岔口九年制學(xué)校201*年平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)

岔口九年制學(xué)校201*年平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)

石湖中心小學(xué)堅(jiān)決貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“強(qiáng)化安全管理，共建平安校園”為主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全地區(qū)的目標(biāo)，動(dòng)員和組織廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)，扎實(shí)開(kāi)展新一輪平安創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開(kāi)展了平安創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成效，現(xiàn)將平安創(chuàng)建安全活動(dòng)情況總結(jié)回報(bào)如下：

一、強(qiáng)化制度管理，增強(qiáng)了師生安全責(zé)任感。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全工作，落實(shí)安全責(zé)任制，把安全工作放在首位，重視抓好安全防范工作，形成了一級(jí)抓一級(jí)的安全工作責(zé)任制。校長(zhǎng)抓班主任，班主任抓班級(jí)、抓學(xué)生，逐級(jí)簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書(shū)，把安全責(zé)任分解到每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、每一位班主任、每一位學(xué)生、每一位學(xué)生家長(zhǎng)身上，并層層抓落實(shí)，人人事事講安全，保安全。對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到檢查制度落實(shí)、措施得力、排查隱患，確保實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、辦公樓等重點(diǎn)部位的安全。通過(guò)平安創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措，推進(jìn)安全文明建設(shè)，強(qiáng)化安全意識(shí)，營(yíng)造“珍愛(ài)生命、安全第一”的輿論氛圍。

二、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，努力打造平安校園。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開(kāi)全鄉(xiāng)村小校長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)貫徹通知精神，校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校具體情況提出要求，制定了我校平安創(chuàng)建活動(dòng)方案，學(xué)校利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等形式宣傳《安全生產(chǎn)法》和生活安全常識(shí)，我校還購(gòu)買(mǎi)了安全生產(chǎn)掛圖，如：安全用電掛圖、鐵路安全宣傳掛圖、預(yù)防艾滋病、飲食衛(wèi)生掛圖和消防知識(shí)掛圖等，張貼在學(xué)校的宣傳櫥窗里，學(xué)校大門(mén)旁還懸掛了大幅標(biāo)語(yǔ)“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”、“認(rèn)真開(kāi)展小學(xué)交通安全宣傳月活動(dòng)”等，組織全校教職工學(xué)習(xí)《安全法》，通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教職工掌握了安全知識(shí)，開(kāi)展安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，每班每月召開(kāi)一次安全主題班會(huì)，出一期安全黑板報(bào)，增強(qiáng)了全體教職工和學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力。

2、學(xué)校非常重視平時(shí)檢查督促工作，學(xué)校組織政教及交通安全拉網(wǎng)式大檢查，對(duì)學(xué)生回家和來(lái)校出租的“三無(wú)”車(chē)倆認(rèn)真核查，確保學(xué)生道路安全。3．積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召。在全校廣泛開(kāi)展“交通安全教育宣傳月”活動(dòng)，發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，要求學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校加強(qiáng)交通安全教育。學(xué)校通過(guò)多種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，發(fā)倡議書(shū)，進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽等，師生的交通安全意識(shí)大大增強(qiáng)，今年以來(lái)沒(méi)有發(fā)生一次交通安全事故。

4、進(jìn)行校園、校舍安全大檢查，學(xué)校對(duì)全鄉(xiāng)校舍及其門(mén)窗玻璃等校園環(huán)境及其周邊地區(qū)又進(jìn)行了多次大普查，查漏補(bǔ)缺，對(duì)查出房屋漏雨、用電線路老化都當(dāng)即組織人員進(jìn)行維修，確保了教育教學(xué)環(huán)境的安全和穩(wěn)定。

5、按照簽訂的安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)的要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制，安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位的防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故等進(jìn)行了普查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保學(xué)校的安全及穩(wěn)定。

6、預(yù)防為主，防練結(jié)合，加強(qiáng)消防、防震、防雷、洪水等重大自然災(zāi)害的預(yù)防演練活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的自我防范意識(shí)。

7、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，禁止三無(wú)產(chǎn)品入校，強(qiáng)化校園衛(wèi)生管理，杜絕中毒事故的發(fā)生。

8、配合相關(guān)部門(mén)，加大對(duì)校園周邊環(huán)境的治理，確保校園安全。三、加大值班力度，防患于未然。

學(xué)校堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，要求值班人員盡職盡責(zé)，按時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位，接班人不到崗，交班人不離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)樓內(nèi)外巡視，加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教育，沒(méi)有空崗、漏崗，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定。

四、大力開(kāi)展法治教育

舉行法制教育報(bào)告會(huì)，如鐵路安全報(bào)告會(huì)、《預(yù)防未成年犯罪法》報(bào)告會(huì)等。學(xué)校還舉行法律知識(shí)競(jìng)賽。

通過(guò)開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了安全意識(shí)和觀念，強(qiáng)化了責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制、責(zé)任人的四種責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了全校安全形勢(shì)的穩(wěn)定，為學(xué)校正常的教育教學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。今后，我校要努力加強(qiáng)硬件建設(shè)，加大技防，人防的投入，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)，確保校園平安。

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壩美鎮(zhèn)阿科中心學(xué)校201*年創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校辦學(xué)的前提條件，也是學(xué)

校落實(shí)“一起自然快樂(lè)地成長(zhǎng)”學(xué)校辦學(xué)理念的基礎(chǔ)。一年來(lái)，我校始終把綜合治理、平安創(chuàng)建工作作為學(xué)校的工作重點(diǎn)來(lái)抓，認(rèn)真落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的意見(jiàn)》，以鞏固和創(chuàng)建最安全學(xué)校為載體，以教育教學(xué)為中心，以治安防范為重點(diǎn)，以教育管理為手段，以常規(guī)安全工作為措施，全面啟動(dòng)和推進(jìn)“六五”普法工作，為未成年人健康成長(zhǎng)構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的安全屏障，為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)治安環(huán)境。

學(xué)�，F(xiàn)有師生435余名，10個(gè)教學(xué)班，計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等各項(xiàng)功能館室各一個(gè)。師生人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任重大，我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量�；仡櫼荒陙�(lái)學(xué)�！皠�(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”的歷程，主要工作體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化職責(zé)。學(xué)校高度重視“創(chuàng)建平安校園”及社會(huì)治安綜合治理工作，新年伊始召開(kāi)的學(xué)校創(chuàng)建平安校園專(zhuān)題會(huì)議上就重新調(diào)整并成立了新一屆“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓的格局，學(xué)生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、后勤保障中心、教學(xué)管理部等職能處室具體分工協(xié)調(diào)，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)、有效地落到實(shí)處。

創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工內(nèi)容包括：學(xué)生常規(guī)安全檢查、學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)值班巡視、學(xué)生管制刀具攜帶情況調(diào)查、學(xué)校設(shè)施、設(shè)備安全檢查、學(xué)生交通、防水、防火、防電等安全檢查；學(xué)生各項(xiàng)法制宣傳日活動(dòng)、遠(yuǎn)離毒品、消防自救、環(huán)境保護(hù)知識(shí)等專(zhuān)項(xiàng)宣傳教育、“以案釋法”專(zhuān)題教育、人身自我保護(hù)教育、“11.9”專(zhuān)題教育活動(dòng)及防火專(zhuān)題教育由學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)；體育、計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)課安全

常識(shí)教育檢查及有關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī)安全檢查、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室安全情況檢查等安全知識(shí)教育檢查、學(xué)生身體、心理健康狀況體檢、調(diào)查等由教師發(fā)展中心和教學(xué)管理部負(fù)責(zé)：學(xué)校衛(wèi)生情況、學(xué)校及各種電路、用電設(shè)備、圍墻等設(shè)施安全情況、師生用電情況、各種消防設(shè)施、設(shè)備質(zhì)量及性能、學(xué)校樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況檢查由后勤保障中心負(fù)責(zé)�！皠�(chuàng)平安校園”辦公室設(shè)在學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心，制定具體的創(chuàng)建實(shí)施方案，負(fù)責(zé)“創(chuàng)建平安校園”工作的常規(guī)落實(shí)、督導(dǎo)與協(xié)調(diào)。

二、完善制度，強(qiáng)化管理，責(zé)任追究學(xué)校在明確職責(zé)、全面實(shí)施“校園安全責(zé)任制”的基礎(chǔ)上，落實(shí)責(zé)任追究制。學(xué)校實(shí)行分級(jí)管理，分別與各處室、班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人針對(duì)不同部門(mén)的安全指標(biāo)，簽訂“創(chuàng)建平安校園目標(biāo)責(zé)任書(shū)”和“綜合治理安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)”，實(shí)行“創(chuàng)建平安校園”一票否決制和責(zé)任追究制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保創(chuàng)建平安校園系列任務(wù)、內(nèi)容、活動(dòng)的健康有序開(kāi)展。

實(shí)施責(zé)任追究制后，各處室、班級(jí)能夠經(jīng)常自覺(jué)地在各自范圍內(nèi)主動(dòng)開(kāi)展自查、互查活動(dòng)，“創(chuàng)平安校園”辦公室負(fù)責(zé)及時(shí)將上級(jí)對(duì)創(chuàng)建“平安校園”的指示傳達(dá)到相關(guān)處室及進(jìn)行情況通報(bào)，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，教學(xué)管理部人員具體分工，各司其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。學(xué)校在完善各處室《工作職責(zé)》、《校園安全管理制度》、《校園公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校衛(wèi)生工作管理制》、《體育工作管理制度》、《教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及其處理辦法》等多項(xiàng)制度基礎(chǔ)上，明確并長(zhǎng)期堅(jiān)持把安全工作作為考核各處室、部門(mén)、班級(jí)和每位教職工的重要依據(jù)。

三、強(qiáng)化意識(shí)，形成合力，齊抓共管創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校落實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)，全面實(shí)施“素質(zhì)教育”的基本保障和基礎(chǔ)，也是學(xué)校上下進(jìn)一步形成“以人為本、和諧發(fā)展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。在創(chuàng)建“平安校園”過(guò)程中，學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人都分別針對(duì)學(xué)校安

全方面，從不同角度利用學(xué)校黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、主題班會(huì)等形式進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)動(dòng)員、專(zhuān)題教育、明確要求，并帶領(lǐng)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真分析我校面臨的形勢(shì)，查找工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和校園安全的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，通過(guò)大量、頻繁的宣傳與強(qiáng)化，形成“推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，校園安全責(zé)任重于泰山”的氛圍，為學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作的深入開(kāi)展和扎實(shí)推進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

安全問(wèn)題，預(yù)防為主，學(xué)校明確各處室領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有教職工都是安全員，都有定崗、定位的“安全工作職責(zé)”。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持正常教育教學(xué)時(shí)間內(nèi)行政領(lǐng)導(dǎo)值班制、節(jié)假日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、行政人員值班制，學(xué)生意外情況落實(shí)“首遇制”。在加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，把好校門(mén)安全的第一關(guān)同時(shí)，堅(jiān)持外來(lái)人員“來(lái)訪登記制度”，嚴(yán)控學(xué)生私自外出，實(shí)行特殊情況學(xué)生外出憑班主任開(kāi)出的“請(qǐng)假”手續(xù)，確保了學(xué)生在校期間的人身安全和學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。每天由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)落實(shí)、督察學(xué)校行政人員值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班情況，并做好值班記錄，對(duì)校園衛(wèi)生、秩序、兩操情況、管制刀具攜帶情況、正常教學(xué)情況、學(xué)生出勤情況進(jìn)行全面安全檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在教職工大會(huì)上加強(qiáng)安全意識(shí)教育、教育教學(xué)安全事故和學(xué)生安全管理情況定期通報(bào)，針對(duì)暴露出的問(wèn)題和隱患，限期整改。

堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化教育、宣傳、引導(dǎo)、定期通報(bào)，為學(xué)生形成良好的行為規(guī)范、較敏感的安全意識(shí)和自我保護(hù)、防范意識(shí)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也提高了學(xué)生的自救、自護(hù)能力，學(xué)生在遇到意外傷害時(shí)均能及時(shí)、高效地與班主任、相關(guān)老師聯(lián)系，或及時(shí)撥打110。四、把握重點(diǎn)、強(qiáng)化落實(shí)，講究措施有了制度，關(guān)鍵在于落實(shí)。每學(xué)期校長(zhǎng)與各處室負(fù)責(zé)人及各班主任簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，并建立嚴(yán)格的考核制度。為調(diào)動(dòng)各班級(jí)的創(chuàng)建積極性，學(xué)校開(kāi)展了“四學(xué)”（學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心）。創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進(jìn)行全面考核�！皠�(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組定期在全校范圍內(nèi)定期進(jìn)行衛(wèi)生保潔、水電設(shè)

施、照明設(shè)施、教室門(mén)窗、消防等處進(jìn)行安全檢查，學(xué)生發(fā)展中心、班主任按要求經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生常規(guī)規(guī)范檢查、防火教育、管制刀具檢查；不同年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校頻繁加強(qiáng)學(xué)生安全相關(guān)內(nèi)容教育與案例分析；學(xué)�！皠�(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組如實(shí)記錄檢查情況及整改情況、時(shí)間，使安全檢查制度化。

1、加強(qiáng)安全教育，完善學(xué)生安全防范體系。每學(xué)期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、加強(qiáng)安全教育的再學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課、室外課的安全管理，保證實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范安全及室外課、活動(dòng)課的師生安全。學(xué)校電教室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教師、音樂(lè)教室、語(yǔ)音室及藥品室、儀器室、多功能報(bào)告廳，都有專(zhuān)項(xiàng)安全管理制度，且做到制度上墻。

突出師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校突出師德建設(shè)，提出“兩個(gè)強(qiáng)調(diào)”。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師：要改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚教師：要加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師。對(duì)學(xué)校中層以上干部提出“十八字”要求：善學(xué)習(xí)、重實(shí)踐、嚴(yán)律己、多奉獻(xiàn)、高素質(zhì)、高效率。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛(ài)”(愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé))的思想境界。對(duì)全體教師提出“四字”要求：高、寬、專(zhuān)、新，即思想境界要高、知識(shí)面要寬、業(yè)務(wù)要有專(zhuān)長(zhǎng)、要善于接受新思想、新方法，大膽改革、勇于創(chuàng)新。此外，我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對(duì)學(xué)生有沒(méi)有造成傷害，都要對(duì)相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評(píng)和處理。2、采取各種措施，規(guī)范安全管理下樓梯時(shí)靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩、不準(zhǔn)攀爬扶手。周一升旗、做課間操上下樓梯前，必須由班主任在教室門(mén)前集隊(duì)再帶入場(chǎng)地，活動(dòng)完畢仍由班主任帶回教室。教室內(nèi)的電源插座不許學(xué)生摸，需使用由老師插電源。校內(nèi)所有的體育場(chǎng)地、器械，未在老師帶領(lǐng)下，不得私自玩耍。要求附近學(xué)生回家就餐，不到校外個(gè)體攤點(diǎn)。

3、每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一到兩次的緊急疏散演練，整個(gè)活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃，

周密安排，精心組織，保證活動(dòng)有序進(jìn)行，萬(wàn)無(wú)一失，通過(guò)演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

4、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念。在師生中開(kāi)展學(xué)習(xí)公民道德綱要活動(dòng)，并進(jìn)行普法測(cè)試以及相關(guān)的法律知識(shí)競(jìng)賽，習(xí)慣養(yǎng)成知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽結(jié)果納入班級(jí)考評(píng)，和教師績(jī)效工資掛鉤。5、開(kāi)展心理健康教育。開(kāi)展心理健康教育，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，了解學(xué)生心里動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問(wèn)題。即做到“八有兩及時(shí)”：有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，有開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)的年度計(jì)劃，有受過(guò)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)室，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題行為背后的心理問(wèn)題，及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。針對(duì)青少年學(xué)生的思想道德和心理現(xiàn)狀，學(xué)校積極開(kāi)展中學(xué)生安全系列講座：家庭破裂子女的管理教育；后進(jìn)生與青少年犯罪；中學(xué)生心理健康教育；人格障礙與預(yù)防犯罪；加強(qiáng)班集體學(xué)生心理健康教育和班集體凝聚力建設(shè)；針對(duì)性加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面教育與探索。6、學(xué)校、社會(huì)、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合教育局和派出所“關(guān)于學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序集中整治、摸底排查”，針對(duì)性地開(kāi)展工作，每逢重大節(jié)日，校長(zhǎng)親自帶人督查，落實(shí)安全防范措施，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)一處，解決一處，直至把隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)生發(fā)展中心組織學(xué)校安全事故隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)同各處室、部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)全校的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、教室、辦公室、用電設(shè)備、線路、燈具、開(kāi)關(guān)、倉(cāng)庫(kù)、體育活動(dòng)器械、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)器械和學(xué)校、樓道等進(jìn)行一次全面、認(rèn)真的排查。

五、廣泛宣傳，取得支持，加強(qiáng)保障我校安全工作多年來(lái)一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持與配合，特別是派出所的支持是我校做好安全工作的有力保障。一年來(lái)，由于上級(jí)及社會(huì)各界的關(guān)心支持與配合，我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)作大事抓緊抓實(shí)抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，一年來(lái)，未出現(xiàn)安全事故，學(xué)校及師生財(cái)產(chǎn)損失減少到最低限度。學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，教育教

6

壩美鎮(zhèn)阿科中心學(xué)校

201*年6月

學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

友情提示：本文中關(guān)于《岔口九年制學(xué)校201*年平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，岔口九年制學(xué)校201*年平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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