201*學(xué)年青龍中心小學(xué)總務(wù)處工作總結(jié)

201*學(xué)年青龍中心小學(xué)總務(wù)處工作總結(jié)

在黨的十六大精神,鄧小平理論和三個代表的重要思想的指引下,我們總務(wù)處人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮潛能，在做好自己本職工作的同時,積極主動地完成學(xué)校各項突擊工作。

一、加強學(xué)習(xí),提高思想認識

學(xué)校總務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，一年來積極組織后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高后勤人員思想覺悟和明確自己工作責(zé)任性,樹立服務(wù)于教育,服務(wù)于師生的思想,為后勤工作的開展奠定了思想基礎(chǔ)。本學(xué)年總務(wù)及后勤人員在認真完成本職工作的基礎(chǔ)上能積極參與到學(xué)校各項工作中。

二、圍繞學(xué)�？傮w發(fā)展構(gòu)想,積極的開展各項工作

1．學(xué)校設(shè)備及設(shè)施維修方面的工作。學(xué)校采購物品實行政府招標(biāo)，使有限的資金全部用在刀口上。設(shè)施維修堅持以人為本的原則,發(fā)揮維修人員的主觀能動性,提高工作效率,節(jié)約維修成本,降低維修率，本學(xué)期對計算機房進行全面檢修，保證兩個計算機教室正常使用。學(xué)校里的門鎖、水龍頭、燈管、電飯車、水箱等都是請專業(yè)人員進行維修，在維修人員少,任務(wù)重的情況下,請來的維修人員克服實際存在的困難,充分利用學(xué)校休息時間保質(zhì)保量的,盡職盡責(zé)地完成各項維修任務(wù)。對學(xué)校報警裝置更換電池，恢復(fù)報警裝置的正常使用。

2．提高認識,重視安全工作。牢固樹立學(xué)校安全重于泰山的思想,增強政治意識,大局意識,從打造平安校園的高度,把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。本學(xué)期開展了“珍愛生命”的系列活動。

(1)本學(xué)年對現(xiàn)有的門衛(wèi)制度,來訪登記制度進行了修改,并對后勤人員進行了制度的學(xué)習(xí),督促他們認真執(zhí)行,狠抓落實。一年來，就門衛(wèi)的管理比以前有了較大提高，來訪人員的引領(lǐng)工作，但還需加強規(guī)范。

(2)把安全檢查做為一項經(jīng)常性工作,本學(xué)年進行了校舍的自查和檢查,食堂安全、衛(wèi)生檢查,用電設(shè)備及交通等方面檢查。本學(xué)期發(fā)動全體師生查隱患活動，對師生發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了解決。（3）加強校車管理。本學(xué)期一開學(xué)，就組織乘車學(xué)生召開會議。提出乘車要求，做到文明乘車，安全駕車。對每輛車的乘車學(xué)生進行編號，每個學(xué)生發(fā)放乘車牌，乘車牌上注明乘車時間、乘車站點、第幾趟等相關(guān)內(nèi)容。有效杜絕超載現(xiàn)象。學(xué)校專門請市、區(qū)交警到校為學(xué)生上交通安全知識課，展出交通事故板面20塊，供學(xué)生參觀，提高學(xué)生交通安全意識。并對乘車學(xué)生進行緊急乘車疏散演練，確保學(xué)生乘車安全。對駕駛員簽定安全責(zé)任狀，要求駕駛員領(lǐng)證上崗，提倡文明駕車，安全行駛。并制定青龍中心小學(xué)校車在惡劣天氣下的應(yīng)急預(yù)案。通過全體駕駛員的共同努力，校車近年來從未發(fā)生一起交通事故。

（4）提高全體教職員工的安全意識。本學(xué)期對全體教職員工進行一次消防器材使用培訓(xùn)，進行一次消防滅火演練。通過實戰(zhàn)演練，使全體教職員工都掌握了消防滅火本領(lǐng)。

3．其他工作

做好學(xué)校其他的后勤保障和各項突擊性工作。年初開學(xué)，遇到百年大雪，校內(nèi)樹木折斷，積雪嚴(yán)重堆積在道路上，影響師生的正常秩序。總務(wù)處在校長帶領(lǐng)下，提前來到學(xué)校，進行掃雪清障工作。保證學(xué)生正常開學(xué)。本學(xué)年我們積極主動地參與到學(xué)校方方面面的工作,而且與學(xué)校其他各處室配合良好形成合力,取得了較好的效果。

三、加強食堂管理,高質(zhì)量辦好食堂

1．加強總務(wù)及后勤人員的政治學(xué)習(xí)，本學(xué)年做到每月一次后勤人員會議,提高他們服務(wù)育人的意識,提高工作效率,提高技術(shù)水平,為教師、學(xué)生在生活上,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),使師生安心全力地投入教學(xué)。

2．改進食堂進貨關(guān),改進食堂進貨方式、加強由校長把關(guān),總務(wù)處專門負責(zé)的管理體制,對菜單的制定、進貨、驗收,食堂衛(wèi)生,經(jīng)費收支等作了詳細的規(guī)定,食堂人員嚴(yán)密分工,責(zé)任到人,使食堂管理逐漸規(guī)范。

3．加強學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理,落實責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行工作人員定期體檢，體檢合格者才能上崗;嚴(yán)格食堂進貨關(guān);嚴(yán)格餐具、炊具消毒關(guān)，為此學(xué)校專門添置了一臺消毒柜和一批消毒燈;為防蠅，在大門處安裝了風(fēng)幕機；嚴(yán)格食堂操作規(guī)定,在高質(zhì)量做好學(xué)校食堂,食品衛(wèi)生工作方面取得了一定的經(jīng)驗。

4．采購食品實行定點,堅持索證制度。經(jīng)過試供和考察后定點,簽定協(xié)議，在食品質(zhì)量、衛(wèi)生、價格方面提出要求明確責(zé)任,確保食堂采購到價廉物美的食品。

5．進一步加強對食堂的管理,對照食堂量化管理標(biāo)準(zhǔn)實施量化管理,落實食堂管理若干規(guī)定。對食堂工作人員實行工作考核，改變做好、做壞一個樣。使得食堂管理再上一個新臺階。

四、存在的問題

雖然201*學(xué)年度做了一些工作,取得了一點成績,但回過頭來看看還有不少問題需要進一步反思。

1．學(xué)習(xí)方面還須不斷加強,工作缺乏計劃性、主動性。2．缺少對平時工作的檢查,這是比較薄弱的環(huán)節(jié)，加強平時的檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。

3．考評制度還不完善需要加強,使其真正起到調(diào)動職工工作積極性的作用。

4．食堂員工的主人公意識有待加強，食堂內(nèi)物品保管有待進一步規(guī)范。

總之,通過一年來的總結(jié),找出差距與不足,在新的學(xué)年里進一步改進完善,真正做到總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)。

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201*年度七里坪中心小學(xué)行風(fēng)評議工作總結(jié)

我校根據(jù)縣教育局關(guān)于行風(fēng)建設(shè)文件精神，按照要求，切實加強學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育。我們以師德師風(fēng)教育活動，校務(wù)公開為抓手，努力提高教師教書育人、為人師表的良好形象，加強教學(xué)常規(guī)管理和教育科研水平，推進素質(zhì)教育，開拓創(chuàng)新，與時俱進，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，取得了良好的效果。通過聽匯報，問卷調(diào)查，召開座談會等形式，扎實、有效地開展行風(fēng)評議。

一、加強隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

加強教師隊伍建設(shè)，一是認真抓好學(xué)習(xí)。我們重點抓好了十七大文件的學(xué)習(xí)，聘請了縣黨校常務(wù)副校長趙繼棠作輔導(dǎo)報告；開展了學(xué)校全國道德模范的活動；同時繼續(xù)開展關(guān)于端正教育思想的大學(xué)習(xí)、大討論，樹立正確的教育觀念，建立良好的價值取向。通過學(xué)習(xí)討論，進一步明確教育的目的就是對人性發(fā)展及其價值的追求，教育的過程就是對人的價值的體現(xiàn)，對受教者權(quán)益的重視、對受教者的尊重和維護，從而形成尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生和平等公正對待學(xué)生的良好氛圍。二是開展師德教育活動。我們結(jié)合實施《公民道德建設(shè)綱要》，深入開展師德教育活動，組織教師用《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等對照教育、約束自己，激勵教師為人師表，敬業(yè)愛生，依法執(zhí)教，提高廣大教師職業(yè)道德水平。三是強化監(jiān)督約束機制。學(xué)校通過教師座談、教代會、家長會、學(xué)生意見征求會、行風(fēng)評議員座談會等多種形式，廣泛聽取群眾對師德教風(fēng)的意見；繼續(xù)聘任公道正派、熱心教育的社會各界人士擔(dān)任教風(fēng)師德監(jiān)督員，定期征求意見，幫助督促提高。對違反師德的行為，予以嚴(yán)肅認真處理。四是加強與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系。我們建立了學(xué)校家長委員會，定期召開家長會。五是開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。為教師成才搭建展示的舞臺，組織開展課堂教學(xué)大賽、說課比賽、中青年教師創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課、考核課等行之有效的活動，讓教師能力得到鍛煉，讓人才脫穎而出。六是樹立榜樣，典型引路。學(xué)校每年都組織開展諸如“師德模范”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”評選等活動，在教師中樹立起看得見的活生生的典型，充分發(fā)揮典型示范作用。七是加強教師培訓(xùn)工作。我們有計劃、有步驟地加強了教師培訓(xùn)工作，不斷更新拓展知識，提高教師自身素質(zhì)。以骨干教師培訓(xùn)為重點，教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，教育技術(shù)、信息技術(shù)、普通話培訓(xùn)、藝術(shù)特長為補充，努力提高在職教師的整體素質(zhì)，逐步推進學(xué)校教師從數(shù)量增長到質(zhì)量效益的轉(zhuǎn)變、從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。二、狠抓內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平

一是理順關(guān)系，建立起了領(lǐng)導(dǎo)班子“集中決策、分工負責(zé)”的機制。在民主集中制原則下，實行校長負責(zé)制，采取集中決策、分工負責(zé)的辦法進行領(lǐng)導(dǎo)與管理。黨組織發(fā)揮了核心堡壘作用，分管校長、各處室既分工又協(xié)作。校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點制、年級組長負責(zé)制、各科任教師共同完成教育教學(xué)任務(wù)的橫向管理模式、處室相互配合的縱向管理模式得到了很好的貫徹落實，學(xué)校和諧有序地向前發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要做到互相信任、互相支持、互相幫助，以高度的政治責(zé)任，自覺的工作態(tài)度，有效的工作方法，保證行風(fēng)建設(shè)有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有步驟地進行，開創(chuàng)行風(fēng)建設(shè)新局面，共同促進了教育的發(fā)展。二是加強了制度建設(shè)。我們結(jié)合學(xué)校實際，建立全面、系統(tǒng)、配套的規(guī)章制度，如《七里坪中心小學(xué)管理章程》、《七里坪中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)實施細則》等，做到“事事有章可循、人人有章可循”。制度建設(shè)關(guān)鍵在于抓落實，為此我們堅持了四個原則：深，深入細致做好思想工作，使制度的執(zhí)行成為每位師生員工的自覺行動；嚴(yán)，嚴(yán)格執(zhí)行制度，逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，形成風(fēng)氣；實，抓扎實，出實效；恒，持之以恒，常抓不懈。本學(xué)期實行了上班簽到制和指紋機記錄到校時間的辦法，保證了上班時間，使教育教學(xué)工作更加扎實。三是加強校園環(huán)境建設(shè)與管理。充分挖掘文化底蘊，利用學(xué)校網(wǎng)站、電視臺、廣播臺、櫥窗、黑板報等陣地培養(yǎng)學(xué)生講文明、愛勞動、珍惜勞動成果等良好習(xí)慣；舉行校園文化藝術(shù)節(jié)，創(chuàng)造濃郁的人文教育氣氛，改變師生精神面貌。同時抓好校園周邊環(huán)境整治，花大力氣加強了“門前四包責(zé)任崗”工作，使校園周邊環(huán)境有較大改善。四是加強德育工作管理。我們著力抓好了以下三項工作：按日常行為規(guī)范對學(xué)生進行嚴(yán)格要求和訓(xùn)練，特別是學(xué)生用餐、路隊及廣播操質(zhì)量方面加強了教育管理，學(xué)生也逐漸形成了良好的習(xí)慣，在社會上有良好的反響；加強并開展好社區(qū)教育活動，努力辦好羅田縣青少年活動中心，對學(xué)生課外校外生活進行跟蹤教育，減少教育的“盲區(qū)”，堵死教育的“死角”。

三、堅持校務(wù)公開，強化民主監(jiān)督

建立校務(wù)公開組織機構(gòu)。學(xué)校通過教職工大會，加強校務(wù)公開的宣傳工作，讓全體教職工充分認識開展校務(wù)公開工作對于推進依法治校，推進民主管理，構(gòu)建社會主義和諧社會有著重要的意義。此外按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則成立以校長為組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組，校務(wù)公開監(jiān)督組，使得校務(wù)公開工作與行政管理、教學(xué)管理、精神文明建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等緊密結(jié)合起來，明確責(zé)任，落實措施，切實做到一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。

對學(xué)校工作的內(nèi)容做到“四公開”即：重大決策公開。學(xué)�！叭�面育人、辦出特色”的辦學(xué)目標(biāo)和爭創(chuàng)名校的發(fā)展規(guī)劃；學(xué)校的重大事件如《七里坪中心小學(xué)管理章程》、《七里坪中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)實施細則》、《績效工資發(fā)放方案》等有關(guān)學(xué)校全局性、長遠性和影響大的重大決策都通過多種途徑認真聽取廣大教職工的意見，召開教代會討論通過，使全體教師既是制定改革方案的參與者，又是執(zhí)行者。人事制度公開。學(xué)校中教師的選調(diào)、聘任、考核、晉級以及評先獎優(yōu)、職稱評聘等都實行公開辦事制度，做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開，評聘程序公開，評聘結(jié)果定期張榜公布，做到公開、公正、公平以是否深化學(xué)校內(nèi)部管理體制、不斷激勵教師教書育人工作積極性為衡量準(zhǔn)則自覺接受教師群眾的監(jiān)督。財務(wù)制度公開。學(xué)校的收費標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定，做到統(tǒng)一規(guī)定亮牌收費，張榜公布，不私設(shè)收費項目，不“搭車收費”，接受群眾監(jiān)督。對學(xué)校財務(wù)收入及開支情況均列出明細收支帳目進行公布。本學(xué)期嚴(yán)格了財經(jīng)管理和紀(jì)律，認真執(zhí)行了有關(guān)財經(jīng)政策和法規(guī)。購物要先填寫申請單，批準(zhǔn)后方能采購。學(xué)�？筒蛯嵭辛诵ｉL批準(zhǔn)制，避免了鋪張浪費。食堂和門店的管理更加嚴(yán)格，強化了為師生服務(wù)的觀念。學(xué)校行政廉潔自律公開。行政領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律，做到不在公務(wù)活動中接受禮金和有價證券；不參加公款支付的娛樂場所的活動；不收受采購物資的回扣費；不報銷電話、手提等私人通訊費用；不將工程安排給自己的子女或親屬；不以權(quán)謀私，不搞權(quán)錢交易。自覺接受監(jiān)督和評議。推行校務(wù)公開制度，重視工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)。確立校務(wù)公開資料定期歸檔保存制度，校務(wù)公開監(jiān)督組的監(jiān)督制度，學(xué)校教代會的定期例會制度，強化了民主管理、監(jiān)督的力度。

四、加強溝通協(xié)調(diào)，做好收費工作

學(xué)校亂收費、教師體罰或變相體罰學(xué)生、收受學(xué)生及家長禮物；教師參與賭博等有悖師德的行為；強制征訂教輔資料，收受各類“回扣”等問題，都是社會與家長所關(guān)注的熱點問題。為了加強溝通與配合，我們一是采取多種形式調(diào)動學(xué)生家長對學(xué)校教育的參與積極性，把學(xué)校有關(guān)要求，班級及有關(guān)學(xué)科的計劃、目的、活動安排等及時印發(fā)介紹給家長，舉辦家長開放日，邀請家長參加班會、隊會、校會、運動會、文娛演出等活動；定期讓家長聽課；通過召開家長座談會等，聽取家長意見。二是廣泛宣傳，爭取學(xué)生家長及社會各界支持。學(xué)校應(yīng)通過各種場合、渠道、方式等，向廣大家長及社會各界介紹學(xué)校有關(guān)工作、辦學(xué)成績以及存在的困難等，爭取家長的理解、配合和支持。三是利用校務(wù)公開欄、學(xué)校網(wǎng)站向社會、家長公布學(xué)校的收費項目，收費依據(jù)及相關(guān)文件和法規(guī)。此外在收費方面也進一步提高透明度，在收取一些學(xué)校必備的費用上進行充分的宣傳，向?qū)W生、家長說明情況，爭取獲得共識，消除了群眾誤解。正因為我們操作規(guī)范，所以多年來沒有家長、社會有關(guān)人士對我校的收費工作持有異議。

當(dāng)然，在行風(fēng)建設(shè)工作中我們也看到存在的問題如：（1）師資隊伍建設(shè)有待加強，師德師風(fēng)水平有待提高。一是個別教師不能做到耐心地教育學(xué)生，師生之間缺乏民主、平等的良好氛圍，二是一些教師不注重家訪這個重要環(huán)節(jié)，家校聯(lián)系溝通少。（2）辦學(xué)條件有待改善。雖然通過幾年全體教育工作者的努力，我們的教育事業(yè)有了根本性的改變，得到了突飛猛進的發(fā)展。但和人民群眾和經(jīng)濟發(fā)展的需求仍有一定的差距，仍不能滿人民群眾對教育的需求。所有這些都需要我們在今后加強研究，認真整改，努力使學(xué)校的軟硬水平再上一個新臺階。總之，我校認真貫徹落實縣教育局關(guān)于教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評議的文件精神，以師德師風(fēng)為重點，以創(chuàng)建“優(yōu)秀教師群體”為動力，以規(guī)范學(xué)校常規(guī)工作為實體，全員參與，積極行動，在前階段的教育行風(fēng)建設(shè)評議過程中取得了良好的成效。但與上級的要求、與人民群眾的迫切期望相比，還存在著一定的差距，我們要堅持按照上級的統(tǒng)一工作部署，緊密結(jié)合本單位的實際情況，調(diào)動全體教職工人人參與，形成合力，從而把每一個人的教育工作行為都規(guī)范到國家的有關(guān)教育法律法規(guī)上來，內(nèi)化為每一個教育工作者的自覺需求，從根本上糾正存在于學(xué)校工作中的不正之風(fēng)。我校有決心，搞好教育行風(fēng)建設(shè)，堅持把我校辦成一所全縣人民最信得過的學(xué)校，辦好讓人民滿意的教育。

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