得到與失去_勵志文章 本文簡介:
得到與失去_勵志文章我國有句古話:“有得必有失”,得到與失掉是一對永久的矛盾,是彼此敵對的,咱們用辯證的眼光來看待這一問題,一個人在得到的同時也在失掉些什么,我并非一個患得患失的人,可是我依舊很困惑,我在這個當?shù)貙嵙暰烤故堑玫降亩啵允鞘У舻亩,這是一個值得咱們考慮的問題!
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得到與失去_勵志文章
我國有句古話:“有得必有失”,得到與失掉是一對永久的矛盾,是彼此敵對的,咱們用辯證的眼光來看待這一問題,一個人在得到的同時也在失掉些什么,我并非一個患得患失的人,可是我依舊很困惑,我在這個當?shù)貙嵙暰烤故堑玫降亩,仍是失掉的多,這是一個值得咱們考慮的問題。
咱們呼應(yīng)國家支援邊境教育事業(yè)的政策,來到阿勒泰實習加支教,跟五六十時代知識青年上山下鄉(xiāng)差不多,我也說不清是走運仍是不幸,或許的命運的組織,我被分配在哈巴河縣最遠的一個鄉(xiāng),間隔哈薩克斯坦邊境只要28公里的薩爾布拉克鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿校園當教師,學生全是哈薩克族,那里除了冬季便是夏天,要么下雨,要么刮風,和我一齊來的還有兩位教師,咱們既然來了,就沒選取的余地了,“既來之,則安之”,我原本是教七年級語文,結(jié)果那里學生的語文課是哈薩克語,而我來那里樸實便是剩下,他們兩個是來代替上學期新師大的那兩個教師的,校園給我組織的課程是全校的計算機,計算機課程在那里其實便是哄學生的,何況我也不懂哈薩話,對于我來說,我是“做一天和尚撞一天鐘”,可我是來實習的,我也不想就這樣混混澄澄的混日子,通過我的爭取,總算讓我給學生上漢語課了。
就在校園實習支教時,我也學到了一些在大學里學不到的東西,書本上沒有的知識和經(jīng)驗。例如:怎么給學生上課,怎樣才能把學生管理好,怎么與學生,教師,領(lǐng)導相處,雖然在書本上,或是在社會的耳濡目染下,多少聽說或了解一些,但畢竟說和做是兩回事,理論和實踐仍是有很大差距的,咱們不行能把理論生搬硬套,咱們也只要向他人,社會學習,來盡量的適應(yīng)那里的一切。
我不是巨人,無法將那里染紅,也不是圣人,不能獨善其身。但我也在失掉許多,比如說:曾經(jīng)我以為我的專業(yè)課學的還可以,通過這一學期的遺忘,我以及陌生了許多,許多詩句好像就在嘴邊,可便是說不出來,還有一些我持續(xù)了很長一段時間的好習慣,比方說,早起,可我此時起床太早,也沒什么工作做,還打擾他人睡覺。我也漸漸被他們所同化。還有我的字寫的原本就不是很美觀,也方案好好寫字,可因為承當?shù)恼n程太多,練字方案不了了之。說是沒時間,可時間,如同海綿里的水,只要你愿意擠,總?cè)允怯械,整天疲于上課,使我的意志沒以往那么堅決,定力不夠。
失掉的或許還遠不止這些,可得到的卻也不是許多,我曾經(jīng)細細思量過這個問題,我想,最主要的原因是咱們浮躁的心思,和意志信仰的衰退,以及自身意志的不堅決,再加上周圍環(huán)境的引誘和安逸平靜的日子氣氛,使得咱們放松了對自己的修煉,“魚和熊掌不能兼得”你在得到的同時注定了要失掉些什么。咱們很難靜下心來考慮這些問題,可這些問題實實在在的發(fā)生在咱們的日子里。
假如時間可以倒流,我將想辦法來抵達雙贏,使得到和失掉諧和到最小的比值。假如有那么一天。
ps:
人的終身,或許活的燦爛,或許活的了無生趣,咱們每一個人,所閱歷過的人生的每一個階段,都有著不相同的遭遇和感觸,不相同的喜怒哀樂,不相同的生長環(huán)境等,當我從一個母親懷抱中的嬰兒成為一個懂得哀痛和喜悅的成年人的時分,不得不感謝父母,賜予我生命中許多的奇觀,然而同時更讓我無法的是,每個人的終身中,不光只要美好和走運,有時分在美好即將到來時,他或許她都悄悄的走掉了,只剩下徘徊的一個自己;當享受著人世溫情時,他們或許她們遽然離開了我,只留下稀日的那陳舊的老照片……縱然無法了解,但事實從我的眼睛一向折射到心思,我知道,該來的早晚要來,僅僅走運晚了那么一點點罷了。
人生總是在改換,總是在生長歲月里或許失掉,得到;或許再失掉得更多,再得到的更多……
告訴自己,我可以心安理得的了解這一切的一切,可是事實上,我怎樣又能保證在我說出這句話的時分我不是昧心的?是我真的不能應(yīng)對?仍是我裝得太故意了……
假如你問我,你最怕什么?我可以回答說:“我最怕離別”不是離開我,而是永久的那種天人永隔。
逝世,人生的必經(jīng)之路,就好象一場務(wù)必要赴約的晚餐,每個人都在劫難逃,僅僅早晚罷了。
美好,人生的必得之物,就像花開花謝那樣,每個人都會看到,僅僅有些人錯過了開花的那一片刻,和花開的季節(jié)。
我,從來都不承認我是軟弱和不堅強的,但我膽怯,正因我不喜愛看到離別,與失掉相比,離別更是一件遺憾和無法的工作,正因失掉了,我堅信我會再次具有,不論是人和美好,但離別,是永久無法用眼睛再看到的,感覺到的。
不單單是我,世界上的許多人和我相同,懼怕離別,同樣也懼怕失掉。
或許老天是公正的,我每失掉相同東西的時分,我就會又再次得到別的相同東西,很感謝上天,讓我的生命中總是充滿著無限的希望,但,請你看一看我身邊的這些善良的人,不好把他們從咱們的身邊一個個的帶走,一個個的和咱們說再會,再會,即是永久都見不到了……
領(lǐng)會著種種種種的懷念,我覺得人的終身便是這樣過來的,歡笑,苦楚,哭泣,懷念……
人生有許多的奇觀,但有些人卻無法在奇觀中看到光明;人生有許多的美好,但有些人卻無法在美好中領(lǐng)會永久。
咱們得到了,咱們是走運的,咱們可以和他人說:“咱們是美好的!”
咱們失掉了,咱們應(yīng)對著離別,正因傷感,因而咱們無法,他人只能和咱們說:“節(jié)哀!”
或許,這便是生長吧,咱們和哀痛,歡喜,一齊痛并快樂,咱們和煩惱憂慮一齊攜手渡過,僅僅咱們太年青,有的工作還沒有辦法徹底的擺脫,再過20年,或許當咱們應(yīng)對失掉和離別的時分,會了解許多許多的事實,僅僅此時,許多咱們都無法承當,接受。
失掉了,也好,離別也好,每一天,咱們都要應(yīng)對日子中的考驗,領(lǐng)會那種無法用語言描述的各種日子。
我,你,他,不相同的每一個人都會閱歷同樣的人生的考驗和洗禮,有些人咱們可以深深的深深的把他們永久的存留在內(nèi)心深處,證明他們是活著的,有些失掉的東西;咱們可以作為不留意丟失了,只要真摯,有一天丟失的東西還會在原地,等你去把它帶回到身邊;離別,是咱們?nèi)松凶顐牡臅r間,僅僅離別后,咱們知道他們是美好的,他們會祝;钪脑蹅,咱們卻是安心的……永久是安心的。把那種傷感的懷念化作淡淡的欣慰吧,他們在天堂,過得比咱們還要好:)他們會永久守護咱們。默默的……
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