納雍縣寨樂中學(xué)201*第二學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

納雍縣寨樂中學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期

教務(wù)工作總結(jié)

擬寫人李芳

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，扎扎實(shí)實(shí)開展了教務(wù)處的工作，實(shí)施了“規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，初步提升了教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)了過程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量。向管理要質(zhì)量。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確思想，制定合理的有激勵機(jī)制的規(guī)章制度。

學(xué)校的一切發(fā)展都是看教育教學(xué)的發(fā)展情況，在科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我們圍繞我校發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開拓進(jìn)取。全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化精細(xì)管理；進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校進(jìn)一步完善了教育教學(xué)管理方案、教學(xué)獎懲方案和學(xué)校聘班主任，班主任聘科任教師實(shí)施方案，學(xué)生分層教學(xué)。這些方案和制度的完善出臺，規(guī)范了教學(xué)行為，激發(fā)了教師們的教學(xué)熱情，切實(shí)做到了一切為了學(xué)生，為了所有學(xué)生，一切為了學(xué)校，一切為了教育。

二、抓好教學(xué)管理，規(guī)范各項(xiàng)教育教學(xué)活動

本學(xué)期，進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”（有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差）；教學(xué)手段上抓好“五個關(guān)鍵點(diǎn)”（�？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)）。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度。開學(xué)初，教務(wù)處對教學(xué)工作做了周密

的工作部署和安排，制訂了教務(wù)工作計劃、學(xué)校教學(xué)工作日常安排。明確了教學(xué)中的奮斗目標(biāo)：力爭在期末統(tǒng)考中整體成績有所進(jìn)步，教師教學(xué)水平要有所提高，師生的各種比賽積極參與并努力獲取名次，給學(xué)生們營造一個寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、常抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)的良好發(fā)展

做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，建立師生檔案；常抓安全教育，保障師生人身安全和學(xué)習(xí)財產(chǎn)安全；注重常規(guī)教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在期中、期末統(tǒng)考工作中，按照準(zhǔn)中考考試排好座位，要求教師嚴(yán)格監(jiān)考，精心組織改卷，確保考試的信度、效度，促進(jìn)良好考風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和發(fā)展。及時做好學(xué)期教務(wù)處所轄功能教室各種檔案的收交及整理工作，經(jīng)過制度的強(qiáng)化和嚴(yán)格管理，學(xué)校形成了良好的教學(xué)秩序，師生關(guān)系得到和諧發(fā)展。

在班主任工作管理方面，制定班級考核辦法，加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)意識。加大教師工作紀(jì)律性、服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的樹立。

落實(shí)“1+2培優(yōu)輔差”幫扶任務(wù)，同時做好后進(jìn)生的成績分析，把目標(biāo)生確定到每個班，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

建立“1+1青藍(lán)工程”師徒結(jié)對檔案，并做到有計劃、有記錄和有總結(jié)，這起到了相互督促，相互學(xué)習(xí)，相互提高的作用，促進(jìn)了教學(xué)的良好發(fā)展。

各年級組開展學(xué)科“集體備課”活動，讓教師在鉆研教材的同時，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定新的教學(xué)目標(biāo)、擬寫可行性教案，深入課堂及時了解并發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)工作中存在的不足，力爭教學(xué)資源更大限度為教學(xué)服務(wù)。四、嚴(yán)格業(yè)務(wù)材料檢查，狠抓教育教學(xué)管理

本學(xué)期，教務(wù)處協(xié)同年級組按照教務(wù)工作安排日程推進(jìn)表對全體教師進(jìn)行

兩個學(xué)期共4個階段業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查登記，并及時公布檢查結(jié)果。其中，校長聽課共計20節(jié)，分管教學(xué)業(yè)務(wù)的校長聽課共計20節(jié)，教務(wù)主任聽課共計16節(jié)，每位教師聽課共計8節(jié)。開學(xué)以來，三個年級組共開展教研活動24次，集體備課24次，公開課共12次，觀課議課共6次，優(yōu)質(zhì)課評比3次，校本培訓(xùn)共2次；共收教學(xué)反思1600篇，教學(xué)工作計劃83篇，教學(xué)工作總結(jié)80篇，班主任工作計劃24份，班主任工作總結(jié)24篇，“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對計劃6篇，“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對總結(jié)6篇，上“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對示范課6節(jié)共計教案6份聽課記錄6篇，上“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對匯報課6節(jié)共計教案6份聽課記錄6篇；共收各年級學(xué)科質(zhì)量分析44份，年級組質(zhì)量分析報告6份，學(xué)科平時檢測3次共計質(zhì)量分析120篇，優(yōu)質(zhì)教案80份，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計80份，優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)論文80份，多媒體課件45份，自編試題80份，教師讀書筆記共80份；共收教師差輔計劃80篇，教師差輔總結(jié)80篇，輔導(dǎo)后進(jìn)生共160人；組織學(xué)生期中、期末考試共2次（1758人），組織師生同題考試1次（共收試卷81分）；組織學(xué)生出校刊1期、班級黑板報共4期，出版�？�雜志1期；舉行中學(xué)生美術(shù)作品展1次、“祖國好，家鄉(xiāng)美”文藝演出活動1次，慶祝法定節(jié)假日共5個，提升教師學(xué)歷共3人，發(fā)表經(jīng)驗(yàn)論文共4篇；學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)上登記辦理1758人，問題學(xué)籍處理164人，學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)出21人，學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)入35人，新辦學(xué)籍23人；召開校務(wù)會32次，教師例會25次，班主任工作會議8次，中考研討會2次，考核工作會議1次，七年級新生招生工作會議1次，期末總結(jié)會議1次；組織九年級畢業(yè)生參加會考、中考各1次，畢業(yè)454人，500分上線36人。五、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，加強(qiáng)自身隊伍建設(shè)，提高服務(wù)水平，切實(shí)為教師和教育教學(xué)搞好服務(wù)，無論是課程表的設(shè)置、應(yīng)急課程的調(diào)整、相關(guān)教材、教參

的征訂與發(fā)放、課堂教學(xué)設(shè)施的維護(hù)使用、功能教室的管理等為開展正常的教育教學(xué)活動提供了保障。加強(qiáng)考務(wù)安排、規(guī)范學(xué)籍管理、整合資料收繳等，切實(shí)做到嚴(yán)格有序有效。開學(xué)以來，學(xué)校成功迎接了省、市、縣局及鄉(xiāng)教育管理中心綜合督導(dǎo)檢查和目標(biāo)考核任務(wù)，在逐次檢查中均受到一致好評。功能教室的管理人員體現(xiàn)了教學(xué)服務(wù)人員的責(zé)任心和服務(wù)意識，有效地為教學(xué)提供了服務(wù)。

六、有待解決的問題

1．課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式。

2、服務(wù)教學(xué)意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)，能力有待進(jìn)一步提高。

3、老師教學(xué)理念有待進(jìn)一步更新，教學(xué)方式、方法有待進(jìn)一步改進(jìn)，以不斷提高教育教學(xué)水平。

4、學(xué)科教學(xué)效果存在較大差異，強(qiáng)化弱學(xué)科教學(xué)的措施有待落實(shí)。七、今后的打算：

1、認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)政策、措施，積極推進(jìn)“四制”改革，加大各年級組管理力度，認(rèn)真配合學(xué)校、各處室完成各項(xiàng)任務(wù)。牢固樹立服務(wù)師生的意識。2、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，加大教師職業(yè)道德規(guī)范的力度，樹立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識，重視教育、教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果，力爭超額完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。

3、提高管理素質(zhì)，樹立“寓管理于服務(wù)，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)觀念，認(rèn)真督促、落實(shí)教師做好各項(xiàng)工作。

4、充分調(diào)動教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識，發(fā)揮“傳、幫、帶”；“比、學(xué)、超”的集體觀念，積極培養(yǎng)年輕教師，使其盡快勝任教學(xué)工作。

5、加強(qiáng)學(xué)生思想建設(shè)，努力營造健康向上的育人環(huán)境，學(xué)生教育應(yīng)從心理、生理兩方面著手，制定長期目標(biāo)與短期目標(biāo)相結(jié)合的原則，做到長計劃，短安排，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

總之，在本年度中，學(xué)校教務(wù)工作取得了一定的成績，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開創(chuàng)。我堅信，在校黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體師生員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我校的教育教學(xué)工作一定會邁向新的臺階。

納雍縣寨樂中學(xué)201*年7月

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納雍縣寨樂中學(xué)201*-201*年度教務(wù)工作計劃

（201*－201*學(xué)年度第二學(xué)期）

一、上期工作回顧

上學(xué)期在上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處本著敬業(yè)、務(wù)實(shí)、求真的精神與工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃，緊緊圍繞“規(guī)范管理，服務(wù)教學(xué)”這一中心，統(tǒng)一思想，扎實(shí)工作，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步加大管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，取得了一定成效。但很多方面成績并不理想。

1．規(guī)范化管理程度不夠，對各年級組各備課組的教學(xué)常規(guī)管理，只注重文字記錄，缺少工作的具體落實(shí)，年級組、備課組的建設(shè)有待進(jìn)一步探討。

2．缺少教學(xué)的競爭機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動性不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，缺少學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。

3．教學(xué)改革的步子不夠大，致使教學(xué)效率不高。由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、教學(xué)內(nèi)容階梯高、教學(xué)方法陳舊，有些老師的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂，從而對學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。

二、本期工作要點(diǎn)

1、搞好學(xué)生信息管理，完善好學(xué)籍管理工作，核對、統(tǒng)計好學(xué)生入學(xué)情況。2、調(diào)整好變動教師的課表，落實(shí)好作息時間表，教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)日程安排表。3、加強(qiáng)做好畢業(yè)班的相關(guān)工作（包括中考），及時做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢測和評價。4、加強(qiáng)對集體備課、師徒結(jié)隊工作的監(jiān)管，提高培養(yǎng)優(yōu)秀生、輔導(dǎo)后進(jìn)生的針對性、有效性。

5、抓好教師優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀教案評比、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比等活動。

6、繼續(xù)加強(qiáng)督促檢查好各種教學(xué)業(yè)務(wù)工作的執(zhí)行情況，收集整理好各種業(yè)務(wù)資料。三、工作措施

1、不斷完善對年級組、備課組的管理，以掛組領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、備課組長為龍頭，抓好教師的教學(xué)業(yè)務(wù)工作和教學(xué)研究工作，各年級組掛組領(lǐng)導(dǎo)、年級組長如下：

七年級組組長：郭正江掛組領(lǐng)導(dǎo)：羅昌友（副校長）王睿八年級組組長：蒙中華掛組領(lǐng)導(dǎo)：盧鳳軍（副校長）夏杰九年級組組長：李芳掛組領(lǐng)導(dǎo)：李永（校長）李勇

2、組織好中考復(fù)習(xí)研討會、中考考點(diǎn)研討會、學(xué)生學(xué)法交流會、學(xué)生應(yīng)考動員會、中考警示教育等會議，從而加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的監(jiān)管，確保中考出效果。

3、加強(qiáng)隨堂聽課的力度，所有領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定要求足額參加聽評課，不斷提高教師課堂教學(xué)的有效性、針對性。

4、加強(qiáng)對集體備課、師徒結(jié)隊工作的監(jiān)管。備課組長、師徒結(jié)隊中的師傅必須在開學(xué)第二周分別提交備課組工作計劃及師徒結(jié)隊幫扶計劃，計劃必須要附有活動日程安排表，特別是集體備課、公開課、師徒結(jié)隊的示范課、匯報課必須合理的明確到某一周某一天某一節(jié)次，所有計劃必須經(jīng)審查符合要求后才能執(zhí)行。

5、積極組織好教師優(yōu)質(zhì)課的評比活動、優(yōu)秀教案的評比活動和學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的評比活動，通過這些活動的開展，不斷提高教師的教學(xué)能力和水平，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、抓好培優(yōu)輔差工作。各年級組必須督促教師在第二周前擬好并提交培優(yōu)輔差計劃，培養(yǎng)和輔導(dǎo)的對象必須要明確其班級和姓名，由各年級組匯總上交備查。

寨樂中學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)工作安排日程表

周次1起訖日期2.25-3.3主要工作臨時任務(wù)新學(xué)期開學(xué)工作,調(diào)整課程，下發(fā)課表，擬寫各種計劃，核對學(xué)生報到情況，做好保學(xué)控輟宣傳動員工作。七（1）收集審查計劃，完善各種規(guī)章制度，各組教研活動（落實(shí)集體備課、師徒結(jié)隊、培優(yōu)輔差工作）。做好學(xué)生學(xué)籍正常運(yùn)轉(zhuǎn)工作。各年級組組織集體備課。中考考點(diǎn)復(fù)習(xí)研討會，校際公開課，各年級組組織集體備課。召開備課組長經(jīng)驗(yàn)交流會，檢查業(yè)務(wù)材料。各年級組組織集體備課，放“清明節(jié)”，初三體育升學(xué)考試。語數(shù)外優(yōu)質(zhì)課評比活動。各年級組組織集體備課，校際觀摩課。“五優(yōu)”評選活動。檢查業(yè)務(wù)材料。半期考試，放5.1，5.4。八年級組競賽活動。校報校刊工作。各年級組組織集體備課，校本教研，優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)展評活動。學(xué)生代表座談會，檢查業(yè)務(wù)材料。各年級組組織集體備課，含體育達(dá)標(biāo)測試。七年級組競賽活動。中考。檢查業(yè)務(wù)考核材料，放“端午節(jié)”。新課結(jié)束，整理業(yè)務(wù)考核材料。期末統(tǒng)考、評卷。工作成績考核，期末總結(jié)，假期開始。七（2）23.4-3.1034567893.11-3.173.18-3.243.25-3.314.1-4.74.8-4.144.15-4.214.22-4.28七（3）七（4）七（5）七（6）七（7）七（8）七（9）七（10）八（1）八（2）八（3）八（4）八（5）八（6）八（7）八（8）七（1）七（2）104.29-5.5115.6-5.12125.13-5.19135.20-5.26145.27-6.2156.3-6.9166.10-6.16176.17-6.23186.24-6.30197.1-7.7207.8-7.14星期四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：各年級組組織教研活動。

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