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主持人風(fēng)采大賽工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-27 22:44:19 | 移動(dòng)端:主持人風(fēng)采大賽工作總結(jié)

主持人風(fēng)采大賽工作總結(jié)

商學(xué)院主持人風(fēng)采大賽工作總結(jié)

為了豐富校園文化生活,營(yíng)造良好的校園氛圍,展現(xiàn)九江學(xué)院商學(xué)院學(xué)生健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌,也為了給誒一個(gè)擁有主持夢(mèng)想的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),更為了給我院挖掘一批優(yōu)秀的主持人才,我們用嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織形式,用公平公正的評(píng)審體制,用體貼細(xì)致的活動(dòng)章程,給同學(xué)們一支話筒、一組音響、一個(gè)舞臺(tái),展現(xiàn)自我,秀出風(fēng)采。挖掘同學(xué)們強(qiáng)大的藝術(shù)潛質(zhì),拓寬校園活動(dòng)的文化內(nèi)涵。我部特此舉辦了商學(xué)院主持人風(fēng)采大賽

經(jīng)過初賽的激烈爭(zhēng)奪,共有12名選手進(jìn)入了12月1日在文友樓三樓報(bào)告廳舉辦的商學(xué)院主持人風(fēng)采大賽決賽,評(píng)選出7名優(yōu)秀選手分獲一、二、三等獎(jiǎng),其中A1043班胡曉琪同學(xué)以出色表現(xiàn)奪得冠軍寶座。比賽內(nèi)容豐富,精彩紛呈,廣大學(xué)子踴躍參與,比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,廣受師生好評(píng)。一、賽前籌劃與準(zhǔn)備工作

1、策劃:學(xué)習(xí)部干事進(jìn)行賽前總體策劃,形成系統(tǒng)細(xì)致的活動(dòng)方案

2、宣傳報(bào)名:在學(xué)委例會(huì)上向各班學(xué)委傳達(dá)本次比賽信息,并讓學(xué)委到各

班宣傳,有意向的同學(xué)于學(xué)委處報(bào)名,每班挑選出最優(yōu)秀的1名選手參賽,學(xué)委將選手信息上報(bào)給學(xué)委負(fù)責(zé)人。

3、邀請(qǐng)?jiān)u委:決賽邀請(qǐng)了大二優(yōu)秀輔導(dǎo)員謝康平老師、校學(xué)生會(huì)主席、院

團(tuán)學(xué)聯(lián)副主席黃蘊(yùn)爽,學(xué)習(xí)部大三副部長(zhǎng)丁婉彥作為評(píng)委嘉賓。4、確定主持人:由大一干事朱妤菡擔(dān)任

5、分工合作:依照學(xué)習(xí)部對(duì)干事的培養(yǎng)方案,給每位干事安排相應(yīng)工作,

鍛煉能力、展示能力。(購買會(huì)場(chǎng)布置所需品、評(píng)委用品、證書獎(jiǎng)品、礦泉水;制作背景PPT;門迎、門禁;安排觀眾座位;負(fù)責(zé)維護(hù)場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律;操作電腦及場(chǎng)內(nèi)設(shè)備)

6、部門合作:與各部門建立良好聯(lián)系,邀請(qǐng)記者團(tuán)在活動(dòng)中負(fù)責(zé)攝影、新

聞工作,文秘部干事負(fù)責(zé)統(tǒng)分工作

二、特色賽制

比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)。

(1)第一環(huán)節(jié):印象一百分自備主持(2分鐘)

各選手在1分鐘內(nèi)以自己特別的方式介紹自己,并可以表達(dá)參加

此次活動(dòng)的個(gè)性宣言。

然后選手根據(jù)自己的主持風(fēng)格主持一檔節(jié)目(新聞?lì)悺⒕C藝類、娛樂類、訪談?lì)惖热芜x其一)要求有自己的特色,展示自我風(fēng)采,可自備道具,可自帶人員模擬現(xiàn)場(chǎng),選手也可自己獨(dú)創(chuàng)一檔未曾見過的節(jié)目形態(tài)

(2)第二環(huán)節(jié):創(chuàng)意百分百即興主持(2分鐘)

選手提前抽簽選題,根據(jù)題目選手自行創(chuàng)造、設(shè)計(jì)一段優(yōu)美語段,內(nèi)

容要符合所選晚會(huì)主持,形式新穎,語言精練,舉止得體

(3)第三環(huán)節(jié):才藝百分百才藝展示(2分鐘)

選手情才與激情一起釋放,展示自己的才藝,張揚(yáng)自己的個(gè)性,參賽選手可任意展示自己在各方面的特長(zhǎng)。如:歌舞、器樂、表演等

比賽內(nèi)容精彩紛呈,選手在比賽中準(zhǔn)備充分,充滿自信,發(fā)揮出了較高水平,他們以特色新穎的主持方式與多種多樣的才藝展示贏得了全場(chǎng)同學(xué)的陣陣喝彩。

三、創(chuàng)新舉措

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改善活動(dòng)方案,解決遺留問題

1.、為了解決進(jìn)場(chǎng)混亂問題,我們特此設(shè)計(jì)了一套入場(chǎng)方案。即先設(shè)計(jì)出入場(chǎng)前各班列隊(duì)站位圖,并根據(jù)各班觀眾人數(shù)設(shè)計(jì)出大致觀眾座位圖;其次召開學(xué)委例會(huì),向?qū)W委傳達(dá)方案,下發(fā)入場(chǎng)及就坐示意圖。

學(xué)委負(fù)責(zé)召集本班觀眾6點(diǎn)半于文友樓下按照列隊(duì)站位圖集合完畢,6點(diǎn)40準(zhǔn)時(shí)由學(xué)習(xí)部干事有秩序帶領(lǐng)入場(chǎng),并按照座位圖入座。本次比賽6點(diǎn)50前觀眾全部就坐完畢,并且秩序井然。

此項(xiàng)舉措效果顯著,極大改善了入場(chǎng)混亂問題。

2、為了解決比賽時(shí)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律問題,我們特此設(shè)計(jì)在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,加上觀眾紀(jì)律一項(xiàng),即現(xiàn)場(chǎng)觀眾的紀(jì)律將直接關(guān)系到本班選手的最終得分,紀(jì)律紊亂的班級(jí),將扣除該班級(jí)選手3分,以此監(jiān)督觀眾自律。

在賽前特別強(qiáng)調(diào)該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)后,取得的效果亦是明顯的

四、問題及解決辦法

本次比賽舉行得很成功,形式新穎、獨(dú)到,吸引了廣大學(xué)生參與其中,樂在其中。同時(shí),前期組織籌劃工作全面、具體是本次大賽成功的重要前提。

在解決了部分遺留問題外,我們還存在著一些不足,面對(duì)不足,我們不避諱不退讓,現(xiàn)將不足之處總結(jié)如下:

1、由于初賽與決賽中第二環(huán)節(jié)即興主持的比賽規(guī)則與形式不同,

很多選手并不清楚了解決賽即興環(huán)節(jié)的比賽規(guī)則,造成了一定的混亂,也影響了選手的發(fā)揮。究其原因是我們工作不到位,賽前未將規(guī)則清楚傳達(dá)給選手。

今后在舉行比賽前,應(yīng)該召集所有參賽選手開會(huì),向其傳達(dá)比賽規(guī)則、流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),確保其清楚了解比賽信息,為比賽做足準(zhǔn)備。

2、由于對(duì)評(píng)委評(píng)分過低的不滿,有選手情緒失控,中場(chǎng)棄權(quán)比賽,造

成了該選手所在班級(jí)觀眾的不滿,現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)一時(shí)混亂

賽前,應(yīng)給選手做好心理工作,讓選手有正確的得失觀;在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生如此情況,要有應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)變能力,要安撫現(xiàn)場(chǎng)觀眾情緒,并及時(shí)與離場(chǎng)選手進(jìn)行溝通,給所有觀眾、選手及評(píng)委一個(gè)交代

3、頒獎(jiǎng)儀式與選手合照環(huán)節(jié)銜接不上,今后的比賽中,在頒發(fā)每等

獎(jiǎng)項(xiàng)后,應(yīng)把獲獎(jiǎng)選手直接留在舞臺(tái)上,待所有獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)完畢,選手便已全部集中臺(tái)上,直接與評(píng)委合照。如此,活動(dòng)流程便順暢合理。

一項(xiàng)比賽的成功舉辦離不開各個(gè)方面準(zhǔn)備過程中的細(xì)節(jié)和比賽過程中的應(yīng)變,只有抓住了每個(gè)步驟,細(xì)心,專心、用心的完成它們,才能匯聚成一股核心力量,促成比賽的成功。所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”,任何細(xì)小的精心準(zhǔn)備和努力付出,任何看是微不足道的建議和改進(jìn),我們都應(yīng)該抓住這些細(xì)節(jié),最后才能夠體會(huì)到組織一次成功的比賽后的喜悅,也在組織這樣的比賽過程中鍛煉干事們的能力,使他們?cè)诓块T里得到快速的成長(zhǎng)。

至此,我部本學(xué)期組織的比賽便告一段落。我們活動(dòng)的順利舉行,都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo),離不開各個(gè)部門的通力合作,更離不開廣大同學(xué)對(duì)我們工作的理解與支持,我們有理由相信,商學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)一定會(huì)在新征程中取得更加輝煌的成績(jī)五、照片集錦

商學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部201*年12月05日

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第二屆主持人風(fēng)采大賽總決賽活動(dòng)總結(jié)

一:活動(dòng)簡(jiǎn)介及意義

201*年5月17日從下午四點(diǎn)開始,大學(xué)生活動(dòng)中心便熱鬧非凡,我院“金玉之聲”廣播臺(tái)第二屆主持人風(fēng)采大賽總結(jié)賽即將在這里開賽.此次活動(dòng)是在我院“茂苑文華”大學(xué)生活動(dòng)月的大背景下舉行的,從海選,復(fù)賽,半決賽到總決賽歷時(shí)幾個(gè)月,本次大賽本著促進(jìn)校園文化發(fā)展,豐富大學(xué)校園生活,挖掘大學(xué)生的新點(diǎn)、亮點(diǎn),充分展現(xiàn)我院莘莘學(xué)子的亮麗風(fēng)采的目的。同時(shí),也希望能通過本次活動(dòng)能給參賽選手帶來一定的鍛煉和進(jìn)步。為了總結(jié)此次大賽的活動(dòng)成果,分析活動(dòng)中存在的不足,以便進(jìn)一步完善,我們特及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié),并將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便文秘存檔和上報(bào)團(tuán)委。

二:活動(dòng)自我評(píng)價(jià)

總體來說,我們這次第二屆主持人風(fēng)采大賽,各個(gè)階段都比較成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):1、

準(zhǔn)備較充分“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),正是因?yàn)橛辛说谝粚靡约霸趶?fù)賽,半決賽的籌辦經(jīng)驗(yàn)和賽前詳實(shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。比如在半決賽過后我們就著手策劃,,并且在活動(dòng)開始之前我們就詳細(xì)的按照策劃來部署活動(dòng)及安排臺(tái)內(nèi)人員具體負(fù)責(zé)活動(dòng)環(huán)節(jié)。2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力,是活動(dòng)得以完成的保證。在活動(dòng)中我們各個(gè)環(huán)節(jié)都得到了多方的支持,如活動(dòng)的獎(jiǎng)品,選手及主持人的服裝得到了“今世卓越”和“哎呀呀”的支持和贊助;還有咸寧廣電總局的大力支持,以及同學(xué)們積極主動(dòng)的參與等。

3、活動(dòng)影響范圍大活動(dòng)參賽對(duì)象面向全校學(xué)生,活動(dòng)得舉辦得到了團(tuán)委及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,并得到了咸寧電視臺(tái)著名節(jié)目主持人孟軍的贊揚(yáng).

4、活動(dòng)給參與者一個(gè)舞臺(tái)不管是在臺(tái)上的選手,主持人或是場(chǎng)內(nèi)的工作人員經(jīng)過這次籌辦活動(dòng)的洗禮都得到了長(zhǎng)足的鍛煉,豐富了工作經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷.

當(dāng)然,在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足:1、場(chǎng)面場(chǎng)面有點(diǎn)混亂;顒(dòng)雖然經(jīng)過具體分工,詳實(shí)安排,但

在實(shí)際過程中由于場(chǎng)地紀(jì)律不便管理,人數(shù)較多,場(chǎng)面有點(diǎn)雜亂。

2、活動(dòng)時(shí)間的把握,這也是從半決賽一直就存在的問題,賽前

沒有有效的和到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓充分溝通,他們時(shí)間上的延遲導(dǎo)致了活動(dòng)相應(yīng)的推遲.

3、比賽環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不夠新穎,臺(tái)下有部分觀眾抱怨比賽的精彩性

不夠,也不夠有吸引力.4、活動(dòng)的參與感(針對(duì)臺(tái)內(nèi)人員)沒有半決賽好,半決賽中大家

雖然很累,但能體會(huì)到自己的參與感,整個(gè)活動(dòng)也顯得比較有活力.

活動(dòng)在我們共同的努力下已經(jīng)結(jié)束,作為廣播臺(tái)最重要的一個(gè)活動(dòng),能順利舉行,并有如此效果,是一次重大的成功,只要我們能自覺去反思活動(dòng)中的不足和失誤,并以此為戒,我相信接下來的活動(dòng)或者工作,我們都能更出色的完成!

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