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學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 21:56:32 | 移動端:學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)

學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)

抓學(xué)校精神文明建設(shè)樹***百年名校品牌

**學(xué)校***年精神文明建設(shè)工作總結(jié)

(***年*月**日)

***中學(xué)創(chuàng)建于***年,歷史悠久,傳統(tǒng)優(yōu)良。校園占地約***畝,前臨寬闊繁華的***大道,后擁波光瀲滟的***湖。校園樹木蔥蘢,湖光秀麗,環(huán)境幽雅,景色宜人。教學(xué)設(shè)施先進,師資力量雄厚。學(xué),F(xiàn)有56個教學(xué)班,在校學(xué)生3000多人,教職工278人。在堅持提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時,領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校的精神文明建設(shè),并做了大量的工作,取得了教育教學(xué)和精神文明建設(shè)的雙豐收。

****年學(xué)校榮獲“****市高中教育特等獎”,被授予“***市中小學(xué)校規(guī)范管理優(yōu)秀學(xué)!、“***市中小學(xué)教師繼續(xù)教育先進單位”、“***市中小學(xué)德育工作先進集體”、***“綠色學(xué)校”、全國“教育科研先進單位”等榮譽稱號。

現(xiàn)將一年來學(xué)校精神文明建設(shè)情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力,廉潔高效,營造了濃郁的精神文明建設(shè)氛圍我校成立了以校長***同志為組長,副校長***同志為副組長的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)精神文明建設(shè)辦公室,由***同志任主任,制訂了精神文明建設(shè)工作計劃,并充分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等陣地,突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過校會、國旗下的講話、文藝晚會、主題班會、學(xué)校讀書社等活動形式,全校師生達成共識:創(chuàng)建“文明單位”是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的需要,是踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想的需要,是整體提升我校文明程度的需要。經(jīng)過統(tǒng)一思想認識,在全校形成了共建文明共創(chuàng)和諧的良好氛圍。

二、以精神文明建設(shè)為先導(dǎo),加強思想道德教育,形成良好風(fēng)尚

1.堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)制度,采取多種形式對教職工進行教育,進一步加強師德建設(shè),不斷提高教師隊伍的文明素質(zhì)。

扎實有效的教師隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作,只有具備了一支高素質(zhì)的教師隊伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。一年來,學(xué)校堅持以人為本的理念,切實做到制度上有保證,管理上有力度,服務(wù)上有措施。

一是進一步規(guī)范學(xué)習(xí)制度,形成“講學(xué)習(xí)”氛圍?平M學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)等都堅持制度,規(guī)范管理,有計劃、有安排、有主題、有記錄、有小結(jié),緊跟形勢,內(nèi)容充實,重點突出,緊扣實際,形式多樣,通過學(xué)習(xí)提高了理論素養(yǎng),形成共識,明確方向。

二是樹立榜樣,弘揚先進,以不斷提升教師的道德水準。學(xué)校積極推進“名師工程”推優(yōu)薦能,有***、***等10多位教師入選《名師風(fēng)采錄》。

三是通過開展活動等方式使教職工得到教育和提高,如在學(xué)校黨建集中建設(shè)活動中,組織觀看《脊梁》、《張思德》、《我的長征》等影片,參加由市教育局舉辦的《市直學(xué)!h在我心中’主題報告會》,舉行中共黨員首屆“先鋒杯”排球賽等。

四是搭建舞臺,充分發(fā)揮教職工特長,讓廣大教職工在施展才干中得到提高,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,開發(fā)課題研究,發(fā)展教學(xué)評比和教學(xué)展示活動,鼓勵教師參與教科研,總結(jié)經(jīng)驗,撰寫論文,推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成,不斷提高教育教學(xué)水平。201*年有****老師負責的地市級課題《高中生物學(xué)“單元導(dǎo)學(xué)、自主建構(gòu)、遷移應(yīng)用”課堂教學(xué)模式的實驗研究》經(jīng)專家會議鑒定,榮獲一等獎;***老師負責的國家教育部專項任務(wù)項目子課題“中小學(xué)英語真實閱讀教學(xué)推廣實驗”結(jié)題報告,被鑒定為“全國優(yōu)秀課題研究實驗成果”;***老師負責的課題《新課改背景下的高中社團建設(shè)》的成果校報在“第二屆全國中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報刊評選活動中”榮獲最佳校報特等獎,***老師獲最佳編輯獎;****老師負責的《利用高中歷史課堂加強學(xué)生人文素養(yǎng)的研究》、***老師負責的《探究學(xué)習(xí)在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》、***老師負責的《化學(xué)奧賽創(chuàng)新思維指導(dǎo)高考的實驗研究》正在結(jié)題中。在07年***高中青年教師說課比賽中******老師榮獲一等獎,選送*****老師參加全區(qū)中小學(xué)“因特爾杯”現(xiàn)代教育信息技術(shù)與學(xué)科整合活動周說課比賽,榮獲一等獎。

由于學(xué)校對教師隊伍的思想政治工作高度重視,措施得力,工作到位,現(xiàn)在,學(xué)校已形成一支素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛,能適應(yīng)重點高中教育教學(xué)需要的教師隊伍。在師生員工中確立了以“愛與責任”為核心的價值觀,進一步貫徹落實***校長提出的“教育的生命源于愛與責任,學(xué)校的發(fā)展基于教育質(zhì)量”學(xué)校發(fā)展理念。

2.堅持以德立校、德育為首,不斷增強德育實效,推進精神文明建設(shè)。學(xué)校全面落實德育工作常規(guī),不斷強化了德育的核心地位,以愛國主義教育為主旋律,以隊伍建設(shè)為保證,進一步改進了德育工作的方式方法,大力推進素質(zhì)教育。建成了學(xué)校、社會、家庭三位一體的“全員育人,全程育人,全方位育人”的主體德育框架,推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進一步深化,形成了“守紀求實、謙和進取”的校風(fēng)。在加強學(xué)生管理方面,重點是學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,講求實效。堅持健康第一,保證學(xué)生體育鍛煉時間,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成受益終身的運動習(xí)慣,不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì),促進學(xué)生身心健康。進一步加強心理健康教育和心理輔導(dǎo)。

為此,學(xué)校組織開展了一系列活動:三月份組織開展“安全教育活動月”活動;四月份組織一次繼承先烈遺志和弘揚愛國精神的主題班會和組織高一學(xué)生在清明節(jié)到南山寺烈士陵園瞻仰革命烈士紀念碑,祭奠革命烈士;五月份組織開展紀念“五四”運動文藝晚會、“母親節(jié)”感恩教育活動;“六一”兒童節(jié)前夕,我校黨部支組織委員、副校長***帶隊到****小學(xué)看望了在該校就讀的“留守兒童”,向小朋友們送上節(jié)日的祝福;九月份開展“弘揚和培育民族精神活動月”、高唱愛國主義教育歌曲活動;十月份開展紀念紅軍長征勝利72周年、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動;十一月份組織學(xué)生心理健康教育研討會等。

通過這些活動,活躍了校園文化生活,對學(xué)生廣泛進行弘揚和培育民族精神的宣傳教育,激發(fā)了學(xué)生的愛國主義情感,提高了師生審美修養(yǎng)陶冶情操,振奮精神,達到了弘揚時代精神,唱響主旋律和感染人、教育人、鼓舞人的目的,進一步推動了學(xué)校精神文明建設(shè)。

三、以百年校慶為契機,大力推進了精神文明建設(shè)活動的深入開展

我校抓住百年校慶的機遇,強化愛與責任,扎實工作學(xué)習(xí),一心一意謀發(fā)展,聚精會神抓質(zhì)量,精心培育“心系天下、人格健全、行為高雅、勇?lián)厝巍钡臅r代新人,著力打造“綠色、人文、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)”的和諧***,共同譜寫了學(xué)校發(fā)展的新篇章。

1.管理規(guī)章制度健全。我校近年來先后建立健全了各種規(guī)章制度,不斷完善學(xué)校的制度文化,201*年編印了《***高中規(guī)章制度匯編》。依法制定了常規(guī)工作管理制度。主要有《***市高中教學(xué)工作常規(guī)》、《常規(guī)勞動紀律》、《值周領(lǐng)導(dǎo)、教師職責暫行規(guī)定》、《班主任工作常規(guī)》、《班級管理常規(guī)》、《***市高中學(xué)生禮儀常規(guī)》、《學(xué)生安全管理條例》、《學(xué)生獎懲條例》、《財務(wù)管理暫行規(guī)定》、《食堂工作規(guī)程》等幾十種,這些規(guī)章制度,從全校到局部、從部門到個人,從領(lǐng)導(dǎo)到教工、從老師到學(xué)生都言有規(guī)、行有矩。通過健全管理規(guī)章制度,學(xué)校的精神文明建設(shè)有了切實的保障和依據(jù),促進了學(xué)校的發(fā)展。

2.認真實施城鄉(xiāng)清潔工程,校園環(huán)境優(yōu)美環(huán)保達標。我校認真實施清潔工程和綠化美化工程,進一步優(yōu)化了學(xué)校的環(huán)境。學(xué)校多次組織師生到校內(nèi)外進行清潔衛(wèi)生工作,學(xué)生自發(fā)成立的環(huán)保協(xié)會也積極參與了校園環(huán)境的清潔維護工作,美化了師生生活環(huán)境。學(xué)校在116550m2的陸地面積上,有規(guī)劃有特色地種植各種花草樹木近千株100個品種。輔種草坪10000m2,綠化帶3500米,總綠化率54.5%,整個校園整潔、美觀、優(yōu)雅。校園中那一條條標語,一個個宣傳專欄,一期期板報,甚至一對對環(huán)保型垃圾箱無不洋溢著文明的氣息,無不彰顯出***精神文明建設(shè)的蓬勃發(fā)展。學(xué)校曾被自治區(qū)綠化委員會和國家環(huán)?偩质谟琛皬V西綠化模范單位”和“全國綠色學(xué)!睒s譽稱號。

3.為迎接學(xué)校百年華誕,進行了塑膠跑道、校史館、羅爾綱紀念館、文化宣傳櫥窗等建設(shè)工程。這些項目的建成,大大地提升了學(xué)校的硬件設(shè)施水平,使我校精神文明建設(shè)上了一個新的層次。特別是羅爾綱紀念館的建成開館,不僅使本校師生得到參觀學(xué)習(xí),而且眾多的社會人士也慕名而來,擴大了學(xué)校的知名度。

四、遵紀守法秩序安定,計生政策嚴格落實

今年學(xué)校全體教職工遵規(guī)守紀,自覺執(zhí)行國家計劃生育政策,許多教職工都領(lǐng)了獨生子女證,沒有出現(xiàn)任何違法違紀的問題。學(xué)校工作得到了社會各界的支持和肯定。

五、精神文明建設(shè)成效顯著,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

一年來,我校狠抓了精神文明建設(shè),有效地促進了學(xué)校的發(fā)展,教育教學(xué)工作取得了顯著的成績。學(xué)校規(guī)模得到了進一步擴大、質(zhì)量得到了進一步提高。****年高考取得了輝煌的成績,榮獲“***市高中教育特等獎”。實現(xiàn)了三項新的突破。一是全校應(yīng)往屆一本上線人數(shù)首次突破500大關(guān),達到503人;二是應(yīng)屆生一本上線人數(shù)首次突破300大關(guān),達到347人;三是應(yīng)屆生三本上線率首次突破90%。***、***同學(xué)分別考取清華大學(xué)和北京大學(xué),高考總分600分以上的學(xué)生85人,一批同學(xué)分別被上海交通大學(xué)、中國科技大學(xué)、南京大學(xué)等全國一流重點大學(xué)錄取。應(yīng)屆考生一本上線率達38.13%,二本上線率達76.86%,三本上線率達92.75%,創(chuàng)歷史最好成績,向百年校慶獻上了一份厚禮。

在總結(jié)精神文明建設(shè)工作的同時,我們清楚地看到,創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程,我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生員工的努力下,與時俱進,不斷地迎接挑戰(zhàn),為實現(xiàn)樹百年名校品牌,躋身全國示范性普通高中行列的目標,再接再厲,催馬揚鞭!我們惟有同心同德、再接再厲、艱苦奮斗、再創(chuàng)輝煌,才能無愧于我們的時代,無愧于***470萬父老鄉(xiāng)親。

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201*年學(xué)校精神文明建設(shè)和宣傳思想工作總結(jié)

一年來,在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校黨委、行政的正確指導(dǎo)下,我校文明創(chuàng)建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神,以迎接黨的十八大勝利召開和學(xué)習(xí)貫徹黨的十八精神為主線,以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,以提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度為目標,不斷開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)新局面。

一、以學(xué)育人、強本固基,不斷凝聚促進學(xué)校發(fā)展的精神動力1、不斷推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)

以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為抓手,學(xué)校進一步健全完善了學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流和學(xué)習(xí)檢查考核等一系列規(guī)章制度,把定性與定量、考試與考核結(jié)合起來,變“軟”要求為“硬管理”,狠抓落實,力求實效。確保師生員工做到學(xué)習(xí)有計劃、有記錄、有體會、有交流。學(xué)校堅持打造學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展了“學(xué)習(xí)一本理論書,寫一篇調(diào)研報告或體會,講一次黨課”為重要內(nèi)容的“三個一”活動,并把述職與“述學(xué)”結(jié)合起來,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素質(zhì),力求真學(xué)、真懂,從而促進真用、真干。堅持打造學(xué)習(xí)型學(xué)校,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師,進一步依托學(xué);鶎狱h團組織、工會組織,建立了黨委中心組學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、學(xué)生班級理論學(xué)習(xí)等多層次學(xué)習(xí)體系,做到黨委中心組每月集中學(xué)習(xí)一次,教職工政治學(xué)習(xí)和學(xué)生班級理論學(xué)習(xí)每周集中學(xué)習(xí)一次,促使師生員工不斷提高理論水平,改善和更新知識結(jié)構(gòu),研究新問題,積累新經(jīng)驗。

2、扎實開展形勢政策教育

形勢與政策課是學(xué)校思想政治理論課的重要組成部分,是對學(xué)生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地。一年來,學(xué)校在形勢與政策課教育教學(xué)工作上進一步加強管理、完善機制、明確職責。在課程地位上,學(xué)校每學(xué)期下發(fā)形勢與政策教育教學(xué)要點文件,將形勢政策課納入學(xué)生必修課程中,大大提高了師生對形勢與政策課的重視程度。在師資培訓(xùn)上,黨委根據(jù)上級精神和學(xué)校要求,開展形勢與政策課教師培訓(xùn),不斷探索形勢與政策課教學(xué)新模式。有效提升了師生對中國特色社會主義事業(yè)的信心,堅定了師生走中國特色社會主義道路的信念。

3、深入推進社會主義核心價值體系建設(shè)

社會主義核心價值體系是精神文明建設(shè)之“魂”,社會主義核心價值體系的宣傳學(xué)習(xí)貫徹程度,直接關(guān)系到精神文明建設(shè)的質(zhì)量和水平。學(xué)校把課堂教學(xué)作為推進社會主義核心價值體系建設(shè)的主渠道,無論是思想品德課、還是其他課程,都全程滲透社會主義核心價值體系的內(nèi)容。在課堂教學(xué)中,教師普遍運用了多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段,采用了啟發(fā)式教學(xué)、案例式教學(xué)等方法,讓學(xué)生理解和把握基本內(nèi)容和豐富內(nèi)涵。通過實施課程管理、全員教育,努力讓社會主義核心價值體系植入學(xué)生頭腦。課外,學(xué)校從新生入學(xué)著手,在入學(xué)教育、生活教育、畢業(yè)教育中綜合滲透社會主義核心價值體系,不斷提高學(xué)生個人品德修養(yǎng)。

二、文化引領(lǐng)、深化內(nèi)涵,不斷提升學(xué)校文明創(chuàng)建的整體水平1、全面推進校園文化建設(shè)

學(xué)校一直注重加強校園文化建設(shè),成立了校園文化規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了校園文化建設(shè)實施方案。今年,學(xué)校專門撥出經(jīng)費用于校園文化建設(shè),提升校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等理念的凝練和宣傳教育程度,努力培育團結(jié)和諧、積極向上的校園文化,為學(xué)校精神文明建設(shè)注入新理念、新思想、新環(huán)境。

2、大力推進志愿服務(wù)活動

今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年,為深入挖掘雷鋒精神的時代內(nèi)涵,更好地傳承和弘揚雷鋒精神,年初,學(xué)校下發(fā)了關(guān)于貫徹落實《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》的通知,要求各處室、各班以各種形式學(xué)習(xí)雷鋒精神。團委制定了201*年度學(xué)雷鋒活動實施方案,在廣大青年學(xué)生中開展了“與雷鋒精神同行”主題教育系列活動,并將志愿服務(wù)活動制度化、常態(tài)化開展下去。3月5日清晨,學(xué)生參加升旗儀式和“助人為樂、無私奉獻,用行動繼承雷鋒精神”大型簽名活動。當天下午,校團委組織召開了全校團干部、學(xué)生代表“與雷鋒精神同行”座談會。通過雷鋒先進事跡展、“學(xué)雷鋒”主題演講比賽、赴敬老院慰問老人、義務(wù)植樹活動等,促進青年學(xué)生把雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行。

3、深入開展道德模范在校園活動

一年來,我們不斷深化和宣傳,以道德模范的示范帶動作用推動學(xué)校公民道德實踐活動廣泛開展。我們組織師生觀看了全國“十大道德模范”頒獎典禮和先進事跡光盤,師生們從新時期道德模范身上受益匪淺。學(xué)校組織了教學(xué)名師、教學(xué)標兵評選工作,經(jīng)過教學(xué)單位推薦、教師說課比賽、綜合評審等層層環(huán)節(jié),評選出1名教學(xué)名師和1名教學(xué)標兵;學(xué)校大力弘揚教師勤奮工作、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚道德情操和優(yōu)良師德風(fēng)范,積極推進以師德教育為核心教師隊伍建設(shè)。

三、盡職履責、練好內(nèi)功,鞏固提高學(xué)校文明創(chuàng)建的優(yōu)秀成果1、深化對精神文明建設(shè)規(guī)律的認識和研究

為加強對新時期做好思想政治工作規(guī)律性、科學(xué)性的探索,把握思想政治教育新情況、新特點。我們在課堂內(nèi)外不斷組織師生學(xué)習(xí)黨的理論成果和思想政治教育創(chuàng)新理論,結(jié)合實際開展理論研究和成果交流,努力探索新形勢下思想政治工作的規(guī)律和途徑,有力地促進了師生政治思想和文明素質(zhì)的提高。

2、加強精神文明建設(shè)隊伍建設(shè)

精神文明建設(shè)的主體是人,一年來,學(xué)校組織和培訓(xùn)學(xué)校各處室文明專干隊伍,加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,為建設(shè)一支“政治意識好、責任意識強、理論水平高、業(yè)務(wù)水平精”的專兼職精神文明建設(shè)隊伍不斷努力。參加縣宣傳信息員培訓(xùn)班、輔導(dǎo)員培訓(xùn)班等,共計培訓(xùn)20余人次,為精神文明建設(shè)提供了強有力的精神和智力支持。

四、加強學(xué)生教育,實現(xiàn)安全教育常規(guī)化、規(guī)范化

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點,經(jīng)常對學(xué)生開展教育,特別是交通、參加大型活動時的安全教育。

1、將安全教育納入教學(xué)計劃,開展豐富的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、科學(xué)用電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、等安全知識和技能教育;利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報、橫幅和標語等工具進行宣傳;舉行主題班會,座談會、安全征文與知識競賽等形式多樣的安全教育活動。

2、完善應(yīng)急處置預(yù)案,加強安全演練,使學(xué)生把所學(xué)的知識用于實踐,在實踐中提高自護、自救能力,每年舉行至少一次的應(yīng)急疏散演練。

3、定期重點檢查與日常檢查相結(jié)合,確保校園安全萬無一失根據(jù)市教育局有關(guān)文件的要求,結(jié)合季節(jié)的變化對安全工作進行專項的重點檢查,如“夏季防溺水,防止學(xué)生交通死亡、防止學(xué)生擁擠踩踏和冬季消防等工作。在重點檢查的同時,學(xué)校還定期對院內(nèi)的安全設(shè)施進行摸底排查,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患,學(xué)校有關(guān)部門及時進行整改。

五、切實抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)

1、統(tǒng)一思想統(tǒng),提高認識。我校的行風(fēng)建設(shè)工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真貫徹市教育局關(guān)于行風(fēng)建設(shè)工作的相關(guān)精神,按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求,以正確履行職責為核心,以加強隊伍建設(shè)為重點,以服務(wù)群眾為目標,以人民滿意為標準,以民主評議為載體,堅持教育、制度、監(jiān)督并重,以評促糾,以評促進,扎實推進我校行風(fēng)建設(shè)。

2、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責任。為保障行風(fēng)建設(shè)工作取得實效,我校成立了以校長任組長的行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,保證行風(fēng)建設(shè)工作有堅實的領(lǐng)導(dǎo)核心和運行機構(gòu)。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制,從而確保行風(fēng)建設(shè)工作和學(xué)校的教育教學(xué)管理緊密結(jié)合,進一步規(guī)范了學(xué)校教育管理工作。與此同時,我們還建立了工作責任制,做到行風(fēng)建設(shè),依法治校與行政、業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合。與每一位教師簽定了《責任狀和承諾書》。工作有計劃,有措施,目標明確,堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責相結(jié)合,層層落實責任制。

3、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。在推進行風(fēng)建設(shè)工作過程中,全體教職工是推進行風(fēng)建設(shè)工作的基本力量,教職工師德的優(yōu)劣,直接影響學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的進程。為此,近年來,我校制定了行風(fēng)建設(shè)工作學(xué)習(xí)計劃及實施方案,有計劃地組織教職工認真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》,《教師法》,《公民道德建設(shè)實施綱要》,《義務(wù)教育法》,《未成年人保護法》,《預(yù)防青少年犯罪法》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級部門下發(fā)的相關(guān)文件等,通過學(xué)習(xí),使全體教職工能嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,為人師表,為全力推進學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作和依法治校奠定了良好基礎(chǔ),找到了工作的著力點。

5、服務(wù)學(xué)生,規(guī)范行為。在行風(fēng)建設(shè)過程中,我們始終牢固樹立“一切為了學(xué)生”這一理念。切實規(guī)范財務(wù)管理,嚴格執(zhí)行零收費制度;嚴格按規(guī)定征訂學(xué)習(xí)用書,沒有任何形式的向?qū)W生推銷非法教輔資料的行為;沒有歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的事情發(fā)生;沒有有償家教和違規(guī)補課的現(xiàn)象發(fā)生;沒有索要學(xué)生及家長財務(wù)的事情發(fā)生;老師們能認真落實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔及實施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定,積極推進新課程的實施進程。

一年來,我校精神文明工作順利推進,成效良好,師生員工的文明意識提高了,文明素養(yǎng)提升了,對學(xué)校發(fā)展的思想更加統(tǒng)一了,文明創(chuàng)建的氛圍更加濃厚了。學(xué)校安全在得到了加強,沒有出現(xiàn)任何安全責任事故,學(xué)校加大治理亂收費等工作力度,得到了社會的好評。但是,就實際工作與學(xué)校未來發(fā)展目標來看,我校文明創(chuàng)建還需要繼續(xù)努力,在學(xué)生培養(yǎng)、做文明守紀的中學(xué)生、加強行風(fēng)建設(shè)方面還有進一步提升和突破的空間。今后,我們要進一步加大精神文明建設(shè)和宣傳思想工作力度,真抓實干,開拓創(chuàng)新,不斷推進我校精神文明建設(shè)大發(fā)展,提升全校師生思想道德素質(zhì)。

學(xué)校

二0一二年十二月二日

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