德 育 工 作 總結(jié)11

德育工作計劃

（201*～201*學(xué)年度第二學(xué)期）

德育工作是一個班凝聚力和各項活動體現(xiàn)和開展的基礎(chǔ)，因此，在本學(xué)期，本人大力加強對學(xué)生的德育教育，使學(xué)生從小就形成良好的品德修養(yǎng)，使他們能夠終身受益。在學(xué)期開始之際，將本學(xué)期的德育工作計劃如下：

一.樹立良好的自我形象，為學(xué)生樹立好榜樣作用。

不斷提高自身的政治思想覺悟水平和德育工作的業(yè)務(wù)水平，能使學(xué)生受到良好的思想品德教育。熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)新規(guī)律，改進教育教學(xué)新方法。

老師是學(xué)生的一面鏡子，老師怎樣做，孩子也就怎樣做。孩子們最大的特點就是善于模仿，善于參考，這就要求我們教師要嚴(yán)格要求自己，因為我們每一個動作，說的每一句話都有可能成為孩子們學(xué)習(xí)的對象。我們常說：“言傳身教”，用良好的行為去影響孩子，去感染孩子，讓他們在不知不覺中形成自己良好的品德修養(yǎng)。

二.在教學(xué)中滲透和培養(yǎng)學(xué)生積極向上，樂觀進取的人生態(tài)度。學(xué)校本應(yīng)是一片蔚藍(lán)之地，是一方凈土。但隨著當(dāng)今社會的飛速發(fā)展，社會中的一些不良現(xiàn)象，不良行為漸漸靠近和侵入校園這方凈土，使得我們的孩子在思想和行為方面也受到一定的影響。如何去引導(dǎo)孩子，如何讓他們遠(yuǎn)離這些不良現(xiàn)象，幫助孩子形成自己積極健康的價值取向和人生態(tài)度。我們教師任重而道遠(yuǎn)。

三.在學(xué)習(xí)上，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，達(dá)到事半功倍的效果。在課堂教學(xué)中，創(chuàng)造輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍，營造學(xué)生樂于接受的教會環(huán)境，讓他們愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、講方法、講效率，把學(xué)習(xí)變成樂趣。

四.在平時的行為習(xí)慣方面，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，愛勞動，說普通話、講文明語等。

從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，重點進行社會公德教育，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育。促使少年兒童養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、誠實守信、文明禮貌、助人為樂的行為習(xí)慣，樹立人與人平等友愛、團結(jié)互助、共同進步的觀念；引導(dǎo)少年兒童正確處理人與自然、人與人、人與社會、人與自我的關(guān)系，使少年兒童在體驗教育中比較完整的了解最基本的道德概念，感受道德形成過程，培養(yǎng)他們積極、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、活潑的生活態(tài)度和良好的行為習(xí)慣。

一個良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成往往成為判定一個文明小學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn)。因此，在每時每刻都要注意孩子的表現(xiàn)。對于他們一個不良的行為、一句話，甚至是一個細(xì)微的動作都要細(xì)心的觀察、細(xì)心的給予及時而準(zhǔn)確的指證，幫助他們形成良好的行為習(xí)慣，給予他們正確的是非評價標(biāo)準(zhǔn)，讓他們?nèi)フ�確的去想、讓他們理智的去做，努力把自己培養(yǎng)成一個文明的、全面發(fā)展的小學(xué)生。為將來的人生道路打好堅實的基礎(chǔ)。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想。學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》。把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來，弘揚優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，促進思想、教育觀念適應(yīng)時代前進的要求，正確樹立社會主義榮辱觀，增強事業(yè)心、責(zé)任感和自覺性。

五、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高駕馭課堂教學(xué)能力、語言表達(dá)能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。針對不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對象，認(rèn)真做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法，在實施素質(zhì)教育的實踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，積極開展教育科研活動。

六、加強與學(xué)生家長聯(lián)系。通過與家長的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長報告學(xué)生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽取家長對教育的建議。

我深深地懂得：一名人民教師要重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)人才，注重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)這片熱土上，做到工作更加勤懇，更好。

201*---201*學(xué)年第二學(xué)期

德育工作總結(jié)

賁金萍

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德育工作總結(jié)

本學(xué)期的德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下取得一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

我校本學(xué)期貫徹學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力提高廣大學(xué)生的道德素養(yǎng)，加強法制教育和紀(jì)律教育，密切結(jié)合學(xué)校其他工作，加強學(xué)科滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，加強隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強了德育工作實效。

一、健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：祖楓桐

副組長：何柏林包民東盧曉艷組員：譚立娜李延臣二、加強教師的政治思想教育。

我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記提出的“三個代表”領(lǐng)會“十六大”精神，繼往開來，與時俱進，不斷提高自己的政治素質(zhì)，積極組織教師參加每月一次的政治學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，并運用到實踐之中。

三、加強教師職業(yè)道德教育。

我校全體教師切實執(zhí)行《大慶市教育局規(guī)范的教師行為七條禁令》。因為教師的言談舉止，每時每刻都在影響、教育著學(xué)生。因此，教師們關(guān)心、愛護、尊重學(xué)生，無諷刺、歧視學(xué)生現(xiàn)象，更沒有出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生。本學(xué)期，我校采取各種形式，如：座談會、看錄像等，讓教師懂得如何做好學(xué)生的表率，如何用好形象去影響教育

學(xué)生。通過學(xué)習(xí)，教師們做到了不穿奇裝異服，不說臟話，上班不許穿拖鞋、不飲酒，不到校內(nèi)外參加賭博活動，不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，樹立好自己在學(xué)生及家長心目中的威信，在工作中要從一點一滴做起，切實擔(dān)負(fù)起教書育人的重任，成為先進文化的傳播者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

四、完善保障機制。

建立各種德育規(guī)章制度，做到以德治校，以法治校，嚴(yán)格管理，使學(xué)生的德育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。

五、大力加強法制教育

1、認(rèn)真實施依法治校，加強普法，預(yù)防青少年違法犯罪。2、建立健全了學(xué)校預(yù)警制度，鞏固學(xué)校、班級的層層幫教制度，那些思想品質(zhì)方面存在問題的學(xué)生由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了一對一的幫教，利用各種方式，時刻把握學(xué)生的思想動態(tài)，加強心理健康輔導(dǎo)教育，避免了在校生違法犯罪事件的發(fā)生。

3、開展法制教育系列活動。學(xué)校少先大隊利用專題黑板報評比、廣播等形式來增強學(xué)生的法制觀念。

六、狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育。

繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。開展“學(xué)《守則》、《規(guī)范》、《校紀(jì)校規(guī)》，做文明學(xué)生”活動。班級教育是德育工作的基礎(chǔ)形式，班主任及科任教師為主要施教者，組織班級德育活動共同采取措施對學(xué)生教育，要以課堂教學(xué)為陣地、貫徹執(zhí)行《德育綱要》，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，把德育滲透到各科教學(xué)之中，

使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

七、結(jié)合學(xué)生年齡特點和心理特點，采取豐富多彩的形式，對學(xué)生進行教育。

如三月份的“雷鋒在我心中”、四月份的“校園風(fēng)箏賽”、五月份的“五〃一”征文大賽、六月份的“慶六〃一”活動、七月份的“慶祝建黨九十周年”等大型活動。

八、密切學(xué)校、家庭、社會教育的聯(lián)系。

密切學(xué)校、家庭、社會教育的聯(lián)系，形成教育合力，思想統(tǒng)一，相互配合，共同教育，使學(xué)生的品德方面得到良好的教育，收到了良好的教育實效。

九、繼續(xù)加強愛國主義教育和其他社會教育。

抓好升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識。組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，讓學(xué)生從心靈深處迸發(fā)愛國情感。開展各種專題社會教育活動，注意學(xué)科的德育滲透，對學(xué)生進行國防、環(huán)保、反邪教教育等。

十、大力加強安全教育。

把安全教育貫穿到了整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用宣傳陣地進行宣傳教育，杜絕安全隱患。特別抓好了學(xué)生乘車、騎車的安全工作。規(guī)范乘車制度，落實好安全措施，確保學(xué)生上下學(xué)安全。加強了教師值周工作，要求值周教師提高責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動。

德育工作是塑造學(xué)生心靈的工作，要堅持做到常抓不懈。因此，

我校寓德育教育于各科教學(xué)及豐富多彩的活動中，使學(xué)生在民主、平等、和諧氣氛中受到思想品德教育，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人！

德育工作總結(jié)

201*201*年度下學(xué)期

金山堡小學(xué)201*年7月

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