甘溪完小201*年春教務(wù)工作總結(jié)

甘溪完小201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期

教務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期教務(wù)處按照黔教法【201*】152號(hào)《貴州省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)實(shí)施學(xué)科滲透法制教育工作的通知》文件精神、結(jié)合黔教法【201*】334號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下青少年學(xué)生思想道德教育的意見(jiàn)》和黔教法【201*】150號(hào)《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核工作方案》的相關(guān)要求，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神和國(guó)家的教育方針，落實(shí)教育局201*年度全縣教育工作會(huì)議和文件精神。堅(jiān)持立德樹(shù)人為根本任務(wù)，潛心學(xué)習(xí)研究新課程，強(qiáng)行推進(jìn)“課堂教學(xué)方法”實(shí)驗(yàn)改革，大膽創(chuàng)新，努力形成符合我校特色的課堂教學(xué)基本模式，從而提高有效教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，打造幸福課堂和高效課堂。

二、本學(xué)期教學(xué)工作成績(jī)

（一）進(jìn)一步制定和完善教育教學(xué)各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)201*年全縣教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解教育局有關(guān)教育教學(xué)文件要求，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，制定和完善教育教學(xué)各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科滲透法制教育的研究與管理，改進(jìn)績(jī)效工資分配比例和分配方案，使全校教學(xué)秩序逐步走向合理、規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量大面積提高。

（二）全體教師樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

⑴按照國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃，開(kāi)足各類課程，尤其是音樂(lè)、美術(shù)、體育和信息技術(shù)教育課和綜合實(shí)踐課，貫徹落實(shí)學(xué)科滲透法制教育精神，在考試的內(nèi)容和形式上實(shí)施月量化考核制度，要求學(xué)科教師精心備課，找準(zhǔn)學(xué)科滲透法制教育的滲透點(diǎn)，盡職盡責(zé)上課。

⑵每班每周安排晨會(huì)課、實(shí)踐課和主題班會(huì)課等必修的三節(jié)課。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育、理想教育、文明禮儀教育、意志品質(zhì)教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和行為習(xí)慣教育等，把法制教育與學(xué)生思想品德教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

⑶嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現(xiàn)象。值日班子每天查看，校長(zhǎng)將不定期巡邏查看，對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng)，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。

⑷定期征求教學(xué)意見(jiàn)，按月檢查和指導(dǎo)教學(xué)情況，定時(shí)調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好教師教學(xué)評(píng)估工作，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)，促使教師每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn)。

⑸指導(dǎo)新教師備好課、上好課，促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處舉行教師“學(xué)科滲透法制教育優(yōu)秀案例”的評(píng)比活動(dòng)。

⑹堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽(tīng)課制度。大力開(kāi)展公開(kāi)課和隨堂推門聽(tīng)課活動(dòng)。每個(gè)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。

⑺倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。

⑻領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽(tīng)課。聽(tīng)課有目的、有計(jì)劃，既注意全面檢查課堂教學(xué)情況，又突出重點(diǎn)，有針對(duì)性。聽(tīng)課有記錄、分析和評(píng)價(jià)，并以公開(kāi)評(píng)課的方式向教師進(jìn)行反饋。

⑼切實(shí)加強(qiáng)教研組的建設(shè)。強(qiáng)化了教研組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)。教研組長(zhǎng)立足教學(xué)科研，切實(shí)做好課題研究，主抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說(shuō)課等工作。教研組以聽(tīng)課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽(tīng)課活動(dòng)主要提出不足之處，每人至少提一條建議性意見(jiàn)。聽(tīng)課評(píng)課中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的視為失職，以利于教研活動(dòng)的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主，做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。

2、增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識(shí)，確保201*屆學(xué)生的考試成績(jī)大幅度提高。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好六年級(jí)的每一次考前模擬考試與分析，主持召開(kāi)了3次家長(zhǎng)會(huì)。

3、制定各類評(píng)比獎(jiǎng)懲辦法。從不同角度，以不同方式開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，全力調(diào)動(dòng)教師的積極性，倡導(dǎo)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、吃苦精神。

（三）抓好“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育融合其中。

緊扣“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作總體目標(biāo)，聚焦“提高有效教學(xué)能力，

促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（201*年修訂版），有效開(kāi)展教師職業(yè)道德規(guī)范教育和“有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”主題培訓(xùn)，有效結(jié)合學(xué)科滲透法制教育，不斷提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)年教師崗位培訓(xùn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)了：①學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范；②教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；③現(xiàn)代知識(shí)觀與學(xué)生能力培養(yǎng)；④學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)和法制教育與學(xué)科教學(xué)；⑤修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)；⑥修訂版教材分析與學(xué)科教學(xué)知識(shí)構(gòu)建；⑦學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容疑難問(wèn)題分析與解決。

（四）抓好201*年課堂教學(xué)改革工作

依據(jù)《甘溪完小201*年學(xué)校工作計(jì)劃》的要求，在校本部強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作，大膽創(chuàng)新，以生為本，以學(xué)為主，講解有法，形成具有特色的“課前預(yù)習(xí)+小組合作+展示評(píng)價(jià)+總結(jié)提升”課堂教學(xué)基本流程，繼續(xù)探索“課前學(xué)、小組學(xué)、班級(jí)學(xué)、練中學(xué)、測(cè)中學(xué)”等五學(xué)教學(xué)模式，將課堂教學(xué)方法改革向深層次推進(jìn)。

（五）加強(qiáng)德育和學(xué)生的養(yǎng)成教育。

1、堅(jiān)持德育為先，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。完善德育工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)班主任培訓(xùn)，舉辦“道德講堂”，組織開(kāi)展“復(fù)興中華、從我做起”、“學(xué)雷鋒，做有道德的人”等主題教育讀書征文活動(dòng)，深入開(kāi)展“做一個(gè)有責(zé)任心的人”和“文明伴我行”等教育實(shí)踐活動(dòng)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理疏導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育，充分發(fā)揮留守兒童之家作用。

2、開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的課外活動(dòng)，強(qiáng)化“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)。3、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，有效預(yù)防學(xué)生近視眼發(fā)生，建立學(xué)生健康檔案，推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，著力實(shí)施“4+2特色教育”，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)技能，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。

（六）關(guān)注薄弱學(xué)生發(fā)展，做好“控流保學(xué)”和寄宿班管理工作。充分尊重、平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。因材施教，尤其關(guān)注學(xué)習(xí)困難、行為習(xí)慣不好的學(xué)生。加強(qiáng)“留守學(xué)生”的教育，建立“留守學(xué)生”檔案。扎實(shí)做好“控流保學(xué)工作”，建立學(xué)校和家長(zhǎng)聯(lián)系制度，使“留守學(xué)生”身心健康得到發(fā)展。

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甘溪完小201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期

教務(wù)工作計(jì)劃

一、本學(xué)年工作目標(biāo)和指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將按照黔教法【201*】152號(hào)《貴州省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)實(shí)施學(xué)科滲透法制教育工作的通知》文件精神、結(jié)合黔教法【201*】334號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下青少年學(xué)生思想道德教育的意見(jiàn)》和黔教法【201*】150號(hào)《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核工作方案》的相關(guān)要求，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神和國(guó)家的教育方針，落實(shí)教育局201*年度全縣教育工作會(huì)議和文件精神。堅(jiān)持立德樹(shù)人為根本任務(wù)，潛心學(xué)習(xí)研究新課程，強(qiáng)行推進(jìn)“課堂教學(xué)方法”實(shí)驗(yàn)改革，大膽創(chuàng)新，努力形成符合我校特色的課堂教學(xué)基本模式，從而提高有效教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，打造幸福課堂和高效課堂。

二、本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)

（一）進(jìn)一步制定和完善教育教學(xué)各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)201*年全縣教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解教育局有關(guān)教育教學(xué)文件要求，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，制定和完善教育教學(xué)各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科滲透法制教育的研究與管理，改進(jìn)績(jī)效工資分配比例和分配方案，使全校教學(xué)秩序逐步走向合理、規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量大面積提高。

（二）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此全體教師要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓實(shí)抓好。

1、做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

⑴按照國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃，開(kāi)足各類課程，尤其是音樂(lè)、美術(shù)、體育和信息技術(shù)教育課和綜合實(shí)踐課，貫徹落實(shí)學(xué)科滲透法制教育精神，在考試的內(nèi)容和形式上實(shí)施月量化考核制度，要求學(xué)科教師精心備課，找準(zhǔn)學(xué)科滲透法制教育的滲透點(diǎn)，盡職盡責(zé)上課。

⑵每班每周安排晨會(huì)課、實(shí)踐課和主題班會(huì)課等必修的三節(jié)課。要著重抓好

學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育、理想教育、文明禮儀教育、意志品質(zhì)教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和行為習(xí)慣教育等，把法制教育與學(xué)生思想品德教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

⑶嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現(xiàn)象。值日班子每天查看，校長(zhǎng)將不定期巡邏查看，對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng)，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。

⑷定期征求教學(xué)意見(jiàn)，按月檢查和指導(dǎo)教學(xué)情況，定時(shí)調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好教師教學(xué)評(píng)估工作，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)，促使教師每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn)。

⑸指導(dǎo)新教師備好課、上好課，促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“學(xué)科滲透法制教育優(yōu)秀案例”的評(píng)比活動(dòng)。

⑹堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽(tīng)課制度。大力開(kāi)展公開(kāi)課和隨堂推門聽(tīng)課活動(dòng)。觀摩聽(tīng)課是一種學(xué)習(xí)，檢查性聽(tīng)課是一種鞭策，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。每個(gè)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。

⑺倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。

⑻領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽(tīng)課。聽(tīng)課要有目的、有計(jì)劃，既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況，又要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性。聽(tīng)課要有記錄、分析和評(píng)價(jià)，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。

⑼切實(shí)加強(qiáng)教研組的建設(shè)。教研組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)。教研組長(zhǎng)要立足教學(xué)科研，切實(shí)做好課題研究，主抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說(shuō)課等工作。教研組以聽(tīng)課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽(tīng)課活動(dòng)建議主要提出不足之處，每人至少提一條建議性意見(jiàn)。聽(tīng)課評(píng)課中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的視為失職，以利于教研活動(dòng)的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主，做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。

2、增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識(shí)，確保201*屆學(xué)生的考試成績(jī)大幅度提高。畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，時(shí)間緊，任務(wù)重。注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好六年級(jí)的每一次考前模擬考試與分析，主持召開(kāi)好學(xué)生會(huì)或家長(zhǎng)會(huì)。

3、制定各類評(píng)比獎(jiǎng)懲辦法。從不同角度，以不同方式開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，全力調(diào)動(dòng)教師的積極性，同時(shí)倡導(dǎo)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、吃苦精神。

（三）抓好“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育融合其中。

緊扣“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作總體目標(biāo)，聚焦“提高有效教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（201*年修訂版），有效開(kāi)展教師職業(yè)道德規(guī)范教育和“有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”主題培訓(xùn)，有效結(jié)合學(xué)科滲透法制教育，不斷提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)年教師崗位培訓(xùn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)：①學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范；②教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；③現(xiàn)代知識(shí)觀與學(xué)生能力培養(yǎng)；④學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)和法制教育與學(xué)科教學(xué)；⑤修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)；⑥修訂版教材分析與學(xué)科教學(xué)知識(shí)構(gòu)建；⑦學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容疑難問(wèn)題分析與解決。

（四）抓好201*年課堂教學(xué)改革工作

依據(jù)《甘溪完小201*年課堂教學(xué)方法改革實(shí)施方案》的要求，在校本部強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作，大膽創(chuàng)新，以生為本，以學(xué)為主，講解有法，形成具有特色的“課前預(yù)習(xí)+小組合作+展示評(píng)價(jià)+總結(jié)提升”課堂教學(xué)基本流程，繼續(xù)探索“課前學(xué)、小組學(xué)、班級(jí)學(xué)、練中學(xué)、測(cè)中學(xué)”等五學(xué)教學(xué)模式，力爭(zhēng)將課堂教學(xué)方法改革向深層次推進(jìn)。

（五）加強(qiáng)德育和學(xué)生的養(yǎng)成教育。

1、堅(jiān)持德育為先，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。完善德育工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)班主任培訓(xùn)，舉辦“道德講堂”，組織開(kāi)展“復(fù)興中華、從我做起”、“學(xué)雷鋒，做有道德的人”等主題教育讀書征文活動(dòng)，深入開(kāi)展“做一個(gè)有責(zé)任心的人”和“文明伴我行”等教育實(shí)踐活動(dòng)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》，要對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理疏導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育，充分發(fā)揮留守兒童之家作用。

2、開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的課外活動(dòng)，強(qiáng)化“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)。3、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，有效預(yù)防學(xué)生近視眼發(fā)生，建立學(xué)生健康檔案，推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，著力實(shí)施“4+2特色教育”，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)技能，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。

（六）關(guān)注薄弱學(xué)生發(fā)展，做好“控流保學(xué)”和寄宿班管理工作。要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。要充分尊重、平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。因材施教，尤其要關(guān)注學(xué)習(xí)困難、行為習(xí)慣不好的學(xué)生，對(duì)他們要多一份愛(ài)心，吃點(diǎn)偏食。每一位教師都要有責(zé)任心，都要主動(dòng)幫助薄弱學(xué)生。要加強(qiáng)“留守學(xué)生”的教育，建立“留守學(xué)生”檔案。扎實(shí)做好“控流保學(xué)工作”，建立學(xué)校和家長(zhǎng)聯(lián)系制度，使“留守學(xué)生”身心健康得到發(fā)展。組織骨干班主任成立校級(jí)“轉(zhuǎn)困控流”科研小組，組織寄宿班的任課教師和生活老師抓好寄宿生的學(xué)習(xí)和生活管理工作。

附：201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)工作行事歷

四、教務(wù)處工作行事歷月份周次12二月3和三4月5678四月910111213141516174/22-4/284/29-5/55/6-5/125/13-5/195/20-5/265/27-6/26/3-6/96/10-6/166/17-6/23日期2/25-3/33/4-3/103/11-3/173/18-3/243/25-3/314/1-4/74/8-4/144/15-4/21工作內(nèi)容1、學(xué)生報(bào)到、注冊(cè)、開(kāi)學(xué)第一課、開(kāi)學(xué)典禮，教師分工和調(diào)整。2、制定計(jì)劃，第一次開(kāi)學(xué)業(yè)務(wù)檢查。3、召開(kāi)班主任、教研組長(zhǎng)、班長(zhǎng)會(huì)。4、統(tǒng)計(jì)流動(dòng)學(xué)生，做好“控輟保學(xué)”工作。5、開(kāi)展有關(guān)課改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。6、畢業(yè)班第五次月考。1、畢業(yè)班考前復(fù)習(xí)研討會(huì)2、留守學(xué)生座談會(huì)3、第二次教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查4、開(kāi)展“復(fù)興中華，從我做起”征文活動(dòng)5、開(kāi)展有關(guān)課改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6、畢業(yè)班第六次月考（4月12日和13日）7、其它臨時(shí)安排的工作1、向教育局報(bào)送評(píng)比教學(xué)論文和參評(píng)教學(xué)論文2、開(kāi)展有關(guān)課改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3、畢業(yè)班第七次月考（5月17日和18日）4、第三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查和指導(dǎo)工作5、其它臨時(shí)安排的工作1、畢業(yè)班第八次月考（5月31日6月1日）2、畢業(yè)班考前動(dòng)員和心理輔導(dǎo)3、第四次教學(xué)業(yè)務(wù)定案檢查工作1、建檔工作2、組織教師參加暑假各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)工作3、秋學(xué)期班主任的聘請(qǐng)和教師分工安排4、制定秋學(xué)期工作計(jì)劃五月六月七、八月

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