11月每月一事口才月活動總結(jié)

“培養(yǎng)卓越口才打造精彩人生”

二十里鋪小學(xué)德育每月一事“口才”月活動總結(jié)

十一月是二十里鋪小學(xué)“口才”德育主題活動月。學(xué)校在中心校大力指導(dǎo)及幫助下，根據(jù)中心�！懊吭乱皇隆钡掠�主題月活動指導(dǎo)意見，切實有效的開展了豐富精彩的系列活動。自十一月來，我校為鍛煉同學(xué)們的口才及其綜合素質(zhì)，開展了以“口才”訓(xùn)練為主的一系列活動，這些活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還提高了他們各方面的能力，并且使他們找到了自己的特點，從而揚長避短，朝更好的方向發(fā)展，為今后的人生奠定了發(fā)展的基石。

一、啟動階段（第一周）

活動初期，校長趙建學(xué)組織召開了全體教師座談會，對“口才”德育主題活動月做了重點工作安排。首先，學(xué)校大力營造“口才”重要性的氛圍，制作了宣傳展板2幅，橫幅一條，懸掛張貼在校園的醒目位置。在十一月第一周國旗下講話進行了全校范圍的啟動儀式，隨后各中隊又相應(yīng)召開主題隊會，在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下以“培養(yǎng)卓越口才打造精彩人生”為主題進行了深入交流，為后期活動奠定基礎(chǔ)。

二、口才月活動實踐階段1、繞口令小比賽（第二周）

活動初期，學(xué)生們參與熱情高漲，各班以班為單位經(jīng)行了繞口令游戲比賽。大隊部下發(fā)有關(guān)繞口令資料，各班在課間、午休、午讀時經(jīng)行繞口令訓(xùn)練，并與第二周周五主題隊會進行了繞口令比賽，對表現(xiàn)突出的同學(xué)予以表彰。

2、經(jīng)典詩詞吟誦（第三周）

經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后，同學(xué)們的表達能力有了一定提高，在此基礎(chǔ)上，大隊部針對同學(xué)們有感情吟誦詩詞做了一定安排。各班進行了“吟誦國學(xué)經(jīng)典，感受國學(xué)魅力”主題活動，誦讀國學(xué)經(jīng)典要有節(jié)奏，有感情。在晨誦、午讀及大課間同學(xué)們爭相齊誦國學(xué)經(jīng)典，并在周五經(jīng)行了經(jīng)典誦讀比賽，在這項活動中不僅提升了同學(xué)們的誦讀能力，還提升了同學(xué)們的愛國情懷。

3、經(jīng)典誦讀比賽（第四周）

201*年12月6日二十里鋪中心�！懊吭乱皇隆庇^摩活動暨德育交流會在二十里鋪小學(xué)展開。中心校校長張延海，下屬六所學(xué)校校長及各校輔導(dǎo)員一同參與了此次活動�；顒釉谥行男＞�心組織，二十里鋪小學(xué)細致籌備下順利開展。

下午2點各位校長及輔導(dǎo)員在學(xué)校三樓多媒體室一同觀看了二十里鋪小學(xué)主題為“培養(yǎng)卓越口才，打造精彩人生”的口才文藝展演。活動分為兩個板塊，首先舉行了古詩文背誦比拼賽，比賽以班級為單位分高中低三個段，隨機抽選各班學(xué)生各5名參加背誦比賽，同學(xué)們郎朗的背誦聲，觀眾的加油聲、掌聲激烈，聲聲入耳，尤其是二年級學(xué)生曹海佳快速、無誤的的背誦引得領(lǐng)導(dǎo)、師生地陣陣贊嘆。緊接著是二十里鋪小學(xué)師生精心準備的文藝展演，參演節(jié)目共計15個，師生做到全員參與。四年級同學(xué)表演的相聲《吹�！芬�得孩子們笑聲一片，掌聲雷動，歡笑聲中感受誠信的可貴；六年級現(xiàn)代情景劇《風(fēng)波》，以當(dāng)下唱紅全球的曲子《江南style》為序，展現(xiàn)了新時代少年的精神

風(fēng)貌；五年級同學(xué)的快板表演《文明禮儀》，以歡快的節(jié)奏，明朗的語言深深印入了在場師生的心中，為孩子們文明禮儀的細節(jié)做出了引導(dǎo)。展演不僅有孩子們的精彩表現(xiàn)，更有何新舉、牟學(xué)敏老師帶來的歡快歌曲，為活動劃上了圓滿的句號�；顒又姓坡�、歡笑聲一浪高過一浪，氣氛熱烈。

三、總結(jié)表彰階段

活動結(jié)束后各校校長及輔導(dǎo)員齊聚一堂，在中心校的組織下召開了二十里鋪中心校德育工作促進交流會。大隊輔導(dǎo)員孟慶國就學(xué)校德育工作做了細致匯報。二十里鋪小學(xué)校長趙建學(xué)就學(xué)校近幾年德育工作的開展情況做了逐一介紹，對今后德育工作的開展做了展望。校長、輔導(dǎo)員對德育工作中取得成績，不足展開了討論，提出了具體可行的解決策略。中心校校長張延海就德育工作在學(xué)校發(fā)展中的重要性做出了指導(dǎo)：德育工作是學(xué)校工作的一面鏡子，德育工作開展的好，學(xué)校各方面工作都將受到良好的促進。

此次觀摩活動檢驗了學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀工作，是對晨誦、午讀工作進一步促進。文藝展演展現(xiàn)了新時代少年兒童的精神風(fēng)貌。德育工作交流會議從多方面促進學(xué)校德育工作的發(fā)展提出了切實可行的辦法，為今后德育工作更上一個臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二十里鋪小學(xué)二一二年十一月

“培養(yǎng)卓越口才打造精彩人生”

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二十里鋪小學(xué)二一二年十一月

擴展閱讀：福山小學(xué)新教育每月一事——11月方案

福山小學(xué)新教育每月一事冬月（11月）

“演講月”活動方案

讓學(xué)生擁有演講的經(jīng)歷，做一回真正的演講者，是新教育實驗每月一事的重要內(nèi)容。11月是“演講月”，通過一系列的演講活動來培養(yǎng)學(xué)生的卓越口才，有著非常重要的意義。一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價值追求，通過感恩活動來培養(yǎng)學(xué)生的愛心和良好的思想道德品質(zhì)，以此來改變他們的生存狀態(tài)。二、組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉立安副組長：李秋華王慶安

成員：沈堂遠陳玉成李同篤劉志鋒高芳工作小組組長：李秋華

成員：沈堂遠陳玉成李同篤劉志鋒高芳李慧劉翠玉

李鳳芹朱麗

三、活動內(nèi)容及安排

（一）組織一次小小解說家活動

為了進一步培養(yǎng)學(xué)生的自信心，鍛煉學(xué)生良好的口才和演講能力。在11月“演講月”中我們將要舉行一次小小解說家活動。

1、每班選一名優(yōu)秀的學(xué)生來充當(dāng)解說家。主要向評委來介紹本班的完美教師締造情況。比如，本班的個性化班名、口號、班風(fēng)、公約等等；以及圍繞個性化班名，怎樣來設(shè)計和裝飾的班級文化等等；還可以向評委介紹班級圖書角的管理和使用情況等等。

2、要求解說員要使用普通話，聲音洪亮，吐字清晰，表情自然，落落大方。

3、活動日，全班學(xué)生統(tǒng)一校服、紅領(lǐng)巾，班級衛(wèi)生整理好，桌凳排齊。

4、比賽日初步定在11月14日，地點在各班。（二）統(tǒng)一進行一次學(xué)生演講活動

在11月21日下午第三節(jié)課學(xué)生暮省作業(yè)時間集中進行一次學(xué)生演講活動。每個班選一名學(xué)生參加，內(nèi)容自定，選手參加比賽時統(tǒng)一校服、紅領(lǐng)巾。

（三）學(xué)生暮省作業(yè)、教師教育教學(xué)隨筆檢查、評比活動。集中檢查11份以來各班暮省作業(yè)、教師教育教學(xué)隨筆情況。1、檢查內(nèi)容：12年級學(xué)生寫繪本；35年級學(xué)生讀后感；教師教育教學(xué)隨筆。

2、檢查要求：學(xué)生作業(yè)統(tǒng)一書寫或畫在A4紙上，做上封面，裝訂成本，評價標準為看版面設(shè)計是否精美，書寫是否認真，內(nèi)容是否恰當(dāng)?shù)�。教師教育教學(xué)隨筆用A4紙打印出來，做上封面。

3、檢查時間為11月28日，各班把本班檢查資料集中到教導(dǎo)處，以備檢查。四、活動要求

1、各班、各實驗教師要做到思想上高度重視，要認真落實，精心準備。

2、所有備查資料于規(guī)定日前，統(tǒng)一放到教導(dǎo)處集中。3、未盡事宜另行通知。

201*.11.

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