紀(jì)檢部總結(jié)

總結(jié)

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的一個學(xué)期過去了，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和紀(jì)檢工作也完滿結(jié)束了。這一學(xué)期我成長了很多同時閱歷和經(jīng)驗也多了很多。學(xué)習(xí)上接受了老師所傳授的知識，豐富了自己的書庫。工作上自我的能力提高了，責(zé)任心增強(qiáng)了，能與同伴合理分配工作和友好的相處。

想起剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，很多事情都抱著好奇心和熱情去做。多少都會吃一塹，長一智。

學(xué)習(xí)方面，大學(xué)這個自由的時期，很多事情都是要靠自己的自制力去完成。與高中不同，高中老師可能會每天追著我們后面催交作業(yè)；可是大學(xué)課程比較輕松，但是大學(xué)的知識難度高，理解能力需要加強(qiáng)，課堂要認(rèn)真聽課，才可以提高課堂效率。課后也要認(rèn)真完成作業(yè)，加強(qiáng)記憶。對于考試，我聽的最多的就是六十分萬歲，六十一分浪費。雖然話是這樣說，可是總體的績點會不高。所以還是盡量考多點分?jǐn)?shù)為妙。大學(xué)的生活沒有壓力，我想人生最美好最輕松的時光應(yīng)該就是這段時間了吧。但是生活輕松也要過得充實。我想大學(xué)里只是學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我應(yīng)該全面發(fā)展，思想應(yīng)該成熟。

工作方面，平時我們的主要工作是紀(jì)檢早讀晚修和課堂記錄，經(jīng)驗逐步增多。作為紀(jì)檢部的一員，深刻體會到以身作則的重要性，一個人如果連自己都管不好，怎么去莞別人呢。同時還要有強(qiáng)大的抗壓能力，或許有時會受到一些閑言穢語，但我們只要按正確的方式干活，就可以啦。我經(jīng)歷過新生杯、換屆大會、運動會等大型活動，記憶猶新，感觸都很深。系里平時舉辦的活動中，部門里的伙伴們配合系里的各項活動發(fā)揮了維護(hù)秩序，發(fā)揮我們部門的優(yōu)勢，同時和系里其他部門一起合作發(fā)揮著我們系里的合作精神。謹(jǐn)記著只有部門之分沒有部門之鑒。這個學(xué)期我們開了很多次例會，一次次的例會，就是一次次的學(xué)習(xí)，一次次的訓(xùn)練，一次次的優(yōu)化。例會見證了我們從幼稚到成熟,從不足到完善。當(dāng)然，例會的重點是總結(jié)某段時間的做法，同時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，它起到了實實在在的效用。我們部門里也經(jīng)常開小會總結(jié)平常的工作，找出問題，加以改善。讓我們可以井然有序地、全身心地更加完善地工作�；仡欉^去這個學(xué)期的工作有滿意的地方也有不足，我們都可以克服種種困難，交給我們的任務(wù)，我們都盡力做到最好。工作要認(rèn)真謹(jǐn)慎，和其他部門的人做好紀(jì)檢的工作，做到請假人要有假條，有消息要通知的時候，要向各班班長說明清楚。謹(jǐn)記為同學(xué)服務(wù)的宗旨，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)，認(rèn)真地完成了各項工作工作。在各部門同學(xué)的積極配合和支持，以及我們部門全體成員的努力下，紀(jì)檢工作取得了一定的成果。

在這個忙碌的學(xué)年中我們付出了很多，也收獲了很多。在系里各個部門相互幫忙的同時也做到了相互配合、相互協(xié)作、相互促進(jìn)，最終使得我們部門之間的關(guān)系更加緊密、更加友好。

最后，作為我們部門的一員，我會對自己要求不松懈，改進(jìn)自己本身存在的問題和不足，和部門里的人更加友好地合作。我希望我們紀(jì)檢部在送走舊的一年的同時，迎來嶄新的一年，再接再厲，克服前進(jìn)道路上的各種困難，更上一個臺階。

擴(kuò)展閱讀：紀(jì)檢部工作總結(jié)報告

201*~201*學(xué)年第一學(xué)期紀(jì)檢部工作總結(jié)報告

天氣的變冷、考試的臨近，都透露著一個信息這個學(xué)期就要結(jié)束了。這一學(xué)期，對我而言，收獲是沉甸甸的。學(xué)生會，這是一個讓人成熟、成長的地方，在這個學(xué)期，從學(xué)生會事務(wù)中的點點滴滴讓我學(xué)會了許多。

紀(jì)檢部作為學(xué)生會一個比較重要的部門之一，在招新時也是有很多同學(xué)來報名參加，希望成為紀(jì)檢部的一員，這也讓我們的武部長和我們這些原來的干事都感到很高興。因為我們是過來人，知道他們是真的想鍛煉自己的，他們的態(tài)度是值得肯定的。

紀(jì)檢部致力于加強(qiáng)紀(jì)律，學(xué)風(fēng)和日常管理工作，努力為廣大同學(xué)提供一個穩(wěn)定的、安然的學(xué)習(xí)環(huán)境，為系部管理提供應(yīng)有的保障。這個學(xué)期中，我們共同面對困難，但是沒有人有怨言，依然做著自己的本職工作，他們的優(yōu)秀表現(xiàn)和不懈的努力，也得到了老師的諸多肯定和好評�，F(xiàn)將本學(xué)期紀(jì)檢部工作總結(jié)如下：一、總體情況：

能夠較好的執(zhí)行各項規(guī)章制度，落實日常常規(guī)評比，對全系同學(xué)進(jìn)行例行檢查，分配好干事進(jìn)行日常的早晚自習(xí)檢查工作，并在大型活動中協(xié)助老師或者其他部門維持工作。

二、關(guān)于紀(jì)檢項目的具體情況：1.早晚自習(xí)檢查：

針對11級同學(xué)的早晚自習(xí)情況，部門決定相關(guān)的考勤安排。根據(jù)安排，當(dāng)天值班的干事要在7：40到班，于7：45對各班早自習(xí)情況進(jìn)行檢查、登記；晚自習(xí)干事在6：55前到班，于7：00開始晚自習(xí)的考勤。學(xué)生會各部門活動也將先填寫活動申請表方可。

2.日常及各階段性統(tǒng)計、總結(jié)、評比：

每天執(zhí)勤的干事負(fù)責(zé)做好自己當(dāng)天的登記統(tǒng)計，除此之外，為更好地了解出勤情況，以完善考勤制度，還安排了干事進(jìn)行周總結(jié)、月統(tǒng)計。并根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計結(jié)果表揚先進(jìn)班級，頒“紅星班級”，以示鼓勵。3.活動中的秩序的維持：

隨著部門的各項工作的步入正軌，紀(jì)檢部的干事配合系部活動，充分的發(fā)揮了維持活動現(xiàn)場秩序的積極作用。三、部門建設(shè)：

紀(jì)檢部因為工作的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作的順利有序進(jìn)行，本學(xué)期的每個禮拜一都召開例會，在例會中，相互交流，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高工作效率，提出工作上的困難、不足之處和問題，并找出解決方案，在將近學(xué)期結(jié)束是，也會寫一份工作心得、體會，主要內(nèi)容是對紀(jì)檢部工作的看法，意見和建議，以供日后借鑒和矯正。四、不足之處：

但通過一階段的總結(jié)來看，我們紀(jì)檢部內(nèi)部還存在著些許尚待完善之處，諸如：

1.數(shù)據(jù)統(tǒng)計時不能保證100%的正確。但當(dāng)這樣的問題出現(xiàn)后，會在第一時間

作出更正，同時也在努力，想盡辦法的減少錯誤。

2.有時工作沒能按時完成，致使每周的考勤結(jié)果沒有及時的向同學(xué)公布。但是

我們部門干事已經(jīng)采取了相應(yīng)的措施，這一問題如今已經(jīng)很少發(fā)生。3.在工作中尚有欠缺，工作效率有待提高。但是我們相信，只要堅持在今后的

工作中不斷的積累與總結(jié)，我們一定可以做的越來越好。五、工作經(jīng)驗：

而在這學(xué)期的部門學(xué)習(xí)工作中，我們也積累了不少工作上的經(jīng)驗：

1.只要從自身做起，不斷的完善自我，帶頭執(zhí)行好院系各項規(guī)章制度，才能得

到同學(xué)的相應(yīng)和配合。

2.只有堅持聽從系部輔導(dǎo)員的知道，與廣大同學(xué)建立良好的穩(wěn)定的關(guān)系，部門

內(nèi)部緊密團(tuán)結(jié)、相互合作，才能紀(jì)檢工作做好。

3.身為紀(jì)檢部的干事、部長部門工作重心就在“紀(jì)檢”二字，只有耐心、認(rèn)真

的完成每一項細(xì)節(jié)工作，才能提高整個部門的整體工作質(zhì)量。

這些寶貴的經(jīng)驗讓我們得以從原來的手足無措蛻變成現(xiàn)在基本上能從容應(yīng)對各類問題。六、工作展望：

1.全面加強(qiáng)各項考勤措施，依照系里制定的詳細(xì)考勤細(xì)則開展工作。2.加強(qiáng)日常工作的管理，如例會制度、內(nèi)部成員的考勤制度。

3.充分發(fā)揮部門干事的主觀能動性，培養(yǎng)其自主思考、解決問題的能力，加深

部門干事的希艾娜過戶聯(lián)系，以更團(tuán)結(jié)有力的姿態(tài)做好紀(jì)檢工作。

4.加強(qiáng)與其他部門之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求能共同為自動化系貢獻(xiàn)自己的最大力

量。

這學(xué)期即將過去，我和楊林將繼續(xù)一如既往的團(tuán)結(jié)我們的干事，發(fā)揮協(xié)作、分工的精神，繼續(xù)以滿腔的熱情，揚長避短，積極迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)，努力為同學(xué)們營造出一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孫棟201*年12月18日

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