第23個“愛國衛(wèi)生活動月”工作總結(jié) (番禺區(qū)東涌中學)

第23個“愛國衛(wèi)生活動月”工作總結(jié)

響應廣州市愛衛(wèi)會關(guān)于開展第23個“全國愛國衛(wèi)生月”活動的號召，根據(jù)番禺區(qū)教育系統(tǒng)對于愛衛(wèi)月活動的總體要求，我校結(jié)合自己的具體實際，努力營造清潔環(huán)境、創(chuàng)建美麗校園，不斷提高校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，增強師生衛(wèi)生意識，著力改變不良的衛(wèi)生習慣，開展了以“清潔城鄉(xiāng)，健康廣州”為主題的愛國衛(wèi)生月活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、重視組織管理、加強宣傳教育

衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ)，建設一個優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園，既是兩個文明建設的有形要求，更是全體師生學習、工作、健康的重要條件。為此，學校德育處及總務處高度重視愛國衛(wèi)生工作，制訂了“愛國衛(wèi)生月”活動方案，有關(guān)部門人員抓具體落實，實行全體師生全員參與、人人有責的環(huán)境衛(wèi)生工作機制，使得學校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。

為進一步提高全體師生的衛(wèi)生健康意識，學校通過各種途徑加強宣傳教育。以校園廣播、板報、黑板報、宣傳窗、小報、校報、多媒體教育等形式，進行了廣泛的衛(wèi)生健康知識宣傳教育。在本次愛國衛(wèi)生月活動中，利用黑板報宣傳，共38板面；手抄板報展覽20塊；新刊愛衛(wèi)月內(nèi)容宣傳欄3塊；印發(fā)宣傳海報10張、宣傳單300張；開展現(xiàn)場咨詢活動1次；利用師生及家長校訊通上傳宣傳信息2條，并要求學生把宣傳資料帶回家，向家長進行宣傳。

二、以“愛國衛(wèi)生月”為契機，全面開展校園內(nèi)外衛(wèi)生工作

學校衛(wèi)生工作的重點是校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和校內(nèi)的食堂飲食衛(wèi)生。根據(jù)我校已定的衛(wèi)生清掃、保潔及檢查制度，要求每個班每天將室內(nèi)外做到兩掃一保潔，堅持好“一天一小掃、一周一大掃、必要時緊急清掃”制度，徹底清除衛(wèi)生死角。每天由值班人員巡視全校各個角落，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋相關(guān)部門或班級，要求及時整改，保證了整個校園每天干凈、整潔。另外，通過廣泛的宣傳教育，結(jié)合學校制定的學生個人衛(wèi)生檢查考核辦法和晨檢制度，強化學生衛(wèi)生保健意識，督促養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

建立健全食堂各項衛(wèi)生制度，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，監(jiān)督檢查食堂人員的衛(wèi)生許可證、健康證及各項衛(wèi)生制度執(zhí)行情況，建立健全學校預防食物中毒應急預案及食堂工作臺帳，保證學校食堂無過期、變質(zhì)食品出售，平時經(jīng)常性的教育學生不要到街上無證攤點購買食品。由于各種措施的落實，學校無食物中毒事件發(fā)生，保證了師生飲食衛(wèi)生安全。最后，為了樹立我校學生在周邊群眾心目中的良好形象，培養(yǎng)他們的公德意識和社會責任感，德育處分別組織了兩次大型的外出公益勞動：一是組織初一、高一兩個起始年級學生到鎮(zhèn)文化廣場、公園和教師宿舍參加“學雷鋒”大清潔活動；一是組織全體在校住宿學生到男生宿舍外墻農(nóng)田清除生活垃圾。此等活動的開展都有著積極的意義，也讓全體學生的公共衛(wèi)生觀念得到了極大的增強。三、以“創(chuàng)文活動”為抓手，提高師生保健意識

校園環(huán)境是學校教職工之間、學生之間、教師與學生之間關(guān)系融洽的重要保證。通過“文明城市”的創(chuàng)建活動，學校內(nèi)形成了相互關(guān)心、相互信任、友好協(xié)作的氛圍。學校高度重視師生的思想教育及心理健康，通過幫困、幫教、幫學等活動，全校已形成了文明和諧的良好育人氛圍。全體教師在教育教學中自覺運用心理健康常識，給學生以指導和幫助，開展了以中學生心理健康衛(wèi)生為主題的班隊會。如“珍愛生命、遠離毒品”，“增強減災防災意識、學會自我保護”等。同時，學校還十分重視學生各種技能的培養(yǎng)和展示，根據(jù)實際情況，舉辦了各種有利于健康促進的文化活動，如快樂操活動等。通過一系列的教育活動，學生的心理素質(zhì)、健康保健知識等都得到了明顯提高。學生中吸煙行為減少，不酗酒、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的衛(wèi)生習慣深入了人心；環(huán)境保護意識、社會公德意識得到了加強。團委、宿生自律會等，參與了學�；�本秩序的維持，如團委對全體學生廣播操、眼保健操、自修課等情況進行管理檢查，宿生自律會對學生宿舍的清潔值日及大掃除活動等進行了常規(guī)及不定期檢查，既發(fā)揮了學生參與學校管理的能力，又為學生提高綜合素質(zhì)提供了鍛煉的平臺。

四、加強春季流行病的防控工作

傳染病防控工作遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，把防控流行性疾病作為學校向全體師生健康教育的重點內(nèi)容，使全體師生對防控流行性疾病有高度認識，并按要求開展各項工作。春季是各類疾病高發(fā)期，實行發(fā)熱學生逐日報，學生疾病情況每月報制度。若校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)如“風疹”、“水痘”等傳染病，采取早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療的“五早”措施。出現(xiàn)患病學生，及時與家長聯(lián)系。加強對發(fā)生傳染病（如流行性感冒、風疹、水痘）的寢室、教室的消毒指導工作，確保消毒工作及時到位。學校建立了傳染病防控應急預案，使學校對各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人。

五、抓好除“四害”工作

按照上級要求，在鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物防治工作中，堅持以環(huán)境治理為主的綜合防治方針，做到人員、經(jīng)費落實，檢查到位，做好定期消殺和突擊消殺相結(jié)合。4月中旬，對食堂、廁所等鼠、蟑螂、蚊蠅的生長、出入地投放了滅鼠、滅蟑螂誘餌，噴灑了滅蚊蠅藥水。投放鼠藥5千克，消滅病媒生物孳生地2處，使“四害”等病媒生物得到有效控制。

第23個“愛國衛(wèi)生月”雖已過去，我們將繼續(xù)開展清潔環(huán)境、美化校園工作，對學生開展有關(guān)傳播先進文化、心理健康、青春期教育、艾滋病預防、遠離毒品、健康衛(wèi)生行為、初級救護、常見病防治知識等宣傳教育，以增強學生良好的衛(wèi)生習慣和自我保護能力。

番禺區(qū)東涌中學201*年4月23日

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番禺東涌中學201*201*學年必修三試題

高二歷史（文綜）（201*.12）

姓名學號班級成績

一.單項選擇題（每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有

一項符合題目要求。）

1．影《高考1977》反映了恢復高考后的第一次考試，如果讓你來設計這場考試的場景，

可能出現(xiàn)的是（）

Ａ．背景音樂：反映粉碎“四人幫”的歌曲

Ｂ．外景：考場門口懸掛這“改革開放送春風”的橫幅Ｃ．內(nèi)景：考場中張貼有實施“科教興國”戰(zhàn)路略的標語

Ｄ．特寫：作文題目“評‘關(guān)于真理標準問題的大討論’”

2．一位同學到圖書館查找資料，在《人民日報》上看到了一篇《我們也有一雙手，不

在城里吃閑飯》的文章，文章報道了甘肅省會寧縣部分城鎮(zhèn)青年學生奔赴農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線到農(nóng)村安家落戶的消息。這份報紙是下列哪個時期的()A．新中國成立初期B．社會主義探索時期C．“文化大革命”時期D．改革開放時期3．下列歐美文學或藝術(shù)流派按流行的先后順序排列正確的是:①古典主義②現(xiàn)實主義

③印象主義④浪漫主義⑤現(xiàn)代主義

A．①④②③⑤B．②③①④⑤C．④⑤①②③D．①②③④⑤4．20世紀歐洲藝術(shù)的最主要特點是

A．從印象派向新印象派轉(zhuǎn)變B．從古典形態(tài)向現(xiàn)代形態(tài)過渡C．從傳統(tǒng)形態(tài)向現(xiàn)代形態(tài)過渡D．出現(xiàn)了塞尚、高更等著名畫家5．有一作家在小說中用了大量的篇幅描寫主人公的內(nèi)心獨白，沒有標點，不分段落，

充分體現(xiàn)人物意識的自然流動。據(jù)此，你認為他屬于哪一文學流派

A．古典主義B．現(xiàn)代主義C．現(xiàn)實主義D．魔幻現(xiàn)實主義6．直至19世紀初，德國人還自嘲說英國擁有海洋，法國擁有陸地，而德國只有“思想

的天空“。德國在擁有“的天空”方面主要成就是

①拜倫創(chuàng)作《西風頌》②薄伽丘寫出《十日談》③貝多芬創(chuàng)作九部交響樂④康德創(chuàng)立“批判哲學”A．①②③④B．②③④C．③④D．①②③7．依據(jù)所學的知識,判斷下列名畫出現(xiàn)的先后順序是

①《石工》

②《圣母像》③《日出印象》

1

④《格爾尼卡》A.○2○1○4○3B.○2○4○1○3C.○4○2○3○1D.○2○1○3○48．恩格斯說：“和啟蒙學者的華美語言比起來，‘理性的勝利’建立起來的社會制度和

政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫�！痹谶@種“令人極度失望”的社會背景下興起的文學流派是

A．啟蒙文學B．浪漫主義文學C．現(xiàn)代主義文學D．古典主義文學9．下列科學家與其科學成就的對應關(guān)系中不正確的是

A．伽利略經(jīng)典力學體系形成B．牛頓萬有引力定律C．愛因斯坦物理學思想的一次重大革命D．普朗克量子論誕生10．“百花齊放”與“百家爭鳴”兩個方針適用的領(lǐng)域分別是

A．意識形態(tài)與科學技術(shù)B．文學藝術(shù)與意識形態(tài)

C．藝術(shù)問題與學術(shù)問題D．科學技術(shù)與文學藝術(shù)

11．江澤民指出：“現(xiàn)代國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關(guān)鍵是科學技術(shù)的

競爭�！毕铝兄卮罂萍汲删椭�，中國參與的是

A.電子計算機的問世B.人類基因組工作草圖的公布C.細胞學說的提出D.電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)

12．孫中山認為：世界潮流浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。他于20世紀20年代改組

國民黨，重新解釋三民主義。新三民主義中的民族主義含義是

①反對帝國主義②“耕者有其田”③國內(nèi)各民族一律平等④“節(jié)制資本”A．①②B．②③C．②④D．①③

13．毛澤東指出：中國現(xiàn)時的社會性質(zhì)，決定了中國革命必須分兩個步驟：第一步是民

主主義革命，第二步是社會主義革命。這一論述屬于毛澤東思想中的A．工農(nóng)武裝割據(jù)理論B．“星星之火，可以燎原”的理論C．新民主主義理論D．社會主義理論

14．一人生活在明朝時，下列有關(guān)他的說法有可能發(fā)生的是①喜歡畫年畫②讀了

許多帶插圖的小說③在科舉考試中用顏體書法寫了一篇八股文，高中榜首④喜歡聽京劇

A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③15．19世紀末的中國面臨瓜分豆剖的危機，應當如何自救？當時中國人對這一艱深的

時代課題做出的最符合時代潮流的回答是：

A．師夷長技以制夷B．中學為體，西學為用C．窮則變，變則通，通則久D．星星之火，可以燎原

16．錢乘旦《現(xiàn)代文明的起源與演進》中這樣評價理學：“它的豐富性與普遍性使中國

統(tǒng)治者與士大夫相信儒家學說已窮盡世界一切真理。中國既是天下中心，并有著輝

煌的、無與倫比的歷史與成就。那么中國之外的‘夷務’就不在中國人關(guān)心的范圍之內(nèi)。”由此可見理學

A．排斥儒學以外的一切思想B．博大精深但有一定封閉性C．概括了世間所有自然規(guī)律D．內(nèi)容豐富、探索世界本源17．儒學思想在后世不斷發(fā)展，下列主張哪個具有民主啟蒙色彩（）

A．民為貴，社稷次之，君為輕B．制天命而用之

C．天人感應，君權(quán)神授D．為天下之大害者，君而已矣18．某學習小組以“中國印刷術(shù)的發(fā)展歷程”為主題開展探究活動，收集到了歷史資料

唐代《金剛經(jīng)》卷子，該資料卷末有“咸通（唐懿宗年號）九年四月十五日王敬

造”的字樣。四位同學各抒已見，你認為其中最恰當?shù)恼f法是（）A．資料卷末的紀年說明唐朝就已有了活字印刷術(shù)B．印刷術(shù)是宋代畢升發(fā)明的，此件可能是偽造的

C．這一資料證明唐代已開始印刷術(shù)的發(fā)明與研究D．佛教的傳入是印刷術(shù)產(chǎn)生的根本原因

19．懷素曾這樣描述一種書法形式“含毫勢若斬蛟蛇，挫骨還同斷犀象。興來索筆縱橫

掃，滿座詞人皆道好。一點二筆巨石懸，長畫萬歲枯松倒。叫啖忙忙禮不拘，萬字千行意轉(zhuǎn)殊�！碑敃r擅長這種書法的人物是（）A．王羲之B．張旭

C．柳公權(quán)

D．顏真卿

20．盧梭在《民約論》中說：“立法權(quán)是國家的心臟，行政權(quán)是國家的大腦，大腦使各個部分運動起來。大腦可能陷于麻痹，而人依然活著。一個人可以麻木不仁地活動；但是一旦心臟停止了它的機能，則任何動物馬上就會死掉。”這一觀點突出強調(diào)的是（）

A．立法權(quán)是國家的心臟C．行政權(quán)是國家的大腦

B．議會至上，以法治國D．權(quán)力的制約與平衡

21．閱讀以下當時人對某一著述的評論：評論一：“百年喜讀樽前兆，萬里驚看海外文”；

評論二：“其書羅列甚遠之國，指掌形勢可謂奇書”；評論三：“欲制夷患，比籌

夷情，尤為有用之書”。據(jù)上述評論推斷此書應該是（）

A．《海國圖志》B．《資政新篇》C．《天演論》D．《變法通議》22．“它因模仿一部分西方器物而異于傳統(tǒng)，又因其主事者以新衛(wèi)舊的本來意愿而難以

掙脫傳統(tǒng)。結(jié)果是‘東一塊西一塊的進步’。零零碎碎的。是零賣的，不是批發(fā)的�！�

符合材料描述思想特點的是下列哪位歷史人物（）

A．林則徐B．李鴻章C．洪仁D．康有為23．這是201*年“感動中國”評委會對某當選人物的評語：“他是一位真正的耕耘者。

當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利。一介農(nóng)夫，播撒智能，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠離饑餓”請問這位當選者是（）

A．袁隆平B．錢學森C．楊利偉D．馬寅初24．據(jù)201*年12月8日《參考消息》報道：12月1日出生的日本皇太子公主起名為

愛子，稱號敬宮，這是出自儒家經(jīng)典《孟子》中“仁者愛人，人恒愛之；有禮者敬人，人恒敬之”一語，報道中引用的“仁者愛人”一句，最接近孟子本意的解釋是A．人和人之間應相互友愛B．每個人都應愛別人C．統(tǒng)治者應愛惜民力

D．夫妻之間互稱愛人

25．杜維明在《儒學創(chuàng)新的契機》一書中指出：“‘東亞現(xiàn)代性’雖然深受西歐和美國的

影響，但卻不只是西方發(fā)展模式的翻版而已，（東亞各國）都和傳統(tǒng)有血肉相連的

關(guān)系。在塑造東亞傳統(tǒng)起過決定性作用長達數(shù)世紀的儒家可發(fā)揮積極的作用�！边@一認識表明：

A.儒學學說始終對東亞文明起決定作用B.東亞發(fā)展應建立在借鑒東西方文明的基礎(chǔ)之上

C.西方發(fā)展模式是當今東亞唯一的發(fā)展模式D.東亞社會現(xiàn)代化照搬了西歐和美國的發(fā)展模式

26．右圖是公元前3世紀前后古希臘的著名雕像《維納斯》，充分反映了

人體之美，這種風格的繪畫在當時的世界上幾乎是獨一無二的。古希

臘產(chǎn)生這種藝術(shù)的原因有：（）

3

①古希臘的文化在當時世界上是最先進的②古希臘的奴隸制民主政治使人的社會地位得到提高③古希臘的奴隸制經(jīng)濟是世界上最發(fā)達的④古希臘的人文主義思想豐富

A.①②③B.②③④C.②④D.②③27.馬丁路德倡導宗教改革的根本目的是

A．反對出售贖罪券B．改變天主教的儀式和教義C．建立適合資產(chǎn)階級需要的教會D．擺脫羅馬天主教會的管轄28．西歐有一句顏語：“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭西人的手�！闭埬憬Y(jié)合中國古

代科技史判斷，下面對此理解不正確的是：（）A．中國人用智慧創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就

B．阿拉伯人在東西文化交流中起了橋梁作用

C．歐洲人善于研究自然科學D．歐洲人借鑒中國科技成就應用于社會實踐

29．達爾文的進化論對社會政治和意識形態(tài)產(chǎn)生了重要影響，主要表現(xiàn)在（）

①為資產(chǎn)階級革命提供理論依據(jù)

②優(yōu)勝劣汰思想影響了資產(chǎn)階級革命和殖民

擴張③沉重打擊了宗教神學世界觀④促進了歐洲理性主義思潮的萌發(fā)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④30.一般來說，思想啟蒙運動總是發(fā)生在社會變革之前，而新文化運動卻帶有對辛亥革

命“補課”的性質(zhì)，主要是因為新文化運動

A．使民主共和觀念開始深入人心B．第一次高舉起社會主義的大旗C．徹底完成了辛亥革命未能完成的任務D．在思想文化領(lǐng)域進行了反封建革命

二、非選擇題（本題共2小題，共40分。）

31.（22分）江澤民在中共“十五大”報告中總結(jié)20世紀的中國革命進程時說：“一

個世紀以來，中國人民在前進的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化，產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平�！�

（1）文藝復興理論來源是古希臘人文主義，那孫中山和毛澤東的思想理論來源分別是什么？

（4分）

（2）20世紀中國經(jīng)歷的三次歷史性巨大變化分別是指什么？（6分）

（3）列舉指導20世紀中國三次巨大歷史變化的三大理論成果。（6分）

（4）后兩大理論成果的思想精髓各是什么？其作為中國共產(chǎn)黨的指導思想分別是在什么時候？

（6分）

32.（18分）閱讀下列材料：

近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足了。這點子覺悟，一面算是學問進步的原因，一面也算是學問進步的結(jié)果。第一期，先從器物上感覺不足�！�…第二期，是從制度上感覺不足。……第三期，便是從文化根本上感覺不足。

拿過去若干個五十年和這個五十年來比，這五十年誠然是進化了；拿我們這五十年和別人家的這五十年來比，我們可是慚愧無地。試看這五十年的美國何如，這五十年的日本何如，這五十年的德國何如，這五十年的俄國何如？他們政治上雖然成敗不同，苦樂不等，至于學問思想界，真都算得一日千里。

──1923年梁啟超《五十年中國進化概論》

請回答：

（1）中國人“這五十年”學問進步有何特點？其學問進步經(jīng)歷了怎樣的過程？近

代中國人“從制度上感覺不足”，導致思想上有何具體表現(xiàn)？（8分）

（2）“這五十年”期間，西方在科技、文學、藝術(shù)領(lǐng)域取得怎樣的重大進步？（各

舉一例說明）試從政治、經(jīng)濟兩方面簡要分析其原因。（10分）

番禺東涌中學201*201*學年必修三試題

高二歷史（文綜）參考答案

15、ACACB610、CCBBA1115、BDCDC1620、BDCBB2125、ABACB2630、CCCAD

31（1）孫中山：西方資產(chǎn)階級民主思想；（2分）毛澤東：馬列主義。（2分）（2）三次巨變：第一次是辛亥革命推翻帝制；第二次是創(chuàng)建新中國和社會主義制度

的建立；第三次是改革開放，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗。（6分）（3）三民主義毛澤東思想鄧小平理論（6分）

（4）實事求是群眾路線獨立自主解放思想實事求是中共七大（1945）中

共十五大（1997）（6分）

32.（1）由淺入深地向西方學習。經(jīng)歷了由器物到制度到思想的過程。（4分）表現(xiàn)：

維新變法思想；民主共和思想。（4分）

（2）科技領(lǐng)域發(fā)生第二次革命性變革：出現(xiàn)了進化論、相對論、量子理論及以電力

為標志的大量發(fā)明創(chuàng)造。文學：浪漫主義和批判現(xiàn)實主義、現(xiàn)代派先后興起；藝術(shù)：印象派、現(xiàn)代派先后興起，電影發(fā)明并取得重大進步。（每一方面各舉一例１分，共6分）

原因：政治，資產(chǎn)階級民主代議制的確立提供了較為寬松的社會環(huán)境；經(jīng)濟，工業(yè)革命后資本主義經(jīng)濟的飛速發(fā)展促進了科技、文學藝術(shù)的繁榮。（4分）

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