué)校德育管理規(guī)章制度，收集、整理和管好本部門的常規(guī)工作資料。⑦、幫助共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)在學(xué)生中開展各項(xiàng)有益于青少年身心健康的活動(dòng)。⑧、完成校長布置的其他工作任務(wù)。三、作風(fēng)方面

一是我具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。工作中，始終做到兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不分份內(nèi)份外，不計(jì)個(gè)人得失。經(jīng)常早來晚走，加班加點(diǎn)，遇到緊急任務(wù)，也經(jīng)常夜以繼日工作。二是端正工作態(tài)度。力求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍。對工作能夠做到不虛報(bào)、不浮夸，求真務(wù)實(shí)。三是時(shí)刻以從大局為重。在工作中，對各位主任布置的工作堅(jiān)持從整體利益出發(fā)，不折不扣地抓落實(shí)，盡心竭力地完成。在日常生活中，也時(shí)刻要求自己嚴(yán)格遵守辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻保持高昂的斗志和良好的精神狀態(tài)�？傊�，一年來我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自已，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作；堅(jiān)持做到不利于學(xué)校形象的事不做，不利于學(xué)校形象的話不說，積極維護(hù)學(xué)校的良好形象。生活中，時(shí)刻牢記胡總書記提出的“兩個(gè)務(wù)必”，樹立無產(chǎn)階級(jí)苦樂觀和幸福觀，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺地抵制歪風(fēng)邪氣，永葆人民公仆的革命本色。四、工作中存在的不足

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。一年來，我認(rèn)為我還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實(shí)任務(wù)，完成工作等狹義的工作思路，正因?yàn)槿绱�，學(xué)校德育工作即使在完成教育局德育重點(diǎn)課題的這個(gè)有利時(shí)機(jī)，突出學(xué)校特色的東西太少，學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng)新。

2、個(gè)人閱歷和個(gè)人工作經(jīng)歷太少，有時(shí)工作的思想觀點(diǎn)與班主任們達(dá)不成一致。

3、有時(shí)考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。4、班主任隊(duì)伍管理方面有時(shí)有為難情緒。如沒有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會(huì)和工作的被動(dòng)，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。5、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時(shí)自報(bào)自棄的思想。6、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。班主任方面：

1、思想得不到統(tǒng)一，形成不了凝聚力。2、個(gè)別班主任對工作的態(tài)度不夠端正。3、個(gè)別班主任對待的執(zhí)行力不夠到位。五、今后努力的方向及打算

1、加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，做到不恥下問。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)；二是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面；

2、多些溝通和理解，少些誤會(huì)，共同搞好工作。3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。

4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。

5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。

6、想法設(shè)法著力研究解決學(xué)校值周等德育考核工作中存在的實(shí)際問題，加強(qiáng)制度建設(shè)，制定有效可行性易操作的管理考核制度，以制度約束人，以量化考核人，以獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)人，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，不遷就照顧。

7、加強(qiáng)與家長、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。8、做到要求班主任做到的自己首先做到。

9、加強(qiáng)對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會(huì)，全面提高班主任隊(duì)伍的治班、管班能力，確保班主任隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)新意識(shí)大幅度提高。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一年來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報(bào)是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作。在新的一年里里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實(shí)效的務(wù)實(shí)精神；服從大局，團(tuán)結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，在所黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開創(chuàng)園藝場學(xué)校更加輝煌燦爛的明天。同時(shí)誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評(píng)指正。

我的匯報(bào)完畢。

201*年2月29日

友情提示：本文中關(guān)于《履職總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，履職總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《履職總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/486027.html

• 上一篇：10.8兩節(jié)期間環(huán)境治理總結(jié)
• 下一篇：小教一年級(jí)下冊課本知識(shí)點(diǎn)總結(jié)