馬列教研室學年度工作總結(jié)

馬克思主義理論教研室201*年度工作總結(jié)

主題詞：馬克思主義理論教研室；201*年度；工作總結(jié)

本年度，我們借助社會工作學位評估和國家教育部本科教育評估調(diào)研，以評促建，促進了各項工作的科學化、規(guī)范化。同時，加強實踐環(huán)節(jié)，推進開放式辦學，以求形成特色，突出亮點。

一、指導思想

貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會需求為導向，以開放式辦學為思路，以質(zhì)量為中心，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、廣適應(yīng)的復(fù)合型、實用型人才。為此，我們以迎評促建為契機，嚴格規(guī)范教學秩序，拓展和深化專業(yè)建設(shè)，加大開放式辦學力度，不斷提高教育教學和管理水平，為中等以上學校、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位和社區(qū)培養(yǎng)從事思想政治教育的教學、科研、管理等工作的高級實用型專門人才。

二、學科、專業(yè)、課程建設(shè)

1、“馬克思主義中國化”校級重點學科建設(shè)正在有序進行，并獲批為河北省“重點發(fā)展學科”，在促進我院教學、科研水平的同時，也服務(wù)于地方經(jīng)濟和社會發(fā)展。

2、“馬克思主義哲學"精品課資料基本齊備，正在迎接驗收。正在進行后續(xù)精品課“政治經(jīng)濟學”的籌備工作，如整理電子教案、搜集學習資源，建設(shè)試題庫，豐富視聽資源庫，準備課程介紹、教學大綱、教材介紹等文字性資料。本教研室教師還參與了校級精品課“民事訴訟法學”的建設(shè)。

3、優(yōu)化教材，基本選用了獲得國家及省、部級優(yōu)秀教材獎、面向21世紀課程、列入“九五”與“十五”規(guī)劃及教育部教育廳推薦使用的教材；教育部、教育廳統(tǒng)編教材；盡可能選用近三年出版的新教材。

4、修改和完善現(xiàn)有的教學方案，制訂了201*級本科、專接本教學方案。把握住“三支一扶”活動為師范生帶來的良好機遇，加強本專業(yè)學生教學技能訓練。

5、完善了教研室資料庫建設(shè)。收集、購買了與專業(yè)教學相關(guān)的大量參考書、

電子資料。

三、教學管理

1、從嚴治教，嚴格規(guī)范教學秩序，扎實推進“質(zhì)量工程”，規(guī)范課堂教學，杜絕教學事故的發(fā)生。提高教師課堂授課的學術(shù)含量，確保教學質(zhì)量。

2、堅持公開課制度，加強教學觀摩和研討，提倡教學模式和教學方法多樣化改革。落實聽課制度，提供平臺，供老師展示專業(yè)水平、切磋教學技藝，營造相互學習，共同進步的良好氛圍。本年度共觀摩、研討青年教師的公開課四人次。

3、加強教學信息反饋制度，兩學期各召開了一次教師座談會、學生座談會，廣泛征求多方意見，不斷改進教學工作。

4、在201*年9月至201*年10月開展了以“改變觀念，合理定位”為主題的“教研室主任說專業(yè)”、“任課教師說課程”系列活動。

5、繼續(xù)進行�？粕�的自考本科管理和教學輔導，引導新生及早進行長期職業(yè)生涯規(guī)劃，認清競爭壓力，動員、自入學起就著手進行個人職業(yè)規(guī)劃，并為考研、考證早做準備，增強其就業(yè)競爭力。

五、師資隊伍建設(shè)

1、鑒于本教研室教師年齡偏大、學歷偏低的現(xiàn)狀，鼓勵青年教師提高學歷、中老年教師積極參加單科進修和訪學。

2、采用“引進來，走出去”等多種方式，增加非學歷培訓的密度。組織教師參加了《****》講座。**老師應(yīng)邀為實習基地師生作了“高考文科綜合科專項考試輔導講座”。

3、重視青年教師培養(yǎng)，做好“傳、幫、帶”。指定了***為***的指導教師。六、科研工作

1、教師多渠道參加各類學術(shù)活動。先后聽取了聽取了***的“精品課建設(shè)”、著名倫理學專家***先生“堅持社會主義先進文化的前進方向”等講座；全教研室成員和學生一道聽取了欲引進教師、博士后**“當代中國縣政改革”的學術(shù)報告。

2、強化問題意識，凝練科研方向，提高科研水平。本年度，馬克思主義理論教研室教師發(fā)表論文**篇，核心**篇，科研成果的數(shù)量和檔次均有所提升。

3、教師積極承擔服務(wù)國家和本地政策、推進經(jīng)濟社會發(fā)展的各級各類科研項目。**申報的課題《****》，獲得了201*年國家社科基金課題立項，引進經(jīng)費

10萬元，實現(xiàn)了我院在此類課題上的重大突破。標志著我系以重點學科建設(shè)為導引的科學研究邁出了可喜的一步；（其他各級各類課題立項情況略）。

4、獲獎（略）。

七、學生培養(yǎng)及實習、實踐工作

1、編寫實驗大綱，合理安排實驗課程，增強學生的實踐能力。

2、認真落實各年級、各專業(yè)的專題實習、階段性實習。本年度完成的實習包括：201*級政教本科專業(yè)的“政府工作實習（暑期分散進行）”、“班主任工作實習（***中學）”；201*級政教本科的“公民素質(zhì)現(xiàn)狀及問題調(diào)研”、“**省文化資源調(diào)查”、“職業(yè)環(huán)境探索”、“社會調(diào)查與統(tǒng)計基本技能實習”；201*級政教本科“公民素質(zhì)現(xiàn)狀及問題調(diào)研”；201*政教專接本的“教育教學工作觀摩與研討專題實習”；201*�？瓢嗟摹敖逃�管理實習（暑期）”、“教育科研實習”。

3、完成了201*級思想政治教育專科專業(yè)201*年的春季畢業(yè)實習，并安排了201*級思想政治教育�？茖�業(yè)201*年春季畢業(yè)的前期工作。把實習經(jīng)費、實習基地、等各項工作一一落實；組織了學生的教案編寫、分組試講、驗收、實習成績評定等各環(huán)節(jié)的工作。

4、探索完善實習模式及管理辦法，加強實習基地建設(shè)。充分利用和鞏固已有的**中學集中實習點，并拓展新的實習實踐基地：規(guī)劃了在兩年內(nèi)建立**中學新的教育實習實踐基地，在**法院建立法律類實踐基地，在**市新建一個政府工作實習實踐基地。

同時，大力挖掘系內(nèi)、學院內(nèi)的實習實踐資源，充分利用現(xiàn)有的實踐實習設(shè)備，如：法律類實習可利用政法系的模擬法庭和法學專業(yè)的實踐實習基地；社會工作類實習可利用社會工作實驗室；教學課件制作實習可以同我院文學與傳媒學院的信息技術(shù)專業(yè)合作；利用我系的攝像設(shè)備和社會工作實驗室的裝備，整合建立微格教學實驗室。

5、在系領(lǐng)導統(tǒng)一部署和協(xié)調(diào)下，已經(jīng)與“華圖教育”機構(gòu)簽約，成立“公務(wù)員培訓基地”，面向我系及全院學生，招生、培訓，提高學生的公務(wù)員考試過關(guān)率。

6、加強了對學生的考研指導。指派***等老師為考研指導教師，對學生考研方向選擇、志愿填報、學習方法、應(yīng)考技巧等內(nèi)容進行指導。

7、引領(lǐng)學生進行職業(yè)環(huán)境探索，明確就業(yè)形勢、方向。201*級政教本科班依托研究性學習課程、201*級政教本科班利用“職業(yè)環(huán)境探索”專題實習，完成了12個問題的調(diào)研。包括：大學生就業(yè)形勢調(diào)查、專業(yè)學生就業(yè)意向調(diào)查、我系前三屆專科畢業(yè)生就業(yè)情況及同專業(yè)的其他院校學生就業(yè)情況調(diào)查、教師崗位就業(yè)調(diào)研、公務(wù)員崗位及考試調(diào)研、村官崗位及考試調(diào)研、“三支一扶”對本專業(yè)學生就業(yè)影響、“企業(yè)內(nèi)訓師”崗位調(diào)研、“雙語教學”可行性研究、“職業(yè)資格證”調(diào)查、”雙學位”兼修調(diào)查、“考研”調(diào)研等，為學生進行個人發(fā)展規(guī)劃提供了詳盡的參考資料。八、承擔了“國培項目”。

以本教研室為主力，借力其他教研室，我們承擔了**省201*年“國培計劃中西部農(nóng)村骨干教師培訓項目”初中思想品德科的培訓項目。在培訓內(nèi)容調(diào)研、課程設(shè)計和安排、教學管理、論文指導、遠程教育等方面做了大量工作。

九、以評估為契機，規(guī)范教研室管理。

以年初社會工作本科專業(yè)學位評估和教育部本科評估調(diào)研為契機，規(guī)范教學管理資料，保證了各種資料及時收集和存檔。

擴展閱讀：馬列教研室學年度工作計劃

馬克思主義理論教研室201*--201*學年工作計劃

主題詞：馬克思主義理論教研室；201*201*學年；工作計劃

本學年，我院將啟動本科教育評估工作，這既是對我們各項工作的一次全面檢閱，更是以評促建，促進各項工作科學化、規(guī)范化的寶貴機遇，我們馬克思主義理論教研室要深入研究本科培養(yǎng)的要求和規(guī)律，更新教學理念、優(yōu)化師資隊伍，增加經(jīng)費投入，重視硬件設(shè)施建設(shè)，積極推進與實務(wù)部門的合作，認真開展教學、科研工作。根據(jù)院、系工作精神和要點，結(jié)合本教研室的實際情況，經(jīng)過大家的集體討論，特制定教研室201*-201*學年工作計劃：

一、指導思想

貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會需求為導向，以開放式辦學為思路，以質(zhì)量為中心，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、廣適應(yīng)的復(fù)合型、實用型人才。為此，我們將以迎評促建為契機，嚴格規(guī)范教學秩序，繼續(xù)拓展和深化專業(yè)建設(shè)，加大開放式辦學力度，不斷提高教育教學和管理水平，為中等以上學校、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位和社區(qū)培養(yǎng)從事思想政治教育的教學、科研、管理等工作的提供高級實用型專門人才。

二、學科、專業(yè)、課程建設(shè)

1、進行“馬克思主義中國化”校級重點學科建設(shè)，并申報河北省“重點發(fā)展學科”，在促進我院教學、科研水平的同時，服務(wù)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展。

2、整理《馬克思主義哲學》精品課資料，迎接驗收。啟動第二批精品課《政治經(jīng)濟學》的籌備工作，整理電子教案、搜集學習資源，建設(shè)試題庫，豐富視聽資源庫，準備課程介紹、教學大綱、教材介紹等文字性資料。

3、優(yōu)化教材，要盡可能選用獲得國家及省、部級優(yōu)秀教材獎、面向21世紀課程、列入“九五”與“十五”規(guī)劃及教育部教育廳推薦使用的教材；教育部、教育廳統(tǒng)編教材；積極選用近三年出版的新教材。

4、修改和完善現(xiàn)有的教學方案，制訂201*級本科教學方案。把握住“三支一扶”活動為師范生帶來的良好機遇，申請恢復(fù)思想政治教育�？频恼猩�。三、教學管理

1、從嚴治教，嚴格規(guī)范教學秩序，扎實推進“質(zhì)量工程”，規(guī)范課堂教學，杜絕教學事故的發(fā)生。提高教師課堂授課的學術(shù)含量，確保教學質(zhì)量。

2、堅持公開課制度，每學期至少研討2名教師的公開課。結(jié)合教務(wù)處的青年教師講課競賽和宣傳部評選“學生最喜愛的教師”等工作，加強教學觀摩和研討，提倡教學模式和教學方法多樣化改革。落實聽課制度，提供平臺供老師展示專業(yè)水平、切磋教學技藝，營造相互學習，共同進步的良好氛圍。

3、加強教學信息反饋制度，每學期各召開一次教師座談會、學生座談會，廣泛征求多方意見，不斷改進教學工作。

4、繼續(xù)抓好�？粕�的自考本科管理和教學輔導，引導新生及早進行長期職業(yè)生涯規(guī)劃，認清競爭壓力，動員、自入學起就著手進行個人職業(yè)規(guī)劃，并為考研、考證早做準備，增強其就業(yè)競爭力。

五、師資隊伍建設(shè)

1、以掛職鍛煉等方式，培養(yǎng)“雙師型”教師。鑒于本教研室教師年齡偏大、學歷偏低的現(xiàn)狀，鼓勵教師積極參加單科進修和訪學。

2、采用“引進來，走出去”等多種方式，增加非學歷培訓的密度。3、優(yōu)化職稱結(jié)構(gòu)。鼓勵和支持教師申報正教授，提高正教授比例。六、實習、實踐工作

1、認真落實各年級、各專業(yè)的專題實習、階段性實習；編寫實驗大綱，合理安排實驗課程，增強學生的實踐能力。

2、高度重視07級思想政治教育專業(yè)201*年的春季畢業(yè)實習，把實踐經(jīng)費、實踐基地、實踐協(xié)議及其他事項一一落到實處；組織、落實好該屆學生的教案編寫、分組試講、驗收、實習成績評定等各環(huán)節(jié)的工作。

3、探索完善實習模式及管理辦法，加強實習基地建設(shè)。充分利用和鞏固已有的***集中實習點，籌建新的建立12個集中實習點。

七、科研工作

1、鼓勵教師多渠道參加各類學術(shù)活動，強化問題意識，凝練科研方向，提高科研水平。教研室要為教師的學術(shù)交流提供平臺。要求每位教師每年發(fā)表1-2篇高質(zhì)量的論文，提升科研成果的數(shù)量和檔次。2、本年度推薦***參加本系教師學術(shù)報告會或?qū)W生學術(shù)報告會。

3、組織教師積極承擔服務(wù)本地政策推進和經(jīng)濟社會發(fā)展各級各類科研項目。八、其他工作

按本科評估要求，規(guī)范教學管理資料，保證資料及時存檔。

201*201*學年第1學期

馬克思主義理論教研室主要教學科研活動安排表

周次活動及要求活動范圍負責人系副主任、各教研室主任教學秘書系主任、系副主任教研室主任教研室主任教研室主任教研室主任系主任教研室主任系主任教研室主任1、2復(fù)查、抽查上學期試卷、資料歸檔學習、討論學院本年度工作要點；安排本學期全系教研工作教研室制定本學期教研活動計劃教師座談會本教研室教師公開課（***、***）或擬引進教師匯報課研討學生座談會擬聘請專家、學者作學術(shù)報告教研室教研活動系學術(shù)報告會教研室教研活動全系教工4、5678、910、111314、151619全系教師教研室教研室全體教師教研室部分教師、學生全系師生教研室全系教師教研室201*201*學年第2學期

馬克思主義理論教研室主要教學科研活動安排表

周次1、23、45、67、89、101112141617

政法系馬克思主義理論教研室201*年10月

活動及要求復(fù)查、抽查上學期試卷、資料歸檔安排全系本學期教研工作教研室教研活動實習、論文工作專題研討會教師座談會本教研室教師公開課（**、***）或擬引進教師匯報課研討科研信息交流會、學術(shù)研討會學生座談會教研室工作總結(jié)交流全系教學工作總結(jié)交流活動范圍全系教工全系教師教研室教研室教研室全體教師全體教研室主任及有關(guān)教師全系教師教研室教師、部分學生教研室全體教師全系教工負責人系副主任、各教研室系副主任教研室主任教研室主任教研室主任系副主任教研室主任系主任教研室主任教研室主任系副主任

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