201*年青教總結(jié)icrosoft Word 文檔 (2)

201*年社區(qū)青教工作總結(jié)豐富社區(qū)文體活動(dòng)促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)

為了提高社區(qū)居民的素質(zhì)和生活質(zhì)量，促進(jìn)和諧社區(qū)的發(fā)展，使社區(qū)居民的文體生活豐富多彩，使更多的居民、青少年參與到社區(qū)活動(dòng)中來，結(jié)合我社區(qū)的特色，在轄區(qū)內(nèi)組織社區(qū)居民、青少年開展了一系列有意義的活動(dòng)，現(xiàn)將今年的工作向大家匯報(bào)一下：

一、社區(qū)青教工作

在青少年工作中，以重點(diǎn)培養(yǎng)青少年現(xiàn)代公民意識(shí)，提高青少年的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為主題，積極開展豐富多彩、健康向上的青少年假期活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大青少年參與社區(qū)文化建設(shè)的積極性，促進(jìn)社區(qū)青少年健康成長(zhǎng)。

1.為了培養(yǎng)孩子們良好的道德風(fēng)尚,在新春到來之際,今天上午，鐵樹斜街社區(qū)的青少年們慰問走訪了轄區(qū)的孤老戶、空巢老人和重度殘疾人的家庭，為他們貼春聯(lián)、送賀卡和他們聊天，并祝他們春節(jié)快樂。

今天活動(dòng)，使社區(qū)的孩子們受到了一次尊老敬老的美德教育，懂得了關(guān)愛他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2.依法燃放煙花爆竹做文明燃放的宣傳員

XXX區(qū)在春節(jié)到來之即，組織青少年開展了依法文明燃放煙花炮竹的宣傳活動(dòng)，首先，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了北京市煙花爆竹安全管理規(guī)定的相關(guān)條款，文物保護(hù)院?jiǎn)挝唤�止�?/p>

放，告訴大家限放時(shí)間要記準(zhǔn)，購買煙花爆竹要謹(jǐn)慎，到持有煙花銷售許可證的網(wǎng)點(diǎn)去購買，家中不要儲(chǔ)存30公斤以上的煙花爆竹。春節(jié)期間在遵守限放時(shí)間、地點(diǎn)的同時(shí)，一定要文明燃放煙花爆竹，注意防火與安全。學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們積極宣傳的熱情非常高，沿街張貼依法燃放的宣傳畫，之后，來到天陶市場(chǎng)門前，向過路的行人一邊宣傳，一邊發(fā)放有關(guān)安全文明燃放煙花爆竹的宣傳材料致居民一封信，為了您和他人的安全，請(qǐng)您依法燃放，并祝他們新春快樂。

通過今天的活動(dòng)，使青少年更加了解了依法安全燃放煙花爆竹的重要性，同學(xué)們表示：我們要從我做起、當(dāng)好安全燃放的宣傳員。

3.為了培養(yǎng)青少年講文明樹新風(fēng)良好的道德風(fēng)尚，利用假

期組織青少年開展了講文明、樹新風(fēng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，孩子們用自己的雙手和辛勤的勞動(dòng)，美化自己的家園，撿拾了廢棄垃圾及白色污染，同時(shí)沿街向居民宣傳，請(qǐng)大家不要隨地吐痰，亂扔廢棄物，不隨便在樹上晾曬衣物，自覺遵守倒垃圾的時(shí)間，人人維護(hù)社區(qū)的環(huán)境。孩子們的公益活動(dòng)，受到了社區(qū)居民贊揚(yáng)，也使孩子們得到了教育，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，樹立了環(huán)保的觀念。大家表示：積極參與環(huán)境整治，當(dāng)好宣傳員，從自己的家庭做起，協(xié)同家長(zhǎng)帶頭把社區(qū)環(huán)境治理好，以最佳的衛(wèi)生環(huán)境國(guó)慶節(jié)的到來。

3.為了節(jié)約能源提倡低碳的生活方式，XXX社區(qū)聘請(qǐng)了學(xué)

大教育科技有限公司的田錢森老師，為社區(qū)青少年進(jìn)行了低碳生活的健康教育講座，學(xué)大教育科技有限公司的老師們還為同學(xué)們帶來了領(lǐng)書卡，共有28名同學(xué)參加了今天的活動(dòng)。

田老師向同學(xué)們講解了什么叫低碳生活，為什么要提倡低碳生活，以及環(huán)境污染、二氧化碳排放對(duì)地球的危害等方面知識(shí)，并和同學(xué)們以互動(dòng)形式對(duì)在座的學(xué)生提問，如：水污染對(duì)人體的危害，低碳用水可以做到一水多用，出行采用步行、騎車、做公交車等方式，可以減少二氧化碳排放等方面低碳生活的常識(shí)，讓學(xué)生們進(jìn)一步了解低碳生活的方式。

通過今天的講座，讓社區(qū)的同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了許

多新的知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，大家一致表示：低

碳生活要從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛護(hù)水資源、愛護(hù)地球。

二、為特困青少年群體服務(wù)、解決困難、完成學(xué)業(yè)為了進(jìn)一步關(guān)注特困青少年群體，“一助一”綜包活動(dòng)進(jìn)一步得到推進(jìn)，我們走訪了特困青少年家庭，并建立了弱勢(shì)青少年基本情況檔案。我社區(qū)有兩名特困家庭的青少年得到“泰豐樓、恒業(yè)電器單位一助一”綜合包戶的救助，兩名大學(xué)生、四名中小學(xué)生得到了政府、希望之星等社會(huì)各方面的救助金，幫助他們解決了生活、學(xué)習(xí)方面的困難，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛。

三、豐富社區(qū)文體生活促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)

為了豐富社區(qū)居民的文體生活，創(chuàng)建和諧社區(qū)，工作中以繁

榮社區(qū)文體活動(dòng)為切入點(diǎn)，搞好社區(qū)科普宣傳，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，促進(jìn)家庭、鄰里的和諧，社區(qū)先后組織開展了形式多樣的活動(dòng)：

1.為了大力普及衛(wèi)生健康知識(shí)和保健常識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明健康的生活方式，提高健康意識(shí)，根據(jù)我社區(qū)的情況,對(duì)中老年人、婦女、青少年進(jìn)行了不同層次的健康講座6次。充分利用社區(qū)衛(wèi)生資源，特請(qǐng)醫(yī)院大夫、醫(yī)療部門專職人員以及社區(qū)醫(yī)療健康志愿者，為社區(qū)居民進(jìn)行以預(yù)防為主的綜合性服務(wù)。健康教育講座，以中老年人慢性疾病、紅十字自救互救、青少年自救互救、低碳生活等健康知識(shí)的講座。講座之后，大夫們還為居民義務(wù)咨詢、發(fā)放宣傳材料5000多份，今年共出衛(wèi)生保健、防病、治病的宣傳板報(bào)19期。

3.今年上半年，社區(qū)組織開展了老、中、少參加了不同層次的第四屆“社區(qū)和諧杯”乒乓球比賽，經(jīng)過篩選，有七名老中青的社區(qū)居民代表社區(qū)參加下一個(gè)階段的比賽，并為每個(gè)參賽的隊(duì)員發(fā)放了獎(jiǎng)品和紀(jì)念獎(jiǎng)品。

6.為了提高了對(duì)普法重要性的認(rèn)識(shí)，提高居民的法律觀念，貫徹落實(shí)法律援助條例普法宣傳活動(dòng)、社區(qū)聘請(qǐng)了司法部的律師來到XXX區(qū)進(jìn)行普法知識(shí)活動(dòng)，他們?cè)谏鐓^(qū)市民學(xué)校設(shè)立了普法課堂，講解了涉及居民日常生活的法律知識(shí)，當(dāng)堂出題讓居民們回答，居民搶答十分活躍；并向居民發(fā)放宣傳材料。

通過開展以上各類活動(dòng)，豐富了社區(qū)居民及廣大青少年的文體生活，增強(qiáng)了社區(qū)文化活動(dòng)的氛圍，促進(jìn)了社區(qū)居民參與社區(qū)文化建設(shè)的積極性。在今后的工作中，要更加努力的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，爭(zhēng)取把我們的工作做得更好，為創(chuàng)建和諧社區(qū)而努力。

XXX區(qū)青教201*年12月

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201*-201*年度思想品德下冊(cè)工作總結(jié)----趙倩

這個(gè)學(xué)期我承擔(dān)七年級(jí)六個(gè)班的思品教學(xué)任務(wù)。忙忙碌碌轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作已接近尾聲�；仡欉@四個(gè)多月的教學(xué)工作，也有頗多感觸，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.學(xué)期初，在教研學(xué)科組的指導(dǎo)下，制定了教學(xué)工作計(jì)劃。在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)應(yīng)對(duì)措施方面都做了科學(xué)合理詳盡的安排。

2.本學(xué)期共備課近38課時(shí)，備課前充分準(zhǔn)備，通過各種渠道收集資料，認(rèn)真研究分析各班的學(xué)情，不僅備教材，備學(xué)生，更需要備教法，因?yàn)榻虒W(xué)準(zhǔn)備充分，有針對(duì)性，學(xué)生容易接受，教學(xué)效果較為明顯。3.因?qū)W科特點(diǎn)的關(guān)系，本學(xué)期組織集體考試次數(shù)不多，但為了及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，反饋教學(xué)信息，我把每節(jié)課變成一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。在“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)主模式的指導(dǎo)下，我基本上課課有練習(xí)，，一次小練習(xí)等于一次小規(guī)模的考評(píng)。當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，當(dāng)堂解決，不遺留。“堂堂清、節(jié)節(jié)清”不僅激發(fā)了學(xué)生興趣讓學(xué)生學(xué)習(xí)有成就感，更重要的是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也從某種程度上減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

4.注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣很大程度取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。學(xué)生能自己解決的教師絕不包辦代替。從訓(xùn)練學(xué)生的注意力做起，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，也把自己從課堂教學(xué)中解放出來。針對(duì)學(xué)生資質(zhì)的差異分層教學(xué)。針對(duì)不同的學(xué)生提出難易不同的要求，

尊重學(xué)生差異，使學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)。

5.本學(xué)期學(xué)校為了進(jìn)一步把“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法深入到每一學(xué)科，學(xué)校精心組織了全校教學(xué)循環(huán)賽，我認(rèn)真的準(zhǔn)備了參賽課，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真聽取有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)，受益匪淺。6.每周的集體備課是催我奮進(jìn)源泉和動(dòng)力。準(zhǔn)時(shí)參加集體備課。反復(fù)研究課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在他們的引領(lǐng)下，我的教學(xué)成效也很顯著。7.反思是教學(xué)行為中必不可少的環(huán)節(jié)，教師的成長(zhǎng)離不開對(duì)教學(xué)行為的反思。本學(xué)期，對(duì)每一節(jié)課的成敗我都有反思，反思教學(xué)方法、反思教學(xué)效果、反思學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況等等。

總之，只要有目標(biāo)，有方向，就有奮發(fā)的理由。以后的工作中，我會(huì)更加的去努力

201*年7與14日

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