市六“雙培雙帶”校本培訓(xùn)總結(jié)

市六小“雙培雙帶”校本培訓(xùn)總結(jié)

針對我校年輕教師居多，教學(xué)及教育管理經(jīng)驗(yàn)不足現(xiàn)象，在上學(xué)期放假前，學(xué)校將對新教師的培訓(xùn)任務(wù)分給學(xué)校的一些優(yōu)秀班主任及骨干教師，他們都能欣然接受。

本學(xué)期開學(xué)初為了使教育教學(xué)專題培訓(xùn)工作本著“有序、扎實(shí)、實(shí)效”地開展，特制定了培訓(xùn)安排表，保證了這次培訓(xùn)有計劃有目地進(jìn)行，培訓(xùn)已圓滿結(jié)束，做出如下小結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，親自承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的有校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部，還有一些優(yōu)秀班主任及骨干教師。

二、擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù)教師均作了精心準(zhǔn)備，內(nèi)容貼近實(shí)際教學(xué)工作，貼近課堂，不談虛的，只求務(wù)實(shí)。在培訓(xùn)前這些教師能利用業(yè)余時間收集整理培訓(xùn)資料，寫成培訓(xùn)文稿。

三、聽培訓(xùn)的教師能虛心地聽，認(rèn)真地在《成長記錄》中記。從檢查教師《成長記錄》中發(fā)現(xiàn)，教師培訓(xùn)記錄詳細(xì)，每位被培訓(xùn)教師態(tài)度端正，非常珍惜培訓(xùn)機(jī)會。在教育教學(xué)隨感錄中，寫出自己從培訓(xùn)中得到啟迪與感悟，真誠的語言，愛學(xué)習(xí)的精神，愛思考的品質(zhì)，讓人欣喜。

通過校本培訓(xùn)，全體教師更新了教育教學(xué)理念，自覺地對教育教學(xué)中存在的問題進(jìn)行反思，探究創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法；通過培訓(xùn)，全體教師進(jìn)一步認(rèn)識了校本培訓(xùn)的重要性，增強(qiáng)了參與自覺性并掌握了一定課堂教學(xué)技巧與方法；通過培訓(xùn)，我校的教師呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的可喜局面。我們將會繼續(xù)把校本培訓(xùn)深入延續(xù)開展下去，會不斷完善，不斷創(chuàng)新，使我校教師水平不斷提升，使我校的教學(xué)工作不斷發(fā)展，相信市六小的校本培訓(xùn)氛圍會越來越濃厚，會為教師的成長提供廣闊的平臺。

201*年2月20日

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保豐村“雙培雙帶”工作總結(jié)

為貫徹黨的十七屆四中、五中、六中全會精神，深化村黨員干部學(xué)習(xí)教育活動成果，增強(qiáng)黨員、干部帶頭致富，帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)，促進(jìn)農(nóng)民增收致富，我村在過去一年按照有關(guān)要求，積極開展雙培雙帶工作并取得了一定的成績，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高工作認(rèn)識。

在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們鎮(zhèn)始終樹立以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)這個目標(biāo)，著眼于黨員大力發(fā)揚(yáng)先鋒模范作用，著眼于增強(qiáng)村、社區(qū)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，著眼于黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作的有機(jī)結(jié)合，不斷豐富農(nóng)社區(qū)基層黨建工作的內(nèi)容和形式，推廣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制的貫徹落施，求真務(wù)實(shí)。

二、加強(qiáng)分類領(lǐng)導(dǎo)，注重動態(tài)管理

村支部積極主動掌握黨員、干部的文化程度、年齡結(jié)構(gòu)、致富幫帶才能，以及率先掌握致富技能的發(fā)展能手的政治表現(xiàn)和思想情況，并登記登記。根據(jù)不同情況，區(qū)別對待，分別確定培養(yǎng)責(zé)任、實(shí)現(xiàn)目的、完成時限、培養(yǎng)措施、發(fā)展項(xiàng)目、資金來源等。對已經(jīng)致富的黨員、干部重要要求他們圍繞自己的致富項(xiàng)目搞好帶頭，帶領(lǐng)群眾共同致富；對有必然條件和才能，但尚未致富的黨員、干部，要在技能學(xué)習(xí)和政策、項(xiàng)目、資金等方面適度傾斜，著力解決他們的難題；對政治覺悟高、帶動才能強(qiáng)的發(fā)展能手要作為重要培養(yǎng)對象，吸收他們參加黨的政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動，引導(dǎo)他們向黨組織靠攏。對政治覺悟一般的發(fā)展能手，要通過教育引導(dǎo)、與黨員結(jié)對等形式，逐漸進(jìn)步他們的思想政治覺悟。

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，帶頭引導(dǎo)

村有計劃地組織黨員進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更發(fā)展觀念，進(jìn)步發(fā)展本領(lǐng)，引進(jìn)發(fā)展項(xiàng)目。同時還要積極創(chuàng)造條件，讓村、社區(qū)發(fā)展能手參與事務(wù)管理，承擔(dān)急、難、險、重的任務(wù)，讓他們在理論中經(jīng)受鍛煉，增長才干。要把黨員、干部和發(fā)展能手組織起來領(lǐng)辦或創(chuàng)辦一個帶頭基地或帶頭項(xiàng)目，通過多種形式，組織、引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)技術(shù)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增收致富。要引導(dǎo)發(fā)展能手發(fā)揚(yáng)信息、技術(shù)、資金等優(yōu)勢，確定帶頭項(xiàng)目，與農(nóng)戶結(jié)成利益共同體，走共同富裕之路。

四、結(jié)成對子，服務(wù)推動。

每個黨員、干部應(yīng)與一名以上發(fā)展能手結(jié)成對子，互幫互助。黨員、干部應(yīng)對發(fā)展能手進(jìn)行思想政治教育，為他們排憂解難。發(fā)展能手發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢，傳授致富技術(shù)，提供信息服務(wù)。村黨支部在搞好工作的同時立即幫忙和領(lǐng)導(dǎo)組建各類工作，并使之大力發(fā)揚(yáng)作用。鎮(zhèn)各單位也在“雙培雙帶”先鋒工程實(shí)施過程中給予我村大力支持，搞好學(xué)習(xí)、咨詢等各項(xiàng)服務(wù)工作，特別是涉農(nóng)站所要做好跟蹤服務(wù)工作，取得一定成效。

“雙培雙帶”先鋒工程，是新形勢下把加強(qiáng)農(nóng)村黨的基層組織

建設(shè)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合的有效載體，是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的成功實(shí)踐，是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高農(nóng)村基層黨組織執(zhí)政能力的戰(zhàn)略措施。通過最近幾年來實(shí)施，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推出典型的基礎(chǔ)上，使我村今年這項(xiàng)工作取得了顯著成績，促進(jìn)我村農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民致富和農(nóng)村穩(wěn)定加快了新農(nóng)村建設(shè)的步伐，受到了廣大黨員干部的歡迎。

潁上縣慎城鎮(zhèn)保豐村黨支部副書記

馬軍

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