龍?zhí)抖?01*年政教處工作總結(jié)
龍?zhí)抖?01*年政教處工作總結(jié)
201*年，我們政教處在校長(zhǎng)室、校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平的教育理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入領(lǐng)會(huì)胡錦濤同志的“八榮八恥”的講話(huà)精神，全面貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道建設(shè)工作的意見(jiàn)》等文件精神，在狠抓基礎(chǔ)德育工作的同時(shí)，努力挖掘德育資源，拓寬教育渠道，積極開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的網(wǎng)絡(luò)教育作用，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將全年的主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)生安全教育重視學(xué)校安全工作
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，維護(hù)他們的人身安全關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展,因此，學(xué)校一直將安全教育工作列入學(xué)校工作的重要內(nèi)容，政教處為配合學(xué)校，重視加強(qiáng)學(xué)生的教育工作、管理工作和保護(hù)工作，切實(shí)保障學(xué)生的安全。
1、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)
做好安全教育工作，是學(xué)校安全工作的首要職責(zé)。通過(guò)安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，了解基本的安全知識(shí)與技能，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
我們的安全教育分三方面進(jìn)行：一是定期召開(kāi)安全工作會(huì)議。安全教育是學(xué)校每周例會(huì)的經(jīng)常性工作，及時(shí)研究學(xué)校工作中可能出現(xiàn)的安全隱患，布置安全教育工作。二是全體師生的宣傳安全活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常性地利用周前例會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全工作的重要性，進(jìn)一步在全體教師中樹(shù)立安全第一的觀(guān)念，提高安全救護(hù)能力。三是全體師生的安全教育周、月活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常性地利用晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)在學(xué)生中加強(qiáng)消防安全、交通安全、等方面的教育，使學(xué)生提高安全意識(shí)，真正做到安全記心中，安全在行動(dòng)中。2、制定安全制度，預(yù)防安全事故
每學(xué)期的開(kāi)學(xué)，學(xué)校制定安全制度，采取各種措施，防患于未然。建立、健全了各項(xiàng)安全制度，是保障學(xué)生安全的前提。本學(xué)期，學(xué)校制定的安全制度有：安全事故報(bào)告制度、消防安全管理制度、危險(xiǎn)物品管理制度、交通安全制度、學(xué)校建設(shè)安全制度，食品衛(wèi)生制度、用電安全制度等。為了落實(shí)各項(xiàng)制度，學(xué)校建立了安全管理責(zé)任制，并加大安全檢查工作。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
二、完善管理機(jī)制，形成教育合力。
1、根據(jù)校長(zhǎng)室注重制度創(chuàng)新的要求，結(jié)合我校德育工作特點(diǎn)，政教處協(xié)同團(tuán)委修訂了《文明班級(jí)評(píng)比條例》、《班主任工作月考核條例》及。
2、根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)生守則》和《新中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校實(shí)際重新制定了《龍?zhí)抖袑W(xué)生一日常規(guī)》和《龍?zhí)抖袑W(xué)生文明禮儀規(guī)范》。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初政教處都擬定出《學(xué)前教育計(jì)劃》，組織初中各班學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》和《禮儀規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)知識(shí)考查，并組織進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作競(jìng)賽，并將考查和競(jìng)賽的結(jié)果列入當(dāng)月的班級(jí)考核。
3、按照校長(zhǎng)室的統(tǒng)一安排，政教處和值周領(lǐng)導(dǎo)、值周班、值周教師協(xié)作共同承擔(dān)班主任工作考核。首先，政教處指導(dǎo)值周班，以及值周教師按照新修訂的《三項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》及《班主任工作月考核條例》，堅(jiān)持逐日檢查每月一評(píng)的方法，從學(xué)生每天的出勤、早讀、午間紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、晚自習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律、儀表儀容、文明習(xí)慣等各個(gè)方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核。考核結(jié)果與班主任的巾貼直接掛鉤。其次，政教處牽頭成立“文明監(jiān)督崗”，由各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“文明監(jiān)督員”，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處和教育力度。查處違紀(jì)包括在校園內(nèi)亂扔垃圾的學(xué)生一百多人次，通報(bào)批評(píng)七十九人次，將此納入班級(jí)考核，以促使各班班主任自覺(jué)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，切實(shí)抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，有力促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、正面教育和強(qiáng)化管理相結(jié)合，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。201*學(xué)年下學(xué)期學(xué)校在學(xué)校各樓層安排了學(xué)生管理員，為增強(qiáng)學(xué)生管理員的責(zé)任意識(shí)，開(kāi)學(xué)初政教處對(duì)學(xué)生管理員進(jìn)行培訓(xùn)并且提出了嚴(yán)格要求，隨后又召開(kāi)3次會(huì)議，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。6位學(xué)生管理員他們?cè)诟髯詬徫簧隙寄苷J(rèn)真開(kāi)展工作，16小時(shí)加強(qiáng)巡視，堅(jiān)持每天有記載，對(duì)學(xué)生中的不文明行為能及時(shí)予以制止。本學(xué)期處理學(xué)生中偶發(fā)事件3起，杜絕社會(huì)閑雜人員進(jìn)校鬧事多次，為維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序發(fā)揮了很大的作用。三、以活動(dòng)為載體，努力推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)1、開(kāi)展“三管住”活動(dòng)。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育和思想道德建設(shè)。政教處和團(tuán)委結(jié)合實(shí)際認(rèn)真修訂了《龍?zhí)抖袑W(xué)生一日常規(guī)》和《龍?zhí)抖袑W(xué)生禮儀規(guī)范》，在全校范圍內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展了“以管住自己的口（不吃零食，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰）；管好自己的手（不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開(kāi)場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫(huà)）；管好自己的腳（不踐踏花草，不在墻壁上留腳�。睘閮�(nèi)容的“三管住”系列教育活動(dòng)。各班利用班會(huì)和晨會(huì)宣傳“三管住”活動(dòng)的意義。初一（3）班、初一（6）班、初二（10）班、初三（6）班的主題班會(huì)內(nèi)容豐富，形式新穎，活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”�！叭茏 被顒�(dòng)大大增強(qiáng)了學(xué)生的自我管理、評(píng)價(jià)意識(shí)，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)�；顒�(dòng)取得了明顯的效果，學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范，校園面貌有了很大的改觀(guān)。
2、認(rèn)真組織開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，政教處和團(tuán)委在全校組織開(kāi)展了“學(xué)生行為習(xí)慣專(zhuān)項(xiàng)教育整治”系列活動(dòng)。先后開(kāi)展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”、“文明習(xí)慣教育”、“儀表教育”、“學(xué)生文明禮儀教育”、“交通安全法規(guī)教育”五個(gè)專(zhuān)題教育。為了使每一個(gè)專(zhuān)題教育做到有方案、有材料，政教處提前一周認(rèn)真搜集有關(guān)材料，精心制定教育方案，每周一將材料、方案印發(fā)到各班。為確保方案的實(shí)施。政教處組織年級(jí)組對(duì)各班實(shí)施專(zhuān)題教育進(jìn)行了督查，對(duì)極少數(shù)不能按時(shí)進(jìn)行專(zhuān)題教育的班級(jí)，責(zé)令他們補(bǔ)課。
3、以愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用各種法定節(jié)日，重要任務(wù)和重大事件紀(jì)念日，有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育活動(dòng)。創(chuàng)新未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)形式，努力形成一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，一類(lèi)教育內(nèi)容，一種活動(dòng)載體的生動(dòng)局面。
為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，本學(xué)期，在全校開(kāi)展了以“弘揚(yáng)和培育民族精神月”為系列活動(dòng)，政教處專(zhuān)門(mén)制訂活動(dòng)方案，活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式活潑，各班通過(guò)班會(huì)課宣講革命英雄的光輝事跡，生動(dòng)的故事感染全班每一個(gè)學(xué)生，很多同學(xué)寫(xiě)了自己深切的感想。在宣講革命英雄的光輝事跡的同時(shí)，各班還圍繞“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，立志成才報(bào)國(guó)”的主題出黑板報(bào)。以此深化學(xué)生的民族意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。收到了良好的效果。
四月份我們?cè)谌ｉ_(kāi)展了“弘揚(yáng)民族精神，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)”征文活動(dòng)，各班學(xué)生踴躍參加，收到稿件74篇，有20篇優(yōu)秀稿件在校園櫥窗中展出，同學(xué)們?cè)谖闹兄幐韪锩容吳捌秃罄^、不屈不撓反抗侵略的英雄事跡，暢談對(duì)偉大民族精神的認(rèn)識(shí)，抒發(fā)了牢記歷史，不忘國(guó)恥，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效偉大祖國(guó)的豪情壯志。我們還組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義影片《地道戰(zhàn)》、《平原游擊隊(duì)》、《張思德》等，很多班級(jí)還發(fā)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)了觀(guān)后記。
此次活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，不僅培養(yǎng)學(xué)生的民族情感和愛(ài)國(guó)精神，深化了學(xué)生對(duì)偉大民族精神的認(rèn)識(shí)，還進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的熱情。
4、通過(guò)晨會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等正常的教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，同時(shí)增加法制教育、安全教育、誠(chéng)信教育、心理健康教育、合作教育、挫折教育和遠(yuǎn)離毒品教育等內(nèi)容，努力培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
201*學(xué)年上學(xué)期，我們組織開(kāi)展了“遠(yuǎn)離毒品”學(xué)生簽名活動(dòng)，邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員在全�；A(chǔ)年級(jí)進(jìn)行了法制教育講座；
5、以主題班會(huì)觀(guān)摩為抓手，促進(jìn)班級(jí)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
本學(xué)期，我們積極貫徹新課程理念，結(jié)合本校實(shí)際情況，分時(shí)間段確定了十多個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)專(zhuān)題，要求各班制定相應(yīng)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案，并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上政教處、團(tuán)委又分年級(jí)組組織了主題團(tuán)會(huì)觀(guān)摩活動(dòng)達(dá)11次之多，其中初二（5）班的“保護(hù)水資源”、初一（10）班的“做遵紀(jì)守法小公民”、初三（8）班的“走進(jìn)廣告大觀(guān)園”等主題班會(huì)在校際觀(guān)摩中獲得廣泛好評(píng)。在活動(dòng)中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力得到了很大的提高，教師實(shí)施新課程的能力和水平有了很大的發(fā)展。6、豐富校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)。
201*學(xué)年度我們積極組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，展示個(gè)人才華，為推進(jìn)素質(zhì)教育搭建平臺(tái)。，7、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
組織學(xué)生革命烈士陵園，舉行憑吊革命先烈活動(dòng)，回顧歷史、展望未來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感；
8、開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)專(zhuān)題教育。
為使廣大師生深刻理解社會(huì)主義榮辱觀(guān)的豐富內(nèi)涵和具體要求，我們通過(guò)“演講比賽”、“知識(shí)競(jìng)賽”、辯論會(huì)、征文、出班報(bào)等形式，對(duì)師生進(jìn)行“八榮八恥”宣傳教育，并印發(fā)了《航埠鎮(zhèn)初中學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀(guān)》以及開(kāi)展“我心目中的榮辱觀(guān)”大型簽名活動(dòng)，使這項(xiàng)活動(dòng)有章可循，收到良好的效果。四、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)師德建設(shè)
1、學(xué)校堅(jiān)持以法執(zhí)教，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這一核心理念。加大對(duì)班主任工作的考核力度，我校嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生教師。作為班主任首先必須具備高度的責(zé)任感，必須以促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展為己任。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異，挖掘?qū)W生的潛能，決不允許歧視學(xué)困生，放棄學(xué)困生的現(xiàn)象發(fā)生。
2、上個(gè)學(xué)期，在工會(huì)的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，我們組織了青年教師師德演講比賽，12名青年教師參加了這次比賽，為全校教職工做了精彩的演講，不僅展示了青春風(fēng)采，也使大家接受了一次生動(dòng)的師德教育，更為營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍發(fā)揮了積極的作用。在黨支部的指導(dǎo)下，我們開(kāi)展了“我心目中的好老師”學(xué)生滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)活動(dòng)，我校有60位老師的滿(mǎn)意度為100%。3、激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
本學(xué)期，政團(tuán)部門(mén)依據(jù)校長(zhǎng)室的指示精神，出臺(tái)了《年度優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法》，為優(yōu)秀班主任的評(píng)聘提供有力依據(jù)。根據(jù)條例，推薦為鎮(zhèn)表彰的班主任是：楊焱、李克偉、范俊、朱興勇、楊甫文、周紹輝。推薦為市表彰的班主任是楊焱。五、存在的問(wèn)題
1、工作中有些畏難情緒。
2、一日常規(guī)的檢查工作還有待于進(jìn)一步完善。
3、衛(wèi)生保持工作還有待加強(qiáng)提高。
201*
龍?zhí)抖姓烫幠?2月28日
擴(kuò)展閱讀：龍?zhí)抖?01*年政教處工作總結(jié)
龍?zhí)抖?01*年政教處工作總結(jié)
本學(xué)年，政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績(jī)：一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園”為目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強(qiáng)師德建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)年新學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。以校長(zhǎng)為主導(dǎo)進(jìn)行教師業(yè)務(wù)和教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)。2、優(yōu)化過(guò)程管理
班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。本學(xué)期學(xué)校完善了《紅旗班級(jí)評(píng)估細(xì)則》，目的就是落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。為了落實(shí)《細(xì)則》，政教處堅(jiān)持一日五查（包括查遲到早退、兩操、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律）。政教處輪流值班檢查，在檢查中說(shuō)明要求，通過(guò)重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化，常規(guī)管理的氛圍由此營(yíng)造。在每周班主任會(huì)上都總結(jié)上周工作的成績(jī)和不足，布置下周工作重點(diǎn)。將班級(jí)管理量化與班主任津貼掛鉤，增強(qiáng)班主任管理意識(shí)，提升班主任管理水平。3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。為進(jìn)一步提高德育工作針對(duì)性，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通。積極組織學(xué)生參加社會(huì)舉行的各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮家庭教育的德育優(yōu)勢(shì)，形成多層次多渠道合力網(wǎng)絡(luò)的德育大格局，使學(xué)生在校與在家的時(shí)間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育。因此，學(xué)校要求各班主任每學(xué)期對(duì)每一位學(xué)生都必須進(jìn)行家訪(fǎng)。4、舉行教育觀(guān)摩
為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示德育工作的特色。在德育主題班會(huì)教育活動(dòng)準(zhǔn)備中，教育主題較好：文明禮貌教育；安全教育；勤儉節(jié)約；誠(chéng)信教育。主題的選擇符合學(xué)生的年齡特征，并體現(xiàn)了階梯性。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，教育有針對(duì)性，所以教育效果也相當(dāng)明顯。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌1、重視德育契機(jī)
堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。德育教育不通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展是無(wú)法實(shí)施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功，彰顯個(gè)性，體現(xiàn)自身價(jià)值。我們舉行了學(xué)生書(shū)法比賽等活動(dòng)。使學(xué)生在活動(dòng)充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識(shí)，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣。我們協(xié)助團(tuán)委開(kāi)辦了校園之聲廣播，主要進(jìn)行每周一歌（愛(ài)國(guó)歌曲）的播放，為學(xué)生提供了一道亮麗的風(fēng)景。
同時(shí)我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，對(duì)班、團(tuán)干部培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中盡快成長(zhǎng)，形成自我教育、自我管理的局面。
堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話(huà)這一重要的德育基地。我們注重每周的升旗儀式，通過(guò)每周行政值日人員作國(guó)旗下講話(huà)，塑造學(xué)生主人翁意識(shí)，做到了溶入心靈，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織，既有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求，也有學(xué)生中學(xué)習(xí)榜樣、行為榜樣的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹；既有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì)，也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。結(jié)合節(jié)假日，利用班會(huì)有針對(duì)性地開(kāi)展各種主題、專(zhuān)題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)。利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”開(kāi)展感悟親情，感恩長(zhǎng)輩教育活動(dòng)；長(zhǎng)期開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，學(xué)校設(shè)立“心理健康咨詢(xún)室”，有心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康心理輔導(dǎo)。解決學(xué)生遇到的一些問(wèn)題，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，促進(jìn)學(xué)生精神面貌的整體提高。2、重視安全教育
①開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識(shí)。
安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校所有會(huì)議上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，防患于未然。②開(kāi)展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，值日教師認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國(guó)旗下講話(huà)在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極開(kāi)展法制教育，針對(duì)我校中學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)及存在的主要問(wèn)題，本學(xué)期我們邀請(qǐng)來(lái)自本地派出所我校的法制副校長(zhǎng)來(lái)我校進(jìn)行了兩次專(zhuān)題教育講座。強(qiáng)化學(xué)生法制意識(shí)，預(yù)防犯罪，打造健康、文明、安全、和諧校園。注重甲型H1N1流感的防控，認(rèn)真落實(shí)師生的晨檢制度，制定甲型H1N1流感防控的應(yīng)急預(yù)案和防控措施，堅(jiān)持一日三檢制度。不定期舉行消防、防抗自然災(zāi)害（地震）疏散演練活動(dòng)，提高師生抵抗自然災(zāi)害的能力。3、重視規(guī)范教育
一學(xué)期來(lái)，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)。成立了以生管保衛(wèi)人員為主要成員的督查組，以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點(diǎn)。注重學(xué)生的儀容儀表檢查、自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生保潔意識(shí)，在求知的過(guò)程中啟迪學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。用學(xué)會(huì)吃飯來(lái)陶冶尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的思想感情，用學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)來(lái)培養(yǎng)講文明，講禮貌的習(xí)慣，用學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)大自然來(lái)培育與自然、社會(huì)、他人共處的和諧心態(tài)。4、重視轉(zhuǎn)化工作
重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，分別召開(kāi)會(huì)議，既肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，又指出不足并提出改進(jìn)要求。在堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對(duì)上網(wǎng)、破壞公物、打架斗毆、曠課、偷盜等不良行為進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。本學(xué)期多次查處學(xué)生泡網(wǎng)吧、破壞公物、打架斗毆、曠課、偷盜等，多人次受到紀(jì)律處分，并啟動(dòng)了對(duì)受處分學(xué)生動(dòng)態(tài)跟蹤管理。構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三者立體的“教與管”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。既能給問(wèn)題學(xué)生公正的評(píng)價(jià)，又給予一定的鞭策，更能引導(dǎo)問(wèn)題學(xué)生珍惜時(shí)光，改過(guò)自新，有效遏制了不良行為的蔓延。三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)
在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學(xué)期，政教處通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)、宿舍文化建設(shè)的評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期，政教處共組織了2次班級(jí)、宿舍文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，3次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，在班主任的指導(dǎo)下，質(zhì)量有了較大的提高。文化建設(shè)已經(jīng)成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過(guò)評(píng)比，學(xué)生得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。
四、制訂蓋德中學(xué)201*年元旦、春節(jié)“樹(shù)文明新風(fēng)、過(guò)祥和節(jié)日”活動(dòng)的實(shí)施方案充分利用喜迎新春佳節(jié)的有利時(shí)機(jī)，以“過(guò)好我們的節(jié)日”為主題，組織廣大師生積極參與移風(fēng)易俗等群眾性和諧社會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育，推進(jìn)師生的思想道德建設(shè)，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚，弘揚(yáng)中華民族文明禮儀傳統(tǒng)，進(jìn)一步提升公民道德素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度，糾正和改變鋪張浪費(fèi)、迷信盛行、低級(jí)庸俗等封建陋習(xí)和社會(huì)丑惡現(xiàn)象，為建設(shè)和諧文化、培育文明新風(fēng)、推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)現(xiàn)代化綠色瓷都建設(shè)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。五、存在的問(wèn)題
1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對(duì)“吸煙”“逃課”、“厭學(xué)”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏長(zhǎng)久性、自覺(jué)性、延續(xù)性。工作的主觀(guān)隨意性較大。3、心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性方面還有待于探討。六、今后的工作設(shè)想：
1、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開(kāi)始。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開(kāi)始。培養(yǎng)愛(ài)心要從愛(ài)父母、愛(ài)老師開(kāi)始。
2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”，更新觀(guān)念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級(jí)管理能力。
3、改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)�；８黜�(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。龍?zhí)舵?zhèn)二中政教處
201*年12月28日
友情提示：本文中關(guān)于《龍?zhí)抖?01*年政教處工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，龍?zhí)抖?01*年政教處工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
公文素材庫(kù)友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任！
Copyright © www.seogis.com Corporation, All Rights Reserved 共享時(shí)代 共享你我他 版權(quán)所有