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文科學(xué)習(xí)方法總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-27 22:14:18 | 移動(dòng)端:文科學(xué)習(xí)方法總結(jié)

文科學(xué)習(xí)方法總結(jié)

一般而言、文科的學(xué)習(xí)方法無非就是勤奮。但是也有一些小訣竅。下面我就和你一起聊聊我的方法。1、回答政治的選擇題要用排除法比較多。例如太絕對(duì)的答案99%都是錯(cuò)誤的,然后一些無厘頭的或者沒有太多政治術(shù)語的也是錯(cuò)誤的。至于其他的排除標(biāo)準(zhǔn),你就多做做題目就能摸索出來了。

然后是大題、大題是很有規(guī)律性的,只考幾個(gè)模塊的內(nèi)容,在一般學(xué)校發(fā)的資料都會(huì)有,記得去專心看看,真的很有用,還有一點(diǎn)訣竅的就是注意格式,這個(gè)格式是很要命的,你注意一點(diǎn)可以給你多賺些分?jǐn)?shù),一不注意就會(huì)多扣幾分。關(guān)于格式的就是在回答簡答題時(shí)你要分點(diǎn),可以寫多幾點(diǎn),因?yàn)槎鄬懢退沐e(cuò)了也不扣分,但是沒寫到對(duì)的就要扣分,還有就是要表意明確,記得別寫得一片模糊和涂得亂七八糟。寫觀點(diǎn)題一定要先明確表達(dá)自己的觀點(diǎn),然后記得要從正反兩面來論述,最后再多寫一句“綜上所述、該觀點(diǎn)正確/錯(cuò)誤!保有如果不太確定觀點(diǎn)的正確與否可以寫片面,就是一半對(duì)一半錯(cuò)?嫉秸軐W(xué)的,就一定要按照:理論+材料這個(gè)格式來寫,你多看看些參考答案就能得出規(guī)律了。

1)分段分行作答,條理清晰,把重點(diǎn)語句寫在最前面,并且不同模塊有不同的作答方法和格式。(哲學(xué)題目的格式是原理+方法論+材料)

(2)看清楚題目的問法,弄清楚是問是什么,為什么還是怎么樣,這個(gè)很重要決定你作答的方向和內(nèi)容。

(3)政治模塊的題目重要看主語,是說人大,政府還是黨,不同主語的職能權(quán)利不同。

(4)有材料的一定要結(jié)合材料,因?yàn)橛幸粋(gè)得分點(diǎn)。

(5)辨析題要兩面看,沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò),要找出表述正確和錯(cuò)誤的地方方可作答。

(6)經(jīng)濟(jì)模塊的重點(diǎn)是看清楚圖,如果是條形圖或其他統(tǒng)計(jì)圖,要看橫縱坐標(biāo),這個(gè)表的名稱也是關(guān)鍵,答題一定會(huì)用上,還有懂得對(duì)比,如上年和今年的數(shù)據(jù)對(duì)比,城市和農(nóng)村的對(duì)比,最后在對(duì)比中揭露問題所在。

(7)哲學(xué)模塊最容易得分,只要熟記書上的概念,再看清楚問題問的內(nèi)容用哲學(xué)固定的答題格式就事半功倍。2、關(guān)于歷史一直是比較容易得分的一科,答選擇題的時(shí)候也是要先按照排除法,然后要注意題干所問的,例如他問:某某事件發(fā)生根本原因。你就要一定選擇關(guān)于經(jīng)濟(jì)方面的原因,可以是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、可以是經(jīng)濟(jì)布局、也可以是經(jīng)濟(jì)狀況。你要多看看真題就明白了。

關(guān)于大題,就是和政治差不多,記得分點(diǎn)就行了。還有的就是要多記得某些重要的歷史事件發(fā)生的背景、時(shí)間、意義等等。

(1)關(guān)鍵看時(shí)間,時(shí)間是歷史答題的依據(jù),是歷史的重中之重,也許題目沒有直接給出時(shí)間,但你可以從一些歷史事件中推斷出時(shí)間。

(2)分門別類的答,可以分為經(jīng)濟(jì),政治,文化,思想,風(fēng)俗這幾方面,這樣拿分面廣,也不會(huì)讓老師漏給得分點(diǎn)。

3、地理一科是比較難的,因?yàn)樗鋵?shí)實(shí)質(zhì)上是比較偏理科的。因此學(xué)好地理要多記公式和規(guī)律。

每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來記住地圖和世界地理的概況。對(duì)你很有幫助。而回答地理問題的訣竅就是要?jiǎng)h繁就簡。一定要簡和分點(diǎn)。地理:學(xué)會(huì)看圖是關(guān)鍵,因?yàn)閺膱D中你可以得到一些問題的答案,所以就算不夠時(shí)間看問題都要用時(shí)間來看圖,這樣幫助你拿到不少分。

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文科學(xué)習(xí)方法總結(jié)

語文:不可置否,只要作文分?jǐn)?shù)高,語文成績自然也高。語基其實(shí)大家都差不多,而且不是一時(shí)半伙能練成的,F(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)不多。如果想在最短時(shí)間改善語文成績。建議抓作文。你可以找些歷年的高考優(yōu)秀作文。分析它的結(jié)構(gòu)。最好的分析方法是概括文章的段落大意。大致分析作者的思路。以后碰到相類似的作文,可以套用此模式。另一種捷徑就是把學(xué)校發(fā)的優(yōu)秀作文拿來分析,優(yōu)美句子背一背。畢竟這是自己寫過的作文,映象較深刻。往屆有個(gè)學(xué)生作文突飛猛進(jìn),老師把他的作文拿來分析,發(fā)現(xiàn)他套用了很多優(yōu)秀作文。但是你學(xué)到了就是自己的東西,這些文章并沒發(fā)表過,你能說他在抄襲嗎?!

數(shù)學(xué)很多人說以前上課沒聽講,對(duì)數(shù)學(xué)概念不理解。我就遇見一個(gè)同學(xué),他數(shù)學(xué)相當(dāng)好,可是問他概念的問題,他也說不清楚。其實(shí)最好理解概念的方法就是先看書本例題,然后再返回來看概念,你會(huì)發(fā)現(xiàn)能加深對(duì)它的理解。但是不知道也沒關(guān)系,你會(huì)用了還管它干什么。其實(shí)我覺得基礎(chǔ)不好的同學(xué)還是不建議去做綜合卷了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)越做越亂。一下這個(gè)一下這個(gè)。還是專題復(fù)習(xí)吧!把相同題型放在一起復(fù)習(xí),而且要先抓自己薄弱的項(xiàng)目。比如你的幾何部分比較弱,先看課本,回憶知識(shí)點(diǎn)。然后猛做這一類題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)考的內(nèi)容就那么多。你可以從高考卷中挑這類題,這樣你就不會(huì)頻繁碰到偏題怪題。---

歷史而且一定要按考綱整理,如果那么多知識(shí)點(diǎn)你實(shí)在記不住,最好手抄整理,映象很深刻的。我現(xiàn)在也是從近代史開始整理,順便做縱項(xiàng)橫項(xiàng)比較。

歷史歷史最重要的就是整理。按古代史近代史,現(xiàn)代史整理。而且一定要按考綱整理,如果那么多知識(shí)點(diǎn)你實(shí)在記不住,最好手抄整理,映象很深刻的。我現(xiàn)在也是從近代史開始整理,順便做縱項(xiàng)橫項(xiàng)比較。比如整理到西方人文主義精神的起源和發(fā)展、可以分析啟蒙思想與中國反封建民主思想的不同。列表對(duì)比文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)的異同點(diǎn)和聯(lián)系。為什么說啟蒙運(yùn)動(dòng)是文藝復(fù)興人文主義精神的延續(xù)與發(fā)展。表現(xiàn)在哪些方面。啟蒙運(yùn)動(dòng)是如何在中國傳播并推動(dòng)中國社會(huì)進(jìn)步的。這些都是從參考書及做的習(xí)題中歸納出來的。

政治:雖然現(xiàn)在是復(fù)習(xí)熱點(diǎn)專題的時(shí)候。但是還要回歸課本,抓主干知識(shí)。很多人答政治題時(shí)不知道怎么下手。其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),題目都有給你提示,要你答哪部分的知識(shí)點(diǎn)。這就需要你要按知識(shí)點(diǎn)整理了。政治答題先答課本的主干知識(shí),然后結(jié)合材料。關(guān)鍵要從題目中縮小答題范圍。比如矛盾的分析法,我來具體說說吧!分成三大部分。第一部分是:事件是一分為二的。具體有兩小點(diǎn),第一,矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的。第二,矛盾是普遍的。普遍中包括普遍性,客觀性,堅(jiān)持兩種法。第二大部分是:具體問題具體分析。包括:矛盾特殊性的含義和表現(xiàn),具體問題具體分析,但你要知道是什么,然后是矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系。第三部分,要善于把握重點(diǎn)和主體。分為兩點(diǎn),辦事情要善于抓重點(diǎn),要知道她的世界觀和方法論。然后是堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。

歷史和政治主要是按點(diǎn)拿分。歷史最重要的就是要從材料中提取信息,然后想想有關(guān)這方面的知識(shí),一定要想全。你多答就算錯(cuò)了老師也不扣你分。最好分小點(diǎn)寫,評(píng)卷老師才能很快從中找到你的得分點(diǎn)。

政治和歷史只有老老實(shí)實(shí)整理才能提高。如果連知識(shí)點(diǎn)都不知道,怎么能下手答題。歷史多做些選擇題,從中找出自己薄弱的地方,因?yàn)闅v史知識(shí)很雜。你大題抓不了多少的。而政治的選擇題答全對(duì)不難,應(yīng)該把重點(diǎn)放在大題上,答每道題之前按問題先把所有有關(guān)的點(diǎn)想好,再結(jié)合材料看該材料體現(xiàn)了哪一點(diǎn)。按點(diǎn)拿分。

地理地理最重要的就是圖了?鋸埖恼f就是一定要把圖熟記于心。從區(qū)域地理開始看,然后是人文地理。區(qū)域地理是學(xué)習(xí)其他部分的基礎(chǔ)。大范圍來看,你要知道它的經(jīng)度緯度和形狀。小范圍來看,你要知道它的重要城市,它所有的資源,它的農(nóng)業(yè)和工業(yè)方面的知識(shí)。人文地理有規(guī)律的。答題方法可以總結(jié),比如答它的影響因素,可答自然因素和人文因素。自然因素里又包括氣候,土壤,水源,地形等,人文因素里又包括科技,政策,市場(chǎng)等學(xué)習(xí)自然地理時(shí),如果對(duì)那些計(jì)算方面的問題實(shí)在不知道也沒辦法了。但是后面的水資源,大氣環(huán)境,物質(zhì)交換一定要懂哦,大部分選擇題都會(huì)考有關(guān)這方面的知識(shí)。先把課本看懂,再做這些練習(xí)題,基本上就掌握了。但是一定要經(jīng)常復(fù)習(xí)。因?yàn)槿菀淄C刻熳约簞?dòng)手畫畫洋流圖,地形區(qū),畫一張就夠了。標(biāo)上地理信息就可以了。

哈爾濱的地圖冊(cè)不錯(cuò),把初中的世界地理拿出來,每天一個(gè)國家。講到工業(yè),看地圖冊(cè)的這個(gè)國家工業(yè)分布的位置。重要的城市用筆圈起來。明確各大洲的全球經(jīng)緯度位置。比如亞洲,經(jīng)度范圍,26"E-169"W,緯度范圍,10"S-80"N,知道主要經(jīng)緯線及附近的地理事物。0",東經(jīng)30",60",90",120",150",180".西經(jīng)30",60",90",120",150",以及赤道,北回歸線,北極圈,南回歸線,南極圈。把握區(qū)域地圖時(shí),應(yīng)該從西向東,從北到南,從整體-局部-整體觀察。內(nèi)容上從自然到人文,側(cè)重地理位置-地形地貌-氣候-礦產(chǎn)-城市等方面觀察。還要看它的海陸位置,區(qū)域輪廓,重要的山脈等地形類型,河流,湖泊,交通干線,城市,洲界,國家和省區(qū)界線。一天不要太多,不然會(huì)弄混,但是一定要復(fù)習(xí)。比如美國吧!它的農(nóng)業(yè),地位:世界上的農(nóng)業(yè)大國,特點(diǎn):農(nóng)業(yè)專業(yè)化。工業(yè):地位:世界上最發(fā)達(dá)的工業(yè)國家,特點(diǎn):擁有完整的工業(yè)體系,工業(yè)產(chǎn)品種類齊全,產(chǎn)量大,技術(shù)先進(jìn)。是世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地。華盛頓,芝加哥,休斯敦,洛杉磯,硅谷,問你這些你必須清楚。

英語:單選別看語法了,把你見過的不同單選類型題背下來。完型和閱讀最重要的是理解文章的意思。我做完型時(shí)先跳過題目把整篇文章看下來,不理解的句子和詞別管了。當(dāng)你會(huì)過頭來做題時(shí)基本上答案就可以出來了。閱讀也一樣,先看題目,然后象看小說一樣看文章,看到答案就劃下來。基本上我做完整張卷子還有半小時(shí)還可以檢查下,而且正確率不低。檢查的時(shí)候就可以把文章多看幾遍,理解更深。英語作文同樣可以套模版。我現(xiàn)在用的是李陽的五分鐘突破高中英語的書面表達(dá),里面就有總結(jié)些句型,不想買的話不知道網(wǎng)上可不可以搜得到。背考完試的英語范文也不錯(cuò)。慢慢的。你就會(huì)有自己的寫作套路。Itisuniversallyacknowledgedthat…Weshouldsparenoeffortto…NowI"lltellyousomethingabout…Wewilldo…Thenwewilldosomething…Lastbutnottheleast,…Asyouknow,suchthingsaremeaningfulandessential.Ihavegoodreasonstobelievethat…I"mfirmlyconvincedthat…

表達(dá)看法的句型,有:Someofthemthinkthat…/holdtheideathat…/arguethat….或者Theirpointofviewisthat…表達(dá)支持的:sb.agreewithsth./sb.areforsth./sb.consideritreasonabletosth.表達(dá)反對(duì)的:sb.areopposedtosth./sb.disapproveofsth

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