興華小學黨支部“黨員先鋒模范崗”活動總結

興華小學開展“黨員先鋒崗”活動總結

為深入學習貫徹落實黨的十八大精神，提高黨建科學化水平，努力推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動常態(tài)化、長效化，使廣大黨員立足崗位，充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實轉變工作作風，提高工作效能，保持共產黨員純潔性、先進性，根據(jù)教體局文件要求，我校黨支部認真開展了以“亮身份、明職責、創(chuàng)佳績、爭先鋒”為主要內容的“黨員先鋒崗”活動�，F(xiàn)結合工作實際進行總結。

一、成立了“黨員先鋒崗”活動領導小組組長：周斌

副組長：周德軍曹廣成成員：金德新王志揚二、制定了具體實施方案。

三、召開了支部黨員大會，進行全面動員和安排部署，向與會人員講清開展亮牌辦公活動的主要目的、重要意義、方法步驟及原則程序，征求大家的意見和建議，統(tǒng)一思想認識，確�；顒咏】涤行蜻M行。四、活動開展情況（一）統(tǒng)一“亮身份”

1、制作“黨員先鋒崗位”座牌。

2、制作“黨員先鋒崗位”公開欄。把單位每名黨員的照片、姓名、主管工作或具體業(yè)務以及工作職責、崗位要求、公開承諾等內容，集中在學校單位黨務公開欄或辦公網上向群眾公開。（二）細化“黨員先鋒模范崗”活動方案，把“黨員先鋒模范崗”活動落到實處。

學校黨支部在去年開展“黨員先鋒崗”的基礎上，制定了更加詳實的活動計劃，結合學校工作實際，在各個年級組認真落實層級聯(lián)系制度，明確每個黨員的幫扶對象，開展具體的“幫教”、“幫學”和“關愛留守兒童”活動。為促進學生良好的行為習慣養(yǎng)成，保證學生安全，學校黨支部在教學樓的三個樓梯通道設立了黨員教師流動值班崗。學校開展大型活動、學生放假時，黨員同志和積極分子都主動參加值班。（三）認真落實黨員公開承諾制度。年初，每位黨員主動承諾，黨支部把黨員承諾的內容予以公示，請廣大職工共同督促承諾事項履行情況，每個季度黨支部書記對支部委員、支部委員對聯(lián)系黨員進行點評。

（四）扎實開展“黨員先鋒模范崗”評選活動。

學校黨支部利用學校便利的網絡平臺，及時通報發(fā)生在身邊的好人好事和先進事跡，為黨員先鋒模范的評選提供第一手資料，在廣泛聽取群眾的意見之后，首先召開支部委員會會議進行提名，然后在全體黨員大會上討論通過。

（五）學校黨支部每個季度根據(jù)評選情況及時更換辦公桌上的“黨員先鋒崗”和“黨員先鋒模范崗”標牌。

（六）結合全縣開展的“三進三解三推動”活動，在校內同時開展“進班級、進餐廳、進寢室”活動，把走“黨的群眾路線主題實踐活動”落到實處。

五、學校和黨員同志的優(yōu)秀表現(xiàn)

1、石喬、余紅娟兩位同志在全縣“交互式白板教學應用”比賽中分獲一等獎和三等獎，石喬同志獲全縣第一名。2、胡俊霞同志提前結束產假，回學校上班。

3、積極分子方曉英老師承擔了縣級小學數(shù)學優(yōu)質課的交流。4、王志揚同志在學校大課間活動中積極帶領體育組老師認真

組織開展各項活動；擔任班主任的六（1）班獲廣德縣日常行為規(guī)范示范班級。

5、周斌和阮慧兩同志被評為教體系統(tǒng)優(yōu)秀黨員。

6、楊清文、金德新、曹廣成、梁琴、胡雙雙、周德軍等同志在教育教學論文、教學反思、德育工作案例等評比中獲獎。

7、學校黨支部榮獲201*年度廣德縣教體系統(tǒng)“優(yōu)秀黨支部”稱號。

8、學校榮獲“廣德縣日常行為規(guī)范示范學�！�。9、學校再次被評為“廣德縣中小學督導評估優(yōu)秀學校”。

興華小學黨支部201*、12、26

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共產黨員先鋒模范崗工作總結

為充分發(fā)揮共產黨員先鋒模范作用，學校組織黨員認真學習《關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》精神，傳達鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)黨總支專題會議內容，學校全面開展創(chuàng)建共產黨員先鋒崗。校黨支部把開展“先鋒崗”活動作為一項重要工作來抓，提出要求，抓好落實。該項活動開展半年來，成效明顯，受到全校廣大教職工的一致好評。

一、創(chuàng)建工作開展情況

1、加強理論武裝學校黨支部召開動員會，組織黨員認真學習上級文件精神，傳達鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)中心學校黨總支專題會議內容，讓全體黨員明白開展爭創(chuàng)“共產黨員先鋒崗”活動的重大意義及重要性。組織全體黨員認真學習、觀看了先進人物事跡錄像片，建立了嚴格的學習制度，撰寫學習筆記。組織黨員結合實際情況討論如何在學校開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，就評比標準、評比形式、組織過程等環(huán)節(jié)形成了初步的比較一致的看法。并擬定創(chuàng)建共產黨員先鋒崗實施方案。

2、狠抓落實

①抓好黨員干部自身建設，建立黨員聯(lián)系群眾名冊，要求廣大黨員對照標準從嚴要求自己，關鍵是在平時，在各自的工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，創(chuàng)造突出業(yè)績。②根據(jù)制定的“共產黨員先鋒崗”標準和崗位職責，開展工作質量評比、技術比武、服務競賽、崗位練兵等活動。年終本支部結合民主評議黨員活動，對爭創(chuàng)“共產黨員先鋒崗”活動進行測評，根據(jù)黨員工作成績和群眾評價，評出公司“共產黨員先鋒崗”“青年文明崗”，并予以公示，無異議后，方為掛牌。

二、創(chuàng)建工作主要體會：

①增強了學校黨組織的凝聚力。常規(guī)開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮了黨組織的政治核心作用，使黨組織具有更強大的凝聚力，使黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用得到新的發(fā)揮。提高了學校黨建工作戰(zhàn)斗力。圍繞學校教育教學中心工作開展評比活動，將黨建工作與黨員的崗位職責緊密聯(lián)系起來，有力推動了學校各項工作的開展。

②擴大了學校黨組織影響力。開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，有力地促進黨員素質的提高，黨員在工作中積極發(fā)揮先鋒模范作用，群眾從黨員身上看到了閃光點，帶動了學校各項工作。展現(xiàn)了共產黨員先進性。扎實深入開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，廣大黨員對照黨員先進性具體要求，比思想領先，比技術業(yè)務過硬，比敬業(yè)愛崗，比工作業(yè)績，展現(xiàn)了良好的風貌，受到群眾肯定。

③充分發(fā)揮了黨員先鋒崗的示范作用。本著相互交流、取長補短、促進共同發(fā)展的目的，黨員職工開展了幫扶結對活動。每名黨員與多名群眾結對，定期或不定期開展談心交流，關心其學習、生活、困難、需求等。通過開展幫扶結對、談心談話活動，進一步提高了學校教職工工作、學習積極性，增強了教職工間的凝聚力。三、工作中出現(xiàn)的不足之處：

①整個創(chuàng)建過程雖然按照一定的程序進行，但還缺乏系統(tǒng)性，每個環(huán)節(jié)的內容厚度不夠，在今后的工作中應該想辦法進一步加以充實，集中廣大黨員的智慧，使創(chuàng)建活動形成一個工程體系。

②整個創(chuàng)建過程雖然嚴格程序，但還不夠深入，需要在今后的創(chuàng)建工作中加以改進，達到激勵先進、鞭策后進的效果。

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