一年級段考總結(jié)發(fā)言稿

一年級段考總結(jié)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導、各位老師晚上好！

非常感謝年級給我這次和大家交流的機會，我也感到非常榮幸。首先我要感謝年級領(lǐng)導對我的關(guān)心和幫助是我從中學到了不少班級管理的經(jīng)驗，我也非常感謝我們班的任課老師在，正是各位精心教導與嚴格要求，才有109班的進步。

在這次段考中我們班前800名20人，前1000名34人，在同類班級中最多。物理、化學、生物、政治、地理平均分均在同類班級中也是最高的。成績的取得和老師們的共同努力是分不開的，在這里我再次感謝我們的任課老師。但是班級成績的取得同時和班級管理也是分不開的，下面我向在做的領(lǐng)導和老師們談?wù)勎业陌嗉壒芾斫?jīng)驗：

一、抓開端，讓學生養(yǎng)成良好的習慣

我覺得班主任最關(guān)鍵的時候是接班的第一個月。如果這一個月抓住了，那么以后的工作將得心應(yīng)手，我這一個月的工作重點是，幫助并督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣。這個良好的習慣其中就包括我對這個班的具體要求，這個具體要求應(yīng)嚴謹而具體，具有科學性和可操作性，如學習紀律，衛(wèi)生，甚至于生活方面。首先給他們一些時間，來改掉它們的壞習慣，養(yǎng)成我所期盼的好習慣。這段時間必須盯緊，來不得半點懈怠。一旦學生養(yǎng)成了好習慣，遵守紀律、主動學習將成為一種自覺行為，達到事半功倍的效果。

二、建立健全班級干部隊伍

有人說一個好的校長就是一所好的學校，那么同樣一個好的班長及班委同樣可以形成良好的班集體。讓每個班委成員都加強到班級管理中去，做到人人負責，互相監(jiān)督，培養(yǎng)學生的民主意識，同時加強學生管理班級的能力，形成一個強有利的班集體，使班級開始朝向良性循環(huán)發(fā)展。并不時地對他們的工作進行監(jiān)督和指導。班長定期地組織班委成員召開會議，部署班級工作。同時進行責任分工，這樣的班集體能不優(yōu)秀嗎？

三、細致的常規(guī)管理

制定合理的班規(guī)班紀，主要是以《班規(guī)》為準則，狠抓學生基本生活習慣，文明語言、舉止行為，校內(nèi)外學習行為、紀律道德，使常規(guī)制度化。常規(guī)管理是需要有效監(jiān)督的，我主要是按照年級組提出的三勤的要求，經(jīng)常跟班，但是，如果一味的跟，又會使學生產(chǎn)生依賴性，所以，我主要是在開學的第一個月，全天跟班，后來就采取打游擊的策略，讓學生找不到規(guī)律，讓他們覺得老師不在，又隨時可能出現(xiàn)，他們犯了錯誤，老師總是能及時發(fā)現(xiàn)，其實就是在學生的心里植入了監(jiān)督的種子。有很多時候我的信息都是來源于班級干部組織，這樣，就起到了齊抓共管的作用，使學生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實處。

四、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作

后進生也是班級的組成部分，高一是整個高中的剛剛起步階段，我們不能因為個別學生因一時的學習成績差而放棄對他的希望。每個學生都有自己的優(yōu)點，都有很大的發(fā)展?jié)摿�，因此，我不厭其煩地對他們在思想上進行耐心的教育。特別是幾個比較懶散的學生，如宋明波，熊一凡，王勇，范振亮等學生，他們不是不會學習而是沒有養(yǎng)成一個良好的學習習慣，沒有真正認真的去學。我相信只要不屑努力他們照樣可以像其他同學一樣能夠把學習學好。

五、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師，及時了解班級學生的學習和表現(xiàn)

六、加強與學生家長的聯(lián)系這些是我的一些做法，現(xiàn)在我們班比較穩(wěn)定，我不去班長基本可以解決日常問題。

但是從總體上看我們班也存在差距和不足，在以后的日子里我希望我們的老師再接再厲。

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小學段考總結(jié)發(fā)言稿

老師們，同學們:下午好!

光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了半個學期的時光，通過全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學習各班文明守紀、上進勤奮的風氣正在日趨形成。今天，在這里集會舉行段考總結(jié)表彰大會，首先請允許我代表學校向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時對在段考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!

下面就段考情況進行如下幾方面的總結(jié)：一、師生高度重視，考風考紀良好。

段考前年級組、各班均進行了認真的動員，任課老師均組織了復習，絕大多數(shù)同學高度重視這次考試，考前不同程度的進行了復習，考試過程中同學均能遵規(guī)守紀、按學校要求認真對待考試，考風考紀良好

二、出現(xiàn)了一批成績優(yōu)秀學生：如六年級五班姚遠逸同學以語文95，數(shù)學100，英語100，總分295的優(yōu)異成績遙居年級榜首，二年級五班的李佳蔚同學以雙百分的好成績榮獲年級第一，還有五年級三班的汪雅浠同學雖然生病請假一個星期，但是平時學習自覺在這次段考中取得了優(yōu)異成績，這樣的學生還有很多很多。

但是在這次段考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1、兩級分化現(xiàn)象嚴重。同一門學科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20-30分，這是一個值得我們今后研討的問題，為什么，在智力相等的條件下會有這么大的區(qū)別，這就是學習習慣和興趣的問題�！�興趣是成功的前提‘，“好的學習習慣使人受益終身”，這也是我們大家今后要注意的地方。

2、相同科目班級之間差距較大;

經(jīng)過這次段考我們發(fā)現(xiàn)相同科目中餐班與其他班平均分要相差十分到二十分左右。怎樣提高中餐班成績，促進學生整體素質(zhì)的提高，是我們急需要討論的話題;

三、就這次段考中同學們出現(xiàn)的一些問題提幾點建議和希望。首先，端正學習態(tài)度。我們同學們學習成績不理想時，千萬不要埋怨自己笨，而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習慣，“心態(tài)改變,態(tài)度就會改變,態(tài)度改變,習慣就會改變,習慣改變,人生就會改變”。

第二，注重學習方法，提高學習效率。1、上課認真聽講;

2、認真完成作業(yè)，多看課外書籍;3、勤于思考，善于思考;

4、學會總結(jié)和反思。如正確對待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯誤。5、做時間的主人。充分利用好課余時間;。

第三，滿懷信心，投入到后階段的緊張的學習中。要自信自強，永不言棄!努力學習，同學們，你們要堅信:學總比不學好，多學總比少學好，辦法總比困難多。顏真卿詩云“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！痹里w也勸誡我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。

最后我提議讓我們再次用熱烈的掌聲感謝辛勤培育我們的老師們，讓我們?nèi)�體同學自信的大喊一聲：我能行!祝各位老師工作順利，各位同學學習進步!

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