學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)
黃陵小學(xué)“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)總結(jié)
在這熱情洋溢的三月,我們學(xué)校所有師生都積極參加了班級(jí)和學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。今年,我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)以“踐行雷鋒精神,共建美好家園”為主題,以“做新時(shí)代雷鋒精神踐行者”為口號(hào),以“立足校園,走向社區(qū)”為宗旨,積極開展了以下工作:
一、宣傳階段:
1.3月5日大隊(duì)部發(fā)出了活動(dòng)倡議,同時(shí)利用國(guó)旗下講話,圍繞“雷鋒精神在閃光”這個(gè)主題,生動(dòng)有趣地為隊(duì)員們講述了雷鋒故事,。
2.各中隊(duì)刊出了“學(xué)習(xí)雷鋒”的主題黑板報(bào)。每個(gè)班的板報(bào)主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎,貼合本班學(xué)生實(shí)際,起到了很好的宣傳作用,營(yíng)造了濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。
二、實(shí)施階段:
1.各班舉行了一次“學(xué)雷鋒,爭(zhēng)做美德少年”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展了“獻(xiàn)給母親的愛”感恩教育活動(dòng)。各班通過閱讀書報(bào)、演講、講故事等多種形式,讓隊(duì)員在活動(dòng)中領(lǐng)悟到了雷鋒精神的精髓,并激發(fā)了學(xué)雷鋒的熱情。
2.立足校園做好事,清潔校園,美化校園。各中隊(duì)都積極投入到美化校園的活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了雷鋒不怕苦,不怕累,不怕臟的精神,在校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師和班級(jí)老師的榜樣示范下,將校園的圍墻、校門以及一些衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底的清洗和打掃,使整個(gè)校園變得整潔明亮。
3.組織四年級(jí)學(xué)生開展了一次社區(qū)公益服務(wù)活動(dòng)。3月12日下午,四年級(jí)3個(gè)班所有學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下分別到幸福小區(qū)、中山湖公園和黃陵市場(chǎng),進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除。同學(xué)們有的撿垃圾,有的掃地,有的抹洗欄桿,忙得滿頭大汗,但同學(xué)們看到這些地方被打掃得干干凈凈,都開心極了。特別是四(3)班余子雷同學(xué),他為了提高勞動(dòng)的效率,不僅準(zhǔn)備了一個(gè)大大的蛇皮袋裝垃圾,還專門
買了一個(gè)竹片做的夾子來?yè)炖,可見同學(xué)們參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱情是極高的。
4.組織全體師生開展了“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。各班學(xué)生向自己班內(nèi)的貧困同學(xué)“獻(xiàn)愛心”,全校教師以教研組為單位對(duì)學(xué)校的5名特困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶,讓這些學(xué)生感受到了老師和同學(xué)的溫暖。
5.開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神,做文明有禮武漢人”為主題的手抄報(bào)比賽。各班人人動(dòng)手制作手抄報(bào)或剪貼報(bào),手抄報(bào)設(shè)計(jì)新穎,主題鮮明,字跡端正。班級(jí)進(jìn)行了初評(píng),每班上交了35篇優(yōu)秀作品,全校分年段進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。
6.開展了學(xué)雷鋒優(yōu)秀日記評(píng)選活動(dòng)。3至6年級(jí)學(xué)生把自己在學(xué)雷鋒活動(dòng)中的參與情況、心得體會(huì)或所見所聞寫成一篇篇高質(zhì)量的日記,每班上交了5至10篇優(yōu)秀日記,學(xué)校將從中選取部分日記在“紅領(lǐng)巾小廣播”中播出。三、總結(jié)階段:
1.各班對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比,評(píng)出了班內(nèi)的優(yōu)秀手抄報(bào)、優(yōu)秀日記和學(xué)雷鋒積極分子,并將活動(dòng)情況形成了書面文字上交學(xué)校。
2.學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行了評(píng)選活動(dòng)。學(xué)雷鋒活動(dòng)月開展以來,涌現(xiàn)了一大批雷鋒式的好少年,好人好事層出不窮,班級(jí)呈現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助的氣氛。這些都說明雷鋒精神在同學(xué)們的身上得到繼承和發(fā)揚(yáng)。
(1)優(yōu)秀剪貼報(bào)、手抄報(bào)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單:
一等獎(jiǎng):一(1)班楊帆遠(yuǎn)航、一(2)班談可欣、一(3)班張婧茹童夢(mèng)詩(shī)、二(1)班饒羽佳、二(2)班郭詩(shī)雨、二(3)班羅佳盈、三(1)班李文穎、三(2)班蔣卓鑫、三(3)班鮑佳惠、四(1)班陳夢(mèng)璐、四(2)班解文、四(3)班季靜雯、五(1)班江佳雯、周浩宇、五(2)班湯玉潔、六(1)班向心雨、嚴(yán)佳、六(2)班李文靜、陳曼婷。
二等獎(jiǎng):一(1)班李佳音、一(2)班湯玉璽、一(3)班劉旭、孟偉豪孟越、二(1)班郭佩怡、曹佳樂、吳梓軒、二(2)班劉佳怡、二(3)班王銘
軒、三(1)班湯宇家、三(2)班解雨凡、四(1)班杜靜怡、陳藝文、四(2)班李可欣、解思雨、四(3)班周倩、艾紫、五(1)班陳冰潔、五(2)班萬(wàn)雅婷、熊玉英、六(1)班鄭可依、六(2)班龔雨欣。
三等獎(jiǎng):一(1)班陳佳怡、張富凱、一(2)班余逸晨、杜文卓、一(3)班代超、二(1)班姚重霄、二(2)班楊子恒、曹國(guó)奧、羅依婷、二(3)班葉德瑞、鄭詩(shī)琪、何姝妍、三(1)班鄺培棟、程曉羽、杜承志、三(2)班吳、王馨怡、三(3)班羅詩(shī)雨、周紫順、四(1)班張進(jìn)文、萬(wàn)君、四(2)班何雨欣、盧心月、四(3)班余子雷、羅佳儀、五(1)班李佳雪、曾雨迪、五(2)班陽(yáng)流毅、陳曉奕、六(1)班王友情、郭詩(shī)伊、六(2)班楊郡、楊詩(shī)睿。
(2)優(yōu)秀日記獲獎(jiǎng)學(xué)生名單:三(1)班肖晟奕、杜承志、楊欣悅、孟欣、三(2)班吳、蔣卓鑫、王忠宇、三(3)班施文瑞、楊嫣婷、趙思怡、周劉俊雅、四(1)班杜靜怡、姜聲灝、錢子昂、趙穎穎、胡思媛、四(2)班王宇恒、涂欣彤、李可欣、王思思、張麗麗、四(3)班余子雷、艾紫、季靜雯、羅佳儀、姚欣悅、周倩、五(1)班楊思宇、五(2)班陳曉奕、萬(wàn)雅婷、湯玉潔、熊玉英、朱澤基潔、六(1)班鄭可依、王友情、向心雨、陳博文、邵菁、嚴(yán)佳、李詩(shī)琪、柴雯雯、郭詩(shī)伊、肖詩(shī)雨、六(2)班代迪、陳宇軒、陳曼婷、趙婷、李文靜、龔雨欣、歐陽(yáng)御龍、王各歡。
(3)評(píng)選了31名“學(xué)雷鋒積極分子”,分別是:一(1)班李佳音、楊帆遠(yuǎn)航、一(2)班王紫鈺、文詩(shī)瑤、一(3)班張靜茹、馬佳鑫、二(1)班曹佳樂、劉金連、二(2)班黃守健、羅依婷、二(3)班朱家駿、葉德瑞、三(1)班楊欣悅、肖晟奕、三(2)班吳、羅毅涵、三(3)班趙思怡、陳子軒、四(1)班陳夢(mèng)露、楊帆、四(2)班王思思、四(3)班陳作鵬、艾紫、五(1)班陳冰潔、陳子卓、五(2)班湯玉潔、朱澤基潔、六(1)班鄭可依、郭詩(shī)伊、六(2)班李華軍、李清軍
評(píng)選了16名“雷鋒少年”,他們是:一(1)班張富凱、一(2)班杜文卓、一(3)班孟偉豪、二(1)班陳梓諾、二(2)班曹國(guó)奧、二(3)班羅佳盈、三(1)班杜承志、三(2)班李若曦、三(3)班羅詩(shī)雨、四(1)班趙穎穎、四(2)班張麗麗、四(3)班余子雷、五(1)班楊瑞光、五(2)班周欣宇、六(1)班向心雨、六(2)班劉躍洋。
(4)評(píng)比產(chǎn)生了6個(gè)“雷鋒班級(jí)”,分別是:一(3)班、二(1)班、三(1)班、四(1)班、五(2)班、六(1)班。
隊(duì)員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦:學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù),為他人做好事,以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動(dòng)。雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后,真正的體現(xiàn)在日常行動(dòng)中。
今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月已經(jīng)結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動(dòng)不應(yīng)該停止,我們希望在以后的日子中,同學(xué)們也能把雷鋒作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!
開發(fā)區(qū)黃陵小學(xué)少先隊(duì)二○一二年四月一日
擴(kuò)展閱讀:學(xué)習(xí)雷鋒總結(jié)報(bào)告
學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)總結(jié)09藝術(shù)特色
陽(yáng)春三月,春意融融,伴著春風(fēng),第43個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日如期而至。為進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,深入貫徹全市關(guān)于“弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧張家口”精神,進(jìn)一步落實(shí)“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí),青春奉獻(xiàn)十一五”活動(dòng)教育方案,激勵(lì)大學(xué)生沿著雷鋒的足跡,秉承雷鋒的精神,牢記囑托,不負(fù)使命,為整個(gè)社會(huì)道德風(fēng)尚的提高和社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
3月份,我班開展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),在過去的學(xué)雷鋒活動(dòng)中,我09藝術(shù)特色班積極配合學(xué)校團(tuán)委開展豐富而又有實(shí)效性的活動(dòng),同時(shí)在班級(jí)里也開展了有特色,有教育意義的活動(dòng)。并且反映效果良好!
周二班會(huì)課開展一次名為“學(xué)習(xí)雷鋒精神,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)”的主題班會(huì)活動(dòng)。在班會(huì)活動(dòng)中我們對(duì)“新時(shí)代的雷鋒精神”進(jìn)行了討論,并且講述了許多有關(guān)雷鋒的故事,我們圍繞新的時(shí)代,作為新時(shí)代的中學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的那些精神,如何學(xué)習(xí)展開了激烈的討論。在這次討論中,有的同學(xué)說道:“有的人能做到‘助人為樂’,成天想著如何能幫別人,在看看自己連基本最起碼的學(xué)習(xí)都沒學(xué)好,雷鋒不是這樣的!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的‘釘子’精神,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)學(xué)好!边@不是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?還有的同學(xué)說道:“我們應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣,干一行愛一行,愛一行鉆一行。努力在自己的工作崗位上做出扎扎實(shí)實(shí)的成績(jī)來做一顆永不生銹的‘螺絲釘’”可見同學(xué)們?cè)谶@次討論中找到了差距,確定自己的努力方向。全班同學(xué)合唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
不僅如此我班還和杭州市小天竺社區(qū)結(jié)隊(duì),長(zhǎng)期在小區(qū)做志愿者活動(dòng),從201*年我班同學(xué)多次到小區(qū)進(jìn)行志愿者服務(wù)活動(dòng):拔草、出黑板報(bào)、搞衛(wèi)生……受到了社區(qū)人員的一致好評(píng),我認(rèn)為這就是雷鋒精神的實(shí)際體現(xiàn),我相信同學(xué)們會(huì)一直將這種精神傳遞下去。
通過這次的活動(dòng),同學(xué)們對(duì)于雷鋒精神有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),不只像以往那樣認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒就只是做好事情這樣一個(gè)概念。同學(xué)們表示以后要更加投入到幫助他人的行動(dòng)中,一助人為樂做為自己的宗旨,要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。
讓雷鋒精神進(jìn)一步落實(shí)在大家的心中,激勵(lì)中學(xué)生沿著雷鋒的足跡,秉承雷鋒精神,牢記囑托,不負(fù)使命,為整個(gè)社會(huì)道德風(fēng)尚的提高和社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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