201*年秋季班主任工作總結(jié)

201*年秋季班主任工作總結(jié)

一個學(xué)期來，我始終堅持大處著眼，把加強(qiáng)德育工作，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、紀(jì)律觀、學(xué)習(xí)觀的“三觀”放在首位，引導(dǎo)班團(tuán)干部找差距，想對策，抓落實，求實效，利用每周一次的班會課，開好主題課班會，積極開展開展利于學(xué)生身心健康發(fā)展的各項競賽活動和文體活動，讓學(xué)生在活動中感受到班集體的重要，班集體的溫暖，感受到違紀(jì)的可恥，不學(xué)習(xí)的可恥，不講衛(wèi)生的可恥。其次，我始終把培養(yǎng)建設(shè)一個強(qiáng)有力的班團(tuán)干部隊伍放在議事日程上，一是在班干部的管理上完善了班干部管理考核制度，實行了隨機(jī)班委制和末位淘汰汰制，從制度上保證班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)。二是通過手把手地教他們?nèi)绾慰紤]問題、分析問題、解決問題，如何對待同學(xué)對自己的不敬、不聽、不從，使他們處理同學(xué)矛盾的能力有了較快的提高。三是建立健全了各項班級管理制度，培養(yǎng)全體學(xué)生民主集中制意識，該民主的地方絕不搞專制，該集中的地方也決不姑息錯誤觀點和傾向，讓學(xué)生在實踐中懂了紀(jì)律與自由的關(guān)系，從而較好地樹立了學(xué)生的守紀(jì)意識。四是堅持每天到教室不少于2次，每周到學(xué)生寢室不少于4次，經(jīng)常深入學(xué)生中間，隨時幫助他們解決思想包袱，經(jīng)常了解他們生活狀況，建立了互相理解的師生關(guān)系，為各項工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

在基于“政治合格、作風(fēng)優(yōu)良、技術(shù)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明”為指導(dǎo)思想下，“遵紀(jì)守法、勤學(xué)苦練、團(tuán)結(jié)友愛、求實創(chuàng)新、全面發(fā)展”的班風(fēng)已經(jīng)逐漸形成。在期中考核中表現(xiàn)來的各項水平低狀況下，我積極地與班級輔導(dǎo)員總結(jié)、找差距、想辦法；加強(qiáng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的思想觀念，經(jīng)過期末考核最擔(dān)心的學(xué)生學(xué)習(xí)方面，有了長足的進(jìn)步，學(xué)生對學(xué)習(xí)的觀念有了較為清醒的認(rèn)識，消極對待學(xué)習(xí)的局面得到了一定程度上的扭轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新能力逐漸顯現(xiàn)；絕大部分學(xué)生的集體意識、集體榮譽感有所增強(qiáng)，只講個人不講集體、只講自由不講紀(jì)律的趨向得到了有效的遏止，逐步形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣初步形成，教室、寢室、公共區(qū)域衛(wèi)生在各周的評比中一直保持在清潔和較清潔的水平上。

回顧一學(xué)期來取得的成績，主要有以下幾條經(jīng)驗和教訓(xùn)：

一是必須加強(qiáng)德育工作。多年的班主任工作實踐告訴我，本學(xué)期的工作實踐也再一次印證了這一點：只有繼續(xù)加強(qiáng)德育工作，開展形式多樣受到學(xué)生歡迎的德育活動，才能從根本上解決學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，辨別是非能力不強(qiáng)，集體榮譽感缺乏等問題。

二是要加強(qiáng)班委工作的管理和團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，提高班委、團(tuán)支部威信，發(fā)揮班、團(tuán)委應(yīng)有的作用。一個班級，班團(tuán)干部的作用是巨大的。擁有一個戰(zhàn)斗力強(qiáng)的班委班子和團(tuán)支委班子是班主任順利開展工作的首要條件。要提高工作效率和質(zhì)量，必須加強(qiáng)對班、團(tuán)干部的教養(yǎng)和指導(dǎo)�；�于此，我班結(jié)合學(xué)校相關(guān)制度特制訂了《班委干部考核制度》，

實踐證明效果很明顯。

三是必須完善各項班級管理制度，努力培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，增強(qiáng)向心力。沒有規(guī)矩，不成方圓，要將班級管理得有條不紊，只有健全規(guī)章制度，完善規(guī)章制度，做到獎懲有法度、獎懲有憑據(jù)，增強(qiáng)學(xué)生的法律和民主意識，只有這樣，才能真正地讓學(xué)生心服口服�；�于此，我班結(jié)合學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度制定了《班級規(guī)范化管理制度》，上至班長下至學(xué)生全部采用規(guī)范化、量化、民主集中制，實踐證明這種校紀(jì)班規(guī)相結(jié)合的方法是行之有效的。

四是要積極開展班級活動，增進(jìn)師生了解。我班利用班委的帶頭作用每周三下午第三節(jié)課開展一項具體化專題化的課外活動（涉及學(xué)習(xí)、生活、體育、文娛等方面）；平均每周找三至四個學(xué)生談心、溝通。師生之間本來不應(yīng)該有什么大矛盾，但是，缺乏相互了解和理解就很難避免形成大矛盾，以至產(chǎn)生沖突，只須充分了解學(xué)生，才能制度有效的專題計劃。要建立平等、民主、各諧的師生關(guān)系，只須老師采取主動，消除學(xué)生心理壓力，加強(qiáng)師生間的溝通。也只這樣，才能保證班級計劃的順利實施。

五是對班團(tuán)干部要放手而不能撒手，管理要嚴(yán)，擔(dān)子要壓，但不能沒有監(jiān)督、指導(dǎo)。我班采用的是班長負(fù)責(zé)制，每半期進(jìn)行全班范圍的班委干部評議，如果被評議的班委干部沒有三分之二通過率將被改選。畢競班團(tuán)干部也是學(xué)生，在正確的人生觀、紀(jì)律觀、學(xué)習(xí)觀都還沒有完全成熟，撒手了他們?nèi)菀壮銎�差，這對他們的成長是不利的。

存在的問題和下學(xué)期努力方向：

1．建立班團(tuán)干部監(jiān)督機(jī)制，促使班團(tuán)干部健康成長。本學(xué)期在班干部的培養(yǎng)、使用上總體效果比較好，但一度也出現(xiàn)過個別干部消極對待班級管理工作，甚至在班干部隊伍出現(xiàn)過兩極分化現(xiàn)象；這實際上本人在管理上過程過度依賴班委干部造成的，與班委干部溝通較少而形成的，這也是我下期力求完善的一個重點工作。

2．加強(qiáng)班級活動內(nèi)容的科學(xué)性。本學(xué)期我班組織了不少班級活動，雖說學(xué)生對活動予以首肯，但從活動中學(xué)生參與的積極性來看，有些活動不僅教育意義不明顯，學(xué)生也大多不感興趣。

3．在提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上還要下功夫。雖然期末考核相對期中來講，全班整體水平有了一定的進(jìn)步，但底子薄弱的學(xué)生仍占近二分之一，對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、成績上不來的學(xué)生還要采取與成績好的同學(xué)結(jié)對子的辦法予以幫助。

4．戒驕戒躁，繼續(xù)努力。下學(xué)期要更加善于發(fā)現(xiàn)問題，力爭引導(dǎo)學(xué)生在求實創(chuàng)新方面做出更大的成績。

以上是我本期班主任的全面總結(jié)，還請各位領(lǐng)導(dǎo)與老師給予指正與建議。

201*級計算機(jī)應(yīng)用1班班主任201*年1月13日

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201*年秋季學(xué)期班主任工作計劃

(一)、班級基本情況。

本班學(xué)生人數(shù)共45人，其中男生20人，女生25人。大部分學(xué)生都勤奮好學(xué)，努力進(jìn)��；遵守學(xué)校紀(jì)律和課堂紀(jì)律，專心聽課，積極回答問題；作業(yè)能按時完成，并且書寫工整。大約有20的學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差,自控能力較差,接受能力較差。（二）、班級的奮斗目標(biāo)。通過班主任的工作，促進(jìn)學(xué)生遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛、熱心助人；積極向上、關(guān)心集體、熱愛勞動、誠實勇敢、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)濃；力爭期末測試各科成績標(biāo)準(zhǔn)分達(dá)到全鄉(xiāng)同年級的前五名，號召全班學(xué)生為這個目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。（三）、每月的活動安排。日期活動要求活動安排內(nèi)容9月份遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)用安全課貫徹一日常規(guī)，小學(xué)生守則、課同學(xué)。堂紀(jì)律。10月份遵守課堂紀(jì)律，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)方加強(qiáng)安全課的作用，以具體事例進(jìn)行教針。育，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。11月份團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，抓好學(xué)習(xí)基本開展各種有益活動，發(fā)揚學(xué)習(xí)雷鋒精神，功的訓(xùn)練，為集體、學(xué)校爭為班級、學(xué)校多做好事。光彩。12月份做好復(fù)習(xí)的思想工作，全力做好勞逸結(jié)合進(jìn)行復(fù)習(xí)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的部署以赴投入復(fù)習(xí)，迎接期考。工作。

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