洛龍四中四環(huán)節(jié)設計總結

洛龍四中“教學四環(huán)節(jié)的有效實施”情況總結

在我區(qū)全課程理念的引領下，我們清楚的認識到要培養(yǎng)學生成為有知識、有文化、有計劃、有辦法的四有新人，不僅要抓好學生的成績，而且必須培養(yǎng)好學生的能力，也就是兩手都要抓，兩手都要硬。對于教育工作者來說這根“弦”時時刻刻謹記在心。那么我區(qū)全課程教育就是實現以上目的的一個平臺。

我們認為只有抓好“教學四環(huán)節(jié)的有效實施”這個抓手，才能從根本保證素質教育的有效實施。抓好教師，抓好教學。

從201*年開始，在我區(qū)全課程理念的引領下，我校認真實施了“教學四環(huán)節(jié)設計”這門課程。從未知到知曉，再到取得一定成績�；仡櫸覀冏哌^的路程，坎坷而艱辛，也曾對“教學四環(huán)節(jié)設計”有過誤解，也發(fā)過牢騷，也曾有人說過要放棄，但最終在“教學四環(huán)節(jié)設計”這塊課改的試驗田上我們收獲了甜蜜。一、備課

①備課形式是集體備課。集體備課以教研組為單位開展集體備課活動。要求在教研組長的帶領下，各教研成員的參與下，一次確定一名中心發(fā)言人，針對新課，面對全本教研組成員敘說自己的設計思路；然后其他成員提出自己的有效建議，供中心發(fā)言人參考；最后形成最佳思路書寫備課教案。②備課內容備課的內容較多，首當其沖的是備教材，從整體來看這節(jié)課在此冊書中的地位、作用、意義；再從局部看這節(jié)課要識記的知識、培養(yǎng)的能力、達到的情感價值目標。然后備學生，認真分析學情，并針對學情采取切實有效的教學設計。備教師，教師要整體通盤考慮教材、學生、并遇見可能發(fā)生的問題等。有機的整合教材。確保在給學生一滴水的同時教師得是一泓清水。我們采用集體備課的形式，達到了資源共享，體現了教師個性特長的發(fā)揮，實現了教師專業(yè)素質的整體提高。集中最優(yōu)勢的資源培養(yǎng)全體學生。二、講課

這個環(huán)節(jié)是教學過程中的重要一環(huán)，我們以往的做法往往只重視教師講而很少重視學生的聽以及真正的參與。在落實素質教育的今天，我們要真真正正的凸顯學生的主體地位，重視這個學情。我校設計方案時，重點從以下四環(huán)節(jié)開展工作。①創(chuàng)設情境，激情導入。真正能夠吸引學生使學生有興趣參與課堂教學。②閱讀感知，走進教材。學生對文本必須有一個自我感知的過程，明白當節(jié)課所講到的內容。③揣摩領悟，合作探究。教師必須重視這個環(huán)節(jié)，學生學習知識有個領悟的過程，那么合作探究將會最大限度讓學生把教師所講的內容變成自己的一種能力體現出來。這也就更突出學生主體地位。落實我們的指導思想。④鏈接生活，體驗情感。讓學生由舉一反三，將課內知識延伸到課外，形成有知識到能力，再到情感的遷移，實現課本的升華。四個環(huán)節(jié)互相融通，根據教材、學情、各有側重，教學不僅是門技術更是一門藝術；讓師生在這個有機的課堂上各有所得，教學相長。同時使教師真正提高教學能力和科研水平，促使教師由學科教授型向課程管理型轉變.三、作業(yè)批改1、布置作業(yè)要求:

①符合大綱范圍和要求,有助于理解、記憶、鞏固知識、形成技能、技巧。

②規(guī)定完成的作業(yè)要達到較好水平,注重訓練的數量，熟能生巧。語文每周5次作業(yè)，外語、數學每周6次作業(yè)，其他科目每周2次作業(yè)。

③作業(yè)要求明確、富有技巧訓練性質,力圖結合實際問題、專業(yè)應用情況。2、作業(yè)批改

①按時批改、打分、及時反饋。

②作業(yè)批改有全批、全改、部分批改、輪流批改等形式，應采用何種形式由科組長根據不同學科的要求和教師工作量決定。③批改應當認真。按照教導處布置的評價等級（優(yōu)良中差），實現作業(yè)二次批改，重視培養(yǎng)學生作業(yè)糾錯習慣。

④注意將作業(yè)中普遍存在的問題，比如：學習態(tài)度、學習方法、思想方法及難以理解的問題記入教案，共性問題應在下次課或輔導中解決。舉辦優(yōu)秀作業(yè)展覽。四、評價測評

學生成績檢查與評定的目的在于促進學生有效的練習、鞏固運用知識、明確努力方向，為此我們這樣做：1、平時考查:包括作業(yè)、課堂練習、學期測驗。

2、階段考試:初一語、數、外、周周清；初二語、數、外、物周周清；史地政生雙周清。月考制度。

3、分課題性(朗誦比賽、英語演講賽、史地政生知識競賽等)、

階段性測驗（月考、期中、期末考試）,練習與考試時間在教學工作計劃中規(guī)定4、學業(yè)成績評定:

①按百分制評分。60分為合格。

②評分標準按照高考的要求，評分應恰當、公正。③各成績記入有關表格。

評價的環(huán)節(jié)，現在我們的評價由原來的僅看成績到現在得多把尺子評價學生，朗誦比賽、英語演講賽、史地政生知識競賽等個個活動、個個精彩、星星閃耀。我們在評價學生時，不僅表彰全科優(yōu)秀的，而且表彰單科成績優(yōu)秀的；不僅表彰學習成績好的而且表彰學習進步幅度大的，所以我們是多方評價學生，讓學生在自信中學習，健康快樂成長，享受學習帶來的幸福和滿足�！敖虒W四環(huán)節(jié)設計”實施近兩年來，所取得的效果還是明顯的：1、教師備課到位

教師由原來的僅看教參到現在的多方查閱資料，隨著現在學習途徑的擴展，如看書、上網、看電視等等，為教師的充分備課提供了有效途徑。

2、授課水平得到提升

有句話說得好，“行家一開口，就知有沒有”。優(yōu)秀的教師他的課一定上的精彩，也一定是個行家，他一定是能夠充分發(fā)揮學生的主體地位，教師真正起到一個主導作用。精要的講解對于學生來說相當重要。3、多種方式批閱

教師認真批改作業(yè)是必需的，學生批改作業(yè)是必要的，在教師的指導下，每期組織學生2此批改作業(yè)，不僅鞏固已學知識，而且培養(yǎng)學生的合作能力。

4、教師學會了反思

由于現在評價學生不僅僅要關注學生成績，而且要關注學生能力的培養(yǎng)，所以教師比以前更會反思自己的教學效果。會反思才會進步，明白了自己的不足，才會有奮斗的目標。例如我校的鄭磊剛老師，就上個學期來說，他每節(jié)課都寫的有教學反思，我想會反思的老師一定是個有思想的老師，一定是個有前途的老師。

我們洛龍四中是一所普通的中學，全課程教育十八顆珍珠之“教學四環(huán)節(jié)設計”這顆珍珠，我們時時刻刻都在認真打磨，用心的去做，如果說以上所述的是我們學校取得的一點點成績的話，我們將以此為起點，多向兄弟學校學習，爭取能在全課程理念的引領下，取得“教學四環(huán)節(jié)的有效實施”的新成果。

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愛國衛(wèi)生月活動總結

洛龍四中

愛國衛(wèi)生月活動總結

我校在上級行政主管部門指導下，在校黨支部具體領導下，深入貫徹落實《關于開展愛國衛(wèi)生月活動的通知精神和上級主管部門的工作要求為目標，結合本校實際，通過全體師生的共同努力，具體做了以下工作：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

衛(wèi)生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養(yǎng)學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學�？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認識，我校十分重視衛(wèi)生工作，專門成立了衛(wèi)生工作領導小組，全面領導學校衛(wèi)生工作，各班設有衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員，形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網絡。根據工作實際需要，分設衛(wèi)生工作領導小組，健康教育領導小組，除四害工作領導小組，做到分工明確，責任到人。二、積極響應號召，廣泛宣傳愛國衛(wèi)生月。

結合我校實際，學校衛(wèi)生工作領導小組在全校進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用學校教職工集會、學生集會、校園廣播站、黑板報等形式，進行“愛國衛(wèi)生月”主題宣傳。全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環(huán)境，重點清理校園衛(wèi)生死角、公共綠化帶和師生膳堂，并對全體師生進行了保護環(huán)境、節(jié)約資源、營造環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衛(wèi)生月活動的認識。結合縣環(huán)保局開展的保護母親河行動，學校積極動員校青年志愿者隊伍上街進入社區(qū)進行了宣傳動員和環(huán)保行動。積極的宣傳是學校師生參與愛國衛(wèi)生月活動的前提保障，通過宣傳發(fā)動，整個愛國衛(wèi)生月活動中全體師生都能積極參與，全校衛(wèi)生工作成效顯著。三、全面深入開展愛衛(wèi)工作。

在廣泛宣傳發(fā)動的基礎上，我校在整個愛國衛(wèi)生月中，開展了以下具體活動：

1、具體宣傳活動。校長向全體教職工進行了愛國衛(wèi)生月活動動員。利用學生升旗禮進行了動員，還利用校園廣播發(fā)表了主題活動廣播講話，使全體師生思想意識得到提升。在校門口及校園內醒目處分別懸掛“清潔校園，人人參與”、“關愛綠色，我的責任”等橫幅。第九周，學校政教處、校團委指導學生會開展了愛國衛(wèi)生月專題黑板報評比，并在公共黑板報處刊出了腸道傳染病預防、禽流感預防、流腦預防、結核病預防等知識。

2、校園環(huán)境整治。學校各班進行了分階段校園環(huán)境整治活動。第六周著重進行了包干區(qū)雜草清理和死角清除。使整個校園頓顯清潔，通過綠色陪襯和紅花點綴，校園呈現一片生機昂然。第七周著重進行了教室、辦公室和教學樓的衛(wèi)生間的衛(wèi)生清理，清除了一些死角，基本能杜絕蚊蠅滋生，且校醫(yī)務室還在學校一些共公區(qū)域擺放了清蟑和滅鼠藥物。教室、辦公室經過師生清掃，顯得窗明幾凈。師生員工在共同參與環(huán)境整治過程中增強了保潔意識和爭創(chuàng)衛(wèi)生校園的積極性。3、組織后勤管理人員對所有廁所、衛(wèi)生間進行了集中清理，清除污漬；消除污水對環(huán)境的影響，改善了師生及周邊居民的生活環(huán)境。4、文明禮儀教育。學生的文明學習、生活習慣，是保證環(huán)境衛(wèi)生的根本所在。因此學校利用愛國衛(wèi)生月活動，對全校學生進行了文明禮儀再教育。要求學生在小事中尋找不足之處，從自身做起改良自己的言行習慣。學校一貫堅持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落實。文明禮儀教育將持續(xù)開展下去，以深化愛國衛(wèi)生月活動成效。愛國衛(wèi)生月即將過去，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我校將要加大愛衛(wèi)工作力度，進一步實干，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展愛衛(wèi)工作，為學校和師生發(fā)展服務，為全校師生員工的身體健康水平做出我們應有的貢獻。我們深深懂得，衛(wèi)生文明健康校園環(huán)境既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結經驗，深化“愛衛(wèi)”理念，提高“愛衛(wèi)”活動實效，為全體師生創(chuàng)設一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學習環(huán)境，促進身心和諧、健康地成長。

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