韶師附小創(chuàng)建精神文明單位工作總結(jié)

韶師附小創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位工作總結(jié)

韶師附小文明創(chuàng)建工作以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩。堅(jiān)持“兩手抓”、“兩手都要硬”的原則，緊緊圍繞區(qū)教育局提出的教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)目標(biāo)，把文明單位創(chuàng)建工作納入重要工作日程，學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)實(shí)在在實(shí)施課堂教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，取得了顯著效果。

一、學(xué)�；�本情況

韶師附小現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，在校生1697人，教師86人，市級(jí)骨干教師6人，區(qū)級(jí)骨干教師5人。

二、精神文明建設(shè)創(chuàng)建情況

自201*年學(xué)校創(chuàng)建精神文明單位以來，在區(qū)精神文明辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各級(jí)教育行政部門的正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以創(chuàng)辦讓人民群眾滿意的教育為目標(biāo)，遵循“面向全體，因材施教，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)”的教學(xué)原則，不斷完善“德育為首，科研先行，強(qiáng)化師資，科學(xué)評(píng)價(jià)，全面育人”的綜合管理措施。全面實(shí)施素質(zhì)教育，以創(chuàng)建精神文明建設(shè)活動(dòng)為載體，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德、師風(fēng)建設(shè)，實(shí)行民主管理，使學(xué)校精神文明工作有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)化發(fā)展水平1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，提升管理水平

我們在“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，以“四風(fēng)”（即：“團(tuán)結(jié)之風(fēng)”“進(jìn)取之風(fēng)”“求是之風(fēng)”“廉潔之風(fēng)”）、“三力”（即：“領(lǐng)導(dǎo)力”“決策力”“執(zhí)行力”）為班子建設(shè)目標(biāo)。一是抓觀念提升，深入學(xué)習(xí)政治理論，

鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)；二是抓示范引領(lǐng)，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在職業(yè)道德，工作品質(zhì)方面起榜樣的作用；三是抓執(zhí)行力，深入一線，在教育教學(xué)教研科研領(lǐng)域起到標(biāo)兵作用。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教師群體

我們始終本著“分層培訓(xùn)，整體提高”的原則，堅(jiān)持“以人為本、有效引導(dǎo)、不斷更新、注重實(shí)效”的培訓(xùn)理念，沿著“以科研為先導(dǎo)，以活動(dòng)為載體”的培訓(xùn)思路，優(yōu)化培訓(xùn)過程，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。

一是開展鑄師魂提內(nèi)涵工程。通過講座、師德報(bào)告會(huì),努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構(gòu)建本校師德建設(shè)的內(nèi)容、形式、方法和管理機(jī)制。通過教師自評(píng)、教師互評(píng)、家長評(píng)價(jià)教師、學(xué)生評(píng)價(jià)教師；教師評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子；家長、社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校等形式，使教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷得以提升。逐步形成了一支“崇德求是、富有思想、正氣實(shí)干、講求效率”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二是開展名師工程。選拔培養(yǎng)名師，擴(kuò)大優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)規(guī)模和示范引領(lǐng)作用。三是開展新秀培養(yǎng)工程。充分發(fā)揮傳、幫、帶的合作優(yōu)勢，在互助中提高，在合作中進(jìn)步。

（二）強(qiáng)化了教育教學(xué)精細(xì)化管理，扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量

我校以全面提高教師素質(zhì)為核心，以優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)教師的均衡發(fā)展，以精細(xì)化的常規(guī)管理作為教學(xué)工作的重心，在教學(xué)工作的精、細(xì)、實(shí)上下功夫。學(xué)校多次在市、區(qū)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測和畢業(yè)班檢測中，始終保持著優(yōu)異成績；并多次承辦市、區(qū)級(jí)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)；教師曾多次出省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課、公開課、研討課或錄像課；成為市級(jí)教科研先進(jìn)學(xué)校。

1、理念是先導(dǎo)，培訓(xùn)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所

有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，我們十分重視教師的培訓(xùn)工作。主要通過四條途徑進(jìn)行培訓(xùn)。即：一是校本培訓(xùn)；二是組內(nèi)培訓(xùn)；三是“走出去，請進(jìn)來”；四是同課異構(gòu)。

2、向常規(guī)要管理，向管理要質(zhì)量。我校確立了常規(guī)工作的思路是：常規(guī)常抓、常抓常新、不斷創(chuàng)新。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開全學(xué)科、開滿開足課時(shí)，落實(shí)“三級(jí)”課程要求。校本課程方面，開發(fā)了速算、自編操校本教材，成效顯著，已成為我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn)。

（2）夯實(shí)教學(xué)常規(guī)做實(shí)做細(xì)，一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視教育教學(xué)工作；二是教學(xué)管理人員要責(zé)任到位，做到一聽四看；結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和教材，理論與案例分析相結(jié)合，為教師專業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）關(guān)注校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長，我校堅(jiān)持求“真”、“小”、“實(shí)”的校本教研思路。提高了教師的教學(xué)研究能力，真正做到教研小專題為教師

的教學(xué)服務(wù)。

3、重視學(xué)生養(yǎng)成教育，從小處入手，立足活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康成長。我們根據(jù)學(xué)校的地理位置和學(xué)生的家庭背景情況，我校的德育工作扎扎實(shí)實(shí)開展，主要做法：一是以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，養(yǎng)成教育堅(jiān)持小、近、實(shí)的原則。二是德育和心理健康教育相結(jié)合。德育圍繞心理健康課題展開工作。首先是創(chuàng)設(shè)濃厚心育氛圍的德育環(huán)境，讓每一面墻壁都說話；三是德育和藝術(shù)教育相結(jié)合，為學(xué)生搭建成長的舞臺(tái)。四是認(rèn)真抓德育基地建設(shè)，為學(xué)生提供實(shí)踐的基地。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)弱小，共建和諧的意識(shí)；五是開展家校連接，定期活動(dòng)，充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育的作用；六是開展了特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；七是開展了“環(huán)保行動(dòng)標(biāo)兵”活動(dòng)。讓學(xué)生樹立責(zé)任

感和環(huán)保意識(shí)；八是讓感恩教育成為學(xué)校的永恒的主題。讓得到資助的同學(xué)和家庭，懂得感恩，將來回報(bào)國家、社會(huì)和身邊的人。德育工作真正做到了“小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)“，讓學(xué)生在自己不斷的成長過程中，去感悟做人、做事的道理，逐漸形成自律、自省的能力，做好身邊的小事，健康快樂成長，成為一個(gè)人格健全、對(duì)社會(huì)有用的人。

經(jīng)過全校師生的不懈努力，學(xué)校取得了諸多榮譽(yù)、碩果累累：201*年6月16日上午參加了湞江區(qū)“未來藝術(shù)之星”比賽，其中有2名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，4名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，5名學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，1名學(xué)生獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

201*年6月選送30多篇學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作參加湞江區(qū)教育局舉辦的“假期讀一本好書”讀后感評(píng)比活動(dòng)，我校獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，有12篇習(xí)作獲優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，20多篇獲入選作品獎(jiǎng)。

參加市教育局和市林業(yè)局舉辦的“森林防火”征文活動(dòng)，我校有1名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，1名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。

201*年6月，我校少先隊(duì)被評(píng)為湞江區(qū)先進(jìn)紅旗大隊(duì)；

201*年6月，我校六（3）中隊(duì)被廣東省少工委授予“先進(jìn)少先隊(duì)中隊(duì)”，王志亮老師被廣東省少工委授予“優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員”；

201*年9月，我校被評(píng)為韶關(guān)市教科研先進(jìn)單位。

鼓號(hào)隊(duì)參加區(qū)鼓號(hào)檢閱評(píng)比獲特等獎(jiǎng)，我校獲得區(qū)合唱比賽一等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)，參加湞江區(qū)中小學(xué)生毽球比賽獲第一名、市級(jí)第二名。

成績只能說明過去，我們一定把成績作為學(xué)校發(fā)展的高起點(diǎn)，同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還有許多有待改進(jìn)和提高之處。

三、今后發(fā)展思路：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校、以德立校的力度。進(jìn)一步加強(qiáng)校務(wù)公開力度，完善學(xué)校規(guī)章制度。

2、加大力度向教師宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、教育策略等理念，使先進(jìn)的教育理念進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為教師自覺的行為，以進(jìn)一步推進(jìn)課程和教學(xué)改革。3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

4、注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品味，創(chuàng)辦區(qū)域特色名校。韶師附小精神文明建設(shè)的發(fā)展歷程，凝聚著全校師生員工的共同心血，更得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和指導(dǎo)幫助。我們將珍惜來之不易的創(chuàng)建成果，不斷開拓創(chuàng)新，不斷深化教育改革，全面提高教育質(zhì)量，努力向市級(jí)精神文明標(biāo)兵單位邁進(jìn)。

201*年12月

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創(chuàng)建精神文明單位工作總結(jié)

靈山縣文利鎮(zhèn)中心小學(xué)

為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共同精神家園的任務(wù)要求，為此，我校充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)積極性，提高精神文明創(chuàng)建工作水平，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”，積極開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。加快了創(chuàng)建精神文明單位的步伐，取得了比較顯著的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、文明單位創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開展

學(xué)校成立了以校委成員為核心、以各班班主任為骨干的文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)例會(huì)制度，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神，討論和部署學(xué)校的各項(xiàng)具體任務(wù)，真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、工作全面、責(zé)任落實(shí)。先后被評(píng)為欽州市普教工作先進(jìn)集體，靈山縣繼續(xù)教育先進(jìn)單位，靈山縣科協(xié)、教育局、共青團(tuán)授予“愛科學(xué)月”先進(jìn)集體等。

二、切實(shí)加強(qiáng)了思想道德風(fēng)尚建設(shè)

我校切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，深入對(duì)全體教師進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育、世界觀、人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)主義榮辱觀教育，堅(jiān)持把師德教育與道德風(fēng)尚建設(shè)相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師師德考評(píng)辦法》等活動(dòng)，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。

三、加大校園文化建設(shè)

1、學(xué)校占地面積18300平方米，建筑面積9294平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施

逐步完善，近年來，學(xué)校投入資金200多萬元用于教學(xué)設(shè)備和校園建設(shè)，設(shè)立了播放、儀器、體育、圖書等功能室；建成了一棟四層20個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，安放了校園廣播；投資了30多萬元建設(shè)學(xué)校圍墻和校園硬底地板；建成了24個(gè)文化宣傳窗。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、校園寬闊潔凈、綠樹成蔭，為師生提供了優(yōu)雅的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、學(xué)校積極開展匯演、書畫比賽、板報(bào)比賽等活動(dòng)，為學(xué)校創(chuàng)建了健康、文明的氛圍；最近年來，我校教師和學(xué)生積極參加上級(jí)舉辦的各種文體活動(dòng)，并獲得了許多殊榮：學(xué)校參加鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總分分別獲第一名和第二名；學(xué)校文藝隊(duì)參加鎮(zhèn)文藝匯演分別榮獲一等獎(jiǎng)；學(xué)校書畫隊(duì)參加縣級(jí)比賽獲三等獎(jiǎng)。

四、安全教育強(qiáng)抓不懈

1、學(xué)校建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和《安全臺(tái)帳》，做到意識(shí)強(qiáng)，措施實(shí)。通過強(qiáng)化值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的管理，完善警報(bào)系統(tǒng)，加強(qiáng)防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故發(fā)生，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。

2、學(xué)校經(jīng)常利用國旗下講話、校會(huì)、班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，通過開展安全知識(shí)板報(bào)競賽和文化櫥窗安全知識(shí)宣傳等形式對(duì)師生強(qiáng)化安全防范意識(shí)，開展安全演練活動(dòng)，有效地提高了師生的安全防范意識(shí)和有效地杜絕了重大安全事故的發(fā)生。

近年來我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞，在文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中取得了較好的成效。

靈山縣文利鎮(zhèn)中心小學(xué)201*年1月10日

友情提示：本文中關(guān)于《韶師附小創(chuàng)建精神文明單位工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，韶師附小創(chuàng)建精神文明單位工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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