文明出行月主題活動(dòng)總結(jié)

XX局組織開展“文明出行月”

主題活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)區(qū)文明辦的有關(guān)通知的精神，我局積極貫徹落實(shí)區(qū)委提出構(gòu)建文明和諧社會(huì)的要求，推進(jìn)我區(qū)“關(guān)愛生命，文明出行”全民行動(dòng)深入開展，廣泛宣傳普及公民交通安全知識(shí)和文明交通禮儀常識(shí)，發(fā)動(dòng)群眾積極參與公共文明建設(shè)，營造全民參與創(chuàng)建文明城市的良好氛圍。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，集中統(tǒng)籌，開展了實(shí)際可行、貼近生活、貼近群眾的“文明出行月”主題活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，認(rèn)真組織

為確保此次主題活動(dòng)順利開展，局黨委高度重視，組織行政領(lǐng)導(dǎo)班子，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文明出行的方針政策及有關(guān)會(huì)議精神，將“文明出行月”活動(dòng)當(dāng)作一件大事來抓。做到有活動(dòng)方案、計(jì)劃和總結(jié)，確定了活動(dòng)的主題、組織形式和活動(dòng)內(nèi)容。以此活動(dòng)全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作。

二、教育學(xué)習(xí)，營造氛圍

利用各個(gè)宣傳陣地，廣泛開展“關(guān)愛生命，文明出行”的宣傳活動(dòng)，在局停車場、單車棚的顯眼位置懸掛宣傳標(biāo)語，開展道路交通安全法律法規(guī)及文明交通行為宣傳教育活動(dòng)。把交通禮儀宣傳列入“創(chuàng)文”重點(diǎn)工作中，把交通法規(guī)宣傳融入日常普法工作中，努力營造文明出行的良好聲勢�；顒�(dòng)期間，局黨委向個(gè)科室及下屬事業(yè)單位統(tǒng)一發(fā)派了《“文明交通行動(dòng)”倡議書》、“廣州市民十不行為規(guī)范”等交通宣傳

資料，大力宣傳交通法規(guī)、交通禮儀，使安全出行、禮儀出行的觀念進(jìn)一步融入全體干部職工的日常生活，逐步培養(yǎng)文明出行的習(xí)慣。并組織開展“交通文明我先行”學(xué)習(xí)討論會(huì)，組織了本單位干部職工，特別是駕駛員，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》等交通法規(guī)，自覺遵守開車不闖紅燈，不超速，酒后不駕車，斑馬線上不爭先等交通法規(guī)，強(qiáng)化干部職工文明行車意識(shí)，積極倡導(dǎo)文明交通從我做起、從身邊人管起，做文明人、走文明路、駕文明車，共同托起文明花都新風(fēng)尚。

三、聯(lián)系社區(qū)，擴(kuò)大宣傳

在文明出行月活動(dòng)期間，我局充分發(fā)揮志愿服務(wù)隊(duì)的文明志愿服務(wù)精神，組織隊(duì)員在福寧社區(qū)的主要交通路口和公交車場等公共場所開展以“交通文明我先行”、“倡導(dǎo)排隊(duì)候車”、“抵制不文明交通行為”等主題的文明出行督導(dǎo)行動(dòng)。我局志愿者與社區(qū)文明督導(dǎo)員在社區(qū)交通路口開展文明出行宣傳活動(dòng)，宣傳不闖紅燈，不亂穿馬路，排隊(duì)乘車，禮貌謙讓等公共文明規(guī)范。在派發(fā)宣傳資料的同時(shí)，讓督導(dǎo)隊(duì)員作為義務(wù)交通協(xié)管員在提醒市民自覺遵守交通法規(guī)，作為義務(wù)督導(dǎo)員對(duì)市民的不文明現(xiàn)象進(jìn)行勸阻，引導(dǎo)社區(qū)居民積極從身邊做起、從小事做起，養(yǎng)文明出行習(xí)慣，樹文明出行新風(fēng)。

在本次活動(dòng)中，我局通過一系列宣傳教育活動(dòng)，宣揚(yáng)文

明交通、文明出行，向局內(nèi)廣大干部職工倡導(dǎo)文明乘車、禮讓出行的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的文明交通意識(shí)，并形成良好的社會(huì)影響，引導(dǎo)社區(qū)居民自覺形成遵守公共秩序、交通法規(guī)的良好習(xí)慣。

擴(kuò)展閱讀：三月文明禮貌月主題活動(dòng)總結(jié)

三月文明禮貌月主題活動(dòng)總結(jié)

說到感恩，我們最先要感激的是自己的父母！一個(gè)人如果連自己的父母都不愛，他還會(huì)去愛誰？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，陽春三月，學(xué)校圍繞“學(xué)會(huì)感恩，知足惜福，共建和諧”這個(gè)主題，在學(xué)生中開展“感恩教育”系列活動(dòng)，實(shí)施“情感教育”，培育學(xué)生感恩品格，構(gòu)建校園“感恩文化”。學(xué)校下發(fā)通知后，我馬上召開班會(huì)，制定了活動(dòng)方案，并精心組織開展了系列教育活動(dòng)。

一、感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)清潔與文明

我們的成長浸透著社會(huì)各界的關(guān)心愛護(hù)。如果沒有他們，我們不可能有明亮的教室，美麗的校園。因此盡我們的能力回報(bào)社會(huì)各界的關(guān)愛，也是我們少先隊(duì)員心靈成長的必修課。

1.利用3月5日，學(xué)雷鋒日組織同學(xué)們到學(xué)校附近的廣場去撿拾垃圾。2.開展“感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)文明”言語主題活動(dòng)。

（1）校外做一名談吐文明的好少年，平時(shí)與人交往能微笑待人，使用“謝謝、您好、對(duì)不起、麻煩您、再見、我錯(cuò)了、請(qǐng)、我們”等文明禮貌用語；學(xué)會(huì)對(duì)所有幫助自己的人說聲：“謝謝！”（2）向雷鋒同志學(xué)習(xí)，盡自己所能主動(dòng)幫助別人，特別是弱勢群體；（3）在公共場合不喧嘩吵鬧等。

二、感謝生命,孝敬父母

繼承中國民族以孝為先的優(yōu)良美德，孝敬父母，珍惜父母辛勤勞動(dòng)果實(shí)，通過自己的行動(dòng)回報(bào)父母的關(guān)愛。

1.“父母辛苦知多少”算一筆感恩帳：孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會(huì)常懷孝心，常見孝行。（1）讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷。（2）了解父母家長在自己成長過程中（一直到大學(xué)畢業(yè)）對(duì)自己的無私付出，將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

2.“我愛父母有多少”孝順父母見行動(dòng)。

（1）利用3月8日婦女節(jié)，每位學(xué)生至少為家里做一件事：可以回家為父母收拾碗筷、掃地做衛(wèi)生，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)；為下班的父母倒一杯水、捶捶背，洗洗腳，放松身心。

（2）做到自己的事情自己做，自己整理房間，自己疊被子，自己收拾書本等，以行動(dòng)來減輕父母的負(fù)擔(dān)，表達(dá)對(duì)父母的愛。。

（3）根據(jù)學(xué)校舉行的“感動(dòng)父母十句話”，我班評(píng)選出十句最感動(dòng)父母的話。（4）開展“我愛父母有多少”活動(dòng)。并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。問題有：a.爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)出門？晚上幾點(diǎn)回家？b.他們回家后，還要為你做些什么？

c.你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？d.你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

e.你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？f.你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？g.你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？

h.你知道你的父母最喜歡的東西嗎？r.你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？

三八婦女節(jié)這天，你用真情、用行動(dòng)在回報(bào)母親、回報(bào)長輩，但真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！

3.感恩體驗(yàn)活動(dòng)：與父母談一次心，交流思想感情，對(duì)父母說一句體貼或感激的話，給爸爸、媽媽寫一封信；為父母某一方面的煩惱開出“快樂處方”，幫助父母排憂解難；堅(jiān)持開展家庭行孝活動(dòng)，例如吃飯吃菜要禮讓，先長輩后自己；幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗；為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩；堅(jiān)持為爸、媽等長輩制作生日卡、節(jié)日卡，制作節(jié)日禮物等。

4.感悟及愛的傳遞：學(xué)生在自己的日記上寫下自己的感受，利用作文課，給自己的爸爸、媽媽寫信，在利用班會(huì)課交流活動(dòng)后的體驗(yàn)，相互借鑒學(xué)習(xí)，對(duì)好的做法予以表揚(yáng)，營造學(xué)會(huì)關(guān)愛、孝敬父母的氛圍。交流中學(xué)生被真情打動(dòng)了。書信中一句句摯愛深情的話語在筆尖流過;一幕幕往日真情的畫面閃過腦海;一顆顆感恩的心在孩子們的心海翻騰此時(shí)此刻的他們似乎可以看見父母欣慰的笑容。一位女生寫到：“我一路走來，經(jīng)歷風(fēng)雨，不管失敗還是成功，您總是循循善誘。媽媽，我怎能離開您？我們家并不富裕，為了養(yǎng)活一家老小，您總是帶病干活。春天，您辛勤播種培育幼苗；夏天，您躬腰割麥，汗流浹背；秋天，您采摘蔬菜果實(shí)，不顧舊傷；冬天天冷了，白天忙著搭建蔬菜大棚，晚上，還要飛針

5.評(píng)選出了校級(jí)“感恩勵(lì)志小標(biāo)兵”四名，并進(jìn)行了表彰。三、感恩自然，保護(hù)綠色（植樹節(jié)活動(dòng)）

大自然慷慨地給予我們藍(lán)天碧樹，我們應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，維護(hù)自然環(huán)境，不讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園。

1.保護(hù)校園一叢綠。不破壞學(xué)校的柵欄等保護(hù)設(shè)施，不隨意踐踏學(xué)校草坪，不亂折花枝，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木；注意保護(hù)本班室外衛(wèi)生區(qū)，并能自覺制止其他同學(xué)的破壞行為。

2.組織“植下一棵樹，母校留樹蔭”活動(dòng)。

四、感恩同學(xué)，救助伙伴（全國救助貧困學(xué)生統(tǒng)一行動(dòng)日）

在學(xué)校這個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)、生活，經(jīng)常都會(huì)得到小伙伴的幫助，因此懷揣一顆感恩之心，盡自己的能力去幫助身邊的同學(xué)也是感恩美德的表現(xiàn)。希望同學(xué)們通過活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)同學(xué)間和睦相處的重要性，養(yǎng)成尊重他人、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)，樹立攜手同心的集體主義觀念。

1.利用學(xué)校愛心基金，為貧困伙伴購買學(xué)習(xí)用品和課外書籍。

2.與同學(xué)和睦相處，不打架或有言語爭執(zhí)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，從內(nèi)心尊重小伙伴，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)或行動(dòng)有困難的同學(xué)。

活動(dòng)雖然結(jié)束了，但很多孩子還是會(huì)一如繼往的給父母做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說一句感恩話、洗一次感恩腳等形式，將感恩付諸行動(dòng)。我們開展的此次活動(dòng)意在從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進(jìn)而達(dá)到愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛祖國的目的。放眼未來,我們相信明天會(huì)更好

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