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教務處主任期中考試表彰會上的總結(jié)發(fā)言

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 22:38:02 | 移動端:教務處主任期中考試表彰會上的總結(jié)發(fā)言

教務處主任期中考試表彰會上的總結(jié)發(fā)言

教務處主任期中考試表彰會上的總結(jié)發(fā)言

各位老師、同學們:

大家好!光陰似箭,日月如梭,不經(jīng)意間我們本學期已經(jīng)過半,今天,我們在這里隆重集會,舉行期中考試總結(jié)表彰大會,首先請允許我代表初中部教務處向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時對在期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀同學表示熱烈的祝賀!在全體師生的共同努力下,本學期期中考試各年級取得優(yōu)異的成績。今天,學部召開期中考試總結(jié)表彰會,目的是總結(jié)經(jīng)驗,樹立學習的榜樣,爭取期末教育教學工作的更大進步。一、期中考試成績總結(jié)

這次期中考試

下面就讓我們以熱烈的掌聲,對這些取得優(yōu)異成績的班級和個人表示熱烈的祝賀。

同學們優(yōu)異成績的取得,靠的是良好的學習方法,主動的學習精神;靠的是老師們的精心教學,細心輔導。同學們是否還記得考試前老師們陪我們周日補課的日子;是否還記得辦公室老師們耐心為我們輔導的身影;是否還記得教學樓樓道里班主任以及任課教師與我們談心的畫面,回想這些,感觸良多,讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們最親愛的老師們。

二、為提高今后的學習成績給同學們提三點要求:1、端正學習態(tài)度,明確學習目的。各年級馬上要召開期中考試分析會,其主要目的要求同學們端正態(tài)度,明確目的。特別是考試不夠理想的班級,應把端正班風、扭轉(zhuǎn)學風作為下半期班務工作中心,努力培養(yǎng)班級學生的學習興趣,營造濃郁的學習氛圍。

2、養(yǎng)成良好的學習習慣,學習要持之以恒。

作為一名學生,要想成績好,首先要有良好的學習習慣,要一心向?qū)W,要專心致志的對待學習,上課認真聽講、積極思考,按時按量完成各種學習任務。其次,要充分利用好屬于自己自由支配的時間段。3、尋找適合自己學習方法,努力提高學習成績。

其實學習方法多種多樣,不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過實踐總結(jié)出適合自己的學習方法,這樣才能有收獲。我這里介紹幾種學習方法,可供大家參考:

(1)、自信是成功的第一秘訣,自信是建立在勤奮努力的基礎之上的

(2)、態(tài)度決定一切,不比聰明比勤奮,不比基礎比進步。(3)、變學會為會學

(4)、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己。下面我對初三年級的同學們講幾句:

初三年級的全體同學們,你們好,你們正一步一步的靠近中考,中考是一場精力和智慧的賽跑,是一次激動人心的撞線,它將翻開你生命嶄新的一頁,而這一切的可能,都需要同學們從今天開始的最后沖刺做起。怎樣才能成功?答案是愛拼才會贏!有一句格言,我很欣賞:人,不能苦一輩子,但必須苦一陣子。辛苦一陣子,幸福一輩子!我記得有這樣一句話:“當我們?yōu)殄e過太陽而在哭泣,那么可能馬上要錯過月亮。”我們不能錯過六月的沖天一飛,震天一鳴!我們要珍惜時間,把握現(xiàn)在,奮力沖刺,拒絕遺憾,笑迎中考,讓青春在拼搏中閃光,讓人生在奮斗中豪邁!沖鋒的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我相信九年級全體師生一定能滿懷豪情,奮勇出擊,向既定目標奮力沖刺。不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。

同學們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,成績只代表過去,我們現(xiàn)在要做的是找到方法、端正態(tài)度、努力學習,希望同學們能取得更好的成績。展望期末考試,時間更加緊迫,期中總結(jié)之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。

謝謝大家!

鸞中教務主任劉見孝201*年11月

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教導處期中考試總結(jié)

老師們、同學們:

從開學至今已14個周了,同學們在老師們的教導下,在我們家長的大力支持下,經(jīng)過自己的刻苦努力,無論是思想上還是其它方面,都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍,發(fā)生了質(zhì)的變化。今天,我們舉行表彰大會,就是要通過表彰,號召同學們向優(yōu)秀學生學習,以先進為目標,你追我趕,力爭上游;鼓勵同學們在以后的學習、生活及各項活動中積極進取,奮力拼搏,踴躍參加學校組織的各項活動,表揚先進,激勵后進,以取得更大更優(yōu)異的成績。

今天,在這里,我主要談兩個方面的問題:一、關于本次的期中考試:

同學們對自己的成績都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,這次考試,是否達到了你的期望,是否是你這段時間學習狀況的真實反映。學校建議每個學生從以下方面考慮:

1.名次、成績是上升還是下滑?

2.如果上升,是因為題目適合你(有些同學遇到比較難的題目成績會比較好,有些反之。),還是同水平的同學出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實上升了。3.如果下滑,問題又出在哪里?

1、鎮(zhèn)抽考:2-6年級全部科目,抽考中取得優(yōu)異成績的科目是:六年級的語文,數(shù)學和英語,位居鎮(zhèn)第一名,這3門課在這次中期考試中取得了好的成績,確實來之不易,為我們學校爭得了榮譽。

2、這次考試小學5個年級參加考試,比較全面檢查了平常所學的情況。反映出的問題是小學數(shù)學在這次考試中沒考好,學區(qū)排名18名,今后的學習中要引起大家的重視,特別是6年級畢業(yè)班,要高度重視,力爭在今年畢業(yè)考試中取得好的成績,為自己、家長、學校爭光。初中三個班參加考試101人,全科合格人數(shù)19人,占35.8%,全校各年級的最高分是:七年級是安曉亞,她考取了488分,平均97.5分,八年級是一班的馬素歡,分數(shù)是579.5分,平均96.6分,二班的楊曉莉,她獲得了568分,平均94.7分。此外,這次考試各年級各班能進入年級前5名的還有:

各班的考試成績,班主任及各科教師已公布,各班也都做了詳細的分析和總結(jié),我不再多講。每個人一定要認真進行總結(jié)和反思。

在此次考試中取得優(yōu)異成績的學生,他們都有一個共同之處,一份耕耘,一分收獲,學習刻苦努力,持之以恒,因此才取得了好的成績。希望其他同學做好考后總結(jié),查出自己成功的經(jīng)驗和失敗的原因,擁有自知之明,與同學們橫向比一比,和自己縱向比一比,找準自己所處的位置,做到心中有數(shù),趕有目標,向優(yōu)秀學生學習,不斷改進和完善學習方法,糾正偏科現(xiàn)象,提高學習成績。二、考后我們應該怎么辦?

我想重點強調(diào)以下幾點:

1、認真總結(jié)經(jīng)驗,做好查缺補漏:成功者要總結(jié)經(jīng)驗,失敗者要接受教訓。對于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題,要找原因,刨根源,應該做到在期中犯過的錯誤不可在期末重復再犯。期中考試后,我們又回到了一個起跑線上,大家要記住:失敗,前進路中的沖鋒號;成功,拼搏途中的警示鐘。

2、改善學習方法,我們進入小學后,最少也有將近1年的時間,我們一定要注意小學學習方法的區(qū)別,有些同學由于采用錯誤的學習方法,一聽課就會,一做題就錯,所以造成成績平平。究其原因,主要是不了解學科特點,學習方法失當。學習有法,學無定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡:“三先三后”即“先預習后聽課、先復習后做作業(yè)、先獨立思考后請教別人”。

3、搬走自己心中的頑石:我們有的同學一次考不好,就喪失了信心,產(chǎn)生了畏難情緒,認為自己笨,感覺這學科學著難,那學科也聽不懂,結(jié)果,自己把自己培養(yǎng)成了差生!恫藞@中的大石頭》這個小故事,大家都讀過,心中的頑石

故事內(nèi)容:從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭,寬度大約有四十公分,高度有十公分。到菜園的人,不小心就會踢到那一顆大石頭,不是跌倒就是擦傷。兒子問:"爸爸,那顆討厭的石頭,為什么不把它挖走?"

爸爸這么回答:"你說那顆石頭喔?從你爺爺時代,就一直放到現(xiàn)在了,它的體積那么大,不知道要挖到到什么時候,沒事無聊挖石頭,不如走路小心一點,還可以訓練你的反應能力。"過了幾年,這顆大石頭留到下一代,當時的兒子娶了媳婦,當了爸爸。

有一天媳婦氣憤地說:"爸爸,菜園那顆大石頭,我越看越不順眼,改天請人搬走好了。"

爸爸回答說:"算了吧!那顆大石頭很重的,可以搬走的話在我小時候就搬走了,哪會讓它留到現(xiàn)在?"

媳婦心底非常不是滋味,那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。

有一天早上,媳婦帶著鋤頭和一桶水,將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后,媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。

媳婦早有心理準備,可能要挖一天吧,誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來,看看大小,這顆石頭沒有想像的那么大,都是被那個巨大的外表蒙騙了。提示:

故事當中的石頭沒有想像的那么大。在現(xiàn)實生活中,其實,有時候不是困難太大,而是我們的懦弱、懶惰強化了以困難的畏懼。阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的,僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。汪國真的詩寫得好:“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。”還有一句名言,大家也都非常熟悉:“使你疲倦的不是前面的高山,而是你鞋里的一粒沙子!甭吩谀_下,心動不如行動!勤奮是學好任何知識和技能的先決條件。勤奮、自信和科學的學習方法,就是我們成功的秘訣。

4、做學習的主人:很多同學對自己的學習目的一直懵懵懂懂,經(jīng)常會產(chǎn)生“要不是為了家長和老師,我早就不學了”的想法。其實教師和家長只是你學習的外因,真正主宰你命運的只有自己,所以大家一定要樹立“我要學習,而不是為了教師和家長而學習”的觀念,只有有了主動學習的想法和愿望,才會在實際學習中不斷培養(yǎng)克服困難、迎難而上、努力攀登科學高峰的精神和毅力。

5、目標鋪就成功路:心理學家做過這樣一個實驗:組織三組人,讓他們分別向著10公里外的三個村子進發(fā)。第一組人既不知道村莊的名字,又不知道路程有多遠,只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛恕傋叱鰞扇,就開始有人叫苦,走到一半的時候,有人幾乎憤怒了,越往后走,他們的情緒也就越低落,結(jié)果能堅持到達目的地的寥寥無幾。第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠,但路邊沒有里程碑,只能憑經(jīng)驗來

估計行程的時間和距離。走到一半的時候,大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠,比較有經(jīng)驗的人說:“大概走了一半的路程了!碑斪叩饺趟姆种臅r候,大家情緒開始低落。當有人說:“快到了,快到了!”大家又振作起來,加快了行進的步伐。第三組的人不僅知道村子的名字、路程,而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑,每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。越接近目的地大家的情緒越高漲、速度越快。心理學家得出了這樣的結(jié)論:當人們的行動有了明確目標的時候,并能把自己的行動與目標不斷地加以對照,人們行動的動機就會得到維持和加強,就會自覺克服一切困難,努力達到目標。駿馬無蹄難走路,人無目標難進步。人生如果沒有了目標,就好比在浩淼無涯的大海中迷失方向的航船,失去了努力的方向,前進的動力,失去了克服困難的勇氣和信心。學習亦如此,有了目標,你的進步才會越快,成就才會越大。

6、把握今天:人需要有目標,沒有目標的生命注定是蒼白的,但我們不能每時每刻都注視著遙遠的顛峰,就像登山,我們需要有山頂來指引我們的方向,同時我們還要注意登山的過程。因為,只要我們認真地關注今天,認真地走好今天的每一步路,我們就會發(fā)現(xiàn),真正的美麗就在我們的身邊。我們不能完全控制生命最終的結(jié)果,但我們可以讓每一天都生活得快樂,讓自己的每一天都擁有真實的笑容。我前天看到一篇文章,主要意思就是人的一生應該始終保持在“進步+ing”形式,而不應該是“進步+ed”或是“begoingto+進步”的形式,大家都明白其中的含義。

7、做時間的主人:縱觀歷史長河,凡在某個領域有所建樹之人,無不把時間看得彌足珍貴,不虛度每一分,不荒廢每一秒。意大利文藝復興時期的繪畫三杰之一米開朗基羅,用51個月的時間,獨自一人,在300平方米的面積上繪制了343個巨幅壁畫,被稱為人體的百科全書,他說:“我不敢一日懶惰!泵绹拇蟀l(fā)明家愛迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明,所在他在79歲就說自己已經(jīng)活了135歲了。

8.六年級學生離畢業(yè)還有1.5年時間。1.5年后,在座的每位同學就要走進中考考場,對自己進行一次重要地挑戰(zhàn)。冰心老人說過:“人生的道路是漫長的,但關鍵的就是那么幾步,特別是在自己年輕的時候。”在這最后關鍵的1.5年,誰把握好了,誰就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑;誰把握不好,整整九年的心血就將付諸東流,留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。常言道:“人誤地一時,地誤人一年。”如果一個農(nóng)民錯過了春天播種的最佳時機,那老天是不會在同一年中給他第二個春天的。同學們正處在人生的黃金時期,我們必須珍惜時間,做時間的主人。大家要相信:“上帝長著一雙明亮的眼睛。”希望大家惜時如金,刻苦學習,努力充實自己,尋求自我突破,根據(jù)自己的實際,訂立未來的目標,使自己的精力凝注到一個點上,充分發(fā)揮自己的潛能,有的放矢,三年奮斗,一舉成功。

最后,我還要強調(diào)一點:紀律是搞好學習的保證。沒有紀律,一個班級、一個學校,就會是一盤散沙。沒有紀律保證,一切將會是一事無成。

同學們,期中考試以后,我們又站在了同一個起跑線上,新起點為我們提供了嶄新的園地,等待著我們的辛勤耕耘,希望我們摒棄幼稚和天真,總結(jié)失意和挫折,改掉缺點和毛病。在新的學習生活中,樹立遠大的理想,確定奮斗的目標,以矢志不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登,寫出最新最美的文

字,畫出更新更美的圖景!

我對在座同學提出以下幾點要求:

1、找規(guī)律找方法,提高課堂的復習效率,合理利用課余時間狠抓自己的薄弱學科。2、制定自己明確的學習目標,一鼓作氣的努力直到勝利。3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃。

4、學習上的疑問,要多問老師、問同學,不要拖時間,要講究復習覆蓋面和效率。5、學習要刻苦。

6、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。。

該校校長在表彰會上說:面對考試成績,總是幾家歡樂,幾家愁,有人歡喜有人憂,取得優(yōu)異成績的同學請記住目前的成功是暫時的,你們學習生涯的路還很漫長,請不要被一時的鮮花和掌聲沖昏了頭腦,迷失了方向,驕傲的害處很多,但最危險的結(jié)果是讓人變的盲目,變得無知。驕傲會培育和增長盲目,讓我們看不到一直向前延伸的道路,讓我們自認為已經(jīng)到達了山峰的頂點,再也沒有爬升的余地,而實際上我們正在原地踏步,所以說驕傲是阻礙我們進步的大敵,我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會百尺竿頭,更上一層樓,獲得更大的成功。

對于考試失利的同學,也未必是壞事,有位哲人曾說過:“挫折和失敗,是天才的晉升之階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗找到失敗的原因,失敗乃是成功之母,我們從什么地方跌到,就從什么地方爬起來,努力學習,總結(jié)反思。相信我們一定可以看見勝利的曙光。

學校向全體同學們提出三點要求:

一、端正學習態(tài)度,明確學習目的。要把學習放到自己生活中最重要的位置,合理安排自己的時間,及時復習所學的知識,在平時的學習中把知識掌握牢固,做到當天的知識當天掌握,當天的知識當天消化。

二、養(yǎng)成良好的學習習慣,學習要持之以恒。

充分利用好屬于自己自由支配的時間,要把握好,才能利用好,才能效果好。俗話說:“一日學,一日功;一日不學,十日空。但是,仍然有部分同學三分鐘熱度,白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習慣一定要改掉。

三、尋找適合自己學習方法,努力提高學習成績。

屬于自己支配的時間要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的學科有不同的特點。針對科特點,尋找最適合自己學習的途徑。學習效率才能提高。

請記住:不經(jīng)風雨,成不了大樹,不受磨練,難以成鋼!

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