201*年學生工作總結(jié)及201*年推進工作主持詞

長江師范學院201*年度學生工作表彰大會主持詞

尊敬的各位領導、老師們，同學們：

大家上午好！

今天，我們在這里歡聚一堂，隆重召開長江師范學院201*年度學生工作表彰會，首先我代表學校黨委行政向大會的召開表示熱烈的祝賀，向長期以來關(guān)心和支持學生工作，為學生成長成才辛勤耕耘，付出大量心血和汗水的學校各部門、各學院、廣大學生工作者和學生干部致以崇高的敬意和衷心的感謝！

這次大會是我校在深入學習實踐科學發(fā)展觀，大力實施“131”發(fā)展戰(zhàn)略，努力推進“教學團學工作一體化”改革之際，學生工作吹響的新一輪發(fā)展號角，因此，是一次鼓勁的大會。大會的召開得到學校領導的高度重視。下面，請允許我向大家介紹出席今天會議的學校領導，他們是：黨委書記戴偉，校長彭壽清，副校長傅之平，副校長彭規(guī)榮，副校長傅顯捷，黨委副書記王官成，紀委書記盧吉慶，黨委委員、校長助理馬傳松、黨委委員、科技處處長楊季冬。

參加今天會議的還有：相關(guān)職能部門負責人，各學院主任、副主任，黨總支書記、副書記，教學辦公室主任，學生工作辦公室主任，全體輔導員及學生代表。

讓我們用最熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎！下面，我宣布，長江師范學院201*年度學生工作表彰會正式開始：第一項：宣讀表彰文件。有請黨委副書記王官成宣讀表彰文件。第二項：頒獎。有請頒獎主持人。（頒獎主持人）

謝謝張嫦莉、胡兵兩位同學。下面我們進行第三項：獲獎代表發(fā)言。

首先有請201*年度學生工作集體代表政治與公共管理學院黨總支副書記邱有華發(fā)言；歡迎。

團結(jié)就是力量，團結(jié)出戰(zhàn)斗力。正是有了這些團結(jié)奮進的先進集體，才使得我們的學生工作不斷推陳出新，碩果累累。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。在集體的榮譽里面凝聚著我們每個輔導員的點滴功勞。

下面有請201*年度優(yōu)秀輔導員代表生命科學與技術(shù)學院輔導員謝艷發(fā)言；有請。

剛才兩位代表的發(fā)言，樸實，真摯，飽含著全校學生工作者對學生的關(guān)愛，對學生工作的熱愛，對學校發(fā)展的無私奉獻。我提議，讓我再次用最熱烈的掌聲向他們表示感謝！

第四項：請學校校長彭壽清教授講話。

同志們，剛才壽清校長既肯定了我校學生取得的成績，又對未來學生工作提出了新的要求，希望與會的同志，在學校實施“131”發(fā)展戰(zhàn)略目標和“四步走”發(fā)展思路的開局之年，以科學發(fā)展觀為指導，在學校黨委和行政的正確領導下，振奮精神，不斷創(chuàng)新，團結(jié)一致，再接再厲，為圓滿完成今年的各項目標任務而努力奮斗！為開創(chuàng)學生工作新局面、全面培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才做出更大的貢獻！

請后排就座的學生代表離場。

擴展閱讀：08年度學生工作總結(jié)表彰串詞

長江師范學院201*年度學生工作表彰會主持詞

集體獎

合：感謝傅之平副校長，謝謝！張：尊敬各位領導、老師，同學們。合：大家下午好！

張：我是外國語學院的張嫦莉。

胡：我是音樂學院的胡兵，很榮幸能夠主持今天的頒獎儀式。

張：此時此刻，我們的心情十分激動，也很驕傲。因為，我們是光榮的長師學子，我們有愛生如子，厚德博學的老師。他們在長師這片沃土上，為了我們學生的成長成才辛勤耕耘著，為了我們學校的長足發(fā)展默默奉獻著。

胡：是的，正是有了這樣一支學生工作隊伍，我們才能在這里健康成長、求學問道。因此，在這里，我們要代表全校的同學，向為我們的成長成才默默奉獻的老師致以崇高的敬意和誠摯的感謝！合：老師你們辛苦了！

張：我們首先頒發(fā)201*年度學生工作先進集體獎。

胡：獲得201*年度學生工作評估團體第一名是原經(jīng)濟與法學系。有請領獎代表。

張：我代表201*年學生工作評估領導小組宣讀頒獎詞：

掌聲送給他們。

張：獲得201*年度學生工作評估團體第二名是原外國語言文學系。有請領獎代表。

胡：我代表201*年學生工作評估領導小組宣讀頒獎詞：祝賀他們。

胡：獲得201*年度學生工作評估團體第三名是原生命科學系。有請領獎代表。

張：我代表201*年學生工作評估領導小組宣讀頒獎詞：

恭喜他們。

張：獲得201*年度學生工作評估團體第四名是原歷史旅游文化學系。有請領獎代表。

胡：我代表201*年學生工作評估領導小組宣讀頒獎詞：

恭喜他們。

胡：獲得201*年度學生工作評估團體第五名是原應用技術(shù)學院。有請領獎代表。

張：我代表201*年學生工作評估領導小組宣讀頒獎詞：

胡：恭喜以上獲獎單位。

張：有請：為他們頒獎。掌聲有請。

胡：接下來，頒發(fā)201*年度學生工作單項獎。

張：獲得201*年度學生工作思想政治教育單項獎的是原中國語言文學系。有請領獎代表。

胡：我們來聽一下評估領導小組的頒獎詞：

掌聲表示祝賀

胡：獲得201*年度學生工作學風建設單項獎的是原生命科學系。有請領獎代表。

張：下面我宣讀評估領導小組的頒獎詞：

恭喜他們。

張：獲得201*年度學生工作課外科技活動單項獎的是原音樂學院。有請領獎代表。

胡：我們來聽一下評估領導小組的頒獎詞：

祝賀他們。

胡：獲得201*年度學生工作創(chuàng)新獎的是原外國語言文學系。有請領獎代表。

張：下面我宣讀評估領導小組的頒獎詞：

祝賀他們。

胡：恭喜以上獲獎單位。有請：為他們頒獎。掌聲有請。

張：修德澤人，春風年年，圣潔的英雄之夢在他們的每一個學子的靈魂深處扎根升騰。

胡：胸藏錦繡俯天下，腹有詩書氣自華，他們沒有轟轟烈烈的豐功偉績，但是他們涌動的火熱情懷和執(zhí)著的敬業(yè)精神卻悄然地潤澤著他們的學生。張：如果說辛勞是一種財富，那你們就是富有的人。胡：如果說奉獻是一種享受，那你們就是最幸福的人。

張：輔導員，一個平凡的崗位，一份光榮的職業(yè)，一種偉大的使命。胡：下面我們將要頒發(fā)的是優(yōu)秀輔導員獎。張：請看大屏幕（放ＶＣＲ）。（掌聲）

胡：讓我們掌聲有請原生命科學系輔導員謝艷老師。張：讓我們來聽一下評估領導小組的頒獎詞：（掌聲）

胡：請看大屏幕（放ＶＣＲ）。（掌聲）

張：沒錯，她就是原化學及環(huán)境科學系輔導員李艷老師。掌聲有請胡：下面我宣讀評估領導小組的頒獎詞：

張：先看一段ＶＣＲ。（掌聲）

胡：讓我們掌聲有請原音樂學院輔導員王東輝老師。張：下面我宣讀評估領導小組的頒獎詞：

胡：請看ＶＣＲ。（掌聲）

張：讓我們掌聲有請原數(shù)學系輔導員楊偉老師。胡：下面我宣讀評估領導小組的頒獎詞：張：請看大屏幕（放ＶＣＲ）。（掌聲）

胡：讓我們掌聲有請原外國語言文學系輔導員汪浩老師。張：下面我宣讀評估領導小組的頒獎詞：

胡：請看大屏幕（放ＶＣＲ）。（掌聲）張：掌聲有請原數(shù)學系輔導員曹長雷老師。胡：下面我宣讀評估領導小組的頒獎詞：

張：請看大屏幕（放ＶＣＲ）。（掌聲）胡：掌聲有請原體育系輔導員王詩成老師。張：下面我宣讀評估領導小組的頒獎詞：

胡：請看大屏幕（放ＶＣＲ）。（掌聲）

張：讓我們掌聲有請原經(jīng)濟與法學系輔導員曾興智老師。胡：下面我宣讀評估領導小組的頒獎詞：

胡：讓我們用最熱烈的掌聲向所有優(yōu)秀輔導員表示祝賀。張：有請：為他們頒獎。掌聲有請。

胡：最后，我們頒發(fā)的是201*年度學生工作論文獎。

張：首先頒發(fā)201*年度學生工作論文三等獎。有請徐澤勝、黃興國、鄭麗萍、肖俊、丁于芹上臺領獎。張：有請為他們頒獎。

胡：接下來頒發(fā)201*年度學生工作論文二等獎。有請謝朝暉、王詩成、文培陽、汪浩、陳柏材上臺領獎。張：有請為他們頒獎。

胡：最后頒發(fā)201*年度學生工作論文一等獎。有請周凱、何海燕、王泓上臺領獎。

張：有請為他們頒獎。

胡：讓我們再次用熱烈的掌聲向以上獲獎者表示祝賀。

胡：尊敬的各位領導，老師、同學們，我們今天的舞臺上有感動，有榮耀。張：如果感動僅僅轉(zhuǎn)化為一段時間的感慨，感動的力量還不足，如果把感動轉(zhuǎn)化成我們每一個人的行動，去贏得榮耀，那就最好不過了。胡：魯迅先生說過：我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。

張：是啊，在咱們學校,也有魏征式的人,有拼命三郎式的人,有周公吐哺式的人,他們就是我們學校的脊梁!讓我們把今天的感動轉(zhuǎn)化為行動，將學生工作越做越好，共同譜寫未來精彩的篇章！

胡：相信我們的學校會因為有了大家的存在而更加美好！張：有請傅之平副校長。

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