村級(jí)小學(xué)重點(diǎn)工作第一次評(píng)估檢查總結(jié)

村級(jí)小學(xué)重點(diǎn)工作第一次評(píng)估檢查總結(jié)

（后勤部分）

11月4日我們中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)6所村小重點(diǎn)工作進(jìn)行第一次評(píng)估檢查，現(xiàn)將后勤部分的檢查情況總結(jié)如下：

一、成績(jī)方面。

我們這次檢查的項(xiàng)目有校園校舍管理，包括操場(chǎng)、廁所、各室和安全工作包括安教育、安全檢查、安全演練、消防安全、交通安全和局里10月12日安全工作會(huì)議精神的貫徹落實(shí)情況。通過檢查我們看到所有學(xué)校沒有漏項(xiàng)的，特別是外部環(huán)境管理非常到位，雖是深秋季節(jié)，但操場(chǎng)落葉都能及時(shí)清掃，無雜草雜物，廁所衛(wèi)生也管理的很好，學(xué)生教室和教師辦公室干凈物品擺放整齊，并且各校均已做好冬季防寒取暖工作我，為了安全起見長(zhǎng)泡小學(xué)將引柴單獨(dú)堆放在一個(gè)屋，管家和長(zhǎng)泡對(duì)房上的瓦均做了加固處理，加固后的范家小學(xué)室內(nèi)煥然一新，還套上了網(wǎng)狀圍墻，很是美觀，實(shí)現(xiàn)了封閉管理的夙愿，關(guān)家新建的自行車棚和廣生新建的廁所均投入使用，管家新?lián)Q了一副籃球架和一副排球樁，范家也換了一副籃球架。安全教育基本能夠達(dá)到每月一次，具體情況如下：管家7次、長(zhǎng)泡4次、廣生4次、范家3次、永安4次、關(guān)家4次；安全檢查也基本能夠達(dá)到每月一次具體情況是：管家4次、長(zhǎng)泡4次、廣生6次范家4次、永安3次、關(guān)家6次；通過問學(xué)生和看材料各校都進(jìn)行了安全疏散演練，有方案有總結(jié)；消防安全我們主要看了各校的值宿室情況，基本都干凈安全，關(guān)家、范家最好；有新一年的學(xué)校都與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了交通安全協(xié)議書；局里10月12日安全會(huì)議精神落實(shí)情況從會(huì)議記錄上看都進(jìn)行了貫徹落實(shí)，關(guān)家落實(shí)的最為細(xì)致周密，材料完全配套。

二、不足方面和建議。

1、有一所學(xué)校籃球架放倒一直沒立起來，盡管難管理還是要把它立起來好。

2、一所學(xué)校的舊排球樁應(yīng)撤掉，看著不協(xié)調(diào)。3、各校滅火器數(shù)量不足，安全指示標(biāo)志沒有，需要及時(shí)購(gòu)買。

齊家鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*年11月9日

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小學(xué)德育工作評(píng)估檢查總結(jié)

為強(qiáng)化德育工作管理力度，使我鎮(zhèn)的德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化，年初我們制定了《胡集鎮(zhèn)小學(xué)德育工作評(píng)估細(xì)則》，從組織領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃總結(jié)、檔案管理、過程資料、德育成效五個(gè)方面100分，共設(shè)27個(gè)評(píng)分點(diǎn)，對(duì)德育工作進(jìn)行量化考核。為了使這項(xiàng)工作運(yùn)作得規(guī)范，以評(píng)比促提高，使全鎮(zhèn)的德育工作上一個(gè)臺(tái)階，我們事先召開了專門的研討會(huì)，對(duì)細(xì)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了認(rèn)真的推敲，制定了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，在檢查過程中，分中小學(xué)兩組，專人負(fù)責(zé)固定的幾項(xiàng)內(nèi)容，這樣全鎮(zhèn)基本上一個(gè)尺度，我們的檢查分三部分內(nèi)容，首先是看材料（細(xì)則制定得很詳細(xì)），然后搞學(xué)生座談，最后是領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。我們從3月中旬開始用了近三周左右的時(shí)間，對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、計(jì)劃總結(jié)，檔案管理情況從全鎮(zhèn)檢查情況看，各單位對(duì)德育工作都比較重視，有專門的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有一名校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)主抓學(xué)校的德育工作，形成了政教主任團(tuán)委書記班主任思品教師（政治教師）組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，大部分學(xué)校能制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，各種活動(dòng)的實(shí)施方案比較齊全，各項(xiàng)規(guī)章制度和法規(guī)文件比較齊全。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)校由于合校、搬遷等原因使一些材料沒有及時(shí)歸檔，也有個(gè)別遺失現(xiàn)象，有的學(xué)校計(jì)劃總結(jié)過于簡(jiǎn)單，沒有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，只為應(yīng)付差事而已。

二、過程資料和德育成效方面1、開展活動(dòng)情況這次評(píng)估我們將

重點(diǎn)放在德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性上，因此在量化考核中所占分量較大。這也是檢查德育工作是否落實(shí)的措施之一。通過檢查過程性材料（活動(dòng)文字紀(jì)實(shí)、體會(huì)、如學(xué)雷鋒活動(dòng)、五心教育、綱要等，詳細(xì)檢查了各種方案、活動(dòng)的文字紀(jì)實(shí)、活動(dòng)征文、演講稿、活動(dòng)照片等）。有的學(xué)校搞了社會(huì)調(diào)查、學(xué)生思想狀況調(diào)查、測(cè)試等，有的學(xué)校把幾年來學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)照片分類，貼上標(biāo)簽，非常規(guī)范，許多工作從照片中一下子就能反映出來，也有一些學(xué)校由于受經(jīng)濟(jì)和其他原因制約，工作也做了不少，但過程材料卻廖廖無幾。思品課開課情況較好，在其他學(xué)科教學(xué)中也能體現(xiàn)出德育的教育。另外德育氛圍也引起了學(xué)校的重視，首先是學(xué)校校園環(huán)境干凈、整潔。有的學(xué)校綠化美化搞得很好。例如小學(xué)開展了衛(wèi)生評(píng)選活動(dòng)，回收廢棄物，如學(xué)校是我家，清潔靠大家等。有的學(xué)校通過辦班報(bào)校報(bào)，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí)，而且也對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的德育教育。這次檢查通過學(xué)生座談及與學(xué)生接觸，觀察學(xué)生活動(dòng)、儀表、言談舉止等方式，來檢測(cè)守則、日常行為規(guī)范的落實(shí)情況，文明禮貌、各種活動(dòng)落實(shí)情況�？傮w情況小學(xué)好于中學(xué)，尤其在守則、規(guī)范和文明禮貌方面。學(xué)生不僅將守則規(guī)范爛熟于心，而且還編成三字經(jīng)，學(xué)生在游戲中邊玩邊背，對(duì)照自己的言行舉止（與守則照鏡子）。從學(xué)生行為上也能看出有的學(xué)校學(xué)生文明禮貌非常好，見到客人問好，主動(dòng)給老師或客人先走。座談會(huì)，但只限于有會(huì)議簽到薄，有的學(xué)校有家校聯(lián)系卡，還有會(huì)議的各種發(fā)言稿，有的學(xué)校利用開家長(zhǎng)會(huì)，除向家長(zhǎng)介紹孩子的情況，聽取家長(zhǎng)的意見外，還請(qǐng)家長(zhǎng)一起聯(lián)歡，向家長(zhǎng)展示學(xué)生的特長(zhǎng)、才藝等都不

失為一個(gè)好的辦法。目前，這項(xiàng)工作相對(duì)比較薄弱，我們將在今后工作中不斷探索，使這項(xiàng)工作逐漸走入規(guī)范化。

三、常規(guī)工作有實(shí)效，特色工作在起步通過檢查，我們盡管發(fā)現(xiàn)了一些問題，但更欣喜地看到，我鎮(zhèn)的德育工作在逐漸走向規(guī)范，如升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)、系列化活動(dòng)安排、安全法制教育、學(xué)前教育等都落實(shí)得比較好，形式多樣，內(nèi)容豐富，講求一定的實(shí)效性，使德育工作能從近處、小處、實(shí)處著眼，針對(duì)性也較強(qiáng)。同時(shí)，一些特色工作也在起步，在德育總體思路前提下各校又有一些創(chuàng)新，如有的學(xué)校在學(xué)生評(píng)價(jià)上采取溫馨評(píng)語，也有的對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生德育考核細(xì)則、學(xué)生一日常規(guī)、掌聲從這里響起、你行他行我行，看了別氣餒、五心教育細(xì)則五十條、大課間活動(dòng)。總之，通過這次評(píng)比檢查，不僅使我們摸清了全鎮(zhèn)中小學(xué)高中德育工作的實(shí)際情況，同時(shí)也對(duì)基層學(xué)校德育工作起到了督促和促進(jìn)作用，不僅發(fā)現(xiàn)了基層學(xué)校工作的亮點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，為今后我們開展德育工作提供了依據(jù)。

胡集中心校201*年5月

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